《王安石變法的主要內容》參考課件3

第2課王安石變法的主要內容教學重點：王安石變法在經(jīng)濟、政治、軍事、教育等方面的具體措施；

教學難點：宋神宗起用王安石的原因及王安石變法第一項措施所解決的問題；如何調整封建國家、地主和農(nóng)民的關系“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤?！?/p>

——王安石“變革天下之弊法”

——王安石《言事書》王安石（10211086），字介甫，臨川人（今江西撫州），北宋著名的政治家和文學家。2007年9月6日在大連召開的“首屆夏季達沃斯論壇年會”的開幕式上，溫家寶總理在回答關于全球性的領導者最應該具備什么樣的素質時，引經(jīng)據(jù)典的提到了北宋改革家王安石非常著名的“三不足”論斷。非常巧妙的講出了做為領導者要有改革的精神?！叭蛔恪奔仁峭醢彩兎ǖ木裰е彩撬乃枷胛淦?。人們常引用這句話來表達一種不斷革新的精神。未來的中國，只要一如既往的沿著王安石所提倡的這種：不畏、不法、不恤的改革精神走下去，未來中國的巨變、一定會讓全世界刮目相看和異常震驚的！溫總理談“三不足”精神閱讀教材51頁的兩段文字，討論并歸納宋神宗起用王安石的原因？(1)慶歷新政失敗后，社會矛盾更加尖銳，要求變革的呼聲又起；(2)王安石的變法主張和設想得到了宋神宗的認同；(3)宋神宗希望改變積貧積弱的局面；閱讀教材52－53頁的內容，歸納概括王安石變法的主要內容變法的主要內容富國措施強兵措施取士措施青苗法、農(nóng)田水利法、免役法市易法、方田均稅法、均輸法、保甲法、保馬法將兵法、設軍器監(jiān)改革科舉制度整頓太學、惟才用人(經(jīng)濟方面)(軍事方面)(文化教育方面)一、富國之法1.目的：改變積貧的局面，調整封建國家、地主和農(nóng)民關系，發(fā)展生產(chǎn)2.內容①青苗法:政府在青黃不接時向農(nóng)民提供低息貸借(錢或糧食)A.

作用:限制了高利貸對農(nóng)民的剝削，一定程度上緩和階級矛盾;同時增加政府收入.B.局限:強制借貸,利息較高,對農(nóng)民仍是沉重的負擔.②農(nóng)田水利法:鼓勵墾荒和興修水利作用:水利工程修建保證了灌溉；耕地面積增加，促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,政府稅收增加。③免役法:政府征收免役錢，雇人服役(官僚、地主也要出錢)作用:出錢代役保證農(nóng)民生產(chǎn)時間,有利于發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),并增力政府收入④方田均稅法:核實土地，按多少、好壞收稅作用:一定程度抑制兼并,

增加了政府收入；部分減輕農(nóng)民賦稅負擔。⑤市易法:設市易務，收滯銷貨，短缺時賣出,以穩(wěn)定市場作用:打破了大商人對市場的壟斷；增加了政府的財政收入內容⑥均輸法:政府采購物資，實行就近采購等原則二、強兵之法1.目的：為了改變積弱的局面，鞏固封建統(tǒng)治秩序和整頓加強軍隊2.內容①保甲法:政府把農(nóng)民編為保甲。農(nóng)戶十家一保閑時練兵戰(zhàn)時入軍②保馬法:官馬由農(nóng)戶保養(yǎng)作用:減少了政府支出③將兵法:設“將”為軍隊編制的基本單位,由固定將官帶軍隊作用:提高了軍隊戰(zhàn)斗力目的:政治:加強對人民控制，防范農(nóng)民的反抗和民心渙散；軍事:寓兵于民,節(jié)省軍費,確保兵源和提高戰(zhàn)斗力.④設軍器監(jiān)：設置軍器監(jiān)，監(jiān)督制造兵器作用:提高了武器的產(chǎn)量和質量三、取士措施1.目的：為變法培養(yǎng)、選拔人才2.內容①改革科舉制度:廢除明經(jīng)諸科，不考詩賦，專考經(jīng)義和時務策論充明法科，專考律令、斷案等經(jīng)義考試:以儒家經(jīng)典中的文句為題，由應試者圍繞此文句展開議論，闡發(fā)義理.策論考試:以發(fā)表政治見解的時務策論作為考試的主要內容,要求考生就一些政治問題展開論述，即論證某項國家政策或對策的可行性與合理性，側重于考查考生解決問題的能力?？婆e改革目的:選拔一些通經(jīng)致用的人才，為變法服務。③選官制度改革:貫徹惟才用人的原則②整頓太學:重新編纂教科書，成績優(yōu)異者不經(jīng)科考可直接為官。設置武學、醫(yī)學、律學等專門學校，培養(yǎng)專門人才。武學習武圖王安石紀念館（江西撫州）紀念館內王安石像南京半山園王安石故居王安石紀念館半山堂閱讀下列材料：材料一：（王安石）人之困乏，常在新陳不接之際，兼并之家乘其急以邀倍息，而貸者?？嘤诓坏??！糁氄吲e息于豪民，今之貧者舉息于官，官薄其息而反救其乏，則青苗行矣。材料二：（王安石）原以為，茍能抑制兼并，理財……不患無財。

—以上材料摘自鄧廣銘《王安石》請回答：（1）材料一中的“兼并之家”和“豪民”主要指哪些人？（2）綜合材料一、二，指出王安石實施青苗法的目的。大地主、大官僚、大商人。抑制大地主、高利貸者對農(nóng)民的盤剝試比較慶歷新政和王安石變法的異同。不同點：中心內容不同：改革程度不同：相同點：背景：性質：結果：都是為解決北宋中期嚴重社會危機，鞏固統(tǒng)治而實行的。地主階級封建改革。遭到大地主、大官僚反對而失敗慶歷新政以整頓吏治為中心；王安石變法以富國強兵為中心。慶歷新政是局部改革；王安石變法是全面改革。比較商鞅變法和王安石變法的異同相同點直接的目的都是為了富國強兵變法得到了王權的支持變法內容都觸動了舊勢力的利益，遭到強烈的反對變法者個人的命運基本相同變法都對生產(chǎn)關系作了調整不同點背景：商鞅：發(fā)生在新舊交替的戰(zhàn)國時期王：發(fā)生在北宋中期統(tǒng)治危機四伏時期根本目的：商：根本上廢除舊制度，建立新制度