學(xué)院科研工作總結(jié)參考樣本(四篇)_第1頁
學(xué)院科研工作總結(jié)參考樣本(四篇)_第2頁
學(xué)院科研工作總結(jié)參考樣本(四篇)_第3頁
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學(xué)院科研工作總結(jié)參考樣本(四篇)_第5頁
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第3頁共3頁學(xué)院科研工作總結(jié)參考樣本首先,-院長以“加快醫(yī)院科研及學(xué)科建設(shè)發(fā)展”為題作了-醫(yī)院科研學(xué)科工作匯報。報告中,-院長首先提出了“十二.五”期間醫(yī)院科研、學(xué)科建設(shè)總體目標(biāo)及____年工作重點及目標(biāo)??傮w目標(biāo)主要體現(xiàn)在“新增省部級工程中心和重點實驗室”、“申報省部級創(chuàng)新團(tuán)隊”“新增省級重點學(xué)科”“力爭科研項目經(jīng)費(fèi)、SCI論文數(shù)及國家級、省部級獎項的突破”等幾個方面。工作重點在于啟動醫(yī)院重點學(xué)科建設(shè),新一輪省級重點學(xué)科申報及建設(shè)工作;科技平臺、課題、專利及成果申報;完善科技評估體系及科室科研考核辦法;加強(qiáng)優(yōu)秀青年科技者培養(yǎng),設(shè)立青年基金;加強(qiáng)醫(yī)院實驗中心的建設(shè);積極開展學(xué)術(shù)交流。緊接著,-院長又做了題為“加快組織臨床與基儲醫(yī)學(xué)與工科結(jié)合的科研團(tuán)隊的實施方案”的報告,分別就“創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)”“特色基地建設(shè)”“加強(qiáng)學(xué)科交叉”等做了闡述。最后,-院長還指出了醫(yī)院目前大團(tuán)隊意識、科研管理能力不強(qiáng)、思路欠清晰等問題。希望學(xué)??茖W(xué)研究部重視-院科研工作的開展,將-院作為臨床與基儲醫(yī)學(xué)與工科、文科結(jié)合的試驗田。接下來,中南大學(xué)科學(xué)研究部____位主任、副主任分別做了簡短發(fā)言,對-院科研方面取得的成績表示祝賀、鼓舞,同時也指出了醫(yī)院目前工作中存在的問題,并針對這些問題提出了建設(shè)性的建議。隨后,院長陳方平發(fā)表了講話,他說道:-院建院時間短,實力相對較弱,要發(fā)揮比較優(yōu)勢、走差異化道路;要理清思路、明確目標(biāo)、強(qiáng)化理念,爭創(chuàng)特色型、服務(wù)型、效率型的三型醫(yī)院;要堅持六抓六提升及醫(yī)院“十二.五”發(fā)展的三大重點工程建設(shè);要建立學(xué)科、人才培養(yǎng),平臺建設(shè)的大思維;要創(chuàng)新思維、強(qiáng)調(diào)“大湘雅”“大醫(yī)學(xué)”的概念;要堅持鼓勵學(xué)科交叉,形成大團(tuán)隊,整合優(yōu)勢去參與競爭。最后,陳院長還表示“-院很年輕、很有活力,前進(jìn)的欲望非常強(qiáng)烈,希望學(xué)校繼續(xù)支持,經(jīng)常指導(dǎo)-院的科研工作”。黨委書記羅愛靜在會上說,我們要在科技會議精神及____規(guī)劃的指導(dǎo)下開拓工作思路,轉(zhuǎn)變觀念,切實加強(qiáng)學(xué)科、資源整合;各學(xué)科主任要把學(xué)科交叉整合的理念深深植入大腦;做到科研與臨床、人才培養(yǎng)相結(jié)合。同時,她還對學(xué)??蒲胁康闹С?、醫(yī)院醫(yī)技工作者的努力和科研管理部門的工作表示了感謝,并希望醫(yī)院科研部門、人員要加強(qiáng)與學(xué)??蒲胁康穆?lián)系,積極匯報醫(yī)院科研進(jìn)展,希望-院的科研、學(xué)科、人才建設(shè)取得重大突破。會議的最后,中南大學(xué)科學(xué)研究部項目處副處長李啟厚以“對接國家重大需求,做好重大項目、成果的設(shè)計與組織”作了專題講座。