2022年創(chuàng)建文明班級工作總結(jié)范文

2022年創(chuàng)建文明班級工作總結(jié)范文經(jīng)過全體同學這一學年的不斷努力，我們終于在創(chuàng)建文明班級的活動中取得了驕人的成績--形成了優(yōu)良的班風學風，現(xiàn)將這一年的情況總結(jié)如下:在班主任以及各位任課老師的監(jiān)督指導下，在班委的帶領(lǐng)下，我們積極開展文明班級建設(shè)，并根據(jù)本班同學的特點和實際需求，積極___開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放松，取得了一定的成果。班里共有學生___人，絕大部分是農(nóng)村來的住校學生，經(jīng)過一學期的不懈努力，全班總體成績處于文科班的上游，尖子生從無到有，班級學習氛圍也大有好轉(zhuǎn)。1.同學們學習刻苦、積極求進的精神為我們班營造了刻苦專研，力爭上游的良好學習氛圍。在學習過程中，成績優(yōu)秀的同學樂于幫助基礎(chǔ)差的同學，創(chuàng)建學習小組為他們講解學習上的疑問，彼此共同進步。在課堂上，同學們積極回答老師提問，敢于提出自己的觀點，營造了一個活躍的課堂氣氛。2.富有團隊精神。同學們以班干部為主導力量，服從于班干部的分配，積極配合他們的工作，出色的完成了各項任務(wù)。如在歌詠比賽上，全班同學充分發(fā)揚了團結(jié)協(xié)作、不甘人后、為班___爭光的精神，最終在全體同學的同心協(xié)力下，取得了“年級二等獎”的優(yōu)異成績。而在衛(wèi)生評比中也曾先后獲得“教室衛(wèi)生一等獎”，“環(huán)境衛(wèi)生一等獎”，“女生寢室衛(wèi)生一等獎”等。3.班主任以及班委班干部常與同學們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分聽取他們的意見和建議，以方便在班___的建設(shè)上找出不足，努力讓班級管理更加完善。4.同學們尊師愛校，嚴守校規(guī)。日常生活中，無打架酗酒、偷竊、及聚眾鬧事等不良現(xiàn)象。此外同學們還嚴守校規(guī)，準時參加早操(升旗儀式)，按時早讀和上課。課堂遲到、曠課，玩手機、打瞌睡等違紀現(xiàn)象少，無考試___現(xiàn)象。在宿舍，宿舍成員遵守宿舍管理規(guī)定，按時作息，無晚歸，通宵上網(wǎng)、玩游戲、看碟，以及違章使用電器等違紀現(xiàn)象。雖然這一學年的創(chuàng)建工作，在各方面都取得了一定的成績，但其中還有許多有待改進的地方，比如班___的思想覺悟水平還有待提高，凝聚力還不是很強，為此我們還會繼續(xù)在全體同學中開展思想道德方面的教育，提高全體同學的思想道德修養(yǎng);進一步增強班級認同感。我們將在今后的班級建設(shè)上克服這些缺點和不足，努力將班級建設(shè)做得更好。創(chuàng)建文明班級活動總結(jié)中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的美譽,為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),學習現(xiàn)代文明禮儀知識,遵守現(xiàn)代文明禮___范,我校結(jié)合“文明”特色班級的創(chuàng)建工作,開展了一些相應(yīng)活動,收到了較好的成效.我校有學生___人,其中外來工子女有___人.從行為習慣上來看,外來工子女的行為習慣相對較差一些,他們的行為有些散漫,聽不進老師的教誨,比如不遵守課堂紀律,個人衛(wèi)生搞不好等等,在禮儀上他們不是很注重.這些情況一度引起了我校領(lǐng)導和老師的注意、重視.