哈爾濱南崗區(qū)教育系統(tǒng)所屬中小學(xué)校引才招聘筆試真題2022_第1頁
哈爾濱南崗區(qū)教育系統(tǒng)所屬中小學(xué)校引才招聘筆試真題2022_第2頁
哈爾濱南崗區(qū)教育系統(tǒng)所屬中小學(xué)校引才招聘筆試真題2022_第3頁
哈爾濱南崗區(qū)教育系統(tǒng)所屬中小學(xué)校引才招聘筆試真題2022_第4頁
哈爾濱南崗區(qū)教育系統(tǒng)所屬中小學(xué)校引才招聘筆試真題2022_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考哈爾濱南崗區(qū)教育系統(tǒng)所屬中小學(xué)校引才招聘筆試真題2022(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.在教學(xué)過程中,為了使學(xué)生更好地記住教學(xué)內(nèi)容,老師經(jīng)常會傳授給學(xué)生一些記憶方法,如把材料縮簡成歌訣等,這屬于()。A.組織策略B.精細(xì)加工策略C.時間管理策略D.復(fù)述策略【答案】:B2.教師上課前,先要引導(dǎo)學(xué)生溫習(xí)上節(jié)課學(xué)過的相關(guān)內(nèi)容再進行新知識的學(xué)習(xí)。這種做法遵循的遷移理論是()。A.關(guān)系說B.相同要素說C.形式練習(xí)說D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的遷移觀【答案】:D3.衡量一個教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注()。A.教材B.學(xué)生C.生存D.情境【答案】:B4.()是學(xué)生在學(xué)校各項權(quán)利中最主要、最基本的一項權(quán)利。A.名譽權(quán)B.受教育權(quán)C.性的不可侵犯權(quán)D.人身權(quán)【答案】:B5.教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關(guān)系而有效地實現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過程稱為()。A.課堂紀(jì)律B.課堂規(guī)范C.課堂管理D.課堂控制【答案】:C6.學(xué)生在學(xué)習(xí)環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境、社會環(huán)境和文化體系)中所學(xué)習(xí)到的非預(yù)期性或非計劃性的知識、價值觀念、規(guī)范和態(tài)度,這類課程稱為()。A.活動課程B.隱性課程C.顯性課程D.核心課程【答案】:B7.從教育功能作用的對象上看,素質(zhì)教育能夠提高學(xué)生的創(chuàng)新能力體現(xiàn)了教育的()。A.隱性功能B.社會發(fā)展功能C.顯性功能D.個體發(fā)展功能【答案】:D8.教育學(xué)真正的研究對象是()。A.教育現(xiàn)象B.教育經(jīng)驗C.教育活動D.教育問題【答案】:D9.教師的工作目的和使命是()。A.教書育人B.熱愛學(xué)生C.熱愛教育事業(yè)D.創(chuàng)新開拓【答案】:A10.教學(xué)過程是“從做中學(xué)”的觀點是()提出的。A.夸美紐斯B.凱洛夫C.杜威D.赫爾巴特【答案】:C11.()興起于20世紀(jì)70年代,是當(dāng)代西方教育理論界占主導(dǎo)地位的教育思想。A.實用主義教育學(xué)B.實驗教育學(xué)C.批判教育學(xué)D.文化教育學(xué)【答案】:C12.第一個提出要使教育成為科學(xué),并把教學(xué)理論建立在倫理學(xué)上的教育學(xué)家是()。A.赫爾巴特B.盧梭C.康德D.夸美紐斯【答案】:A13.主張老師在教學(xué)中的居于支配地位,起決定作用的教學(xué)理論()。A.教師中心說B.教師與學(xué)生的雙主體說C.學(xué)科中心說D.學(xué)生中心說【答案】:A14.蘇霍姆林斯基指出:“世界上沒有才能的人是沒有的,問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦、興趣、愛好和特長。”這段話反映出在德育過程中,教師要遵循()。A.啟發(fā)性原則B.因材施教原則C.循序漸進原則D.直觀性原則【答案】:B15.美國行為主義心理學(xué)家華生在《行為主義》一書中寫道:“給我一打健康的嬰兒,一個由我支配的特殊的環(huán)境,讓我在這個環(huán)境里養(yǎng)育他們,我可擔(dān)保,任意選擇一個,不論他父母的才干、傾向、愛好如何,他父母的職業(yè)及種族如何,我都可以按照我的意愿把他們訓(xùn)練成為任何一種人物——醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人、甚至乞丐或強盜?!