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文檔簡介
上海市八校2025屆高三下學期第三次月考試卷數(shù)學試題試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知函數(shù)滿足,當時,,則()A.或 B.或C.或 D.或2.已知,滿足約束條件,則的最大值為A. B. C. D.3.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的結果為()A. B. C. D.4.“”是“函數(shù)的圖象關于直線對稱”的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件5.將函數(shù)圖象上各點的橫坐標伸長到原來的3倍(縱坐標不變),再向右平移個單位長度,則所得函數(shù)圖象的一個對稱中心為()A. B. C. D.6.己知全集為實數(shù)集R,集合A={x|x2+2x-8>0},B={x|log2x<1},則等于()A.[4,2] B.[4,2) C.(4,2) D.(0,2)7.己知函數(shù)的圖象與直線恰有四個公共點,其中,則()A. B.0 C.1 D.8.已知復數(shù)滿足,(為虛數(shù)單位),則()A. B. C. D.39.為得到y(tǒng)=sin(2x-πA.向左平移π3個單位B.向左平移πC.向右平移π3個單位D.向右平移π10.已知函數(shù),若關于的方程有且只有一個實數(shù)根,則實數(shù)的取值范圍是()A. B.C. D.11.是虛數(shù)單位,則()A.1 B.2 C. D.12.金庸先生的武俠小說《射雕英雄傳》第12回中有這樣一段情節(jié),“……洪七公道:肉只五種,但豬羊混咬是一般滋味,獐牛同嚼又是一般滋味,一共有幾般變化,我可算不出了”.現(xiàn)有五種不同的肉,任何兩種(含兩種)以上的肉混合后的滋味都不一樣,則混合后可以組成的所有不同的滋味種數(shù)為()A.20 B.24 C.25 D.26二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知正實數(shù)滿足,則的最小值為.14.已知函數(shù),若方程的解為,(),則_______;_______.15.已知函數(shù)在上僅有2個零點,設,則在區(qū)間上的取值范圍為_______.16.設,則______.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)如圖,四棱錐V﹣ABCD中,底面ABCD是菱形,對角線AC與BD交于點O,VO⊥平面ABCD,E是棱VC的中點.(1)求證:VA∥平面BDE;(2)求證:平面VAC⊥平面BDE.18.(12分)在直角坐標系中,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù),).在以為極點,軸正半軸為極軸的極坐標中,曲線:.(1)當時,求與的交點的極坐標;(2)直線與曲線交于,兩點,線段中點為,求的值.19.(12分)將棱長為的正方體截去三棱錐后得到如圖所示幾何體,為的中點.(1)求證:平面;(2)求二面角的正弦值.20.(12分)追求人類與生存環(huán)境的和諧發(fā)展是中國特色社會主義生態(tài)文明的價值取向.為了改善空氣質量,某城市環(huán)保局隨機抽取了一年內100天的空氣質量指數(shù)()的檢測數(shù)據(jù),結果統(tǒng)計如下:空氣質量優(yōu)良輕度污染中度污染重度污染嚴重污染天數(shù)61418272510(1)從空氣質量指數(shù)屬于,的天數(shù)中任取3天,求這3天中空氣質量至少有2天為優(yōu)的概率;(2)已知某企業(yè)每天的經(jīng)濟損失(單位:元)與空氣質量指數(shù)的關系式為,試估計該企業(yè)一個月(按30天計算)的經(jīng)濟損失的數(shù)學期望.21.(12分)已知四棱錐中,底面為等腰梯形,,,,丄底面.(1)證明:平面平面;(2)過的平面交于點,若平面把四棱錐分成體積相等的兩部分,求二面角的余弦值.22.(10分)如圖,已知橢圓的右焦點為,,為橢圓上的兩個動點,周長的最大值為8.(Ⅰ)求橢圓的標準方程;(Ⅱ)直線經(jīng)過,交橢圓于點,,直線與直線的傾斜角互補,且交橢圓于點,,,求證:直線與直線的交點在定直線上.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.C【解析】
簡單判斷可知函數(shù)關于對稱,然后根據(jù)函數(shù)的單調性,并計算,結合對稱性,可得結果.【詳解】由,可知函數(shù)關于對稱當時,,可知在單調遞增則又函數(shù)關于對稱,所以且在單調遞減,所以或,故或所以或故選:C本題考查函數(shù)的對稱性以及單調性求解不等式,抽象函數(shù)給出式子的意義,比如:,,考驗分析能力,屬中檔題.2.D【解析】