在這次的創(chuàng)建過程中,學生的改變讓我有了以下的感想.一、加強宣傳,堅持教育文明是人與人之間進行友好交流的窗口,只有我們每個人自覺提高文明意識,規(guī)范自己的行為,使之形成良好的習慣,社會才會發(fā)展,人們的生活才會愉悅.為此,宣傳文明禮儀知識,加強文明建設(shè)尤為重要.在中心校開展的“行為規(guī)范達標評比”活動中,我校多次得到了“文明學?！狈Q號,這讓學生感受了“文明”的___力,感受到了成功的喜悅.在此絕好的機會中,我校加緊了“文明”的宣傳,將“文明”細節(jié)化,如:教室衛(wèi)生、放學秩序、禮貌用語等等.采取“互幫互助”的方法,讓每個學生都有所提高.另外,我校每月都進行選舉投票的公平形式,推選出當月的文明小標兵,選出學生心目中的“文明”楷模,給學生學習的目標和方向.在校園中良好的文明禮儀風氣的形成過程中,榜樣的作用是不可忽視的.二、開展活動,促良好習慣養(yǎng)成.開展豐富多彩的活動,既可以陶冶學生的情操,又可以激發(fā)學生的競爭意識,為此我校___了學生“文明禮儀伴我行”征文比賽等一系列活動,活動中我們老師和學生積極性都很高,不但活動取得了很好的效果,而且此活動還得到了很好的延續(xù),促進了同學們的自覺行為意識,使校園文明意識極大提升.文明最重要的是體現(xiàn)在自己的行動上.為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識,落實到自己的行動中,結(jié)合學校開展的一系列活動,我在學校倡議:校園是我家,環(huán)境靠大家.讓每位學生都知道保護校園環(huán)境的重要性,并且鼓勵學生將這樣的感受付諸于行動.在公車上,要讓座給老、弱、病、殘、孕;在___朋友家要注重自己的言行儀表;在公共場合要遵守公共秩序等總之,“文明”特色班級的創(chuàng)建工作改變了我校的風氣和面貌,同學們不僅把“文明”體現(xiàn)在簡單的口號上,更是成為文明的宣傳者、實踐者、示范者.在不斷學習、不斷規(guī)范、不斷評比的基礎(chǔ)上,教師、學生在文明教育上有了更深遠的認識,文明素質(zhì)極大增強,校內(nèi)形成了良好的文明氛圍.我們用自己的小手拉起了社會的大手,共同創(chuàng)造文明新風尚.創(chuàng)建文明班級活動總結(jié)(二)經(jīng)過全體同學兩個學期的不懈努力，創(chuàng)建文明班級的活動終于取得了驕人的成績--創(chuàng)建了一個思想覺悟高，學習刻苦、積極求進，成績優(yōu)秀，富有團隊合作精神的優(yōu)秀文明班級。一、在思想上，同學們的思想覺悟大幅度提高同學們積極響應(yīng)學?！瓣P(guān)愛他人、無私奉獻”的號召，積極參加各種獻愛心的活動，其中參加各種志愿者活動人數(shù)達___多人次。在五四評優(yōu)活動中，多人榮獲院級優(yōu)秀團員。院級優(yōu)秀團干。我們班第二學期榮獲院系里的“院文明班級”，第二個學期班級量化考核中成績名列前茅。與此同時，我們積極向班上的黨員學習，上學期末已經(jīng)有___人成為了入黨積極分子，并有___人參加了第二十九期的黨課培訓。二、在學習上，我們班形成了刻苦專研，力爭上游的良好學習氛圍濃厚的學習氛圍，激發(fā)了同學們對學習的興趣。成績優(yōu)秀的同學在學習過程中，樂于幫助基礎(chǔ)差的同學，講解他們在學習中遇到的疑難。課堂上，同學們積極回答老師的提問，敢于提出自己的疑問，營造一個活躍的課堂氣氛。經(jīng)過全體同學的共同努力，同學們的成績大幅度提高。在年度獎學金評比中，我班各種獎學金獲獎人數(shù)多達___人。三、日常生活中，同學們嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，創(chuàng)建文明宿舍的活動取得顯著的效果同學之間團結(jié)互助、關(guān)系和睦，可以說一方有難，起手援助。