牢記囑托感恩奮進(jìn)走在前列交流發(fā)言【6篇】

牢記囑托感恩奮進(jìn)走在前列交流發(fā)言【6篇】牢記囑托感恩奮進(jìn)走在前列交流發(fā)言1一、堅(jiān)決擁護(hù)“兩個(gè)確立”，推動(dòng)習(xí)近平總書(shū)記重要囑托落細(xì)落實(shí)。圍繞醫(yī)改、林改、鄉(xiāng)村振興、沙縣小吃等工作再出發(fā)、再深化，結(jié)合工作實(shí)際，找準(zhǔn)履行職責(zé)的著力點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)，充分發(fā)揮政協(xié)政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政職能，推動(dòng)習(xí)近平總書(shū)記的重要囑托落細(xì)落實(shí)，以實(shí)際行動(dòng)忠誠(chéng)擁護(hù)“兩個(gè)確立”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。二、圍繞中心大局，積極助力三明高質(zhì)量發(fā)展。聚焦建設(shè)“一區(qū)六城”，深化“五比五曬”，打好“八大攻堅(jiān)戰(zhàn)役”等中心工作，精心安排調(diào)研課題，精細(xì)開(kāi)展調(diào)查研究，精準(zhǔn)提出意見(jiàn)建議，助力三明高質(zhì)量發(fā)展。按照市委工作安排，協(xié)助做好革命老區(qū)高質(zhì)量發(fā)展示范區(qū)建設(shè)和與上海對(duì)口合作工作，加快細(xì)化工作方案，積極爭(zhēng)取政策支持，著力推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推動(dòng)三明在生態(tài)文明建設(shè)、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展機(jī)制、擴(kuò)大雙向開(kāi)放、公共服務(wù)共建共享、精神文明建設(shè)等六個(gè)方面走前頭、作示范。三、突出履職為民，充分發(fā)揮專(zhuān)門(mén)協(xié)商機(jī)構(gòu)作用。在重點(diǎn)提案督辦上提高效率，持續(xù)跟蹤提案辦理，打造“提案為民善提優(yōu)辦”品牌；在重點(diǎn)課題調(diào)研上提升效能，落實(shí)好評(píng)選履職優(yōu)秀委員、年度好提案等激勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)委員多出“金點(diǎn)子”；在重點(diǎn)領(lǐng)域監(jiān)督上提增效益，充分發(fā)揮社情民意信息“直通車(chē)”優(yōu)勢(shì)，聚焦群眾“急難愁盼”問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展協(xié)商式監(jiān)督，不斷提升群眾的獲得感、幸福感。牢記囑托感恩奮進(jìn)走在前列交流發(fā)言2今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢?我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過(guò)?有一份高二年級(jí)語(yǔ)文月考卷中有一篇文章，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我覺(jué)得這個(gè)題目很好，于是在班級(jí)中作了一個(gè)調(diào)查：假如今天是我們生命中的最后一天，你會(huì)做哪些事情?臺(tái)下發(fā)言較為踴躍：有的就說(shuō)，我們要好好地吃一頓，有的說(shuō)要好好地玩，還有的說(shuō)什么都不做……各種答案五花八門(mén)。這時(shí)候我想起以前看到過(guò)的一篇報(bào)導(dǎo)：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因?yàn)樘鞖馓珶?，氣溫過(guò)高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，母親一直沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)，令眾多醫(yī)生束手無(wú)策，最后還是一個(gè)護(hù)士想到一個(gè)好點(diǎn)子，在母親的耳邊輕輕地說(shuō)“高考結(jié)束了”。話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，母親便坐立起來(lái)，大聲地說(shuō)：“我得趕緊問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎么樣?!”在這個(gè)生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊，她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位，因?yàn)殛P(guān)心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長(zhǎng)在遇到這種情況的時(shí)候，也同樣會(huì)為你們付出的，因?yàn)槟闶撬暮⒆印Ｋ麄儛?ài)你，她們關(guān)心你勝過(guò)自己的生命?？墒峭瑢W(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞!