蒙氏老師年度工作總結(jié)6篇

———蒙氏老師年度工作總結(jié)6篇蒙氏老師年度工作總結(jié)篇1一、我校出外溝通老師的基本情況我校的溝通學(xué)校是_中學(xué)。在這一學(xué)年中，我校選派語文科老師_，政治科老師_兩位老師，他們都是青年老師有很大的發(fā)展?jié)摿Γ伤苄院軓?qiáng)。學(xué)校交給他們的任務(wù)是：到_中學(xué)去參加教學(xué)實(shí)踐活動，樂觀參加教研教改，虛心學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教育思想和教學(xué)方法，把本身磨練成為科研型老師。一年后回到學(xué)校，把學(xué)到的寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗，教授給我校老師。前不久，我校領(lǐng)導(dǎo)特地到_中學(xué)探望了這兩位老師，聽取他們的學(xué)習(xí)和生活情況的匯報，也聽取的_中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)對他們在那里教學(xué)、學(xué)習(xí)、生活情況的說明，雙方達(dá)成共識都比較滿意。收到了良好的效果。二、_中學(xué)老師到我校支教情況_中學(xué)共派出4名老師到我校支教，給我們傳經(jīng)送寶。其中有政治科老師邱建華，語文科老師_，英語科老師_和_。他們來我校任教都是專業(yè)對口。來我校之后，每人首先作了一節(jié)公開課，我們要求同學(xué)科老師參加聽課評課，大家評價特別好，從中學(xué)到了不同的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法，他們參加我校的教研活動，學(xué)習(xí)我校的成功經(jīng)驗，教授他們的教研教改經(jīng)驗，針對實(shí)際提出合理化建議。他們參加集體備課，把本身掌握的先進(jìn)備課方法和經(jīng)驗教授給我校老師。在平常的上課中，與我校老師隨時溝通教學(xué)心得，隨堂聽課評課。學(xué)校還不定期組織支教老師，舉辦公開課，教研課，雙方切磋溝通，相互取長補(bǔ)短，效果特別好。我們還召集支教老師座談會，聽取他們對工作、學(xué)習(xí)、教研，生活等方面的感受。在工作方面，他們深有感受的說，農(nóng)村中學(xué)老師的工資低，生活艱苦，但很敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神很強(qiáng)，農(nóng)村學(xué)校老師的奉獻(xiàn)精神和敬業(yè)態(tài)度很值得我們學(xué)習(xí)。我們也從這里學(xué)到很多不同的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法，進(jìn)一步充實(shí)了本身，在艱苦的環(huán)境中磨練了本身。通過城鄉(xiāng)老師溝通，對教育教學(xué)起到特別好的促進(jìn)作用。這是一種先進(jìn)教育思想，先進(jìn)教學(xué)方法的溝通，是先進(jìn)教研方式的有機(jī)結(jié)合，這種溝通使雙方老師相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同提高，對于教育事業(yè)起側(cè)緊要的推動作用。城鄉(xiāng)老師溝通，是一件新生事物，沒有成功的經(jīng)驗，因此，在今后的工作中，我們還要不絕總結(jié)經(jīng)驗，不絕改進(jìn)，不絕創(chuàng)新，使其在今后的教育教學(xué)，教研教改中發(fā)揮更大更好的作用，促進(jìn)教育事業(yè)不絕向前發(fā)展。蒙氏老師年度工作總結(jié)篇2我校堅持“突出重點(diǎn)，重視實(shí)效”地開展德育工作，圍繞學(xué)校文化建設(shè)，樂觀開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。重要做了以下一些工作：一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效我校堅持德育為首的工作思路，樂觀研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨(dú)到的德育工隊伍。組織老師學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》等，使老師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)懷、愛惜短時間落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的老師和學(xué)生關(guān)系。2、抓好班主任隊伍管理適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不絕完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、嘉獎制度，做好班主任工作的月查。3、加強(qiáng)社會、家庭、學(xué)校搭配德育工作離不開社會、家庭的搭配，為此學(xué)校樂觀構(gòu)建家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。校報，每兩周出書一期，及時轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校中心工作，各項重要活動，教育教學(xué)成績，引導(dǎo)家教工作等等。努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契搭配。4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并訂立了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐性去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消除于萌芽狀態(tài)之中。對重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對一”個別談心，對本校的后進(jìn)生、落實(shí)結(jié)對幫教老師和措施，加強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，轉(zhuǎn)變學(xué)生精神面貌1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新訂立評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、班報評比、標(biāo)志佩戴情況、違紀(jì)情況的檢查評比落實(shí)到位。