同學們尊師愛校，誠實守信，待人真誠、熱情，無打架、___、酗酒、偷竊、及聚眾鬧事等不良現(xiàn)象。準時參加早操(升旗儀式)、早讀，按時上課。曠課，課堂遲到、玩手機、打瞌睡等違紀現(xiàn)象少，無考試___現(xiàn)象。此外，我們班團結(jié)、進取的班風學風深得師兄、師姐、老師們的一致贊賞。我們班還積極開展文明宿舍創(chuàng)建活動，5316，3620宿舍榮院校級文明宿舍，5318,5349,5320,5321,5322,3620宿舍榮獲系級文明宿舍。四、在各種活動中，同學們積極參加，表現(xiàn)特出豐富的第二課堂，同學們在課外積極參加學校、院級、班里___的各項活動。在各項活動中，同學們以班干部為主導力量，服從于班干部的分配，積極配合他們的工作，分工合作，出色的完成了各項任務(wù)。優(yōu)異的成績，激發(fā)了同學們的___榮譽感與使命感。如在校運會上，我們同心協(xié)力，為班里的參賽選手吶喊助威。參賽選手們更是發(fā)揚了不甘人后，為班___爭光的精神，取得優(yōu)異的成績。最終，在全體同學的努力下，我們獲得了“最佳___獎”。在平時，班干部加強交流，竭盡全力地為班奉獻自己微薄的力量，讓同學們感受到大學大家庭的溫暖。我們不要被過去取得的輝煌成績而蒙蔽了雙眼，陶醉于其中。我們都清楚的知道成績只能說明昨天，今天才是最重要的。我們還有許多工作有待改進，比如班___的思想覺悟水平還有待提高，凝聚力還不是很強，為此我們將會在全體同學中開展思想道德方面的教育，提高全體同學的思想道德修養(yǎng);舉辦征集班歌活動，進一步增強班級認同感。最后，我們相信，在新一任班委的帶領(lǐng)下，我們班將會更加團結(jié)、進取。2022年創(chuàng)建文明班級活動總結(jié)中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的美譽,為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),學習現(xiàn)代文明禮儀知識,遵守現(xiàn)代文明禮___范,我校結(jié)合“文明”特色班級的創(chuàng)建工作,開展了一些相應(yīng)活動,收到了較好的成效.我校有學生___人,其中外來工子女有___人.從行為習慣上來看,外來工子女的行為習慣相對較差一些,他們的行為有些散漫,聽不進老師的教誨,比如不遵守課堂紀律,個人衛(wèi)生搞不好等等,在禮儀上他們不是很注重.這些情況一度引起了我校領(lǐng)導和老師的注意、重視.在這次的創(chuàng)建過程中,學生的改變讓我有了以下的感想.一、加強宣傳,堅持教育文明是人與人之間進行友好交流的窗口,只有我們每個人自覺提高文明意識,規(guī)范自己的行為,使之形成良好的習慣,社會才會發(fā)展,人們的生活才會愉悅.為此,宣傳文明禮儀知識,加強文明建設(shè)尤為重要.在中心校開展的“行為規(guī)范達標評比”活動中,我校多次得到了“文明學校”稱號,這讓學生感受了“文明”的___力,感受到了成功的喜悅.在此絕好的機會中,我校加緊了“文明”的宣傳,將“文明”細節(jié)化,如:教室衛(wèi)生、放學秩序、禮貌用語等等.采取“互幫互助”的方法,讓每個學生都有所提高.另外,我校每月都進行選舉投票的公平形式,推選出當月的文明小標兵,選出學生心目中的“文明”楷模,給學生學習的目標和方向.在校園中良好的文明禮儀風氣的形成過程中,榜樣的作用是不可忽視的.二、開展活動,促良好習慣養(yǎng)成.開展豐富多彩的活動,既可以陶冶學生的情操,又可以激發(fā)學生的競爭意識,為此我校___了學生“文明禮儀伴我行”征文比賽等一系列活動,活動中我們老師和學生積極性都很高,不但活動取得了很好的效果,而且此活動還得到了很好的延續(xù),促進了同學們的自覺行為意識,使校園文明意識極大提升.