1 開開心心上學(xué)去（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年道德與法治一年級上冊統(tǒng)編版

1開開心心上學(xué)去（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年道德與法治一年級上冊統(tǒng)編版課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：道德與法治

2.教學(xué)年級和班級：一年級上冊

3.授課時(shí)間：2023-2024學(xué)年第一學(xué)期第3周第6節(jié)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生了解上學(xué)的意義，認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。

2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的良好品質(zhì)。

3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我管理，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、教學(xué)內(nèi)容

1.課本第2頁：“上學(xué)了，我長大了”

2.課本第3頁：“我愛我的學(xué)校”

3.課本第4頁：“我們尊敬老師”

4.課本第5頁：“我愛我的同學(xué)”

四、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入（5分鐘）

1.1教師通過與學(xué)生互動，了解學(xué)生對學(xué)校的印象，引導(dǎo)學(xué)生說出自己對學(xué)校的喜愛。

1.2學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情。

2.新課導(dǎo)入（10分鐘）

2.1教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課本第2頁，讓學(xué)生了解上學(xué)的意義，認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。

2.2學(xué)生通過小組討論，分享自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3.案例分析（10分鐘）

3.1教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課本第3頁，讓學(xué)生了解學(xué)校的重要性。

3.2學(xué)生通過小組討論，分析學(xué)校對自己的成長的影響。

4.尊敬師長（10分鐘）

4.1教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課本第4頁，讓學(xué)生了解尊敬師長的原因。

4.2學(xué)生通過小組討論，分享尊敬師長的實(shí)際行動。

5.團(tuán)結(jié)同學(xué)（10分鐘）

5.1教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課本第5頁，讓學(xué)生了解團(tuán)結(jié)同學(xué)的重要性。

5.2學(xué)生通過小組討論，分享與同學(xué)相處的良好經(jīng)驗(yàn)。

6.總結(jié)與反思（5分鐘）

6.1教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，鞏固知識點(diǎn)。

6.2學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)收獲，提出改進(jìn)措施。

五、作業(yè)布置

1.學(xué)生繪制一幅關(guān)于學(xué)校的畫作，體現(xiàn)自己對學(xué)校的喜愛。

2.家長參與評價(jià)，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。

六、教學(xué)評價(jià)

1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、發(fā)言積極性等。

2.作業(yè)完成情況：評價(jià)學(xué)生作業(yè)的創(chuàng)意、書寫等方面。

3.家長反饋：了解家長對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣等方面的評價(jià)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.法治觀念：通過教學(xué)，使學(xué)生樹立正確的法治觀念，了解和學(xué)習(xí)法律知識，養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣。

2.道德修養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)愛他人，積極承擔(dān)社會責(zé)任。

3.自我管理：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我管理，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，發(fā)展獨(dú)立生活能力和自我教育能力。

4.公共參與：提高學(xué)生的公共參與意識，使學(xué)生積極參與學(xué)校和社會事務(wù)，提高社會責(zé)任感和公民素養(yǎng)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）學(xué)生能夠理解上學(xué)的意義，認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。

（2）學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自我管理。

（3）學(xué)生能夠尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)展良好的人際關(guān)系。

（4）學(xué)生能夠熱愛學(xué)校，積極參與學(xué)校生活，承擔(dān)社會責(zé)任。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）學(xué)生對上學(xué)意義的理解：學(xué)生可能對上學(xué)的重要性認(rèn)識不足，難以理解學(xué)習(xí)對他們成長的影響。

（2）學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：學(xué)生可能缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要教師引導(dǎo)和培養(yǎng)。

（3）學(xué)生尊敬師長的實(shí)踐：學(xué)生可能不了解尊敬師長的具體做法，需要教師指導(dǎo)。

（4）學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)的技巧：學(xué)生可能缺乏與他人合作的經(jīng)驗(yàn)，需要教師引導(dǎo)。

（5）學(xué)生熱愛學(xué)校的情感培養(yǎng)：學(xué)生可能對學(xué)校缺乏歸屬感，需要教師引導(dǎo)。

（6）學(xué)生參與學(xué)校生活的積極性提升：學(xué)生可能對參與學(xué)校生活缺乏積極性，需要教師激發(fā)。

（7）學(xué)生社會責(zé)任感的培養(yǎng)：學(xué)生可能對社會責(zé)任感認(rèn)識不足，需要教師引導(dǎo)。

教師應(yīng)針對上述重點(diǎn)和難點(diǎn)，采用生動有趣的教學(xué)方法，如故事講解、小組討論、角色扮演等，幫助學(xué)生理解和掌握知識，突破難點(diǎn)。同時(shí)，教師應(yīng)注重學(xué)生的實(shí)踐操作和情感體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高他們的法治觀念、道德修養(yǎng)、自我管理和公共參與能力。四、教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

