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文檔簡介

浙江省重點中學2025屆高三下學期一??荚嚿镌囶}考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.液泡膜上存在H+—ATP酶,能從細胞質中運輸質子進入液泡,導致液泡的pH為1.1,細胞質pH為2.0~2.1。液泡這種轉運質子的運輸方式屬于()A.易化擴散 B.主動轉運C.擴散 D.胞吞2.研究人員將某實驗動物的第5號染色體上的一段DNA敲除,結果發(fā)現(xiàn)培育出的實驗動物甘油三酯極高,具有動脈硬化的傾向,并可以遺傳給后代。下列有關敘述錯誤的是()A.敲除的DNA片段具有遺傳效應B.動脈硬化的產生與生物變異有關C.控制甘油三酯合成的基因就位于第5號染色體上D.利用DNA片段的敲除技術可以研究相關基因功能3.有些實驗可以通過染色改進實驗效果,下列敘述不合理的是()A.觀察菠菜葉肉細胞時,用二苯胺染色后葉綠體的結構更清晰B.在蔗糖溶液中加入適量紅墨水,可用于觀察白洋蔥鱗片葉表皮細胞的質壁分離C.用龍膽紫染液染色,觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞中的染色體D.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化,可用臺盼藍染液區(qū)分菌體死活4.下列有關酶和ATP的敘述,正確的是()A.ATP脫去兩個磷酸基團后,形成的物質是某些酶的基本組成單位之一B.人成熟的紅細胞無細胞核和眾多的細胞器,所以不能合成ATPC.無氧呼吸的兩個階段都需要酶的參與,都有ATP產生D.同一生物體內各種酶的催化條件都相同,其催化效率受溫度和pH的影響5.研究發(fā)現(xiàn),鷹對不同種群數(shù)量的鴿群發(fā)起攻擊的成功率是不同的(見下圖),下列說法正確的是()A.此圖說明捕食者數(shù)量會隨著被捕食者數(shù)量的增加而增加B.二者為捕食關系,如果鷹的數(shù)量下降,鴿的種群數(shù)量將持續(xù)上升C.此圖說明鷹的捕食量與鴿的種群數(shù)量是一種負相關的關系D.鷹的攻擊成功率降低可能是由于鴿群的種內互助及時發(fā)現(xiàn)天敵所致6.下列有關敘述中,錯誤的是()A.減數(shù)分裂聯(lián)會時期的交叉互換實現(xiàn)了同源染色體上等位基因的重組B.色盲患者男性多于女性,但男性群體中色盲的基因頻率等于女性群體C.由基因突變導致的疾病有時可以通過光學顯微鏡觀察進而確診D.生物經過長期的自然選擇,一種基因的頻率可能降為零二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)某天然池塘中生活著不同食性的多種魚類,在不受外界因素干擾的情況下,該生態(tài)系統(tǒng)可穩(wěn)定存在。有人將該天然池塘改造成了以養(yǎng)殖鯰魚為主的人工魚塘,在養(yǎng)殖過程中要投放魚飼料?;卮鹣铝袉栴}:(1)天然池塘中不同食性的魚類往往占據(jù)不同的水層,不同食性魚類的這種分層現(xiàn)象主要是由____________決定的。天然池塘可穩(wěn)定存在是由于生態(tài)系統(tǒng)具有____________能力。(2)與天然池塘相比,人工魚塘的魚產量較高,若天然池塘與人工魚塘中生產者固定的能量相同,從能量流動的角度分析可能的原因是____________(答出兩點)。(3)如圖為該人工魚塘中主要生物的捕食關系圖。圖中輪蟲與水蚤的種間關系是____________。若一年內該魚塘中水草同化的能量為Q,動物X同化的能量為M,不考慮人工投放的魚飼料,理論上這一年內鯰魚同化的能量最多為________________________。8.(10分)研究發(fā)現(xiàn)仙人掌和蘿卜相比,有一個很特殊的CO2固定過程:夜間氣孔開放,吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中(如圖一所示);白天氣孔關閉,液泡中的蘋果酸經脫羧作用釋放CO2用于光合作用(如圖二所示)。而蘿卜固定CO2過程如圖三所示。據(jù)圖回答下列問題:(1)據(jù)圖可知仙人掌和蘿卜共有的代謝途徑是____________________________。(2)仙人掌夜晚能吸收CO2,卻不能合成(CH2O)的原因是缺乏暗反應必需的____________,白天進行光合作用所需的CO2的來源有____________________________________。