作出不等式組對應的平面區(qū)域,利用目標函數(shù)的幾何意義,利用數(shù)形結合即可得到結論.【詳解】作出不等式組表示的平面區(qū)域如下圖中陰影部分所示,等價于,作直線,向上平移,易知當直線經(jīng)過點時最大,所以,故選D.本題主要考查線性規(guī)劃的應用,利用目標函數(shù)的幾何意義,結合數(shù)形結合的數(shù)學思想是解決此類問題的基本方法.3.D【解析】
由程序框圖確定程序功能后可得出結論.【詳解】執(zhí)行該程序可得.故選:D.本題考查程序框圖.解題可模擬程序運行,觀察變量值的變化,然后可得結論,也可以由程序框圖確定程序功能,然后求解.4.A【解析】
先求解函數(shù)的圖象關于直線對稱的等價條件,得到,分析即得解.【詳解】若函數(shù)的圖象關于直線對稱,則,解得,故“”是“函數(shù)的圖象關于直線對稱”的充分不必要條件.故選:A本題考查了充分不必要條件的判斷,考查了學生邏輯推理,概念理解,數(shù)學運算的能力,屬于基礎題.5.D【解析】
先化簡函數(shù)解析式,再根據(jù)函數(shù)的圖象變換規(guī)律,可得所求函數(shù)的解析式為,再由正弦函數(shù)的對稱性得解.【詳解】,
將函數(shù)圖象上各點的橫坐標伸長到原來的3倍,所得函數(shù)的解析式為,
再向右平移個單位長度,所得函數(shù)的解析式為,,可得函數(shù)圖象的一個對稱中心為,故選D.三角函數(shù)的圖象與性質是高考考查的熱點之一,經(jīng)常考查定義域、值域、周期性、對稱性、奇偶性、單調性、最值等,其中公式運用及其變形能力、運算能力、方程思想等可以在這些問題中進行體現(xiàn),在復習時要注意基礎知識的理解與落實.三角函數(shù)的性質由函數(shù)的解析式確定,在解答三角函數(shù)性質的綜合試題時要抓住函數(shù)解析式這個關鍵,在函數(shù)解析式較為復雜時要注意使用三角恒等變換公式把函數(shù)解析式化為一個角的一個三角函數(shù)形式,然后利用正弦(余弦)函數(shù)的性質求解.6.D【解析】
求解一元二次不等式化簡A,求解對數(shù)不等式化簡B,然后利用補集與交集的運算得答案.【詳解】解:由x2+2x-8>0,得x<-4或x>2,
∴A={x|x2+2x-8>0}={x|x<-4或x>2},
由log2x<1,x>0,得0<x<2,
∴B={x|log2x<1}={x|0<x<2},
則,
∴.
故選:D.本題考查了交、并、補集的混合運算,考查了對數(shù)不等式,二次不等式的求法,是基礎題.7.A【解析】
先將函數(shù)解析式化簡為,結合題意可求得切點及其范圍,根據(jù)導數(shù)幾何意義,即可求得的值.【詳解】函數(shù)即直線與函數(shù)圖象恰有四個公共點,結合圖象知直線與函數(shù)相切于,,因為,故,所以.故選:A.本題考查了三角函數(shù)的圖像與性質的綜合應用,由交點及導數(shù)的幾何意義求函數(shù)值,屬于難題.8.A【解析】,故,故選A.9.D【解析】試題分析:因為,所以為得到y(tǒng)=sin(2x-π3)的圖象,只需要將考點:三角函數(shù)的圖像變換.10.B【解析】
利用換元法設,則等價為有且只有一個實數(shù)根,分三種情況進行討論,結合函數(shù)的圖象,求出的取值范圍.【詳解】解:設,則有且只有一個實數(shù)根.當時,當時,,由即,解得,結合圖象可知,此時當時,得,則是唯一解,滿足題意;當時,此時當時,,此時函數(shù)有無數(shù)個零點,不符合題意;當時,當時,,此時最小值為,結合圖象可知,要使得關于的方程有且只有一個實數(shù)根,此時.綜上所述:或.故選:A.本題考查了函數(shù)方程根的個數(shù)的應用.利用換元法,數(shù)形結合是解決本題的關鍵.11.C【解析】
由復數(shù)除法的運算法則求出,再由模長公式,即可求解.【詳解】由.故選:C.本題考查復數(shù)的除法和模,屬于基礎題.12.D【解析】
利用組合的意義可得混合后所有不同的滋味種數(shù)為,再利用組合數(shù)的計算公式可得所求的種數(shù).【詳解】混合后可以組成的所有不同的滋味種數(shù)為(種),故選:D.本題考查組合的應用,此類問題注意實際問題的合理轉化,本題屬于容易題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.4【解析】