有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問(wèn)，你關(guān)心過(guò)他們嗎?你為你們的父母做過(guò)什么呢?如果什么也沒(méi)做過(guò)的話(huà)，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對(duì)待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢?國(guó)家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話(huà)，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢?如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢?光喊口號(hào)是沒(méi)有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母!同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。還有一篇報(bào)導(dǎo)，一位不識(shí)字的母親勞作了大半輩子，買(mǎi)了一副銀手鐲，很是珍愛(ài)，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子，兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親手上的手鐲不見(jiàn)了，便問(wèn)他母親手鐲去哪了，母親笑盈盈地掏出一個(gè)藍(lán)布包，說(shuō)：“娘用這副手鐲給你換回來(lái)兩本”天書(shū)“，這回俺娃考大學(xué)可是有希望啦!”看著母親充滿(mǎn)笑意的臉，兒子感到很驚奇，這個(gè)世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書(shū)”啊?社會(huì)上的騙子這么多，該不會(huì)是上當(dāng)受騙了吧?接過(guò)布包，層層打開(kāi)，果然，那兩本所謂的“天書(shū)”，不過(guò)是兩本小學(xué)課本罷了。兒子一急，準(zhǔn)備說(shuō)出真相，希望找到騙子挽回?fù)p失?？墒钱?dāng)他看到母親滿(mǎn)臉的皺紋和充滿(mǎn)希望的雙眼的時(shí)候，兒子放棄了。他實(shí)在不忍心告訴他母親這個(gè)殘酷的事實(shí)，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!于是便笑著告訴母親：“娘，你回去吧，我記下啦!一定考好”!望著母親漸漸離去的瘦“秤埃涌蘗耍薜煤萇誦模厝ズ螅穎惆顏飧齔瀆獾”天書(shū)“擺放在最顯眼的位置，讓它激勵(lì)自己。半年后的高考，兒子獲得了前所未有的成功，北京的一所重點(diǎn)大學(xué)錄取了他，他從此踏上了人生的正軌。愛(ài)其實(shí)就是我們的身邊，我們并不缺少愛(ài)，缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。每天早晨睜開(kāi)雙眼，我都會(huì)慶幸，今天我還活著，活著是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸，卻沒(méi)有一件落在我的頭上，我活得很快樂(lè)。什么是幸福?想起非洲那么多的難民，突然懂得了吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦，這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢?記得我讀中學(xué)的時(shí)候，爆發(fā)了美伊戰(zhàn)爭(zhēng)和轟炸南聯(lián)盟事件。看著電視新聞里每天不斷變化的戰(zhàn)況，我感到很慶幸，慶幸的是我身在強(qiáng)大的中國(guó)，而非伊拉克或是南聯(lián)盟，我們的國(guó)家保證著我的生命和財(cái)產(chǎn)不受外敵的侵害，我用不著成天提防著導(dǎo)彈的襲擊。路上遇到人民警察的時(shí)候，我會(huì)感到特別地親切，因?yàn)槭撬麄冇眯羷诰S護(hù)了整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和安寧，讓我不必?fù)?dān)心歹徒的肆意侵撓。努力吧，同學(xué)們，為了我們國(guó)家的更加繁榮和富強(qiáng)，為了我們的母親的強(qiáng)健和安康，努力吧!我相信，只要我們都能夠盡我們的全力了，即便不能取得成功，我們也將無(wú)悔!牢記囑托感恩奮進(jìn)走在前列交流發(fā)言3近期，根據(jù)總行黨委主題教育深入開(kāi)展“牢記囑托、感恩奮進(jìn)、走在前列”大討論工作安排，學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記對(duì)江蘇工作、對(duì)金融工作的相關(guān)重要講話(huà)和重要指示批示精神。正如習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的一樣，“主題教育不僅僅是個(gè)開(kāi)始，而是要貫穿始終”。我們要把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到提高理論素養(yǎng)上，要堅(jiān)持全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)。