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、采取每天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。3、充分發(fā)揮值日生、班級干部、校內(nèi)少先隊的值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來，各值日生認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，值日工作到位。通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。4、本學(xué)期，成功召開了全校學(xué)生家長會，以具體事例敘述了家庭教育的方法；每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長會的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長與老師的情感。三、加強(qiáng)法制教育工作學(xué)校把五月份定為法制宣傳月，在五月中旬學(xué)校還組織全體學(xué)生觀看法制宣傳視頻，接受法制教育。學(xué)校還向全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會。收到了良好的教育效果。四、存在問題1．班級之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)長短不一，某些班級在管理上還存在一些問題。2．學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨便丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在學(xué)校內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校偶然衛(wèi)生情形不佳的重要原因之一、3．課間學(xué)生在校追趕吵鬧的現(xiàn)象也時有發(fā)生?？傊?，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問題有待解決。20xx年6月18日蒙氏老師年度工作總結(jié)篇3時間如梭，一轉(zhuǎn)瞬又到期末了，繁忙又充實(shí)的教育教學(xué)工作也接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下本身在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以下總結(jié)：一、思想方面在思想上我樂觀向上，擁護(hù)黨的各項方針政策，酷愛教育事業(yè)，參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。我樂觀響應(yīng)學(xué)校各項活動以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度。二、教學(xué)方面在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的魅力來教育學(xué)生的思想，敬重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，本學(xué)期，我擔(dān)負(fù)九班級以及小五和小六的音樂教學(xué)任務(wù)。我依據(jù)新的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際情況備課。如在九班級的音樂欣賞課中，我利用視頻和課件來完成，讓學(xué)生在教育教學(xué)中通過大屏幕直觀的感受音樂所帶來的智慧和魅力。在學(xué)校我開設(shè)了“小舞臺”活動，讓學(xué)生表現(xiàn)本身的才能，予以了他們充分的表現(xiàn)欲。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和樂觀性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，重視培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，重視以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動中，自動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的`伙伴，讓每個學(xué)生都喜好音樂，喜愛音樂。另外對九班級學(xué)生的樂理知識做了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。特別在中考介紹生的藝術(shù)常識考試及加試方面全部合格。三、考試：為了使音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂。而且讓我對每位學(xué)生有個基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲。各自50分。選班級優(yōu)秀的學(xué)生4位一起評分，最終取平均分作為學(xué)生的最終評定成績?；疽螅?、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲（流行歌曲可以）。國歌和兒歌不能唱。2、要求背唱歌曲一段歌詞，任選一段歌詞。3、口琴：我們學(xué)過的口琴曲，任選一首。四、課外工作我常常通過網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。另外，我們學(xué)校的合唱隊連續(xù)由我在每周三下午訓(xùn)練，學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性特別好，條件稍差的同學(xué)譬如：音準(zhǔn)、節(jié)奏、表演了等在我的嚴(yán)格幫忙和引導(dǎo)下，基本上實(shí)現(xiàn)我的教學(xué)目的，一學(xué)期下來已經(jīng)完成了4首合唱歌曲。還有在09年3月我區(qū)共青團(tuán)舉辦的評比十大杰出青年文藝演出中，書記讓我負(fù)責(zé)這次的詩歌朗誦配樂任務(wù)，我利用晚上休息時間對節(jié)目的樂曲進(jìn)行不絕的傾聽和剪接。由于詩歌很長，內(nèi)容不同，所以我采取的音樂也不一樣，所以我不絕的聽，唱，朗誦以實(shí)現(xiàn)數(shù)遍再進(jìn)行剪接以便實(shí)現(xiàn)的效果。