2025屆吉林省長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高考沖刺生物模擬試題含解析_第1頁(yè)
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2025屆吉林省長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高考沖刺生物模擬試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列用洋蔥作為實(shí)驗(yàn)材料的相關(guān)實(shí)驗(yàn)中,敘述正確的是()A.制作有絲分裂裝片漂洗的目的是洗去解離液B.正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞吸水能力逐漸下降C.用紫色鱗片葉的外表皮可提取葉綠體中的色素D.將根尖制成裝片再進(jìn)行低溫處理可使染色體數(shù)目加倍2.下列說(shuō)法不正確的是()A.DNA與RNA都能攜帶遺傳信息B.控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)換等的指令,主要是通過(guò)核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的C.生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱(chēng)D.生物膜上的蛋白質(zhì)具有催化、物質(zhì)運(yùn)輸、信息交流等功能3.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)分為格里菲斯的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.格里菲斯認(rèn)為加熱殺死的S型細(xì)菌中含有某種基因使R型活細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型活細(xì)菌B.格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)沒(méi)有證明DNA是遺傳物質(zhì)C.艾弗里認(rèn)為DNA是使R型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì),即DNA是遺傳物質(zhì),而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)D.艾弗里最關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi),單獨(dú)地、直接地去觀(guān)察DNA或蛋白質(zhì)的作用。4.下列有關(guān)植物激素的敘述正確的是()A.頂端優(yōu)勢(shì)的原因是頂芽生長(zhǎng)素濃度過(guò)高抑制了自身生長(zhǎng)B.用一定濃度的秋水仙素或低溫處理植物都可以抑制植物有絲分裂后期細(xì)胞板形成,從而引起染色體數(shù)目加倍C.達(dá)爾文通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:吲哚乙酸在植物向光側(cè)和背光側(cè)分布不均勻是導(dǎo)致向光性的原因D.赤霉素和乙烯可分別促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)的成熟5.在栽培二倍體水稻的過(guò)程中,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)6號(hào)單體植株(2N-1),該植株比正常植株少一條6號(hào)染色體。下表為利用6號(hào)單體植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,相關(guān)分析正確的是()雜交親本實(shí)驗(yàn)結(jié)果6號(hào)單體(♀)×正常二倍體(♂)子代中6號(hào)單體占25%,正常二倍體占75%6號(hào)單體(♂)×正常二倍體(♀)子代中6號(hào)單體占4%,正常二倍體占96%A.6號(hào)單體植株可由二倍體水稻經(jīng)花藥離體培養(yǎng)發(fā)育而來(lái)B.6號(hào)單體植株體內(nèi)的細(xì)胞中染色體數(shù)目一般有四種可能C.分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,N-1型配子的活性較低,且雌雄配子的活性相同D.6號(hào)單體植株的親本在減數(shù)分裂中同源染色體一定沒(méi)有分離6.核糖體RNA(rRNA)通過(guò)轉(zhuǎn)錄形成,與核糖核蛋白組裝成核糖體前體,進(jìn)一步成熟,成為翻譯的場(chǎng)所。翻譯時(shí)rRNA參與催化肽鍵的連接。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.rRNA的合成需要核DNA做模板B.原核生物中也有合成rRNA的基因C.mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體可縮短一條肽鏈的合成時(shí)間D.rRNA可降低氨基酸間脫水縮合所需的活化能7.如圖為人體囊性纖維病的產(chǎn)生機(jī)理示意圖。據(jù)圖分析,以下說(shuō)法不正確的是()A.圖中a表示DNA、b表示mRNA、c表示核糖體,過(guò)程①和②分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯B.圖中異常蛋白質(zhì)是鉀離子轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白C.核糖體沿著mRNA向左移動(dòng)并合成同種肽鏈D.該圖體現(xiàn)了基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),直接控制生物的性狀8.