百題斬(中考名詞)

中考英語百題斬（名詞）一．名詞所有格（15題）1．MrBlackis_________father.A.LilyandLucyB.Lily’sandLucy’sC.LilyandLucy’sD.Lily’sandLucy2．—WhoseT-shirtisthis—Itmightbe______.Theyarebothontheschoolfootballteam.A.Mike’sorJack’sB.Mike’sandJack’sC.MikeandJack’sD.MikeorJack’s3．Thisis______________room.A.Betty’sandKate’sB.Betty’sandKateC.BettyandKate’s4．Myteacherisafriendof_________.A.mother’sofJimB.Jimmother’sC.Jim’smother’s5．Thestudyis_______.Theyoftendotheirhomeworkandreadbooksinit.A.Tom’sandTim’sB.Tom’sandTimC.TomandTim’sD.TomandTim6．Theparkisalittlefarfromhere,It’sabout__________.A.thirtyminute’swalkB.thirtyminutes’swalkC.thirtyminutes’walkD.thirtyminuteswalk7．Myfamilywillhavea_____holidayinAustralia.IwanttoseetheSydneyOperaHouse.A.twoweek’sB.twoweeksC.twoweeks’D.two-weeks8．---NationalDayiscoming.Whataregoingtododuringthe_____holiday---Iwillhaveatripwithmyfamily.A.sevendaysB.seven–dayC.seven-daysD.sevenday’s9．MrsGreenis________mother.A.JimandKateB.Jim’sandKate’sC.JimandKate’s10．---Whosedeskisthat---It’sdesk.A.TomandKate’sB.Tom’sandKate’sC.Tom’sandKateD.TomandKate11．Thisroomis_______________________.A.LucyandLilyB.Lucy’sandLily’sC.Lucy’sandLilyD.LucyandLily’s12．WhichisthewaytotheA.shoefactoryB.shoesfactoryC.shoe’sfactoryD.shoes’factory13．MissSmithisafriendof.A.Nick’smothers’B.Nick’smother’sC.Mother’sofNickD.Nickmothers’14．-What’syour______name-______nameisTom.A.penpal’s,HisB.penpal,HisC.penpal,HeD.penpal’s,His15．—Wheredidyougoon______Day—Nowhere.Ijuststudiedathome.A.Child B.ChildrenC.Children’sD.Childrens’二．名詞的數(shù)（15題）1．JimandTomarebrothers.Theyhavesome__________.A.toyscarB.toycarC.toycarsD.toyscars2．Thesevisitorsarefrom_____.Theyare_____andtheyspeakGerman.A.German,GermansB.Germany,GermenC.Germany,GermansD.German,Germen3．Fordinner,Iusuallyhavebeef,vegetablesand__________.A.somericeB.afewriceC.alittlericesD.arice4．Therearetwo____andthree___,theyaretalkingaboutsomething.A.man,womanB.mans,womansC.men,womansD.men,women5．Mysistergotuplatethismorning.Sheonlyhad.A.twobreadB.twopiecesofbreadC.twopiecesofbreadsD.twopieceofbread6．—Couldyoutake______ofthese_______Theyareverybeautiful.—Certainly.A.anyphotos;tomatoesB.somephotos;tomatoesC.somephotos;tomatoD.anyphotos;tomatoes7．Mrs.Green________peoplewhatcolourstowear.A.adviceB.adviseC.someadviceD.advises8．Thisisa____.Thosearesome______,too.A.photo,photosB.photos,photosC.photo,photoD.photo,photos9．---Whatdoyouhaveforbreakfast---Ioftenhave_______or_______.A.breads;noodlesB.bread;noodlesC.bread;noodle10．Thereareonthetable.A.twoglassofwaterB.twoglassesofwaterC.TwoglasseswaterD.twoglasswaters11．—Goodmorning.Iwanttobuytwo____.—OK.Hereyouare.A.pairglovesB.pairsofglovesC.pairsofgloveD.pairofgloves12．Mycomputeris__________smallerthan____________.A.more;mybrotherB.much;mybrotherC.more;mybrother’sD.much;mybrother’s13．Eddieeats_________foodeveryday.Hobothinksheneedssome_________.A.toomuch;exercisesB.toomany;exercisesC.toomany;exerciseD.toomuch;exercise14．Samofteneatssome_________and________fordinner.A.breads,tomatoes B.bread,chickensC.bread,tomatoes D.chicken,breads15．—CouldIhavesomethingtoeat—Sure.Here’ssome___________.A.chickenB.tomatoesC.orangesD.apples三．