他主要就科技獎勵與重大項目的設(shè)計與組織兩個方面作了講座,首先,他介紹了國家科技獎勵的分類情況,并詳細(xì)闡述了爭取這些獎勵的方法策略,即“重點突破,集中力量闖三關(guān)”。所謂“闖三關(guān)”就是要特別注重三個方面-申報材料、專家推薦、答辯材料。另外,他還指出了目前醫(yī)院在這三個方面普遍存在的問題,如:申報材料上報不及時、不重視專家邀請、不注重答辯人才的培養(yǎng)等。李啟厚副處長還結(jié)合-院的實際總結(jié)出了-院在科技獎勵方面面臨的挑戰(zhàn)及重大項目設(shè)計方面存在的問題,并提出了寶貴建議。他指出:-院要做指南,牽著別人的鼻子走;抓首席,帶動資源的整合;當(dāng)專家,掌握領(lǐng)域話語權(quán);多溝通,及時掌握國家在醫(yī)學(xué)醫(yī)藥領(lǐng)域的動態(tài);整材料,把好申報材料質(zhì)量關(guān)。最后,他以八個字為-院科研工作的發(fā)展指明了道路-強(qiáng),則并之;弱,則附之。會后,各學(xué)科主任紛紛表示受益匪淺,李啟厚副處長的講座更是使他們轉(zhuǎn)變了觀念、明確了目標(biāo)、開拓了思路、深化了科研理念,今后的工作中他們將更加重視科研工作及學(xué)科間的交叉整合,爭取用更多的科研成果、科技獎勵為-院乃至中南大學(xué)的發(fā)展添磚加瓦!學(xué)院科研工作總結(jié)參考樣本(二)本學(xué)期,我??蒲泄ぷ鬟M(jìn)行總結(jié)如下:一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視科研工作,保證了科研工作的順利開展。我校領(lǐng)導(dǎo)對科研工作的開展比較重視,經(jīng)常過問,親自督導(dǎo)。盡管學(xué)校的經(jīng)費(fèi)緊張,學(xué)校仍然拿出一部分經(jīng)費(fèi)組織教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在開展課題研究工作的過程中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自對科研工作進(jìn)行監(jiān)督調(diào)控。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,使科研工作得以順利開展。二、進(jìn)行學(xué)習(xí)型組織建設(shè),改變教師的教育理念。本學(xué)期,我校要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的思想,要求骨干教師認(rèn)真閱讀一本教育理論專著,科研干部要帶頭學(xué)習(xí),及時將值得關(guān)注的好文章,好的理論專著推薦給大家。學(xué)校還定制了有關(guān)教育理論的刊物和報紙,供大家閱讀學(xué)習(xí)。同時要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國家關(guān)于教育改革和發(fā)展的方針政策,及時了解我國教育改革的新動向。通過學(xué)習(xí),改變了教師落后的教育思想和教育理念,提高了全校教師科研業(yè)務(wù)水平和教師的教學(xué)水平。三、采用靈活多樣的方式對教師進(jìn)行培訓(xùn)。1、組織教師教師參加各級各類培訓(xùn)活動,提升教師的專業(yè)技能。我校組織全體教師配合上級行政部門和業(yè)務(wù)部門參加了各級各類培訓(xùn)活動,學(xué)校也安排進(jìn)行了各個學(xué)科的主題培訓(xùn)活動。參加各級各類培訓(xùn)的目的在于拓寬廣大教師的視野,提升廣大教師教育教學(xué)的理念。學(xué)科培訓(xùn)的目的是讓教師了解學(xué)科特點和學(xué)科基本要求。在了解學(xué)科特點和學(xué)科基本要求的基礎(chǔ)上,深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),對各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的輔導(dǎo)與解讀,了解新教材編寫的整體思路與主要原則、基本框架、內(nèi)容體系與特色和對教師的相關(guān)要求,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,探索與課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教學(xué)模式。