由題意結合代數(shù)式的特點和均值不等式的結論整理計算即可求得最終結果.【詳解】.當且僅當時等號成立.據(jù)此可知:的最小值為4.條件最值的求解通常有兩種方法:一是消元法,即根據(jù)條件建立兩個量之間的函數(shù)關系,然后代入代數(shù)式轉化為函數(shù)的最值求解;二是將條件靈活變形,利用常數(shù)代換的方法構造和或積為常數(shù)的式子,然后利用基本不等式求解最值.14.【解析】
求出在上的對稱軸,依據(jù)對稱性可得的值;由可得,依據(jù)可求出的值.【詳解】解:令,解得因為,所以關于對稱.則.由,則由可知,,又因為,所以,則,即故答案為:;.本題考查了三角函數(shù)的對稱軸,考查了誘導公式,考查了同角三角函數(shù)的基本關系.本題的易錯點在于沒有正確判斷的取值范圍,導致求出.在求的對稱軸時,常用整體代入法,即令進行求解.15.【解析】
先根據(jù)零點個數(shù)求解出的值,然后得到的解析式,采用換元法求解在上的值域即可.【詳解】因為在上有兩個零點,所以,所以,所以且,所以,所以,所以,令,所以,所以,因為,所以,所以,所以,所以,,所以.故答案為:.本題考查三角函數(shù)圖象與性質的綜合,其中涉及到換元法求解三角函數(shù)值域的問題,難度較難.對形如的函數(shù)的值域求解,關鍵是采用換元法令,然后根據(jù),將問題轉化為關于的函數(shù)的值域,同時要注意新元的范圍.16.121【解析】
在所給的等式中令,,令,可得2個等式,再根據(jù)所得的2個等式即可解得所求.【詳解】令,得,令,得,兩式相加,得,所以.故答案為:.本題主要考查二項式定理的應用,考查學生分析問題的能力,屬于基礎題,難度較易.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(1)見解析(2)見解析【解析】
(1)連結OE,證明VA∥OE得到答案.(2)證明VO⊥BD,BD⊥AC,得到BD⊥平面VAC,得到證明.【詳解】(1)連結OE.因為底面ABCD是菱形,所以O為AC的中點,又因為E是棱VC的中點,所以VA∥OE,又因為OE?平面BDE,VA?平面BDE,所以VA∥平面BDE;(2)因為VO⊥平面ABCD,又BD?平面ABCD,所以VO⊥BD,因為底面ABCD是菱形,所以BD⊥AC,又VO∩AC=O,VO,AC?平面VAC,所以BD⊥平面VAC.又因為BD?平面BDE,所以平面VAC⊥平面BDE.本題考查了線面平行,面面垂直,意在考查學生的推斷能力和空間想象能力.18.(1),;(2)【解析】
(1)依題意可知,直線的極坐標方程為(),再對分三種情況考慮;(2)利用直線參數(shù)方程參數(shù)的幾何意義,求弦長即可得到答案.【詳解】(1)依題意可知,直線的極坐標方程為(),當時,聯(lián)立解得交點,當時,經(jīng)檢驗滿足兩方程,(易漏解之處忽略的情況)當時,無交點;綜上,曲線與直線的點極坐標為,,(2)把直線的參數(shù)方程代入曲線,得,可知,,所以.本題考查直線與曲線交點的極坐標、利用參數(shù)方程參數(shù)的幾何意義求弦長,考查函數(shù)與方程思想、轉化與化歸思想、分類討論思想,考查邏輯推理能力、運算求解能力.19.(1)見解析;(2).【解析】
(1)取的中點,連接、,連接,證明出四邊形為平行四邊形,可得出,然后利用線面平行的判定定理可證得結論;(2)以點為坐標原點,、、所在直線分別為、、軸建立空間直角坐標系,利用空間向量法可求得二面角的余弦值,進而可求得其正弦值.【詳解】(1)取中點,連接、、,且,四邊形為平行四邊形,且,、分別為、中點,且,則四邊形為平行四邊形,且,且,且,所以,四邊形為平行四邊形,且,四邊形為平行四邊形,,平面,平面,平面;(2)以點為坐標原點,、、所在直線分別為、、軸建立如下圖所示的空間直角坐標系,則、、、,,,,設平面的法向量為,由,得,取,則,,,設平面的法向量為,由,得,取,則,,,,,因此,二面角的正弦值為.本題考查線面平行的證明,同時也考查了利用空間向量法求解二面角,考查推理能力與計算能力,屬于中等題.20.(1)(2)9060元【解析】
(1)根據(jù)古典概型概率公式和組合數(shù)的計算可得所求概率;(2)任選一天,設該天的經(jīng)濟損失為元,分別求出,,,進而求得數(shù)學期望,據(jù)此得出該企業(yè)一個月經(jīng)濟損失的數(shù)學期望.【詳解】解:(1)設為選取的3天中空氣質量為優(yōu)的天數(shù),則.(2)任選一天,設該天的經(jīng)濟損失為元,則的可能取值為0,220,1480,,,,所以(元),故該企業(yè)一個月的經(jīng)濟損失的數(shù)學期望為(元).本題考查古典概型概率公式和組合數(shù)的計算及數(shù)學期望,屬于基礎題.21.(1)見證明;(2)【解析】
(1)先證明等腰梯形中,然后證明,即可得到丄平面,從而可證明平面丄平面;(2)由,可得到,
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