第五章　第16練　氯及其重要化合物-2025年高中化學(xué)大一輪復(fù)習(xí)

1．(2023·昆明高三檢測)氯氣是一種黃綠色的非金屬單質(zhì)，下列敘述不正確的是()A．紅熱的銅絲在氯氣中劇烈燃燒，生成棕黃色的煙B．氯氣能與水反應(yīng)生成HClO和HCl，久置氯水最終變?yōu)橄←}酸C．光照H2和Cl2的混合氣體時，因迅速化合而爆炸D．鐵絲在Cl2中燃燒，反應(yīng)生成FeCl22．下列關(guān)于氯及其化合物的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是()A．Cl2易液化，可用于生產(chǎn)鹽酸B．ClO2有強氧化性，可用于自來水消毒C．CCl4難溶于水，可用作滅火劑D．HCl極易溶于水，可用于檢驗NH33．化學(xué)來源于生活，也服務(wù)于生活。下列有關(guān)生活中的化學(xué)知識敘述正確的是()A．氯氣和活性炭均可作漂白劑，若同時使用，漂白效果會明顯加強B．氯氣與燒堿溶液或石灰乳反應(yīng)都能得到含氯消毒劑C．測定溶液pH的實驗中，用干燥pH試紙測定新制氯水的pH，測定結(jié)果無影響D．通常狀況下氯氣能和Fe反應(yīng)，氯氣的儲存不能用鐵制容器4.某化學(xué)教師為“氯氣與金屬鈉反應(yīng)”設(shè)計了如圖裝置的實驗。實驗操作：先給鈉預(yù)熱至鈉熔融成圓球時，撤火，通入氯氣，即可見鈉著火燃燒，生成大量白煙。以下敘述錯誤的是()A．反應(yīng)生成的大量白煙是氯化鈉晶體B．玻璃管尾部塞一團浸有NaOH溶液的棉花球是用于吸收過量的氯氣，以免其污染空氣C．鈉著火燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰D．發(fā)生的反應(yīng)為2Na＋Cl2eq\o(=,\s\up7(△))2NaCl5．(2023·廣東揭陽高三期末)某實驗小組利用以下裝置制備少量的氯氣，并檢驗氯氣的性質(zhì)。實驗過程中，下列說法正確的是()A．參與反應(yīng)的HCl全部被氧化為Cl2B．發(fā)生的所有反應(yīng)均是氧化還原反應(yīng)C．觀察到淀粉-KI試紙變藍，說明Cl2具有氧化性D．濕潤的pH試紙變紅，干燥的pH試紙不變色6．自來水廠一種預(yù)防和處理Cl2泄漏的方法如圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是()A．Cl2和水反應(yīng)的離子方程式為H2O＋Cl2Cl－＋HClO＋H＋B．鐵屑的作用是將FeCl3還原為FeCl2C．吸收漏氯的離子方程式為2Fe2＋＋Cl2=2Cl－＋2Fe3＋D．鐵屑耗盡時溶液中可能大量存在：Fe2＋、Fe3＋、ClO－、Cl－7．某消毒液的主要成分為NaClO，還含有一定量的NaOH。下列用來解釋事實的方程式中，不合理的是(已知：飽和NaClO溶液的pH約為11)()A．該消毒液可用NaOH溶液吸收Cl2制備：Cl2＋2OH－=Cl－＋ClO－＋H2OB．該消毒液的pH約為12：ClO－＋H2OHClO＋OH－C．該消毒液與潔廁靈(主要成分為HCl)混用，產(chǎn)生有毒的Cl2：2H＋＋Cl－＋ClO－=Cl2↑＋H2OD．該消毒液加白醋生成HClO，可增強漂白作用：CH3COOH＋ClO－=HClO＋CH3COO－8．(2024·鄭州模擬)實驗小組利用如圖所示裝置制備氯酸鈉。下列實驗裝置和操作不能達到實驗?zāi)康牡氖?)A．用裝置甲制備氯氣B．用裝置乙處理余氯C．用裝置丙除去氯化氫D．用裝置戊檢驗氯氣9．實驗室中利用MnO2制備干燥的Cl2及少量氯水并收集Cl2，下列圖示裝置和原理不能達到實驗?zāi)康牡氖?)A．連接圖1、圖2裝置，向分液漏斗中注水，打開K1，關(guān)閉K2，檢查裝置氣密性B．圖1裝置中，滴加濃鹽酸，點燃酒精燈，可制備Cl2C．可通過圖2裝置干燥并收集一定量的Cl2D．連接圖1、圖3裝置，打開K1，點燃酒精燈，可制備少量氯水10．用如圖裝置探究Cl2的漂白原理，其中紅紙①是干燥的，紅紙②～④分別用表中的試劑潤濕。向中心Ca(ClO)2粉末上滴加幾滴鹽酸，產(chǎn)生大量黃綠色氣體，紅紙變化如表：紅紙編號試劑紅紙變化①－不褪色②蒸餾水逐漸褪色③飽和食鹽水幾乎不褪色④NaHCO3溶液(調(diào)至pH＝7)快速褪色已知酸性：H2CO3>HClO>HCOeq\o\al(－,3)。下列對于該實驗的分析不正確的是()A．Ca(ClO)2與鹽酸反應(yīng)時，鹽酸體現(xiàn)了酸性和還原性B．②與③現(xiàn)象的差異原因是Cl2不與飽和食鹽水反應(yīng)C．對比①②的現(xiàn)象，說明紅紙褪色涉及的反應(yīng)是Cl2＋H2OHCl＋HClOD．對比②③④的現(xiàn)象，說明溶液中HClO濃度越大，漂白效果越好11．