(10分)橋本氏甲狀腺炎是一種常見(jiàn)的甲狀腺疾病,患者血液中可檢測(cè)出甲狀腺細(xì)胞的抗體,隨著病情的發(fā)展,大部分患者表現(xiàn)為甲狀腺功能減退,稱(chēng)為橋本氏甲減。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.橋本氏甲狀腺炎是一種免疫缺陷病B.橋本氏甲減患者血液中促甲狀腺激素水平較高C.橋本氏甲減患者可能出現(xiàn)嗜睡、體溫偏低的癥狀D.橋本氏甲減患者可通過(guò)口服甲狀腺激素藥物減輕癥狀二、非選擇題9.(10分)下圖是有關(guān)甲病(顯隱性基因分別用A、a表示)和乙?。@隱性基因分別用B、b表示)的某家庭遺傳系譜圖,其中部分人員的基因檢測(cè)結(jié)果如下表所示,四種條帶各代表基因A、a、B、b中的一種。1號(hào)2號(hào)5號(hào)6號(hào)7號(hào)8號(hào)條帶1————————?條帶2——————條帶3——————————條帶4————————請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)代表a基因的是條帶_______;乙病的遺傳方式是________;8號(hào)的基因檢測(cè)結(jié)果與7號(hào)相同的概率是_______。(2)7號(hào)再次懷孕,若B超檢查顯示是女性,醫(yī)生建議還需要進(jìn)一步做兩種病的基因檢測(cè),理由是___________________________________。(3)調(diào)查乙病致病基因在某地的基因頻率可直接由_________(填“男性”“女性”或“整個(gè)”)群體中的發(fā)病率得出。10.(14分)某二倍體雌雄異株植物(性別決定方式為XY型)的花色有白色、粉色、紅色三種類(lèi)型,受兩對(duì)等位基因(B、b和D、d)控制,機(jī)制如下圖所示。已知基因B、b位于常染色體上,為進(jìn)一步探究其遺傳規(guī)律,現(xiàn)用開(kāi)白色花和粉色花的的植株進(jìn)行正反交實(shí)驗(yàn)獲得F1,讓F1雜交獲得F2,結(jié)果如下表所示。雜交類(lèi)型子一代(F1)表現(xiàn)型子二代(F2)表現(xiàn)型正交紅色花(♀)粉色花(♂)紅色花:粉色花:白色花=3:3:1反交紅色花(♀)紅色花(♂)紅色花:粉色花:白花色=3:1:1請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)該植物花色的表現(xiàn)過(guò)程,說(shuō)明基因通過(guò)控制____________________實(shí)現(xiàn)對(duì)生物體性狀的控制。(2)基因D、d位于______(填“X”或“常”)染色體上,該植物花色遺傳遵循_______定律。(3)反交實(shí)驗(yàn)中,親代的基因型是__________________________;讓F2中開(kāi)白色花的植株隨機(jī)交配得F3,理論上F3中雌雄比例為_(kāi)________,其中雌株的基因型及比例為_(kāi)_______________。(4)選取正交實(shí)驗(yàn)F2的紅色花植株隨機(jī)交配,子代中紅色花:粉色花:白色花=_______。11.(14分)多囊卵巢綜合征是一種由激素分泌異常引起的疾病,如圖為其發(fā)病機(jī)理,圖中GnRH為促性腺激素釋放激素,LH為黃體生成素?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)下丘腦分泌GnRH作用于垂體,促進(jìn)垂體分泌LH,LH作用于卵巢進(jìn)而促進(jìn)性激素的分泌,此過(guò)程體現(xiàn)了性激素分泌的_____________________調(diào)節(jié),此外從圖中可知性激素的分泌也存在著_____調(diào)節(jié)機(jī)制。(2)圖中LH、____隨體液運(yùn)輸流經(jīng)全身,LH僅對(duì)卵巢發(fā)揮作用的原因是_____。(3)下丘腦分泌的GnRH增多會(huì)促進(jìn)垂體分泌LH,同時(shí)會(huì)抑制垂體分泌促卵泡激素(FSH),同種激素引起垂體發(fā)生不同反應(yīng)的原因可能是____。(4)多囊卵巢綜合征可通過(guò)測(cè)定血漿中相關(guān)激素的含量確診,診斷書(shū)中每種激素含量的正常值都有一個(gè)變化范圍,這說(shuō)明____。12.健那綠染液是將活細(xì)胞中線(xiàn)粒體染色的專(zhuān)一性染料,線(xiàn)粒體中細(xì)胞色素氧化酶使染料保持氧化狀態(tài)呈藍(lán)綠色,而在周?chē)募?xì)胞質(zhì)中染料被還原,成為無(wú)色狀態(tài),線(xiàn)粒體能在健那綠染液中維持活性數(shù)小時(shí)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究酵母菌細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置如下,圖一需改進(jìn)的地方是_________;圖二需改進(jìn)的地方是_________。酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精可以使酸性重鉻酸鉀從_________色變?yōu)開(kāi)________色。(2)健那綠染色發(fā)現(xiàn),圖一A內(nèi)酵母鏡檢線(xiàn)粒體呈藍(lán)綠色,圖二B內(nèi)鏡檢無(wú)法看到,推測(cè)該染色劑的使用除要求活體外,還需_________條件。(3)觀(guān)察線(xiàn)粒體的形態(tài)和分布的實(shí)驗(yàn)一般不選擇高等植物葉肉細(xì)胞的原因是_________。(4)將動(dòng)物細(xì)胞破裂后用_________可以分離得到線(xiàn)粒體。線(xiàn)粒體內(nèi)膜上的脂類(lèi)與蛋白質(zhì)的比值為3∶1,外膜中的比值接近1∶1,這種差異的主要原因有_________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