（1）互動式教學(xué)法：通過教師與學(xué)生之間的問答、討論等方式，激發(fā)學(xué)生的思考，提高學(xué)生的參與度。例如，在講解“我愛我的學(xué)?！边@一課時(shí)，教師可以提問學(xué)生對學(xué)校的看法，引導(dǎo)學(xué)生分享自己的學(xué)校經(jīng)歷。

（2）案例分析法：通過分析具體的案例，使學(xué)生更好地理解道德與法治的知識。例如，在講解“我們尊敬老師”這一課時(shí)，教師可以呈現(xiàn)一個尊敬老師的具體案例，讓學(xué)生分析并從中學(xué)習(xí)。

（3）角色扮演法：通過讓學(xué)生扮演不同的角色，模擬現(xiàn)實(shí)生活中的情境，培養(yǎng)學(xué)生的同理心和道德判斷能力。例如，在講解“我愛我的同學(xué)”這一課時(shí)，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬與同學(xué)友好相處的場景。

2.教學(xué)手段

（1）多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備，如PPT、視頻等，生動展示教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，在講解“上學(xué)了，我長大了”這一課時(shí)，教師可以播放一個關(guān)于學(xué)生成長的視頻，讓學(xué)生更直觀地理解學(xué)習(xí)的重要性。

（2）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺：利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，發(fā)布學(xué)習(xí)資源，方便學(xué)生隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。例如，教師可以在平臺上發(fā)布與課程相關(guān)的文章、案例等，供學(xué)生閱讀和討論。

（3）在線互動工具：利用在線互動工具，如聊天軟件、論壇等，方便學(xué)生與教師進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，解決問題。例如，教師可以在論壇上組織學(xué)生進(jìn)行課程討論，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對“開開心心上學(xué)去”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道為什么要上學(xué)嗎？上學(xué)與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于學(xué)校生活的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受學(xué)校生活的快樂和成長。

簡短介紹上學(xué)的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.學(xué)校生活知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解學(xué)校生活的基本概念、組成部分和意義。

過程：

講解上學(xué)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)，如學(xué)習(xí)、活動、交往等。

詳細(xì)介紹學(xué)校生活的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.學(xué)校生活案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解學(xué)校生活的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的學(xué)校生活案例進(jìn)行分析，如尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、自我管理等。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解學(xué)校生活的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用學(xué)校生活的原則解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與學(xué)校生活相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對學(xué)校生活的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)校生活的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括學(xué)校生活的基本概念、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)學(xué)校生活在個人成長和學(xué)習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用學(xué)校生活原則。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于學(xué)校生活的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、教學(xué)資源拓展一、拓展資源

1.動畫片《開心上學(xué)》：這是一部關(guān)于小學(xué)生學(xué)校生活的動畫片，通過生動有趣的故事情節(jié)，展現(xiàn)了小學(xué)生在學(xué)校里的快樂成長。動畫片內(nèi)容豐富，涵蓋了尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、自我管理等方面，適合學(xué)生觀看。

2.繪本《我愛我的學(xué)?！罚哼@是一本關(guān)于學(xué)校生活的繪本，通過圖片和文字的結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)校的意義，培養(yǎng)對學(xué)校的熱愛。繪本中的故事情節(jié)豐富多樣，可以幫助學(xué)生更好地理解學(xué)校生活中的各種現(xiàn)象。

3.教育視頻《尊敬師長的重要性》：這是一段關(guān)于尊敬師長的教育視頻，通過真實(shí)的案例和生動的講解，讓學(xué)生了解尊敬師長的原因和方法。視頻內(nèi)容具有很強(qiáng)的說服力，能夠有效提高學(xué)生對尊敬師長的認(rèn)識。

4.互動游戲《團(tuán)結(jié)力量大》：這是一款關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的小游戲，學(xué)生可以在游戲中扮演不同的角色，通過合作完成各種任務(wù)。游戲設(shè)計(jì)富有挑戰(zhàn)性，能夠鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。

