三比三爭活動方案(3篇)

三比三爭活動方案____在“兩學一做”學習教育中開展黨員亮身份樹形象“三比三爭”活動____通知各黨員：為扎實推進?兩學一做?學習教育，開展以?比黨性爭先進、比作為爭貢獻、比業(yè)績爭一流?為主題的黨員亮身份樹形象?三比三爭?活動，引導黨員立足崗位作貢獻，具體通知如下：1、深入學習討論，認真對標找差。各黨員學習討論，____廣大黨員立足崗位職責和自身實際，對照?三比三爭?目標要求，圍繞?‘三比三爭’比什么、缺在哪、怎么爭?開展討論，進一步增強參加學習教育的思想自覺和行動自覺。緊密結(jié)合自身實際，深入查找存在的問題和不足，反思剖析原因，進一步明確努力方向，增強學習針對性和有效性。2、立足崗位實際，突出爭先創(chuàng)優(yōu)。把轉(zhuǎn)變作風、愛崗敬業(yè)作為重點，落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度，邀請群眾監(jiān)督評判，不斷增強服務(wù)意識、改進服務(wù)作風、提高服務(wù)水平。3、堅持邊查邊改，認真開展評議。對照?三比三爭?要求，緊扣黨員?五查五改五強化?、處級以上黨員領(lǐng)導干部?七查七改七強化?，各黨員制定問題清單、整改清單，做到邊學邊改、即知即改，通過改好具體問題，做好具體實事，讓群眾感受到變化。____月底前，____開展民主評議黨員，把參加?三比三爭?活動情況和問題整改情況作為重要內(nèi)容，采取個人自評、黨員互評、民主測評和____評定等方式，確保評議?真、準、實?，評議結(jié)果及時反饋，肯定成績、點出不足，點中關(guān)鍵、評出干勁。請各支部各黨員認真執(zhí)行。三比三爭活動方案（二）為進一步提升學校的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，切實改進師德師風、提升服務(wù)效率、優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，根據(jù)縣領(lǐng)導及教育局有關(guān)會議精神，明確新學期全校各項工作任務(wù)和目標，落實工作措施和要求，結(jié)合我校教育實際，深入開展“三亮三比三爭”主題實踐活動制定實施方案如下：一、活動指導思想緊緊圍繞以____全會在“____五”時期我國發(fā)展指導思想中明確提出“以提高發(fā)展質(zhì)量和效益為中心”，具體到教育，特別強調(diào)要“提高教育質(zhì)量”的要求，以辦人民滿意的教育為總體目標，結(jié)合貫徹國家、省、市、縣有關(guān)精神，切實增強我校廣大黨員教師的責任感和使命感，著力改進工作作風、優(yōu)化服務(wù)，樹立良好形象，讓人民群眾切實感受到創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶來的新變化，使全體師生從中得到更多實惠。二、活動載體及要求“三亮、三比、三爭”是指亮標準、亮身份、亮承諾；比技能、比作風、比業(yè)績；爭當學習先鋒、爭當師德先鋒、爭當教學先鋒。通過此次活動激發(fā)黨員教師爭先鋒，形成比學趕超，爭創(chuàng)一流的良好氛圍。(一)大力推行“三亮”，激發(fā)黨員教師內(nèi)動力1.亮標準在工作中保持高度敬業(yè)精神，要保持一貫的踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)的做事精神，勤懇認真，嚴謹負責，盡心盡職，培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展;加強師德修養(yǎng)，做到“學高為師，身正為范”。通過宣傳欄，廣播等載體，對我校黨員的崗位職責、工作業(yè)績等進行公示，增強黨員意識，強化自我約束，激發(fā)創(chuàng)先爭優(yōu)的自覺性和主動性。2.亮身份公開校領(lǐng)導班子成員姓名、職務(wù)、業(yè)務(wù)分工。評選黨員業(yè)務(wù)能手和師德標兵，激勵黨員發(fā)揮模范帶頭作用，宣傳黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中取得的優(yōu)秀成績，通過黨員亮身份，增強黨員意識，強化自我約束，提高教育質(zhì)量。3.亮承諾我校要圍繞抓好創(chuàng)先爭優(yōu)活動，提高教育質(zhì)量，致力于教學工作做出承諾，并形成承諾書，激勵、警示自己。(二)積極開展“三比”，促進活動見成效1.