(3)在上午11:00點時,突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時間內,仙人掌和蘿卜的葉肉細胞中C3含量的變化趨勢分別是_______(填“升高”、“降低”或“基本不變”),原因是________________________。9.(10分)湖泊在人們生產生活中占有重要地位。科學家針對某湖泊的生物多樣性開展了一系列研究。回答下列問題。(1)研究底棲動物、著生藻類在湖泊中的分布格局屬于___________(填“種群”“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”)水平的研究。(2)對底棲動物開展調查,結果顯示各種群數(shù)量和分布具有顯著的季節(jié)性,其原因可能是___________。(3)在某種水禽的繁殖季節(jié),雄禽通過鳴叫這種方式求偶,這所體現(xiàn)的信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是___________。蒼鷺和白鷺在形態(tài)特征上極其相似,但是并不屬于同一物種,依據(jù)是___________。10.(10分)果蠅紅眼與白眼(A或a)、長翅與小翅(B或b)直剛毛與焦剛毛(C或c)灰身與黑身(D或d),這四對相對性狀各受一對等位基因控制?;卮鹣铝袉栴}:(1)某研究小組做了如下實驗:用灰身果蠅與黑身果蠅雜交,F(xiàn)1既有灰身又有黑身且比例1:1。能據(jù)此實驗判斷灰身與黑身的顯隱性嗎?若能,請用遺傳圖解分析;若不能,請從該實驗的親本、子代中選擇實驗材料,設計實驗來確定這對相對性狀的顯隱性___________________。(要求:寫出實驗思路、預期實驗結果、得出結論)(2)若A(a)、B(b)、D(d)、F(f)這四對等位基因都位于常染色體上,現(xiàn)有四個純合品系:①aaBBDDFF、②AAbbDDFF、③AABBddFF、④AABBDDff。請以上述品系為材料,完善實驗設計來確定這四對等位基因是否分別位于四對染色體上(注:不考慮發(fā)生染色體變異和染色體交叉互換):設計思路:選擇____________六個雜交組合,分別得到F1,再自交得F2。結果結論:若各雜交組合的F2中均出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,且比例為____________,則可確定這四對等位基因分別位于四對染色體上。11.(15分)為研究某植物去果實后對葉片光合作用的影響,選取已結有多個果實的植株,去除不同比例果實,3天后測定葉片的光合速率以及蔗糖和淀粉含量,結果如圖。(1)葉片光合作用暗反應中,經過二氧化碳的_________和C3的_________兩個過程,產生了糖類等有機物。(2)該研究測定葉片光合作用速率時,要控制好_________等無關變量(至少兩個以上),以單位時間、單位面積的_________代表凈光合作用速率。(3)依上述結果可推測,葉片光合產物的積累會抑制光合作用。為驗證推測,某同學利用去除全部果實的植株進行如下處理:剪除部分葉片,然后在適宜光照下檢測葉片的光合速率,若檢測結果是葉片光合速率上升,則支持上述推測。請問該實驗思路應如何完善改進?______________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】【分析】方式跨膜運輸非跨膜運輸擴散易化擴散主動轉運胞吞胞吐條件高濃度→低濃度高濃度→低濃度,載體蛋白高濃度→低濃度,低濃度→高濃度,載體蛋白,能量能量能量【詳解】液泡pH為1.1,酸性,細胞質pH為2.0~2.1,堿性,液泡中H+濃度大于細胞質中,因此H+能從細胞質中進入液泡(低濃度到高濃度),該方式為主動轉運。故選B。2、C【解析】本題考查基因“敲除”,要求考生能根據(jù)所學知識解讀題給信息,判斷出敲除的DNA片段具有遺傳效應,與甘油三酯代謝有關。根據(jù)題意,將某實驗動物的第5號染色體上的一段DNA敲除,結果發(fā)現(xiàn)培育出的實驗動物需要甘油三酯極高,具有動脈硬化的傾向,并可以遺傳給后代,說明該變異是一種可遺傳的變異,敲除的DNA片段具有遺傳效應,AB正確;上述信息只能表明敲除的DNA片段與甘油三酯代謝有關,不能表明控制甘油三酯合成的基因就位于第5號染色體上,C錯誤;由題干信息可知,利用DNA片段的敲除技術可以研究相關基因功能,D正確。3、A【解析】