2、組織教師集中培訓(xùn),組織教師參與公開課活動。組織所有教師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),看光盤、看錄像,觀摩課例。在教師深鉆新教材的基礎(chǔ)上,讓骨干教師上示范課,課后,全體教師參與評課、議課和探討如何上好這一節(jié)課。教師邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊提高。3、依托網(wǎng)絡(luò)平臺,組織教師開展科研工作。充分利用中國基礎(chǔ)教育網(wǎng)、中國教師研修網(wǎng)、人教網(wǎng)等擴(kuò)大教育資料,提高教師對課程標(biāo)準(zhǔn)的理解,淡化對教材的依賴,激活他們的主動性、研究性、創(chuàng)造性。四、依托課題研究,對課堂教學(xué)進(jìn)行改革。我校依托____課題《基于生命化教育理念下新課程背景下初中課堂有效備課策略的研究》組織教師探索符合學(xué)校特色的有效的備課策略。本學(xué)期課題組的廣大教師在板書設(shè)計、課堂導(dǎo)入、習(xí)題配備、課后輔導(dǎo)等多個方面進(jìn)行了初步的探索和嘗試,取得了初步的成果。五、嘗試建立獎勵機(jī)制,促使教師由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)化。1、為激勵廣大教師積極投身教育科研,學(xué)校完善了科研獎勵制度,對論文發(fā)表、獲獎、學(xué)術(shù)交流等教育教學(xué)成果均有獎勵措施。2、及時收集、反饋市級以上各級各類報刊的征文、論文競賽等信息,著力組織教師參賽、投稿、推薦發(fā)表。教師熱情極高,我校部分教師將自己的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)實踐升華到教育科研的高度,提升了自己的綜合素質(zhì)。回顧一學(xué)期的科研工作,雖取得了一些成績,但還存在許多的缺點,很多地方需要改進(jìn)。在今后的工作中,我們還需更加努力,使科研工作穩(wěn)步前進(jìn)。學(xué)院科研工作總結(jié)參考樣本(三)一、激發(fā)內(nèi)驅(qū)機(jī)制引領(lǐng)____一中在教科研工作中重在激發(fā)教師的主動性,強(qiáng)調(diào)教師在科研中的主體地位,以本校優(yōu)秀教師為榜樣,以“名師工作室”、“學(xué)術(shù)委員會”為組織形式,充分發(fā)揮優(yōu)秀教師群體的引領(lǐng)帶頭作用,大力宣傳“名、特、優(yōu)”教師的先進(jìn)事跡,形成人人爭做“科研型、學(xué)術(shù)型”教師的良好氛圍。同時學(xué)校積極為教師的自主專業(yè)發(fā)展打造科學(xué)、專業(yè)的成長平臺,形成良好地外部激勵機(jī)制。教師更加認(rèn)識到,自主發(fā)展在個人職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)幸福感、成就感獲得的重要性,教師自主發(fā)展的意識有了明顯提高,激發(fā)了教師規(guī)劃職業(yè)、規(guī)劃自我、規(guī)劃人生的意識。一年來我校教科研工作取得了長足的進(jìn)步,成果斐然,在校教師共計發(fā)表論文____篇,比上一學(xué)年度同期增長了____%,其中國家級、省級、市級論文,同比分別增加了____%、____%和____%。獲獎?wù)撐腳___篇,其中省級獲獎____篇,市級獲獎____篇,與前一學(xué)年度僅有____篇市級獲獎相比,無論在質(zhì)和量上均有了明顯的提高。課題結(jié)題____個,其中省級課題____個,市級____個,同比增加____個。市區(qū)評優(yōu)課參賽____人,____人獲一等獎也創(chuàng)一中歷史最好成績,上學(xué)期結(jié)束的大市評優(yōu)課又有____位教師獲一等獎,____位獲二等獎。另外,教師參加各級培訓(xùn)人數(shù)明顯增加,教師業(yè)務(wù)能力測試成績明顯提高等。