植物細(xì)胞的吸水能力與細(xì)胞液的濃度呈正相關(guān),細(xì)胞液的濃度增大,細(xì)胞的吸水能力增強(qiáng)。葉綠體分布在能進(jìn)行光合作用的植物細(xì)胞中,如葉肉細(xì)胞,葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上分布有光合色素。表皮細(xì)胞不含葉綠體,沒(méi)有光合色素?!驹斀狻緼、制作有絲分裂裝片時(shí)漂洗的目的是洗去解離液,防止解離過(guò)度,A正確;B、正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞,由于失水導(dǎo)致細(xì)胞液濃度增大,細(xì)胞吸水能力逐漸增大,B錯(cuò)誤;C、紫色洋蔥鱗片葉的外表皮不含葉綠體,不能用于提取葉綠體中的色素,C錯(cuò)誤;D、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先在低溫條件下培養(yǎng)根尖,再制片觀(guān)察,D錯(cuò)誤。故選A。2、C【解析】

細(xì)胞是生物體代謝和遺傳的基本單位,生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)是膜的組成和結(jié)構(gòu)的相似性都由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)構(gòu)成,依據(jù)膜的流動(dòng)性,生物膜之間相互轉(zhuǎn)化;核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流。【詳解】A、所有細(xì)胞生物和DNA病毒都以DNA作為遺傳物質(zhì),攜帶遺傳信息;而RNA病毒則以RNA作為遺傳物質(zhì),攜帶遺傳信息,A正確;B、核孔實(shí)現(xiàn)了核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)換等的指令主要靠mRNA來(lái)實(shí)現(xiàn),mRNA是通過(guò)核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的,B正確;C、生物膜并不是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的總稱(chēng),而是對(duì)細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜的統(tǒng)稱(chēng),如皮膚黏膜,是生物體內(nèi)的膜,但不是生物膜,C錯(cuò)誤;D、一些蛋白質(zhì)有催化作用,如絕大多數(shù)的酶,一些蛋白質(zhì)有運(yùn)輸作用,如載體蛋白,還有一些蛋白質(zhì)有信息交流的功能,如糖蛋白,這些蛋白質(zhì)可以位于生物膜上,D正確。故選C。3、A【解析】

肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)。【詳解】A、格里菲斯認(rèn)為加熱殺死的S型細(xì)菌中含有某種轉(zhuǎn)化因子使R型活細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型活細(xì)菌,A錯(cuò)誤;B、格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)沒(méi)有證明DNA是遺傳物質(zhì),B正確;C、艾弗里實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì),而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),C正確;D、艾弗里最關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi),單獨(dú)地、直接地去觀(guān)察DNA或蛋白質(zhì)的作用,D正確。故選A。4、D【解析】

生長(zhǎng)素對(duì)植物的生長(zhǎng)效應(yīng)表現(xiàn)出兩重性,即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)。各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié);植物激素的概念:由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬瑢?duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物?!驹斀狻緼、頂端優(yōu)勢(shì)是因頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素積累在側(cè)芽而導(dǎo)致側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制,A錯(cuò)誤;B、用一定濃度的秋水仙素或低溫處理植物都可以抑制植物有絲分裂前期紡錘體的形成,B錯(cuò)誤;C、達(dá)爾文通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證單側(cè)光照射使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種刺激,當(dāng)這種刺激傳遞到下部的伸長(zhǎng)區(qū)時(shí),會(huì)造成背光面比向光面生長(zhǎng)快,因而出現(xiàn)向光性彎曲,C錯(cuò)誤;D、赤霉素和乙烯分別能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和果實(shí)的成熟,D正確。故選D。5、B【解析】