边@是()。A.家庭決定論的觀點B.兒童決定論的觀點C.環(huán)境決定論的觀點D.遺傳決定論的觀點【答案】:C16.“教”和“育”兩個字結(jié)合在一起作為一個詞,最早出現(xiàn)在()一書中。A.《說文解字》B.《孟子》C.《論語》D.《學(xué)記》【答案】:B17.政府鼓勵出口的主要措施是()。A.非關(guān)稅壁壘B.關(guān)稅壁壘C.出口配額D.出口退稅【答案】:D18.我們常說的中國南北地理分界線是指:A.秦嶺淮河一線B.海河一線C.黃河一線D.長江一線【答案】:A19.關(guān)于探測設(shè)備,下列說法錯誤的是:A.雷達測距利用了無線電波沿直線傳播的原理B.地下金屬探測儀器利用了電磁感應(yīng)原理C.熱像儀可以在黑夜之中使用D.聲吶主要用于在陸地上及空中探測距離【答案】:D20.當(dāng)問題重大,急需直接上級和更高層次的上級機關(guān)同時了解公文內(nèi)容時,可采用()。A.逐級行文B.直接行文C.越級行文D.多級行文【答案】:D21.“移動互聯(lián)網(wǎng)+手機支付+自行車租賃”催生了共享單車這一嶄新的行業(yè),共享單車正成為經(jīng)濟生活的一抹亮色,小橙車,小黃車,小藍車……彩虹般的色彩裝點了街巷。共享單車改變了許多人的出行方式,與城市公交和地鐵共同構(gòu)成了綠色,便利的交通網(wǎng)絡(luò)。關(guān)于共享單車,下列判斷正確的有:()①在使用過程中,自行車與手機是互補品②憑借信用分可以免押金租用,說明誠信能降低企業(yè)成本③減輕了高峰期公交系統(tǒng)的壓力,表明其對公交車,地鐵有一定的替代作用④其發(fā)展為自行車制造企業(yè)帶來大量訂單,這反映了產(chǎn)業(yè)鏈中上,下游企業(yè)的競爭關(guān)系A(chǔ).②④B.③④C.①②D.①③【答案】:D22.農(nóng)業(yè)是一國經(jīng)濟的根本,而農(nóng)業(yè)經(jīng)濟政策的指向?qū)r(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展舉足輕重。下列關(guān)于我國古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟政策的表述,錯誤的一項是()。A.北魏頒布均田令,推行均田制,按性別、年齡把土地分配給農(nóng)民,并規(guī)定這些土地的主要部分只準(zhǔn)使用,不準(zhǔn)買賣B.北宋時期形成租佃制,確立勸農(nóng)制度,采取對開墾荒地提供財政支持、組織興修水利等政策措施,成功推動了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟較快發(fā)展C.明朝初期宰相張居正推行一條鞭法,把田賦、徭役和雜稅合并起來,折成銀兩,分?jǐn)偟教锂€上收取D.戰(zhàn)國時期商鞅在秦國實行變法,廢井田,開阡陌,獎勵耕戰(zhàn),禁止棄農(nóng)經(jīng)商【答案】:C23.社會的道德建設(shè)核心是:()A.社會主義榮辱觀B.愛國主義C.為人民服務(wù)D.集體主義【答案】:C24.中美雙方發(fā)表《中美聯(lián)合聲明》,雙方承諾尊重對方的核心利益,深化合作,不搞對抗,建立兩國之間積極的合作和全面的關(guān)系。中美深化合作的原因是()。A.雙方存在著共同的利益B.中美兩國的根本利益已經(jīng)一致C.國家關(guān)系是不斷變化發(fā)展的D.我國執(zhí)行和平的外交政策【答案】:A25.隨著大部門體制改革___地深入,在中央層面之外,許多地方政府也開始針對于本地實際,積極開展大部門制的改革試點。而許多地方大部門制改革的___之大、程度之深、措施之巧,更是走在了中央的前面。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.勢如破竹力度B.鏗鏘有力范圍C.循序漸進聲勢D.如火如荼幅度【答案】:D26.數(shù)字技術(shù)的發(fā)展,為文化遺產(chǎn)的保護提供了全新的高科技手段。各個國家紛紛推出相關(guān)的措施和計劃。然而,數(shù)字技術(shù)畢竟只是技術(shù)手段,最終不可能代替人類的智慧和精神。如果沒有正確的理念加以引導(dǎo),它可能墮落成“數(shù)字陷阱”。虛擬性有可能讓一種文化變成一種“真實的”幻境,同時也會使那些不具傳播強勢的文化樣式受到來自“文化單極化”的擠壓,從而在“馬太效應(yīng)”中更加速其消亡。下列符合作者觀點的一項是()A.數(shù)字技術(shù)的虛擬性對強勢文化有利,而對弱勢文化不利B.正確理念的引領(lǐng)是把數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于文化遺產(chǎn)保護領(lǐng)域的前提C.