這些成績的取得,首先取決于教師個人對專業(yè)發(fā)展主動性、能動性的增強(qiáng),無論是制定個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃還是執(zhí)行規(guī)劃都比以往更加規(guī)范、投入,成績的取得也證明激發(fā)內(nèi)驅(qū)力的重要性和有效性。二、教研合一課題引領(lǐng)《回歸主體性的教師自主專業(yè)發(fā)展實踐研究》這一省級課題的研究在引領(lǐng)我校教師專業(yè)發(fā)展中起到了重要的指導(dǎo)作用,對我們提高理論能力,提升認(rèn)識層次,提速培養(yǎng)過程提供了很好的平臺和抓手,同時也給我們教學(xué)、科研合二為一、實現(xiàn)教師、學(xué)生與學(xué)校的共同、和諧、可持續(xù)發(fā)展提供了機(jī)遇和途徑。在該課題研究的過程中,王志勇校長親自掛帥,帶領(lǐng)課題組成員積極探索教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑,將科研與實踐密切結(jié)合,從課題立項、過程管理,以及課題與教育教學(xué)的密切結(jié)合等不同角度進(jìn)行了全方位的深度引領(lǐng),對全面促進(jìn)我校教師專業(yè)發(fā)展研究起到了至關(guān)重要的助推作用。學(xué)校確定了“專家引領(lǐng)、科研先導(dǎo);點上突破、面上輻射;整合強(qiáng)化、凸顯特色”的教科研思路。邀請了多位專家來我校為全體教師作了精彩的教科研報告。使教師們明晰了教科研的意義、步驟與方法,使全校老師走向了問題型教研課題研究。學(xué)校在教科研上實施政策激勵、全力支持。如提供豐富的圖書資料,科研設(shè)備,廣開門路采集最新的科研信息提供給教師以拓寬研究的視野,提高研究水平。組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,更新觀念,進(jìn)一步提高教師科研意識和水平。同時,還為教師搭建教育科研交流的平臺,為教育科研成果的發(fā)表與推廣創(chuàng)設(shè)條件,為教師提供展示個人才華的機(jī)會,充分促進(jìn)了學(xué)術(shù)觀點的碰撞、科研靈感的激發(fā)。____學(xué)年度我校省市級課題結(jié)題數(shù)大幅度增加,開題數(shù)也創(chuàng)歷史新高,在研課題有____個,其中省級課題有____個,課題研究極大地促進(jìn)了我校教科研工作的深入開展。三、分類關(guān)注價值引領(lǐng)“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。____年____月,我擔(dān)任教科研工作伊始,在校長室的指導(dǎo)下,在前任同志工作的基礎(chǔ)上制訂了《____一中教師專業(yè)發(fā)展推進(jìn)方案》,并整體推進(jìn)實施,逐步形成了一中特有的“四層九段”的階梯式發(fā)展模式。這一模式通過對學(xué)校教師現(xiàn)狀準(zhǔn)確務(wù)實的分析,提出了未來五年我校教師專業(yè)發(fā)展的具體目標(biāo),并對學(xué)?,F(xiàn)有____位專任教師根據(jù)不同年齡、職稱、發(fā)展意愿劃分成四個層次、九個階段,根據(jù)不同層次、階段有針對性的進(jìn)行確立目標(biāo)、建立規(guī)劃、培訓(xùn)提升、階段總結(jié)、評價獎勵等一系列措施,首先讓每一位教師對自身專業(yè)發(fā)展做出合理的預(yù)期和規(guī)劃,通過規(guī)劃明確自身的優(yōu)勢和不足,對下一步要達(dá)到的目標(biāo)和層次做出準(zhǔn)確地定位。學(xué)校在對教師自我規(guī)劃統(tǒng)計分析的基礎(chǔ)上按不同層次、階段和需求提供階梯式培訓(xùn),即初級層次教師由中級層次中的優(yōu)秀教師領(lǐng)銜培訓(xùn),中級層次教師由高級層次中的優(yōu)秀教師領(lǐng)銜培訓(xùn),高級層次教師由校外專家、學(xué)者進(jìn)行培訓(xùn),階梯式培訓(xùn)的優(yōu)勢在于共性強(qiáng)、針對性好,身邊的榜樣更有說服力,身邊的事例更有指導(dǎo)性。