(2023·青島高三模擬)用如圖裝置制備次氯酸并驗證其氧化性。Cl2可以與含水碳酸鈉反應(yīng)得到Cl2O氣體和NaHCO3。下列說法錯誤的是()A．裝置甲中每生成16.8g碳酸氫鈉同時生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24LCl2OB．裝置乙中盛裝的是濃硫酸C．將裝置丙中次氯酸溶液轉(zhuǎn)移到裝置丁中的具體操作是打開K2關(guān)閉K1D．裝置丁中溶液酸性顯著增強可證明次氯酸的氧化性12．工業(yè)上把Cl2通入冷NaOH溶液中制得漂白液(有效成分為NaClO)。某化學(xué)小組在一定溫度下將氯氣緩緩?fù)ㄈ隢aOH溶液中，模擬實驗得到ClO－、ClOeq\o\al(－,3)等離子的物質(zhì)的量n(mol)與反應(yīng)時間t(min)的關(guān)系曲線如圖所示。下列說法錯誤的是()A．參加反應(yīng)所需NaOH與氯氣的物質(zhì)的量之比一定為2∶1B．a(chǎn)點時溶液中n(NaCl)∶n(NaClO3)∶n(NaClO)＝6∶1∶1C．t2～t4min，ClO－的物質(zhì)的量下降的原因可能是3ClO－=2Cl－＋ClOeq\o\al(－,3)D．使用漂白液時，為了增強漂白效果，可以向漂白液中通入二氧化硫13．在實驗室中用二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制備干燥純凈的氯氣。進行此實驗所用儀器如圖：(1)連接上述儀器的正確順序是(填各接口處的字母)：________接________，______接______，________接________，__________接________，________接________。(2)產(chǎn)生氯氣的化學(xué)方程式為____________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)在裝置中：①飽和食鹽水的作用是____________________________________________________________________________________________________________________________，濃硫酸的作用是________________________________________________________________。②NaOH溶液的作用是__________________________________________________________，該反應(yīng)的離子方程式為__________________________________________________________。(4)化學(xué)實驗中常用濕潤的淀粉-KI試紙檢驗是否有Cl2產(chǎn)生。如果有Cl2產(chǎn)生，可觀察到的現(xiàn)象是________________________________________________________________________。14．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)買來一瓶84消毒液，請大家與他們一同來研討以下問題：(1)此瓶84消毒液的說明書上這樣寫道：“本品為無色液體，呈堿性……”，請你推測它的有效成分是________(填字母)。A．Cl2 B．H2O2C．NaClO D．KMnO4(2)該化學(xué)興趣小組的同學(xué)在瓷碗中盛放20mL該84消毒液，露置在陽光充足的室內(nèi)，他們對84消毒液的消毒效果和組成成分的變化進行了研究。得出數(shù)據(jù)如圖所示：從圖1和圖2中數(shù)據(jù)可得知84消毒液暴露在空氣中半小時后，其主要溶質(zhì)是__________，用化學(xué)方程式表示其中變化的主要原因：NaClO＋CO2＋H2O=HClO＋NaHCO3、_____________________________________________________________________________、________________________________________________________________________。(3)該化學(xué)興趣小組的同學(xué)選擇紫色石蕊溶液對84消毒液的性質(zhì)進行實驗探究，請你幫助他們完成實驗報告：實驗操作預(yù)期現(xiàn)象結(jié)論(4)該化學(xué)興趣小組的同學(xué)上網(wǎng)查詢有關(guān)84消毒液的信息時，發(fā)現(xiàn)這樣一則消息：有一家庭主婦把84消毒液和清潔劑(呈酸性、含Cl－)倒在一起，進行刷洗。一會兒，她就暈倒在房間里。這幾