數(shù)字技術(shù)會導(dǎo)致文化遺產(chǎn)保護領(lǐng)域中“馬太效應(yīng)”的出現(xiàn)D.只要有正確的理念加以引導(dǎo),數(shù)字技術(shù)就可以為文化遺產(chǎn)提供很好的保護【答案】:B27.當(dāng)今世界全球化的進退和全球治理的滯后給世界帶來新的不確定性。面對全球化的新態(tài)勢,中國選擇進而不是退,選擇深化自身改革而不是________,選擇積極參與治理而不是________。中國的快速成長和對全球化強有力的支持和參與,讓世人更加重視。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.墨守成規(guī)B.安于現(xiàn)狀C.抱殘守缺D.故步自封【答案】:C28.街道社區(qū)是城鎮(zhèn)社區(qū)管理的基礎(chǔ)單元和居民安居樂業(yè)的基本載體。在社區(qū)建設(shè)中,要堅持以人為本,以居民為本,把握各方利益的結(jié)合點、聯(lián)系點和生長點,共建共治共享文明社區(qū)、和諧家園。結(jié)合社區(qū)人口流動性大、社會閑散人員多的實際,加強普法宣傳教育,不斷完善社區(qū)管理服務(wù),增強居民的法律意識和法治觀念。這段文字意在強調(diào)()。A.加強社區(qū)建設(shè)的基本任務(wù)B.社區(qū)建設(shè)活動類型應(yīng)多樣C.和諧家園比文明社區(qū)重要D.居民的活動以社區(qū)為單位【答案】:A29.下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是()。A.裝禎熟稔綠茵場如愿以嘗B.宣泄歉收黃粱夢長篇累牘C.坐鎮(zhèn)沉緬擦邊球以逸代勞D.融洽籌劃百頁窗中流坻柱【答案】:B30.古人講“修身齊家治國平天下”,就把修身做人擺在人生第一位。再如“太上有三不朽”--立德立功立言,也把做人看成是人生根本大事。作為中華民族社會良心、智慧化身的知識分子,歷來就有憂國憂民、剛健自強、不屈不撓、經(jīng)世治國的優(yōu)良品質(zhì)。孔子譽之為“士志于道”。歷史上從曾參的“士不可以不弘毅”,到李膺的“欲以天下致是非為己任”;從陳藩的“澄清天下之志”,到顧炎武的“天下興亡,匹夫有責(zé)”,都可以看到那種“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”的風(fēng)骨精神和人格力量,其對國家民族和對自己人生負(fù)責(zé)的精神脈絡(luò)清晰可見,且歷千年而不絕。這段文字意在說明()。A.要把修身做人擺在人生第一位B.人要對自己的人生負(fù)責(zé),對國家民族負(fù)責(zé)C.救世和改造社會要符合社會實際,需要具備一定的條件D.一個人最重要的是有良心,對人、物、國家、社會也是首先要講良心【答案】:B31.輸血本質(zhì)上是一種移植,必然會伴隨一系列可能發(fā)生的免疫反應(yīng),移植物抗宿主病就是其中之一,其發(fā)病原因簡單說來就是供血者體內(nèi)的免疫活性淋巴細(xì)胞在患者體內(nèi)遷移、增殖,反客為主,進而攻擊患者的免疫系統(tǒng)。正常情況下,受血者會把供血者淋巴細(xì)胞識別為“異己”而加以排斥,這樣供血者淋巴細(xì)胞就不能在受血者體內(nèi)存在。而當(dāng)受血者與供血者有血緣關(guān)系時,兩者一部分遺傳基因相同,受血者免疫功能低下,不能識別供血者的淋巴細(xì)胞,使得供血者的淋巴細(xì)胞在受血者體內(nèi)植活并增殖,導(dǎo)致發(fā)病。所以,()。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.沒有經(jīng)過病原體檢驗的血液是不安全的B.血型相同者也存在輸血風(fēng)險C.直系親屬之間不能相互獻血D.采用嚴(yán)格規(guī)范的臨床輸血技術(shù)至關(guān)重要【答案】:C32.現(xiàn)代人對微信()不已,及至幾乎不能有一朝一夕的分離,與其說是微信的功能強大,不如將之理解成空虛寂寞冷的人們,需要某種精神層面的()。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.癡迷B.崇拜C.癡狂D.眷戀【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.關(guān)于“社會即學(xué)校”的表述正確的有()。A.擴大了學(xué)校教育的內(nèi)涵和作用B.整個的社會是生活的場所,即教育的場所C.社會環(huán)境是學(xué)校環(huán)境的重要補充D.該思想主張學(xué)校的學(xué)生到社會上去學(xué)習(xí)【答案】:AB34.下列屬于《學(xué)記》教育思想的有()。A.“時教必有正業(yè),退息必有居學(xué)”B.