當(dāng)然分層次階段培訓(xùn)必然帶來組織活動次數(shù)大幅度增加,時間、場地的保證上也相應(yīng)帶來困難,這都需要組織者提前精心準(zhǔn)備、積極協(xié)調(diào),辛勤的付出必然有豐厚的回報,《____一中教師專業(yè)發(fā)展推進(jìn)方案》實施一年來取得了豐碩的成果,在學(xué)年度結(jié)束時,依據(jù)《____一中“教師專業(yè)發(fā)展獎勵”評分辦法》對____位在專業(yè)發(fā)展中卓有成效的教師予以獎勵,在教師隊伍中引起了較大反響,對提升教師專業(yè)發(fā)展起到了良好地促進(jìn)作用。當(dāng)然,在取得成績的同時,我們也清醒地認(rèn)識到問題、不足以及面臨的困難和挑戰(zhàn)。存在的問題有:1、首先是發(fā)展上的不均衡,從整體來看,雖然有進(jìn)步,但教職工全員參與教科研工作的目標(biāo)還相距深遠(yuǎn),論文發(fā)表、獲獎人數(shù),課題參與人數(shù)尚不足全體教師的1/2;2、各級各類培訓(xùn)面窄、層次低、形式單一,很多培訓(xùn)機(jī)會因為教學(xué)工作需要而不得不放棄;3、教師個人在繁忙的教學(xué)工作中進(jìn)修、讀書的時間得不到保障,專業(yè)發(fā)展的持續(xù)性不強(qiáng);多數(shù)教師已經(jīng)意識到個人發(fā)展的重要性,但落實到行動還有不足,參與培訓(xùn),參與研修的積極性不高,進(jìn)修、讀書的主動性不強(qiáng),還沒有形成良好地比教師素養(yǎng)、比工作能力的氛圍。這些問題都是制約教科研工作的難題,急待解決。學(xué)院科研工作總結(jié)參考樣本(四)____年,我們單位圍繞構(gòu)想,進(jìn)一步增強(qiáng)科技創(chuàng)新的責(zé)任感、緊迫感和使命感,積極探索,銳意進(jìn)取,以精細(xì)化管理為契機(jī),不斷提升各項工作的管理水平,繼續(xù)加大力度,逐步解決,努力發(fā)展完善,為社會進(jìn)步和可持續(xù)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。一、____年度工作完成情況(一)工作目標(biāo)完成情況1、任務(wù)指標(biāo)完成情況:____年,我們單位共承擔(dān)項目項。2、財務(wù)指標(biāo):嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)預(yù)算標(biāo)準(zhǔn),實行內(nèi)部可控成本及材料消耗精細(xì)化管理,做到了有效控制財務(wù)支出,實現(xiàn)了總成本不超支、費(fèi)用不超標(biāo)的財務(wù)管理目標(biāo),節(jié)余____萬元。實際變動成本加折舊____萬元,占年度變動成本加折舊的____%;年度目標(biāo)變動成本加折舊控制額____萬元。3、安全指標(biāo):(二)工作取得新水平、新進(jìn)展我單位工作取得一項新水平、兩項新成果、三項新突破。一項新水平:二項新成果:三項新突破:二、主要做法和經(jīng)驗____年,面對安全環(huán)保、節(jié)能減排等諸多方面新的挑戰(zhàn),我們單位按照上級單位的部署,始終注重發(fā)揮技術(shù)人員的主導(dǎo)作用,把握規(guī)律、運(yùn)用規(guī)律,積極轉(zhuǎn)變思路,注重,實現(xiàn)。我們的主要做法是:(一)強(qiáng)化設(shè)計超前性,確保項目按期驗收1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,領(lǐng)導(dǎo)分片包干。全員全過程參與項目推廣工作,形成所長全盤抓,分管領(lǐng)導(dǎo)包片抓,室主任分項抓,項目負(fù)責(zé)人直接抓的工作體系。2、與外聯(lián)單位建立了較好的伙伴關(guān)系,建立定期回訪制度,在溝通中及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。持續(xù)改進(jìn)設(shè)計規(guī)劃技術(shù)水平,提高外聯(lián)單位的滿意度。