比技能在黨員教師中開展“教學技能”活動，引導黨員爭先進，當表率，在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績，彰顯先鋒模范作用。2.比作風在黨員教師中開展批評與自我批評，提高自身修養(yǎng)，爭當師德標兵。3.比業(yè)績積極開展“黨員標兵”評比活動，比業(yè)績，看實效。(三)認真____“三爭”活動，提升我校教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)1.爭當學習先鋒按照學校黨____的要求，開展學習教育活動，加強教職工的業(yè)務(wù)知識、政策法規(guī)和教育教學能力培訓，提高黨員教師職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)服務(wù)能力。2.爭當師德先鋒積極____開展政治、業(yè)務(wù)學習，教師做好政治業(yè)務(wù)相關(guān)的學習筆記。熱心幫助身邊的困難群體，積極參加社會慈善活動。幫扶身邊有困難的同事；在能力范圍內(nèi)，做不少于此類事件____件。以良好的師德師風推動為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)取得實效。3.爭當教學先鋒大力開展教育教學研究，切實實施質(zhì)量工程，____開展黨員示范課、模范班主任活動、開展課堂教學競賽、課件評比活動。積極____公開課、示范課、觀摩課等，展示黨員風采，要帶頭落實好教育工作會上王局長關(guān)于的學習教育的要求，強化對“有字書”的學習，強化對“無字書”的學習，強化對業(yè)務(wù)知識的學習做到“三常一擠”，既：常堅持、常記錄、?？偨Y(jié)，擠時間，為大家學習先進、爭當先進、提高素質(zhì)搭建平臺。三、強化____措施(一)加強____領(lǐng)導。我校要成立相應(yīng)的管理____隊伍，精心____，科學安排。主管領(lǐng)導要親自抓，負總責，防止活動流于形式，走過場。要加強常態(tài)化的督導檢查，切實抓好落實，促進創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，確保活動取得顯著成果。(二)加強宣傳引導。對評選出的師德標兵，進行廣泛宣傳，充分發(fā)揮典型的示范、導向和輻射作用，激發(fā)活動開展的內(nèi)生動力。(三)建立長效機制。我校在開展活動的同時，注重探索方法，總結(jié)經(jīng)驗，形成制度。不斷鞏固擴大成果，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動向深度、廣度發(fā)展。(四)立足于科學發(fā)展，立足于服務(wù)群眾，立足于加強基層____建設(shè)，認真總結(jié)活動中的好做法，形成科學有效的制度，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動向深度和廣度發(fā)展。三比三爭活動方案（三）為推進“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”活動深入開展，切實形成全力推進、全民參與、全面提升的生動局面，縣委決定在全縣范圍內(nèi)開展“三比三看三爭當”主題實踐活動，特制定本方案。一、指導思想以____、____和____精神為指導，以____為統(tǒng)領(lǐng)，以省____“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強省、創(chuàng)優(yōu)超越”要求為指針，以大力實施“工業(yè)立縣、牧業(yè)強縣、招商興縣”發(fā)展戰(zhàn)略和“四區(qū)一帶”發(fā)展規(guī)劃，以加快實現(xiàn)“一個領(lǐng)先、兩個率先”為目標，通過深入開展“比干勁，看貢獻，爭當創(chuàng)業(yè)能手；比闖勁，看成果，爭當創(chuàng)新標兵；比心勁，看位次，爭當創(chuàng)優(yōu)先鋒”主題實踐活動，推進全縣經(jīng)濟社會科學跨越發(fā)展。二、目標任務(wù)通過扎實開展“三比三看三爭當”主題實踐活動，確保在發(fā)展理念上形成新境界，在發(fā)展方略上形成新思路，在產(chǎn)業(yè)布局上形成新體系，在區(qū)域特色形成新格局，在保障發(fā)展上形成新環(huán)境，在科學發(fā)展上形成新速度，在發(fā)展質(zhì)量上形成新優(yōu)勢，在發(fā)展位次上形成新跨越。