“人而無信,不知其可也。大車無輗,小車無軏,其何以行之哉”C.“化民成俗,其必由學(xué)D.“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物”【答案】:AC35.下面關(guān)于“文明禮貌”的說法正確的是()。A.是企業(yè)形象的重要內(nèi)容B.只在自己的工作崗位上講,其他場合不用講C.是職業(yè)道德的重要規(guī)范D.是商業(yè)、服務(wù)業(yè)職工必須遵循的道德規(guī)范,與其他職業(yè)沒有關(guān)系【答案】:AC36.良心的三大主要特質(zhì)是()A.神圣性B.上層社會性C.內(nèi)隱性D.基本性【答案】:ACD37.以下屬于孔子教育思想的有()。A.主張“有教無類”B.提出“化民成俗,其必由學(xué)”C.強調(diào)學(xué)習(xí)與行動相結(jié)合,要求學(xué)以致用D.以“仁”為核心和最高道德標(biāo)準(zhǔn)【答案】:ACD38.使學(xué)生認(rèn)識到自己的努力程度是影響學(xué)業(yè)成敗的關(guān)鍵因素,而不是運氣、能力等原因。這種歸因訓(xùn)練方式是()。A.不可控歸因B.外部歸因C.可控歸因D.努力歸因【答案】:CD39.健康的傳播效果包括以下幾個層次?()A.采納健康行為B.知曉健康信息C.健康概念認(rèn)同D.態(tài)度轉(zhuǎn)變【答案】:ABCD40.《論語》中記述孔子教育思想觀點的()。A.“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”B.教學(xué)相長C.“不憤不啟,不悱不發(fā)”D.“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”【答案】:ACD41.職業(yè)榮譽有下列哪些特點()。A.職業(yè)榮譽的激勵性B.職業(yè)榮譽的強制性C.職業(yè)榮譽的多樣性D.職業(yè)榮譽的階級性【答案】:ACD42.教師公正的內(nèi)容包括()。A.秉公辦事B.堅持真理C.尊重學(xué)生的人格D.獎罰分明【答案】:ABD43.新公共管理運動的主要觀點包括()。A.公共服務(wù)代理化B.在公共部門,特別是政府部門引入競爭機制并削減成本C.注重管理、績效評估和效率D.強調(diào)產(chǎn)出控制而非過程控制【答案】:ABCD44.下列對我國四大世界文化遺產(chǎn)說法準(zhǔn)確的是()。A.北京故宮是文化遺產(chǎn),而沈陽故宮不是B.萬里長城橫跨中國北方的7個省,市,自治區(qū)C.兵馬俑坑位于秦皇陵東側(cè),現(xiàn)已挖掘4個坑D.莫高窟是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大的佛教藝術(shù)寶庫【答案】:BD45.下列情況中應(yīng)由被代理人承擔(dān)法律后果的有()。A.陳某持有甲公司之授權(quán)書,但授權(quán)書中未標(biāo)明有效時間,現(xiàn)陳某之代理權(quán)已終止,但仍以甲公司之名義與乙公司簽訂了一份買賣合同,該合同屬于授權(quán)書的授權(quán)范圍B.甲對乙稱自己為丙之代理人,代丙與乙簽訂買賣合同,乙詢問丙時丙未作表態(tài)C.李某并無代理權(quán),但以王某的名義與張某簽訂了一項房屋租賃合同,王某事后表示同意D.甲公司借用乙公司之合同專用章與丙公司簽訂了一份合同,合同注明當(dāng)事人為乙公司和丙公司【答案】:ABCD46.在職業(yè)活動中,要做到公正公平就必須()。A.不懼權(quán)勢,不計個人得失B.按原則辦事C.不徇私情D.堅持按勞分配【答案】:ABC47.下列詩句中,描寫滿月的有()。A.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠B.今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘月C.月上柳梢頭,人約黃昏后D.明月幾時有?把酒問青天【答案】:CD48.某社會工作服務(wù)機構(gòu)計劃在高校招募一批青年學(xué)生參加慰問社區(qū)老年人的志愿服務(wù)。為了做好志愿服務(wù)的需要評估與方案規(guī)劃,該機構(gòu)需要開展的工作有()。A.收集志愿者的學(xué)歷背景信息B.分析志愿者服務(wù)給機構(gòu)帶來的利益C.了解老人對志愿者的接納程度D.評估志愿者參與服務(wù)的動機【答案】:BCD49.網(wǎng)格季度督導(dǎo)遵循原則()?A.隨意B.定期C.公開D.隨機【答案】:BCD50.信訪人對()的職務(wù)行為反映情況,提出建議、意見,或者不服其職務(wù)行為,可以向有關(guān)行

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論