定期到各外聯(lián)單位與工程技術(shù)人員座談,在今年月份與(單位)的座談中發(fā)現(xiàn),設(shè)計不能滿足實際需求,需要進(jìn)行調(diào)整,研究所立即組織力量進(jìn)行研究,很快拿出了設(shè)計方案,現(xiàn)場試驗效果很好。3、加強(qiáng)了項目的跟蹤管理。對于新開發(fā)的技術(shù)依靠科技例會、中評估、重點項目匯報會等,從調(diào)研、立項、研究、實驗、推廣應(yīng)用等各個環(huán)節(jié)進(jìn)行跟蹤管理,確保科研項目按期順利完成。4、分工明確,責(zé)任到人。明確項目負(fù)責(zé)人與推廣項目負(fù)責(zé)人,做到技術(shù)開發(fā)與現(xiàn)場推廣同步實施,加快新技術(shù)推廣力度,確保各項技術(shù)的成果轉(zhuǎn)化率____%不降低。5、立足長遠(yuǎn)發(fā)展,制定了中長期發(fā)展計劃。研究所從____月初開始到生產(chǎn)單位進(jìn)行調(diào)研并和技術(shù)人員座談,同時深入到各基層單位(部門、科室)與工程技術(shù)人員交流,共同探討技術(shù)在未來幾年的技術(shù)需求。并且在此基礎(chǔ)上結(jié)合研究所技術(shù)實力編寫了《____-____年中長期技術(shù)發(fā)展規(guī)劃》,確定了今后幾年技術(shù)開發(fā)的方向,制定了詳細(xì)的科研項目運(yùn)行計劃,不斷提高研究所在未來幾年的核心競爭力。(二)創(chuàng)新科研體制,激發(fā)技術(shù)干部工作熱情近幾年來,我們結(jié)合本單位實際,從科研體制創(chuàng)新入手,仔細(xì)研究,反復(fù)醞釀,實施了一系列管理措施,先后出臺了“三制三法”管理辦法,即:科研項目招標(biāo)制、科研項目分級制、項目級別負(fù)責(zé)制及科技管理實施辦法、獎金砍塊分配法和項目動態(tài)考核法,為人才成長創(chuàng)造了寬松環(huán)境和有利條件,充分激發(fā)和調(diào)動廣大科技人員的積極性和創(chuàng)造性。年初以來,我們加大了“三制三法”管理法的實施力度。他們根據(jù)今年承擔(dān)項目的難易程度,對個項目劃分為等級進(jìn)行管理,并對個新開課題進(jìn)行了內(nèi)部公開招標(biāo),其中有不少70后走上了重要項目的負(fù)責(zé)人崗位,如____等走上了項目負(fù)責(zé)人的崗位。在總結(jié)____年項目負(fù)責(zé)制經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,修訂和完善了科技管理制度,對個項目都實行了項目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制,并保證了項目負(fù)責(zé)人責(zé)權(quán)利的統(tǒng)一。在分配上,繼續(xù)堅持宏觀上向科研單位傾斜,微觀上向科研骨干傾斜的政策,全年科研主體比后線人員獎金平均高出____倍,科研骨干比一般科研人員高出____倍。通過上述新舉措,科技人員隊伍熱情高漲,形成了爭著到科研一線工作,搶著研究項目的良好局面。(三)采取積極措施,努力培養(yǎng)各類人才今年以來,我們采取積極措施,把培養(yǎng)高素質(zhì)人才當(dāng)作一項長期工作來抓。主要體現(xiàn)在以下兩方面。1、搞好專業(yè)技術(shù)人才的培訓(xùn)與培養(yǎng)。我們制定了中長期人才培養(yǎng)計劃,本著干什么學(xué)什么的原則,有計劃有選擇地輸送培養(yǎng)對象。大力提倡“企業(yè)需求”,堅決反對“個人包裝”,做到既寬松又嚴(yán)格。____年,在____等專業(yè),先后舉辦期培訓(xùn)班,累計名技術(shù)干部參加培訓(xùn),選送名同志攻讀碩士生,選送名管理干部到高培進(jìn)行科技管理培訓(xùn),選送名科研骨干到高等專科學(xué)校學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)培訓(xùn)等,初步見到了成效。2、做好人才的交流與溝通工作。針對規(guī)劃設(shè)計工作急需的高素質(zhì)專業(yè)人才和具有實際工作經(jīng)驗科研骨干,我們主動與其生產(chǎn)單位聯(lián)系,邀請相關(guān)技術(shù)專家和骨干參加重點項目科研攻關(guān)和推廣工作。