本題考查的是高中生物必修課本上的一些實驗,包括觀察細胞中的葉綠體實驗、觀察植物細胞質壁分離和復原實驗、觀察植物細胞有絲分裂實驗、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化實驗,回憶這些實驗的原理、過程、結果與結論等,結合選項分析答題?!驹斀狻緼、二苯胺可以使DNA呈現(xiàn)藍色,但是需要水浴加熱,而葉綠體本身是綠色的,觀察時不需要染色,A錯誤;B、白色洋蔥鱗片葉表皮細胞的細胞液無色,在蔗糖溶液中加入適量的紅墨水使之成為紅色,會使觀察到的質壁分離現(xiàn)象更明顯,B正確;C、龍膽紫等堿性染料可將染色體染成深色,便于觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞中的染色體,C正確;D、活細胞的細胞膜對物質進出細胞具有選擇透過性,其細胞膜可以阻止活細胞不需要的臺盼藍染色劑進入,因此活細胞不能被臺盼藍染成藍色,而當細胞死亡后,細胞膜的選擇透過性喪失,臺盼藍染色劑才能進入細胞,因此凡被染成藍色的均為死細胞,D正確。故選A。4、A【解析】

1、ATP中文名稱叫三磷酸腺苷,結構簡式A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團,~代表高能磷酸鍵。ATP水解釋放的能量,來自高能磷酸鍵的化學能,并用于生命活動。2、酶是活細胞產生的一類具有催化作用的有機物,大部分有機物是蛋白質,少部分有機物是酶?!驹斀狻緼、ATP中文名稱叫三磷酸腺苷,結構簡式A-P~P~P,~代表高能磷酸鍵,其斷裂后,形成的一磷酸腺苷(腺嘌呤核糖核苷酸)是某些酶(RNA)的基本組成單位之一,A正確;B、人成熟的紅細胞無細胞核和眾多的細胞器,但可通過無氧呼吸合成ATP,B錯誤;C、無氧呼吸的兩個階段均需要酶的參與,但只有第一階段能產生少量ATP,C錯誤;D、同一生物體內各種酶的催化條件不同,其催化效率受溫度和pH的影響,D錯誤。故選A。5、D【解析】

據(jù)圖分析:(1)當鴿的種群數(shù)量為2~10只時,鷹攻擊的成功率為大約75%;(2)當鴿的種群數(shù)量為11~50只時,鷹攻擊的成功率為大約40%;(3)當鴿的種群數(shù)量為750只時,鷹攻擊的成功率為大約15%。柱狀圖表明隨著鴿的種群數(shù)量增加,鷹的攻擊成功率下降,說明種內互助有利于種群的繁衍?!驹斀狻緼、此圖說明鴿的捕食者鷹的數(shù)量會隨著被捕食者鴿的增加而減少,A錯誤;B、鷹和鴿的種間關系是捕食,如果鷹的數(shù)量下降,鴿的種群數(shù)量先增加后減少,之后會趨于相對穩(wěn)定,B錯誤;C、鴿的種群數(shù)量增加,鷹的攻擊成功率下降,說明鷹的攻擊成功率與鴿的種群數(shù)量是一種負相關的關系,C錯誤;D、柱狀圖表明隨著鴿的種群數(shù)量增加,鷹的攻擊成功率下降,說明鴿群內部存在種內互助,便于及時發(fā)現(xiàn)天敵,D正確。故選D?!军c睛】本題考查種間關系和種內關系、食物鏈的組成、特別考查柱狀圖的解讀,要根據(jù)圖形的信息提取圖形的含義,分析捕食和種內互助對種群數(shù)量變化的影響。6、A【解析】