所以我編排引導(dǎo)并演唱的《五月放歌》配樂詩歌朗誦在演出中受到好評。本學(xué)期樂觀響應(yīng)學(xué)校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問孤寡老人文藝演出活動和學(xué)校慶“六一”文藝演出活動，獨(dú)唱歌曲《祝媽媽健康長壽》和老師歌曲聯(lián)唱《歡天喜地》《國家》《祖國您好》等歌曲為學(xué)?；顒訝幑馓聿?。五、努力目標(biāo)由于這幾年的教學(xué)繁忙，對于本身的專業(yè)有所忽視，在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時間花的少，今后我將努力訓(xùn)練本身的專業(yè)，在將來的日子里能不絕的成長。1、加強(qiáng)自身音樂素養(yǎng)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我本身的特長和教學(xué)方法。2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種本領(lǐng)和思想的進(jìn)步，爭取多做公開課，多去參加競賽和參加教研活動，以錘煉本身。六、不足方面1、教學(xué)方面還不足精益求精，對于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不足緊，特別是對初三學(xué)生如何使他們對音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強(qiáng)。2、對本身的教學(xué)還不足嚴(yán)謹(jǐn)?？傊緦W(xué)期我能盡心盡力干好本身的本職工作，做到上課認(rèn)真，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地的工作。做好本身教研組的教研活動，能樂觀搭配學(xué)校布置的各項任務(wù)。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到。蒙氏老師年度工作總結(jié)篇4中學(xué)數(shù)學(xué)組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體老師在當(dāng)前更新教育觀念，全面推動素養(yǎng)教育的進(jìn)程中，奮力拼搏，求實(shí)創(chuàng)新，以提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量而堅固結(jié)實(shí)工作，全體老師愛崗敬業(yè)，教書育人，以校為家，勇于奉獻(xiàn)，做出了肯定的成績。一、教學(xué)常規(guī)工作管理：從整體優(yōu)化啟程，加強(qiáng)教學(xué)工作的五個環(huán)節(jié)的管理。為進(jìn)一步發(fā)揮教研組、備課組的功能，開學(xué)初，響應(yīng)學(xué)校的號召，明確樹立集體質(zhì)量意識，信息資源共享，認(rèn)真落實(shí)了集體備課制度，由備課組長負(fù)責(zé)制，抓好備課過程中的各環(huán)節(jié)。各備課組至始至終都能認(rèn)真執(zhí)行，在發(fā)揮老師各自教學(xué)特色和風(fēng)格的基礎(chǔ)上，做到在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并重視參閱各種資料，訂立符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教前教后都做認(rèn)真反思，不絕歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。努力實(shí)施課堂改革，樂觀探究學(xué)校英語歡樂課堂，學(xué)校階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的樂觀性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，同時培養(yǎng)學(xué)生肯定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。五班級下冊英語教學(xué)總結(jié)五班級下冊英語教學(xué)總結(jié)。在英語課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好學(xué)校英語教學(xué)的緊要一環(huán)。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)情況如下：一、認(rèn)真?zhèn)湔n、面向全體授課在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教科參考書，認(rèn)真編寫好教案訂立好教學(xué)計劃，依據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況和向其他老師取得的經(jīng)驗，不絕地加以改善修改；在教授學(xué)生知識時，不厭其煩，耐性教導(dǎo)學(xué)生，還耐性地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識；在教授學(xué)生知識的同時，并對他們進(jìn)行思想教育，教育優(yōu)生幫忙后進(jìn)生。二、在課堂教學(xué)中第一、在課堂上，認(rèn)真授課，運(yùn)用實(shí)物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓舞學(xué)生大膽質(zhì)疑，重視老師和學(xué)生互動、生生互動的教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用。第二、用英語組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)用語盡管大部分相同，我注意不絕適量加添新用語，漸漸擴(kuò)大用語量，使學(xué)生保持興趣，經(jīng)過挑戰(zhàn)，從而日積月累，在不知不覺中得到提高。力求本身的語音、語調(diào)、語言規(guī)范和準(zhǔn)確，并依據(jù)不同班級的學(xué)生我就調(diào)整語速的快慢。第三、在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是定時及時地批改，并認(rèn)真地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對個別學(xué)生的`作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫忙學(xué)生解決疑難習(xí)題，提高了教學(xué)質(zhì)量。