整體認(rèn)識(shí)問(wèn)題才站得高，分析問(wèn)題才看得深，開(kāi)展工作也才能把得準(zhǔn)，確保張弛有度、收放自如。下階段，我將把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到解決實(shí)際問(wèn)題上和推動(dòng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展上，直面發(fā)展難題，在求真務(wù)實(shí)中開(kāi)拓創(chuàng)新、在大膽探索中實(shí)現(xiàn)突破。明確目標(biāo)，立足部門(mén)職能定位，聚焦全年重點(diǎn)工作，梳理上半年業(yè)務(wù)發(fā)展中存在的不足之處，研究制定推進(jìn)方案，力求解決一些制約電銀發(fā)展的重點(diǎn)問(wèn)題。工作中要點(diǎn)面結(jié)合，精準(zhǔn)選題，圍繞社?？I(yè)務(wù)拓展、場(chǎng)景建設(shè)和零售客戶(hù)價(jià)值提升等方向，組織條線(xiàn)人員集中討論調(diào)研，將運(yùn)用走訪(fǎng)調(diào)研、實(shí)地調(diào)研、統(tǒng)計(jì)調(diào)研等方式深化調(diào)研工作，幫助全行電銀業(yè)務(wù)推廣解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，將同步梳理階段性調(diào)研成果，建立問(wèn)題清單、責(zé)任清單、任務(wù)清單和調(diào)研成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用清單，推動(dòng)解決發(fā)現(xiàn)的各種問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)，我將立足工作實(shí)際，學(xué)深學(xué)透，牢記習(xí)近平總書(shū)記的殷殷囑托，細(xì)思細(xì)想，為建設(shè)江蘇新征程在平凡的崗位上貢獻(xiàn)自己的力量。牢記囑托感恩奮進(jìn)走在前列交流發(fā)言4展示中國(guó)人的雄魂，注視著那面冉冉升起的五星紅旗，作為一名炎黃子孫此刻正心潮澎湃，豪情激蕩。那金黃的星魂，鮮紅的底色輝映著每位中國(guó)人的肝膽。幾千年的夢(mèng)想，幾千年的誓言匯成中國(guó)人心中不朽的燦爛銀河。今年是我們偉大的祖國(guó)____華誕，在此我們衷心的祝福我們的祖國(guó)繁榮昌盛，人民幸福安康！如果說(shuō)我們的祖國(guó)是偉大的祖國(guó)，毋寧說(shuō)我們的人民是偉大的人民；如果說(shuō)我們的人民是偉大的人民，毋寧說(shuō)我們的人民是充滿(mǎn)智慧的人民；我們的信合就是他們智慧的結(jié)晶。翻開(kāi)信合發(fā)展史，已風(fēng)雨兼程半個(gè)多世紀(jì)?；仡欉@段歷史，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)信合起源于農(nóng)業(yè)，根植于農(nóng)村，服務(wù)于農(nóng)民，同“三農(nóng)”流淌著相同的血液。作為“農(nóng)民自己的銀行”，農(nóng)村信用社見(jiàn)證了中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村變革、農(nóng)民致富的歷史。這個(gè)根植于農(nóng)村，受恩于農(nóng)民的兒子，骨子里已經(jīng)種下農(nóng)民那樸實(shí)無(wú)華的氣質(zhì)，血液里已流淌著農(nóng)民那純美圣潔的靈魂。當(dāng)他長(zhǎng)大成人之日，正是報(bào)答養(yǎng)育之恩之時(shí)。這就是信合大愛(ài)的生命之養(yǎng)！他所做的一切，其實(shí)只有一個(gè)想法：感恩天下！此刻之心情諸如我的心情，曾幾何時(shí)，我獨(dú)坐窗前，思索自己未來(lái)的路，自己未來(lái)路上的風(fēng)景，以及有多少人在意你的存在，而且因你的存在而得到幫助、指引、甚至教誨，最后自己能留多少光明在你的行程中，來(lái)照亮路人前行。是今日的盛世，我才能高舉理想的旗幟；是一顆感恩之心，激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)，去報(bào)答我的恩人、報(bào)效我的祖國(guó)。我對(duì)我的祖國(guó)、對(duì)這個(gè)時(shí)代，有一種獨(dú)特的情感。此時(shí)此刻，我慶幸于自己還一直守護(hù)著自己的信仰，懷揣著自己的夢(mèng)想，我已即將步入正堂，因?yàn)橼ぺぶ形乙颜业搅藢儆谧约盒撵`的家，原來(lái)我一直追求的人生真諦，就在自己的腳下。因?yàn)樵谛藕?，我能?shí)現(xiàn)我那火熱的拳拳報(bào)國(guó)之心，和那國(guó)民同心、母子同血的摯言，因?yàn)槲业母凇叭r(nóng)”，同信合一樣，我也已漸漸長(zhǎng)大成人，正要報(bào)答養(yǎng)育我的這片土地，和這上世世代代生活的，我的父老鄉(xiāng)親。改革開(kāi)放30年，農(nóng)村信用社憑借十一屆三中全會(huì)以來(lái)的東風(fēng)，在艱難曲折中前進(jìn)，在改革發(fā)展中航行，逐漸成長(zhǎng)壯大。