1、基因重組有自由組合和交叉互換兩類.前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期(非同源染色體的自由組合),后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體(同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換)。2、色盲是X染色體上的隱性遺傳病。3、基因突變是由于堿基對的增添、缺失和替換導致DNA分子結構發(fā)生改變?!驹斀狻緼、減數(shù)分裂聯(lián)會時期的交叉互換實現(xiàn)了同源染色體上非等位基因的重組,A錯誤;B、男性色盲患者多于女性患者,原因是伴X隱性遺傳方式,但人群中男性群體中色盲的基因頻率與女性群體中色盲的基因頻率相當,B正確;C、鐮刀形貧血癥是基因突變引發(fā)的疾病,可以通過顯微鏡觀察紅細胞的形態(tài)進行確診,C正確;D、生物經過長期的自然選擇,不斷淘汰部分基因,所以可能使某種基因的頻率降為零,D正確。故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、食物自我調節(jié)人工投放的魚飼料中的能量被鯰魚利用;營養(yǎng)級較少,能量流動中損失的能量較少競爭【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的概念:生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和食物鏈、食物網,其功能包括能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞?!驹斀狻浚?)天然池塘中,不同食性的魚類占據(jù)垂直空間上不同的水層,這體現(xiàn)了群落的垂直結構,影響魚類垂直結構的主要因素是食物。生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力,所以在通常情況下生態(tài)系統(tǒng)會保持穩(wěn)定。(2)與天然池塘相比,人工魚塘的魚產量較高,從能量流動的角度分析,可能的原因有:人工投放的魚飼料中的能量被魚利用;營養(yǎng)級較少,能量流動中損失的能量較少等。(3)圖中輪蟲與水蚤均以水草為食,故二者的種間關系為競爭。根據(jù)題意可知,輪蟲和水蚤的最大同化量之和為Q×20%-M,故理論上鯰魚同化的能量最多為(Q×20%-M)×20%【點睛】本題需要考生綜合生態(tài)學的知識,難點是對食物網進行分析,結合能量流動的特點進行計算。8、卡爾文循環(huán)(C3途徑、暗反應)ATP和【H】蘋果酸經脫羧作用釋放的、呼吸作用產生的基本不變、降低仙人掌白天不從外界吸收CO2,環(huán)境中CO2不影響它的CO2固定;蘿卜白天需要從環(huán)境中獲取CO2,CO2吸收少形成的C3含量少【解析】

1.光合作用的具體的過程:

①光反應階段:場所是類囊體薄膜

a.水的光解:2H2O4[H]+O2b.ATP的生成:ADP+PiATP

②暗反應階段:場所是葉綠體基質

a.CO2的固定:CO2+C5

2C3b.三碳化合物的還原:2C3(CH2O)+C5+H2O【詳解】(1)由圖二和圖三可知,仙人掌和蘿卜共有的代謝途徑是卡爾文循環(huán)(C3途徑)。(2)進行暗反應需要多種酶和光反應提供的還原氫和ATP;仙人掌晚上雖然能吸收二氧化碳,進行固定形成C3,但由于缺乏ATP和【H】,不能完成C3還原,無法形成有機物;進行光合作用所需的二氧化碳可以來自自身呼吸作用產生的,也可以來自儲存在液泡中的蘋果酸脫羧作用釋放的二氧化碳。(3)由于仙人掌白天氣孔關閉,不從環(huán)境中吸收二氧化碳,所以環(huán)境二氧化碳濃度降低,不影響仙人掌的C3含量,而蘿卜白天氣孔開放,從環(huán)境中吸收二氧化碳進行二氧化碳固定,當環(huán)境二氧化碳濃度降低,導致產生的C3減少,含量降低?!军c睛】熟知光合作用的過程是解答本題的關鍵!能夠讀懂圖中顯示的生理過程是解答本題的另一關鍵!9、群落不同季節(jié)溫度、光照的變化,會直接影響底棲動物的棲息環(huán)境;另一方面食物的種類、數(shù)量和分布也影響底棲動物種群的數(shù)量和分布生物種群的繁衍離不開信息的傳遞二者之間存在生殖隔離【解析】