名詞詞義辨析（15題）1．—Ihavegreat_______inlearningEnglishandIamsoworried.Couldyouhelpme—Sure,I’llbegladto.A.interestB.funC.questionD.trouble2．—Iamafraidtoaskquestionsbecauseofmypoor______.—You’dbetterpracticespeakingmore.A.introductionB.pronunciationC.information3．Haveyouheardofthesaying“____speaklouderthanwords.”？A.ExerciseB.ActionsC.FactsD.Practice4．----Ihavegreat_______infinishingtheworkbymyself.Couldyouhelpme----Noproblem.A.funB.successC.adviceD.difficulty5．Ifyoudevelopa______oftalkingwithothersinEnglish,you’llimproveyourabilityinspeaking.A.planB.habitC.wayD.chance6．---Howisthe_______inXiangyang---It’sgettingworseandworse．Therearealwayslonglinesofcarsonroads．A．cultureB．foodC．weatherD．traffic7．—Nowthattheproblemissolved,whynothaveabreak—Whatnice________!A.excuseB.attitudeC.resultD.advice8．Thepolicetoldusthree______abouthowtoprotectourselvesfromterroristattack.A.adviceB.advicesC.suggestionD.suggestions9．Youcanfindmany______aboutfamousfilmstarontheInternet.A.newsB.picturesC.ticketsD.information10．Thestudentsgetlotsof________fromtheInternet．A．photosB．ideasC．moneyD．information11．----Canyoushowmethe_____ofyourschoolonthemap----Sure.It’shere,nexttothepark.A.positionB.directionsC.situationD.Height12．-Whydidn'tyougoonatripwithyourfamily-Well,Iwantedto,butIthenIgaveupthat_______.A.hobbyB.habitC.thoughtD.mind13．Jimlefta(n)______foryousayingthathewouldcomebackintwohours.A.wordB.messageC.sentenceD.information14．---David,whyareyousoexcited---Myfatherhasmadea______thathewilltakemetoTibetnextmonth..A.faceB.promiseC.mistakeD.joke15．Aftergraduatingfromuniversity,JackdecidedtogototheUKforfurther.A.scienceB.informationC.educationD.knowledge四．名詞綜合（55題）1．Tokyoisbiggerthan___________inChina.A.anyothercityB.thecitiesC.anycityD.theothercities2．——Whatarethetwo_________doing——Theyaretakingcareofseveral____________.A.German;sheepsB.Germen;sheepC.Germans;sheep3．AnumberofcountrieshaveshowngreatinthenewbanksetupmainlybyChina.A.hobbyB.habitC.interestD.notice4．--What_____doyoulikebest--Ilikeoranges.A.colorB.sportC.fruitD.subject5．Thekidslikethe______ofthecake.Itisaheart.A.sizeB.colorC.shapeD.smell6．ThisisthebestpresentthatIhavereceived.A.timeB.liftC.giftD.habit7．____booksareinthebox.A.TomB.TomisC.Tom’sD.Toms’8．Herfatherisan_____inabigfactory.A.starB.engineerC.workerD.player9．Ineed______.A10．Iusuallyhavesome______and______forbreakfast.A.milk;breadsB.milks;breadC.milk;bread11．WuPingwonthegirlsraceintheschoolsportsmeetinglastweek.A.100metresB.100-metresC.100metreD.100-metre12．Jimlikes_______verymuch.A.orange,tomatoesandmilkB.oranges,tomatoesandmilksC.oranges,tomatoesandmilkD.oranges,tomatoandmilk13．Hereissome_______.DoyoulikeitA.breadB.tomatoesC.strawberriesD.cakes14．—Aretheblackshoes____—No.It’s____.A.Tom;herB.Tom’s;herC.Tom;hersD.Tom’s;hers15．—Whatdoyouwanttobuy—____A.Twopairsofglove.B.Twopairofgloves.C.Twopairgloves.D.Twopairsofgloves.16．---What’sthe____ofthebuilding---It’s236metres_____A.high;highB.height;heightC.high;heightD.height;high17．This________myrulerandthosearemy________.A.is;dictionarysB.is;dictionaryC.is;dictionariesD.are;dictionarys18．