農(nóng)戶(hù)小額信用借貸、“三千三百惠農(nóng)工程”、“支農(nóng)惠民行動(dòng)計(jì)劃”等一系列支農(nóng)舉措的推出，充分發(fā)揮了農(nóng)村金融主力軍和聯(lián)系農(nóng)民紐帶的作用，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)民致富、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的騰飛，撐起了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的這片藍(lán)天。信合人用信合精神譜寫(xiě)出了一曲曲支農(nóng)感人的光輝篇章……牢記囑托感恩奮進(jìn)走在前列交流發(fā)言5我們中國(guó)，自上而下泱泱，五千年年的歷史！充斥著文化，充實(shí)著歷史的長(zhǎng)河……但是卻由于后來(lái)的清朝閉關(guān)自守，一度變得頹廢，一度變得不發(fā)達(dá)。后來(lái)，出現(xiàn)了改革開(kāi)放，中國(guó)猶如一條巨龍般在神州大地上騰飛起來(lái)！首先是對(duì)于我們家就有了很大的改觀。我們家原來(lái)是住在一個(gè)不足其實(shí)平米的小房子里，冬涼夏暖，這是一個(gè)非常差勁的居所。但是隨著改革開(kāi)放的進(jìn)行，我們家也搬到了將近兩百平米的大房子里，這里不僅有各種現(xiàn)代化的物業(yè)服務(wù)，而且還有一些噴泉，一些小區(qū)的建設(shè)設(shè)施為人們的身心娛樂(lè)都提供了方便，作業(yè)國(guó)家的騰飛與我們家是關(guān)系最為密切的。國(guó)家的騰飛也與農(nóng)民的利益息息相關(guān)。隨著國(guó)家的騰飛，科技的發(fā)展，農(nóng)民也得到了大豐收。還記得有這樣一位農(nóng)民說(shuō)：“自從國(guó)家科技的發(fā)展，原來(lái)的畝產(chǎn)量?jī)H有可憐的40%或是20%，但是現(xiàn)在竟然高達(dá)80%！國(guó)家真是好?。　逼鋵?shí)換句話(huà)說(shuō)，農(nóng)民的利益也正是國(guó)家發(fā)展的體現(xiàn)，他們是像是一把標(biāo)桿撐起了國(guó)家這半邊天。國(guó)家的騰飛，也可以反映到城市的變化。一條條寬闊的大路四通八達(dá)的交錯(cuò)著，形成了一張厚重的交通網(wǎng)。來(lái)來(lái)往往的車(chē)流以及各種各樣的服裝都在大街上顯現(xiàn)著。有時(shí)候還會(huì)想起以前的日子——那些日子里面連一輛汽車(chē)都沒(méi)有，人們穿的都是非常簡(jiǎn)樸的衣服，但是現(xiàn)在卻有各種五彩斑斕的衣服和各式各樣的新型汽車(chē)。而且以前用的拖拉機(jī)全都適用的燃煤，但是現(xiàn)在全都換上了新能源，更環(huán)保更簡(jiǎn)潔，使我們的國(guó)家擁有一片碧藍(lán)的天空！回想祖國(guó)幾十年來(lái)的風(fēng)雨變化，可以得出一個(gè)道理：國(guó)家級(jí)是人民的保障，人民也正是組織起國(guó)家的成員。我們只有努力學(xué)習(xí)，感恩奮進(jìn)，才能將國(guó)家建設(shè)得更美好，更和諧！牢記囑托感恩奮進(jìn)走在前列交流發(fā)言6這是我們最后一次歡聚在這里。望著聳立的教學(xué)樓，望著高高飄揚(yáng)的國(guó)旗。當(dāng)我們離開(kāi)校園的時(shí)候，我們思念校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶校園里的朝朝夕夕。母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中搖曳，老師的諄諄教誨在我耳畔響起，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)是我在校園生活的伴歌，在母校的生活成為我命途中最美的點(diǎn)綴，成為我生命中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，母校的生活在我的腦海里難以忘卻，一生也難以抹去。母校的事情我更是深深的銘記在心中。一年級(jí)我只是一個(gè)無(wú)知的孩子。老師教會(huì)了我許多學(xué)會(huì)生活的道理。當(dāng)我為了一點(diǎn)小事和同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí)，老師把我從無(wú)硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)中拉了出來(lái)，并教會(huì)了我寬容。一件件小事，老師使我從這些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的。老師就是我在知識(shí)的海洋里遨游的向?qū)?，指引我方向。?dāng)學(xué)習(xí)中我為了一道題而發(fā)起小脾氣，老師并沒(méi)有責(zé)怪我，而是撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，如果我們被一件小事而打倒，那就永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。你要學(xué)會(huì)不恥下問(wèn)，要學(xué)會(huì)承擔(dān)。而不是隨意的對(duì)著無(wú)辜的人或者事物發(fā)小脾氣?！蔽衣?tīng)完老師的教誨之后羞愧的低下了頭。當(dāng)我考試不及格的時(shí)候，老師走了過(guò)來(lái)，告訴我：“隨然失敗了。但是我們不能被失敗打倒，失敗只是我們生活中的‘絆腳石’。我們戰(zhàn)勝了它，就會(huì)成功?！崩蠋熡质刮颐靼琢艘粋€(gè)生活的道理：失敗乃成功之母。一件件小事老師使我從這些小事在受益。老師