正常情況下,6號(hào)單體植株產(chǎn)生的配子中染色體數(shù)正常的和染色體數(shù)少一條的配子各占一半,6號(hào)單體植株與二倍體植株雜交的后代理論上染色體數(shù)正常的和6號(hào)單體的各占一半,但由表格信息可知,子代單體植株所占比例少于50%,說(shuō)明N-1型配子的活性較低,當(dāng)6號(hào)單體做父本時(shí),子代單體植株所占比例更低,說(shuō)明N-1型雄配子的活性比N-1型雌配子的活性更低。【詳解】A、6號(hào)單體植株比正常植株少一條6號(hào)染色體,是由受精卵發(fā)育而來(lái)的二倍體,經(jīng)花藥離體培養(yǎng)發(fā)育而來(lái)的是單倍體,A錯(cuò)誤;B、6號(hào)單體植株內(nèi)存在有絲分裂和減數(shù)分裂的細(xì)胞,有絲分裂后期染色體數(shù)加倍,為體細(xì)胞的二倍,減數(shù)第二次分裂前期、中期以及減數(shù)第二次分裂結(jié)束形成的子細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)為體細(xì)胞的一半,所以一般情況下,6號(hào)單體植株細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目可能有2N-1、4N-2、N、N-1四種,B正確;C、6號(hào)單體與正常二倍體進(jìn)行正反交,子代中6號(hào)單體所占的比例小于正常二倍體所占的比例,說(shuō)明N-1型配子的活性較低,且雌雄配子的活性不同,C錯(cuò)誤;D、產(chǎn)生6號(hào)單體的原因可能是其親本在減數(shù)第一次分裂后期有一對(duì)同源染色體沒(méi)有分離,也可能是減數(shù)第二次分裂后期兩條姐妹染色體移向了細(xì)胞同一極,D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】本題以二倍體水稻的染色體變異及相關(guān)雜交為背景,考查染色體變異、減數(shù)分裂的知識(shí)內(nèi)容,突出考查學(xué)生獲取信息的能力、理解能力、綜合運(yùn)用的能力,培養(yǎng)學(xué)生理性思維的素養(yǎng)。6、C【解析】

1、基因的表達(dá)即基因控制蛋白質(zhì)的合成過(guò)程,包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)主要階段。

(1)轉(zhuǎn)錄:是指以DNA的一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,合成RNA的過(guò)程。

轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所:細(xì)胞核;

轉(zhuǎn)錄的模板:DNA分子的一條鏈;

轉(zhuǎn)錄的原料:四種核糖核苷酸(“U”代替“T”與“A”配對(duì),不含“T”);

與轉(zhuǎn)錄有關(guān)的酶:RNA聚合酶;

轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物:mRNA,tRNA,rRNA。

(2)翻譯:是指以mRNA為模板,合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)的過(guò)程。

翻譯的場(chǎng)所:細(xì)胞質(zhì)的核糖體上。

翻譯的本質(zhì):把DNA上的遺傳信息通過(guò)mRNA轉(zhuǎn)化成為蛋白質(zhì)分子上氨基酸的特定排列順序。

2、RNA分子的種類(lèi)及功能:

(1)mRNA:信使RNA;功能:蛋白質(zhì)合成的直接模板;

(2)tRNA:轉(zhuǎn)運(yùn)RNA;功能:mRNA上堿基序列(即遺傳密碼子)的識(shí)別者和氨基酸的轉(zhuǎn)運(yùn)者;

(3)rRNA:核糖體RNA;功能:核糖體的組成成分,蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所?!驹斀狻縭RNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的,因此rRNA的合成需要DNA做模板,A正確;原核生物也有核糖體也需要rRNA,所以原核生物中也有合成rRNA的基因,B正確;每個(gè)核糖體上都可以合成一條肽鏈,多個(gè)核糖體分別完成多肽鏈的翻譯,C錯(cuò)誤;rRNA能催化肽鍵的連接,可見(jiàn)其具有催化功能,即可降低氨基酸之間脫水縮合所需的活化能,D正確。

故選C?!军c(diǎn)睛】本題主要考查基因表達(dá)的有關(guān)知識(shí),解答本題的關(guān)鍵是掌握轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程以及多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的過(guò)程和意義。7、B【解析】