1、群落的結構:(1)垂直結構:具有明顯的分層現(xiàn)象。意義:提高了群落利用陽光等環(huán)境資源能力;植物的垂直結構又為動物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件,所以動物也有分層現(xiàn)象;(2)水平結構:由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同,它們呈鑲嵌分布。2、信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一,可分為物理信息、化學信息和行為信息。物理信息是指通過物理過程傳遞的信息,化學信息是指通過化學物質來傳遞的信息,行為信息是指通過動物的動作行為來傳遞的信息。生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用:(1)有利于正常生命活動的進行;(2)有利于生物種群的繁衍;(3)調節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。3、生物的種是具有一定形態(tài)特征和生理特性以及一定自然分布區(qū)的生物類群,同一物種的雌雄生物可以在自然狀態(tài)下進行交配并且生育出可育的后代?!驹斀狻浚?)根據(jù)題意這種底棲動物、著生藻類在湖泊中的分布研究,屬于群落水平上研究的結果。底棲動物與浮游植物的分層現(xiàn)象屬于群落的垂直結構。(2)底棲生物的生存、發(fā)展、分布和數(shù)量變動受光照、水溫、鹽度、營養(yǎng)條件、海底沉積物理化性質的影響。不同季節(jié)湖泊溫度、光照的變化,會直接影響底棲動物的棲息環(huán)境;另一方面不同季節(jié)湖泊中食物的種類、數(shù)量和分布也會影響底棲動物種群的數(shù)量和分布,所以底棲動物各種群數(shù)量和分布具有顯著的季節(jié)性。(3)生態(tài)系統(tǒng)的信息包括物理信息、化學信息和行為信息。雄禽求偶時的鳴叫聲屬于物理信息,說明了生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞。判斷生物是否屬于同種生物,除了形態(tài)結構特征是否相似,還要看自然狀態(tài)下能否相互交配并產生可育的后代(二者之間是否存在生殖隔離)。蒼鷺和白鷺二者之間存在生殖隔離,不屬于同一物種。【點睛】本題易錯點為群落的結構中,植物的垂直結構為動物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件,所以湖泊中底棲動物數(shù)量季節(jié)性變化的直接原因是棲息環(huán)境和食物。10、不能方法一:讓表現(xiàn)型相同的親代與子代作為材料若有性狀分離,則所選材料的表現(xiàn)型為該相對性狀的顯性若無性狀分離,則所選材料的表現(xiàn)型為隱性方法二:讓子代表現(xiàn)型相同的作為材料若有性狀分離,則所選材料的表現(xiàn)型為該相對性狀的顯性若無性狀分離,則所選材料的表現(xiàn)型為隱性①×②、①×③、①×④、②×③、②×④、③×④9:3:3:1【解析】

孟德爾在做一對相對性狀的純合親本雜交實驗時,將F1能表現(xiàn)出來的親本性狀稱為顯性性狀,而將在F1中未表現(xiàn)出來的另一個親本的性狀,稱為隱性性狀,并將在雜交后代中顯性性狀和隱性性狀同時出現(xiàn)的現(xiàn)象稱為性狀分離。顯隱性的判斷方式主要有2種:①是一對相對性狀的個體雜交,后代只有一種表現(xiàn)型,則該表現(xiàn)型為顯性,由顯性基因控制;②是相同表現(xiàn)型的個體雜交,后代出現(xiàn)另一種性狀或性狀分離,則親本為顯性性狀。孟德爾在做兩對雜交實驗的時候,發(fā)現(xiàn)F2的分離比為9:3:3:1。提出性狀是由基因控制的,并且兩對等位基因獨立遺傳。F1在形成配子時,等位基因分離,非等位基因自由組合,產生四種不同的配子,進而雌雄配子結合得到F2分離比9:3:3:1?!驹斀狻浚?)用灰身果蠅與黑身果蠅雜交,F(xiàn)1既有灰身又有黑身且比例1:1,不能判斷顯隱性,如Dd×dd→1Dd、1dd。雜合子對應的表現(xiàn)型為顯性,雜交后代會發(fā)生性狀分離,而dd×dd后代不會發(fā)生性狀分離。因此可以選擇性狀相同的個體進行雜交。看后代是否發(fā)生性狀分離,分

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