二、拓展建議

1.讓學(xué)生觀看動畫片《開心上學(xué)》，并討論動畫片中的故事情節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生從中學(xué)到尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、自我管理等良好品質(zhì)。

2.讓學(xué)生閱讀繪本《我愛我的學(xué)?！?，并分享自己對學(xué)校的喜愛之情，培養(yǎng)對學(xué)校的熱愛。

3.組織學(xué)生觀看教育視頻《尊敬師長的重要性》，并開展小組討論，讓學(xué)生提出尊敬師長的實(shí)際行動。

4.安排學(xué)生進(jìn)行互動游戲《團(tuán)結(jié)力量大》，并鼓勵學(xué)生在游戲中積極合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

5.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)校生活調(diào)查，了解學(xué)校生活中的各種現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)校生活的關(guān)注和思考。

6.組織學(xué)生參觀學(xué)校各個部門，了解學(xué)校的工作機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)校管理和服務(wù)人員的尊敬。

7.開展學(xué)校生活主題班會，讓學(xué)生分享自己在學(xué)校生活中的快樂時(shí)光和成長經(jīng)歷，培養(yǎng)對學(xué)校生活的熱愛。

8.鼓勵學(xué)生參與學(xué)校組織的各類活動，如社團(tuán)活動、志愿者活動等，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民素養(yǎng)。七、課堂（1）提問評價(jià)：教師通過提問，了解學(xué)生對課程內(nèi)容的掌握程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生理解上的難點(diǎn)和盲點(diǎn)，并進(jìn)行針對性的講解和輔導(dǎo)。例如，在講解“我愛我的學(xué)?！睍r(shí)，教師可以提問學(xué)生對學(xué)校的了解程度，以及他們對學(xué)校的喜愛之情。

（2）觀察評價(jià)：教師通過觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和參與度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，并進(jìn)行針對性的指導(dǎo)。例如，在講解“我們尊敬老師”時(shí)，教師可以觀察學(xué)生的行為表現(xiàn)，了解他們對師長的尊重程度。

（3）測試評價(jià)：教師通過設(shè)計(jì)相關(guān)的測試題目，了解學(xué)生對課程內(nèi)容的掌握程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，并進(jìn)行針對性的講解和輔導(dǎo)。例如，在講解“我愛我的同學(xué)”時(shí)，教師可以設(shè)計(jì)一些關(guān)于同學(xué)相處的測試題目，了解學(xué)生對同學(xué)關(guān)系的處理能力。

2.作業(yè)評價(jià)

（1）作業(yè)批改：教師對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，并進(jìn)行針對性的指導(dǎo)和反饋。例如，在講解“我愛我的同學(xué)”時(shí)，教師可以要求學(xué)生寫一篇關(guān)于同學(xué)相處的文章，然后對學(xué)生的文章進(jìn)行認(rèn)真批改，指出其中的不足之處，并提供改進(jìn)的建議。

（2）作業(yè)點(diǎn)評：教師在課堂上對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評，鼓勵學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并提出改進(jìn)的建議。例如，在講解“我們尊敬老師”時(shí)，教師可以挑選一些學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評，對他們的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行表揚(yáng)，并對他們的不足之處提出改進(jìn)的建議。

（3）作業(yè)反饋：教師及時(shí)向?qū)W生反饋?zhàn)鳂I(yè)的批改情況，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力。例如，在講解“我愛我的學(xué)?！睍r(shí)，教師可以及時(shí)向?qū)W生反饋?zhàn)鳂I(yè)的批改情況，對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步進(jìn)行表揚(yáng)，并對他們提出更高的要求。八、典型例題講解1.例題一：小明為什么喜歡上學(xué)？

答案：小明喜歡上學(xué)是因?yàn)樗庾R到學(xué)習(xí)的重要性，能夠從學(xué)習(xí)中獲得快樂和成就感。

2.例題二：請舉例說明尊敬師長的具體做法。

答案：尊敬師長的具體做法有：認(rèn)真聽講、完成作業(yè)、積極參與課堂討論、向老師請教問題、遵守課堂紀(jì)律等。

3.例題三：請舉例說明如何與同學(xué)友好相處。

答案：與同學(xué)友好相處的方法有：尊重同學(xué)、關(guān)心同學(xué)、樂于助人、分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、避免沖突、積極參與集體活動等。

4.例題四：請舉例說明如何在學(xué)校生活中培養(yǎng)自我管理能力。

答案：在學(xué)校生活中培養(yǎng)自我管理能力的方法有：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理安排時(shí)