1、過(guò)程①表示轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄過(guò)程以四種核糖核苷酸為原料,以DNA分子的一條鏈為模板,在DNA解旋酶、RNA聚合酶的作用下消耗能量,合成RNA。2、過(guò)程翻譯②表示翻譯,翻譯過(guò)程以氨基酸為原料,以轉(zhuǎn)錄過(guò)程產(chǎn)生的mRNA為模板,在酶的作用下,消耗能量產(chǎn)生多肽鏈.多肽鏈經(jīng)過(guò)折疊加工后形成具有特定功能的蛋白質(zhì)。3、圖中a表示DNA、b表示mRNA、c表示核糖體?!驹斀狻緼、圖中a表示DNA、b表示mRNA、c表示核糖體,過(guò)程①和②分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯,A正確;B、圖中異常蛋白質(zhì)是CFTR蛋白,是氯離子轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白,B錯(cuò)誤;C、由圖可知,左邊合成的肽鏈長(zhǎng),所以翻譯過(guò)程中,核糖體沿著mRNA由右向左移動(dòng),且合成同種肽鏈,C正確;D、該圖體現(xiàn)了基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀,D正確。故選B。8、A【解析】

自身免疫病:是由于免疫系統(tǒng)異常敏感,反應(yīng)過(guò)度“敵我不分”將自身物質(zhì)當(dāng)做外來(lái)異物進(jìn)行攻擊而引起的這類(lèi)疾病就是自身免疫病。如類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡、風(fēng)濕性心臟病等。根據(jù)患者血液中可檢測(cè)出甲狀腺細(xì)胞的抗體可知,患者免疫系統(tǒng)產(chǎn)生了對(duì)抗甲狀腺細(xì)胞的抗體,從而導(dǎo)致甲狀腺細(xì)胞受損,從而引起甲狀腺功能減退,導(dǎo)致患病,由此可知,該病為自身免疫病。【詳解】A、由分析可知,橋本氏甲狀腺炎是一種自身免疫病,A錯(cuò)誤;B、橋本氏甲減患者,甲狀腺功能減退,甲狀腺激素分泌減少,故垂體分泌的促甲狀腺激素增多,其水平較高,B正確;C、橋本氏甲減患者,由于甲狀腺激素減少,神經(jīng)系統(tǒng)興奮性降低、嗜睡,細(xì)胞代謝水平降低,體溫偏低,C正確;D、橋本氏甲減,機(jī)體分泌的甲狀腺數(shù)素減少,故口服甲狀腺激素(小分子物質(zhì))的藥物可以減輕癥狀,D正確。故選A。二、非選擇題9、3伴X染色體隱性遺傳2/36號(hào)(AaXbY)與7號(hào)(AaXBXb)生育的女孩可能患乙病也可能不患乙病,同時(shí)可能患甲病也可能不患甲病男性【解析】

從系譜圖看出,5號(hào)是甲病患者,且為女性,其父母均不患甲病,故甲病是常染色體隱性遺傳??;且1號(hào)、2號(hào)均是甲病基因攜帶者,即基因型為Aa,另?yè)?jù)基因檢測(cè)帶譜,1號(hào)與2號(hào)都含有條帶1和條帶3,結(jié)合5號(hào)的基因檢測(cè)帶譜,判斷條帶1代表A基因、條帶3代表a基因;5號(hào)同時(shí)具有B和b基因,但表現(xiàn)正常,說(shuō)明乙病是隱性遺傳病,2號(hào)只有B基因,其兒子即6號(hào)不患乙病,進(jìn)一步說(shuō)明乙病是伴X染色體隱性遺傳病?!驹斀狻浚?)根據(jù)以上分析可知,條帶1代表A基因、條帶3代表a基因;乙病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳??;6號(hào)(AaXbY)與7號(hào)(AaXBXb)所生的8號(hào)表現(xiàn)正常,基因型可能為A_XBXb,因此與7號(hào)基因檢測(cè)結(jié)果相同即基因型相同的概率是2/3。(2)6號(hào)(AaXbY)與7號(hào)(AaXBXb)生育的女孩,甲病與性別無(wú)關(guān),可能患甲病也可能不患甲病,就乙病而言,女孩可能患乙病也可能不患乙病,因此還需要進(jìn)一步做兩種病的基因檢測(cè)。(3)乙病是伴X染色體隱性遺傳病,其基因頻率等于男性群體中的發(fā)病率?!军c(diǎn)睛】本題考查基因的分離定律和自由組合定律、人類(lèi)遺傳病及其監(jiān)測(cè)和預(yù)防等,考查學(xué)生的獲取信息的能力和理解能力。10、酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程X基因的自由組合bbXDXDBBXdY4:3bbXDXD:bbXDXd=3:124:8:3【解析】