采取走出去的辦法,充分發(fā)揮他們的特長,讓一些技術(shù)素質(zhì)過硬、實際經(jīng)驗豐富、創(chuàng)新意識突出的技術(shù)骨干,參與到其它生產(chǎn)單位項目研制中去,如、等,經(jīng)過實踐取得了可喜的成績;對所內(nèi)專業(yè)技術(shù)人員,盡量按所學(xué)專業(yè)進(jìn)行配置,讓他們學(xué)有所用,用有所長。(四)營造安全文化氛圍,從制度管理向文化管理邁進(jìn)在“安全管理年”活動中,研究所以基層室達(dá)標(biāo)活動為載體,強(qiáng)化安全教育,積極營造安全文化氛圍。按照“三基”工作要求,結(jié)合研究所多年的安全管理經(jīng)驗,強(qiáng)化崗位練兵,組織完善了員工應(yīng)知應(yīng)會、現(xiàn)場施工標(biāo)準(zhǔn)、“三違”案例剖析等安全教育系列讀本發(fā)給員工,使員工們?nèi)嬲莆詹僮饕?guī)程、作業(yè)程序、工藝流程、崗位風(fēng)險識別、應(yīng)急程序及安全技能知識等內(nèi)容。落實安全責(zé)任制,堅持安全管理監(jiān)督檢查,開展交通安全、工程施工、現(xiàn)場試驗等安全環(huán)保大檢查,查處安全隱患個,當(dāng)即整改個,限期整改個,規(guī)避安全風(fēng)險,為實現(xiàn)全年安全管理零事故目標(biāo)打下了基礎(chǔ)。(五)推進(jìn)黨建工作協(xié)調(diào)發(fā)展提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想,堅持把學(xué)習(xí)活動作為提高技術(shù)創(chuàng)新能力、推動技術(shù)創(chuàng)新進(jìn)程的重要契機(jī),以先進(jìn)的科技文化為引領(lǐng),科學(xué)的管理制度為保障,有效的黨群組織為支撐,基層建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn),形成共識。1、加強(qiáng)班子建設(shè),建設(shè)堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體領(lǐng)導(dǎo)班子是設(shè)計所發(fā)展的核心,是打造優(yōu)勢的組織者和推動者。設(shè)計所黨支部努力創(chuàng)建“政治素質(zhì)好、經(jīng)營業(yè)績好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、作風(fēng)形象好”的四好班子,把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為打造企業(yè)優(yōu)勢的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。在開展各類學(xué)習(xí)活動中,領(lǐng)導(dǎo)班子成員和基層干部帶頭學(xué)習(xí),立足工作實際,努力講求質(zhì)量效果,取得明顯成效。2、抓好政治思想教育,注重企業(yè)文化建設(shè)強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。思想政治工作是生命線,也是一種生產(chǎn)力,事關(guān)單位的穩(wěn)定、和諧、生存與發(fā)展。黨支部在努力抓好本職工作的同時,始終把做好員工的思想政治工作放在首位,要求黨員干部加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)與品格修煉,樹立以事業(yè)發(fā)展為重的價值觀和大局觀,重視才能發(fā)揮,狠抓素質(zhì)提升,為推進(jìn)設(shè)計所全面發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。重視黨員干部思想教育。我們在認(rèn)真抓好政治學(xué)習(xí)和教育活動的同時,還針對員工思想中存在的具體問題,開展了切實有效的思想政治工作。定期排查員工隊伍中的不穩(wěn)定傾向和苗頭,把隱患苗頭消滅在萌芽中。