三、實踐載體按照省市委____開展“三創(chuàng)”活動的部署要求，緊緊圍繞我縣發(fā)展定位和工作實際，重點開展好“三比三看三爭當”活動，深入推進“三創(chuàng)”活動的科學化、具體化、目標化。(一)比干勁，看貢獻，爭當創(chuàng)業(yè)能手。圍繞“能人辦企業(yè)”，比“苦干”精神，看在招商引資、上項目、辦企業(yè)、產(chǎn)業(yè)培育、基地帶動等經(jīng)濟活動中取得哪些突出成績，爭當“服務(wù)發(fā)展”的能手；圍繞“干部干事業(yè)”，比“實干”精神，看在職能作用發(fā)揮、服務(wù)大局、優(yōu)化效能和干事創(chuàng)業(yè)中取得哪些突出成績，爭當“勤業(yè)精業(yè)”的能手；圍繞“百姓創(chuàng)家業(yè)”，比“任干”精神，看在選用致富項目、科技應(yīng)用、就業(yè)門路、帶動鄉(xiāng)鄰等實踐中取得哪些突出成績，爭當“家庭致富”的能手。(二)比闖勁，看成果，爭當創(chuàng)新標兵。圍繞“創(chuàng)新思路”，比“觀念更新”，看在思維方式、思路謀劃、觀念更新上有哪些新成果，爭當“思想解放”的標兵；圍繞“創(chuàng)新局面”，比“方式轉(zhuǎn)變”，看在工作方法、工作措施、工作作風上有哪些新成果，爭當“轉(zhuǎn)型升級”的標兵；圍繞“創(chuàng)新機制”，比“發(fā)展活力”，看在制度建設(shè)、班子建設(shè)、隊伍建設(shè)、文化建設(shè)、黨的建設(shè)科學化上有哪些新成果，爭當“效能建設(shè)”的標兵；圍繞“創(chuàng)新方法”，比“發(fā)展成效”，看新技術(shù)應(yīng)用、新產(chǎn)品開發(fā)、科學化精細化信息化管理等發(fā)展方式上有哪些創(chuàng)新成果，爭當“科學發(fā)展”的標兵；(三)比心勁，看位次，爭當創(chuàng)優(yōu)先鋒。圍繞“崗位創(chuàng)優(yōu)”，比“責任心”，看在道德修養(yǎng)、能力素質(zhì)、敬業(yè)奉獻、勤廉從政、服務(wù)群眾中取得哪些新成效，爭當“愛崗敬業(yè)”的先鋒；圍繞“行業(yè)創(chuàng)優(yōu)”，比“事業(yè)心”，看在窗口形象、行風建設(shè)、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)社會、服務(wù)民生中取得哪些新成效，爭當“時代發(fā)展”的先鋒；圍繞“區(qū)域創(chuàng)優(yōu)”，比“進取心”，看在發(fā)展質(zhì)量、發(fā)展速度、發(fā)展環(huán)境、發(fā)展效益上和在打造區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展“高地”、惠及民生“福地”、招商引資“寶地”中取得哪些新成效，爭當“爭先晉位”的先鋒。四、有關(guān)要求“三比三看三爭當”主題實踐活動面向全縣廣大黨員干部和人民群眾，涉及各個領(lǐng)域和方方面面，貫穿于推進創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、實現(xiàn)“兩個率先”目標的全過程。為保證活動的質(zhì)量和效果，提出以下要求：1、加強領(lǐng)導，明確責任。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要從全局的高度，充分認識開展“三比三看三爭當”活動、大力弘揚“三創(chuàng)”精神的重要性和緊迫性，要把開展好這項主題實踐活動作為全局性工作納入重要日程，涵蓋于工作的方方面面，通過精心____，周密部署，落實責任，強力推進，切實全面形成“比、學、趕、超”、競相發(fā)展之勢，全力推動“三創(chuàng)”活動取得實效。2、廣泛發(fā)動，精心實施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要根據(jù)方案要求，緊密聯(lián)系各自實際，搞好宣傳，層層發(fā)動，立足實際，細化“比”、“爭”標準，做到“十有”。即：有方案、有目標、有載體、有措施、有部署、有檢查、有考核、有評比、有典型、有總結(jié)。3、選樹典型，面上推開。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要及時總結(jié)活動中的好經(jīng)驗、好做法，積極選樹一批先進____和先進個人典型，在全縣范圍內(nèi)推開。今年5—____月份，全縣要