第四、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對話。三、英語活動樂觀搭配學(xué)校參加校內(nèi)外舉辦的英語活動?？傊?，一學(xué)期以來，本人勤勤墾墾地做好各項教學(xué)工作，孜孜不倦地教授給學(xué)生各種英語會話知識，努力開發(fā)歡樂課堂，取得了肯定的成效，學(xué)生的成績也有了提高。當(dāng)然，在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需連續(xù)努力提高自身的本領(lǐng)。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的整體水平，營造學(xué)校的文化氣氛，促進(jìn)我校素養(yǎng)教育的發(fā)展作更大的努力。蒙氏老師年度工作總結(jié)篇6時間總是停不下匆促的腳步，一學(xué)期又接近尾聲了。在這個學(xué)期里，老師和保育員的共同努力下，我們和小伙伴過得充實(shí)而又歡樂，我們共成長，同進(jìn)步，孩子們順利地度過了他們中班的第二個學(xué)期。現(xiàn)對本學(xué)期班級工作進(jìn)行總結(jié)，以便為下學(xué)期班級工作供應(yīng)一個方向，從而促使我們更好地開展班級中的各項工作。1、重視常規(guī)培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒身心健康。我們將班級前期工作仍然放在：與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、自信，虛心的個性、良好的生活習(xí)慣及生活自理本領(lǐng)的提高這幾項工作上，特別是對新生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。側(cè)重于讓家長，孩子充分認(rèn)得到近況及它所帶來的各方面影響。以讓孩子健康成長為目標(biāo)，堅持豐富多樣的晨間體育磨練，為幼兒供應(yīng)多種體育器具供幼兒選擇，組織多種形式的體育集體活動，讓幼兒在愉快的游戲環(huán)境中發(fā)展各方面的本領(lǐng)在大家全都努力下，現(xiàn)在我班大部分幼兒在個性、本領(lǐng)上與學(xué)期初相比，均有明顯的提高。參加各類活動時，孩子們基本上能樂觀、自動；遇到困難，小糾紛時，能樂觀、自信地面對，或懇求老師幫忙、解決。這學(xué)期我們還加強(qiáng)對幼兒生活自理本領(lǐng)的培養(yǎng)，在平常讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如：脫衣后會將衣裳疊整齊，注意本身衣著的整齊，安靜吃飯，保持桌、地、碗都能干凈，洗手的習(xí)慣等，通過我們不絕的努力，幼兒形成了一套本身的生活習(xí)慣，在學(xué)期快結(jié)束時，由于天氣變動無常，園內(nèi)個別班級的幼兒顯現(xiàn)病毒性感冒，我們對幼兒的衛(wèi)生要求抓得更嚴(yán)了，要求幼兒要常常洗手，不到人多的地方去，阿姨加強(qiáng)消毒等等。一段時間下來，幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣有了很大的提高。即使在一段特殊的環(huán)境里，阿姨也早到做到上、下教室開窗通風(fēng)，上、下教室消毒全部消毒，得到了家長的好評。2、重視課程的滲透，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。我班幼兒由于年齡特點(diǎn)的限制，本身生成活動機(jī)會較少，重要還是要老師擅長捕獲時機(jī)，在幼兒四周熟識的生活和環(huán)境中，依據(jù)幼兒的興趣和需要，從他們尚未明確但有價值的內(nèi)容中，有選擇的直接提出主題，生成內(nèi)容來推動幼兒學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中生成了《自我保護(hù)》《春天和夏天》《社區(qū)生活》《生日》主題活動，圍繞主題開展了一系列的活動，樂觀引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探究行為的環(huán)境中，及時供應(yīng)豐富的、操作性強(qiáng)的、符合幼兒探究需要的料子，支持和引發(fā)幼兒樂觀自動地與料子相互作用，從中體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣，使幼兒的探究活動更加豐富和深入。引導(dǎo)幼兒在探究活動中依據(jù)需要自由選取料子，使探究活動更加豐富和深入聚效。在主題活動《自我保護(hù)》中，我們的預(yù)設(shè)目標(biāo)就是讓幼兒了解日常生活中的一些安全知識，提高自我保護(hù)意識和本領(lǐng)。遇到緊急情況，知道簡單的處理方法。為了實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，在課程中我們滲入了很多自我保護(hù)的常識，讓幼兒在有趣味的故事中明白道理，在玩中提高保護(hù)本身的意識，使幼兒能夠在成人的引導(dǎo)下判別是、非。在《春天和夏天》這個主題活動中，我們從春天和夏天兩個季節(jié)的花和樹入手，針對春天明顯的特征，植物的變動作為導(dǎo)入，將主題活動引上正軌。我們與孩子們共同創(chuàng)設(shè)了春天和夏天的墻面環(huán)境，把由家長與孩子共同收集、制作的本身喜愛的花、蔬菜調(diào)查表以及制作的春天里的動物等季節(jié)特征來裝飾充實(shí)主題墻面，在這個過程中既讓孩子們與家上進(jìn)行了溝通溝通，又磨練了小手的本領(lǐng)讓孩子們從不同角度得到了發(fā)展，由于本身的作品呈現(xiàn)在墻，更是激發(fā)了孩子們的動手操作，完成任務(wù)的動力，更讓他們體驗了成功感。在《社區(qū)生活》中我們依據(jù)預(yù)設(shè)目標(biāo)，開展了豐富多彩的活動，利用參觀社區(qū)了解社區(qū)的生活設(shè)施，感受了社區(qū)生活的便利、社區(qū)環(huán)境的乾凈和美麗，萌發(fā)了酷愛社區(qū)的情感，提高了美的感受力。在活動中我們通過參觀社區(qū)讓幼兒進(jìn)一步了解和關(guān)懷幼兒園及家庭的周邊環(huán)境，在參觀的過程中讓孩子們了解到了社區(qū)里美妙的環(huán)境。在主題活動《生日》更是捉住了孩子們的心，整個主題活動是在孩子們的說說唱唱，玩玩，做做的過程中讓孩子們完成了預(yù)定目標(biāo)中的任務(wù)