通過開展切實有效的思想工作,為設(shè)計所發(fā)展?fàn)I造了一個健康、穩(wěn)定、和諧的內(nèi)部環(huán)境,也為全面完成今年的各項工作指標(biāo)打下了強(qiáng)有力的思想基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。搞好企業(yè)文化建設(shè)。黨支部堅持以人為本,搞好企業(yè)文化建設(shè),用先進(jìn)思想和現(xiàn)代理念育人。開展好員工文體活動,豐富員工文化生活,不斷改善員工生活工作環(huán)境。同時,支部也注重宣傳報道工作,今年來在、等媒體播發(fā)及發(fā)表了____篇有關(guān)技術(shù)干部科研攻關(guān)的宣傳報道。3、加強(qiáng)黨建工作,為設(shè)計工作提供重要保證加強(qiáng)支部組織建設(shè)。黨支部分工不分家,工作中各有側(cè)重,各負(fù)其責(zé),互相協(xié)作,密切配合,彼此間互相信任,互相理解,互相支持,團(tuán)結(jié)一致,同心同向,增強(qiáng)了整體的戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力,工作中不推諉,不扯皮,推功攬過,有效發(fā)揮了支部戰(zhàn)斗堡壘的作用,努力為規(guī)劃設(shè)計工作保駕護(hù)航,為設(shè)計所所圓滿完成____年項目任務(wù)奠定了堅實基礎(chǔ)。認(rèn)真實行民主集中制原則。設(shè)計所黨支部認(rèn)真____執(zhí)行____民主集中制原則,領(lǐng)導(dǎo)干部求真務(wù)實,深入項目工程一線,密切聯(lián)系群眾,堅持和落實黨員____,充分發(fā)揚(yáng)民主,嚴(yán)格決策程序。對涉及員工切身利益及敏感問題,堅持上會討論,形成共識后執(zhí)行,堅決不搞個人說了算;并把德才兼?zhèn)?、業(yè)務(wù)精通的優(yōu)秀干部,充實到重要崗位上來。積極推行所務(wù)公開,對員工關(guān)心的重大決策、項目招標(biāo)、項目獎勵、評先選優(yōu)、獎金分配、職稱評審、困難補(bǔ)助”等進(jìn)行公示。進(jìn)一步增強(qiáng)員工參政議政意識,保證了全體員工合法權(quán)益。加強(qiáng)對黨員干部的日常管理和教育。我們在平時工作中,十分注意對黨員干部的日常管理和教育,年初同黨委簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》,通過完善監(jiān)督機(jī)制和各項規(guī)章制度,加強(qiáng)了反腐倡廉、廉潔自律的教育工作,做到警鐘常鳴,清正廉潔,堂堂正正做人,老老實實辦事,提高了工作和決策的透明度,開展了黨風(fēng)黨紀(jì)的自檢自查工作。通過召開____,大家實事求是,以誠相待,敞開胸懷,有則改之,無則加勉,認(rèn)真開展批評與自我批評,總結(jié)過去工作中的經(jīng)驗教訓(xùn),找差距,講缺點,____開的有聲有色,進(jìn)一步明確了前進(jìn)方向,找出了不足,增進(jìn)了團(tuán)結(jié),加深了感情,激發(fā)了斗志,有效地提高了支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。有計劃地開展學(xué)習(xí)活動。我們根據(jù)分公司黨委的統(tǒng)一部署和安排,制訂了研究所黨支部的學(xué)習(xí)計劃,并本著“忙時少安排,閑時多安排,工作學(xué)習(xí)兩不誤”的原則,通過抓好人員、時間、內(nèi)容三落實,開展各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),確保學(xué)習(xí)效果。我們采取了黨員生活會學(xué)習(xí)、全體黨員集中學(xué)習(xí)、各室組織一塊學(xué)習(xí)、黨員自學(xué)等各種方式組織學(xué)習(xí),并積極參加各基層黨委的各種學(xué)習(xí)活動。在內(nèi)容上堅持理論學(xué)習(xí)與實際工作結(jié)合、理論教育與警示教育結(jié)合,并用__

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