題意分析,根據(jù)正反交結(jié)果不同可知,基因D、d位于X染色體上,另一對(duì)基因位于常染色體上,故兩對(duì)基因的遺傳符合基因的自由組合定律,結(jié)合題意可知,紅色花的基因型為B_

XD_、粉色花的基因型為B_

Xd_、白色花的基因型為bb_

_,據(jù)此答題?!驹斀狻浚?)由圖示可知,該植物花色受兩對(duì)等位基因的控制,兩對(duì)基因分別通過(guò)控制酶的合成來(lái)間接的控制生物的性狀。

(2)根據(jù)正反交的結(jié)果不同可知,基因D、d位于X染色體上,而基因B、b位于常染色體上,故該植物花色遺傳遵循基因的自由組合定律。

(3)由于白色的基因型為bb_

_,粉花的基因型為B_

Xd_,而反交后代中均為紅色花,故親本為bbXDXD和BBXdY,則子一代為BbXDXd和BbXDY,理論上子二代中紅色:粉色:白色=3:3:2

,其中開(kāi)白色花的植株的基因型為bbXDXD:bbXDXd:bbXDY:bbXdY=1:

1:

1:1,而實(shí)際上子二代中,紅色:粉色:白色=3:

1:

1,故推測(cè)隱性純合子bbXdY致死,故子二代的白花植株中存活的個(gè)體有bbXDXD:bbXDXd:bbXDY=1:1:1,其中雌性個(gè)體產(chǎn)生的配子及比例為bXD:bXD=3:

1

,雄性個(gè)體產(chǎn)生的配子及比例為:

bXD:

bY=1:1,若讓F2中開(kāi)白色花的植株隨機(jī)交配得F3,后代的基因型及比例為bbXDXD:bbXDXd:bbXDY:bbXdY(致死)=3:

1:3:

1,故雌雄比例為4:

3

,其中雌株的基因型及比例為bbXDXD:bbXDXd=3:

1。

(4)根據(jù)正交的后代中有粉色和紅色可知,親本的基因型為:

bbXDY和BBXdXd子代的基因型為BbXDXd和BbXdY,子二代的紅花植株的基因型為B_

XDXd和B_XDY

,其中BB:

Bb=1:

2,紅色花植株隨機(jī)交配,后代中B_

:bb=8:

1,4理論上紅色的比例為8/9×3/4=24/36,粉色花的比例為8/9×1/4=8/36;白色花的比例為1/9,白色花中bbXDXD:bbXDXd:bbXDY:bbXdY(致死)=1:

1:

1:1,故白色花的比例為1/9-1/9×1/4=3/36,故子代中紅色花:粉色花:白色花=24:8:3。【點(diǎn)睛】熟知基因的自由組合定律是解答本題的關(guān)鍵!能夠根據(jù)圖中子代的表現(xiàn)型進(jìn)行突破是解答本題的另一關(guān)鍵!11、分級(jí)正反饋GnRH、

性激素僅卵巢細(xì)胞存在能與LH結(jié)合的(特異性)受體垂體細(xì)胞存在兩種不同的受體,引發(fā)垂體細(xì)胞中發(fā)生不同的生理活動(dòng)內(nèi)環(huán)境中化學(xué)成分的含量不是恒定不變的,是一種動(dòng)態(tài)平衡(不同個(gè)體存在一定差異)【解析】

分析題圖:性激素的調(diào)節(jié)過(guò)程:下丘腦→促性腺激素釋放激素→垂體→性腺→性激素,性激素還能對(duì)下丘腦和垂體進(jìn)行正反饋調(diào)節(jié)?!驹斀狻浚?)下丘腦分泌GnRH作用于垂體,促進(jìn)垂體分泌LH,LH作用于卵巢進(jìn)而促進(jìn)性激素的分泌,此過(guò)程體現(xiàn)了性激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié),另外

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