文明最重要的是體現(xiàn)在自己的行動上.為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識,落實到自己的行動中,結(jié)合學校開展的一系列活動,我在學校倡議:校園是我家,環(huán)境靠大家.讓每位學生都知道保護校園環(huán)境的重要性,并且鼓勵學生將這樣的感受付諸于行動.在公車上,要讓座給老、弱、病、殘、孕;在___朋友家要注重自己的言行儀表;在公共場合要遵守公共秩序等總之,“文明”特色班級的創(chuàng)建工作改變了我校的風氣和面貌,同學們不僅把“文明”體現(xiàn)在簡單的口號上,更是成為文明的宣傳者、實踐者、示范者.在不斷學習、不斷規(guī)范、不斷評比的基礎(chǔ)上,教師、學生在文明教育上有了更深遠的認識,文明素質(zhì)極大增強,校內(nèi)形成了良好的文明氛圍.我們用自己的小手拉起了社會的大手,共同創(chuàng)造文明新風尚.創(chuàng)建文明班級活動總結(jié)(二)經(jīng)過全體同學兩個學期的不懈努力，創(chuàng)建文明班級的活動終于取得了驕人的成績--創(chuàng)建了一個思想覺悟高，學習刻苦、積極求進，成績優(yōu)秀，富有團隊合作精神的優(yōu)秀文明班級。一、在思想上，同學們的思想覺悟大幅度提高同學們積極響應(yīng)學校“關(guān)愛他人、無私奉獻”的號召，積極參加各種獻愛心的活動，其中參加各種志愿者活動人數(shù)達___多人次。在五四評優(yōu)活動中，多人榮獲院級優(yōu)秀團員。院級優(yōu)秀團干。我們班第二學期榮獲院系里的“院文明班級”，第二個學期班級量化考核中成績名列前茅。與此同時，我們積極向班上的黨員學習，上學期末已經(jīng)有___人成為了入黨積極分子，并有___人參加了第二十九期的黨課培訓。二、在學習上，我們班形成了刻苦專研，力爭上游的良好學習氛圍濃厚的學習氛圍，激發(fā)了同學們對學習的興趣。成績優(yōu)秀的同學在學習過程中，樂于幫助基礎(chǔ)差的同學，講解他們在學習中遇到的疑難。課堂上，同學們積極回答老師的提問，敢于提出自己的疑問，營造一個活躍的課堂氣氛。經(jīng)過全體同學的共同努力，同學們的成績大幅度提高。在年度獎學金評比中，我班各種獎學金獲獎人數(shù)多達___人。三、日常生活中，同學們嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，創(chuàng)建文明宿舍的活動取得顯著的效果同學之間團結(jié)互助、關(guān)系和睦，可以說一方有難，起手援助。同學們尊師愛校，誠實守信，待人真誠、熱情，無打架、___、酗酒、偷竊、及聚眾鬧事等不良現(xiàn)象。準時參加早操(升旗儀式)、早讀，按時上課。曠課，課堂遲到、玩手機、打瞌睡等違紀現(xiàn)象少，無考試___現(xiàn)象。此外，我們班團結(jié)、進取的班風學風深得師兄、師姐、老師們的一致贊賞。我們班還積極開展文明宿舍創(chuàng)建活動，5316，3620宿舍榮院校級文明宿舍，5318,5349,5320,5321,5322,3620宿舍榮獲系級文明宿舍。四、在各種活動中，同學們積極參加，表現(xiàn)特出豐富的第二課堂，同學們在課外積極參加學校、院級、班里___的各項活動。在各項活動中，同學們以班干部為主導力量，服從于班干部的分配，積極配合他們的工作，分工合作，出色的完成了各項任務(wù)。優(yōu)異的成績，激發(fā)了同學們的___榮譽感與使命感。如在校運會上，我們同心協(xié)力，為班里的參賽選手吶喊助威。參賽選手們更是發(fā)揚了不甘人后，為班