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本學(xué)案欄目開關(guān)自主·學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)·探究區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)自主·學(xué)習(xí)區(qū)本學(xué)案欄目開關(guān)自主·學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)·探究區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)自主·學(xué)習(xí)區(qū)新石器本學(xué)案欄目開關(guān)自主·學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)·探究區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)自主·學(xué)習(xí)區(qū)時(shí)期背景特點(diǎn)人物作品魏晉
的追求體現(xiàn)在文學(xué)藝術(shù)作品中開始出現(xiàn)凸顯個(gè)性的文人畫,強(qiáng)調(diào)“以形寫神”顧愷之《
》唐代政治統(tǒng)一和
,推動(dòng)了文化的發(fā)展畫家們創(chuàng)制法度,淋漓盡致地表現(xiàn)了雍容華貴的盛唐氣象《送子天王圖》士人群體女史箴圖經(jīng)濟(jì)繁榮吳道子
本學(xué)案欄目開關(guān)自主·學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)·探究區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)自主·學(xué)習(xí)區(qū)本學(xué)案欄目開關(guān)自主·學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)·探究區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)自主·學(xué)習(xí)區(qū)意境理學(xué)本學(xué)案欄目開關(guān)自主·學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)·探究區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)自主·學(xué)習(xí)區(qū)本學(xué)案欄目開關(guān)自主·學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)·探究區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)自主·學(xué)習(xí)區(qū)民間風(fēng)情清明上河圖本學(xué)案欄目開關(guān)自主·學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)·探究區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)自主·學(xué)習(xí)區(qū)寫實(shí)個(gè)人主觀性情本學(xué)案欄目開關(guān)自主·學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)·探究區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)自主·學(xué)習(xí)區(qū)本學(xué)案欄目開關(guān)自主·學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)·探究區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)互動(dòng)·探究區(qū)本學(xué)案欄目開關(guān)自主·學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)·探究區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)互動(dòng)·探究區(qū)本學(xué)案欄目開關(guān)自主·學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)·探究區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)互動(dòng)·探究區(qū)本學(xué)案欄目開關(guān)自主·學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)·探究區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)互動(dòng)·探究區(qū)本學(xué)案欄目開關(guān)自主·學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)·探究區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)互動(dòng)·探究區(qū)本學(xué)案欄目開關(guān)自主·學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)·探究區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)互動(dòng)·探究區(qū)本學(xué)案欄目開關(guān)自主·學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)·探究區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)互動(dòng)·探究區(qū)本學(xué)案欄目開關(guān)自主·學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)·探究區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)互動(dòng)·探究區(qū)本學(xué)案欄目開關(guān)自主·學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)·探究區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)互動(dòng)·探究區(qū)本學(xué)案欄目開關(guān)自主·學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)·探究區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)互動(dòng)·探究區(qū)本學(xué)案欄目開關(guān)自主·學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)·探究區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)互動(dòng)·探究區(qū)本學(xué)案欄目開關(guān)自主·學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)·探究區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)互動(dòng)·探究區(qū)本學(xué)案欄目開關(guān)自主·學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)·探究區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)互動(dòng)·探究區(qū)本學(xué)案欄目開關(guān)自主·學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)·探究區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)互動(dòng)·探究區(qū)本學(xué)案欄目開關(guān)自主·學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)·探究區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)互動(dòng)·探究區(qū)時(shí)代畫種繪畫風(fēng)格時(shí)代特征代表及其特點(diǎn)新石器時(shí)代巖畫自然、生動(dòng)、質(zhì)樸、粗獷,又不失浪漫生產(chǎn)力低下集體舞蹈圖戰(zhàn)國(guó)、漢代帛畫浪漫、神秘又不失古拙《人物龍鳳圖》魏晉文人畫凸顯個(gè)性社會(huì)危機(jī)、士人群體形成顧愷之“以形寫神”唐代畫種豐富創(chuàng)制法度,表現(xiàn)了雍容華貴的盛唐氣象政治統(tǒng)一和經(jīng)濟(jì)繁榮,推動(dòng)了文化的發(fā)展吳道子“吳帶當(dāng)風(fēng)”本學(xué)案欄目開關(guān)自主·學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)·探究區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)互動(dòng)·探究區(qū)宋、元文人山水畫注重意境文人階層壯大,理學(xué)的興起馬遠(yuǎn)、夏圭“殘山剩水”風(fēng)俗畫描繪市井生活商業(yè)興盛、城市發(fā)展、文化普及張擇端明、清文人畫不拘成法時(shí)代變化、社會(huì)動(dòng)蕩八大山人風(fēng)格奇特民間繪畫木刻版畫、年畫、布貼畫、剪紙畫本學(xué)案欄目開關(guān)自主·學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)·探究區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)A本學(xué)案欄目開關(guān)自主·學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)·探究區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)B本學(xué)案欄目開關(guān)自主·學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)·探究區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)A本學(xué)案欄目開關(guān)自主·學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)·探究區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)C本學(xué)案欄目開關(guān)自主·學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)·探究區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)C本學(xué)案欄目開關(guān)自主·學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)·探究區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)B本學(xué)案欄目開關(guān)自主·學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)·探究區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)本學(xué)案欄目開關(guān)自主·學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)
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