Clairewantstokeep____________,butsheisalwaysinbad_______________.A.health;healthyB.healthy;healthC.health;healthD.healthy;healthy19．—IhearyouhavetoreadEnglisheverymorning.—Right.It’soneofthe_____inmyfamily.A.plansB.rulesC.ordersD.suggestions20．Oneofmy_________isclean,but_________oneisn’t.A.foot,otherB.feet;theotherC.foot;theotherD.feet;other21．Toour,thelittleboycandanceandsingbothwell.A.surpriseB.surprisesC.surprised22．——Fightsinactionmovieshaveabad_______onteenagers.——Iagreewithyou.A.habitB.opinionC.lessonD.Influence23．——The_________ofstudyistobecompletedwithinayear.——Ihopeitwillhelpimproveourselves.A.secretB.courseC.directionD.treat24．Heservedinthearmyin_____whenhewasinhistwenties.A..1940’sB.1940sC.the1940sD.the1940s’25．Doyouhavea_____---Yes,I_____ataclothesshop.A.work,workB.work,jobC.job,job,D.job,work.26．________speak_________in________.A.Frenchmen;France;French B.Frenchmen;French;FranceC.French;France;Frenchmen D.Frenchman;French;French27．Therearesome_______between_______languages.Sotheyareused________.A.different;different;differentlyB.differences;differences;differentC.28．—Goodnews!Wewillhavea________holiday.—I’veheardofit.Butit’scomingin________.A.threedays;threedays’time B.threedays’;threedays’C.three-day;threedays D.threedays;three-daytime29．Thereissomeoneknockingloudlythesedays,Ican'tstandthe____________.A.sound B.voiceC.noiseD.listening30．Myfamilywentona_________triplastmonth.A.twoweeksB.two-weekC.two-weeks31．_____aboutJapanearthquakekeepeveryoneindeepsorrow.(悲痛)A.News B.Information C.Advice D.Messages32．-HowfarisitfromheretoHuangshanMountain--Aboutinacar.A.3hours’ride B.3hours’walk C.3hours’flight D.3hours33．Youneedalotof______ifyouwanttobecomeagoodnurse.A.courseB.performanceC.practiseD.training34．Inordertostayfit,peoplepaymoreattentiontotheir___________.A.diet B.experience C.thoughts D.awards35．—Oh,myGod!Wehavemissedthelastbus.Whatshallwedo—I’mafraidwehaveno______buttotakeataxi.A.decision B.choice C.advice D.reason36．—Mrs.WangwassenttoteachEnglishinapoormountainvillagelastyear.—Shesaidshewouldneverforgetsomepleasantwhileworkingthere.A.experimentsB.expressionsC.experiencesD.emotions37．Thetwocitieshavereachedan______todevelopscienceandtechnology.A.education B.excitement C.agreementD.invention38．TherearemillionsofwebsitesontheInternetandthere_______alotofuseful_______onthewebsites.A.are;informationsB.are;informationC.is;informationsD.is;information39．-I’mgoingtothesupermarket.Letmegetyousomefruit.

-OK.Thanksforyour_____.

A.offerB.informationC.messageD.order40．—Howmanyteachersarethereinyourschool—themovertwohundred.A.woman;Thenumberof;isB.women;Thenumberof;isC.woman;Anumberof;isD.women;Anumberof;are41．Theboylearnseverythingquicklybecausehehasagood_______.A.memoryB.ideaC.abilityD.dream42．－DoyouknowMrWang－Yes.He______manycountries.Hehasrichlifeandwork______.A.hasgoneto;experienceB.hasbeento;experiencesC.hasgoneto;experiencesD.wentto;experience43．PeterregardsLiaochengashissecondbecausehehaslivedherefortenyears.A.familyB.houseC.homeD.room44．Today,wehavemanyother________topaybesidescoinsorpapermoney. A.excuses B.ways C.chances D.plans45．—Mr.Smithalwayshas_____totellus.—Sohedoes. A.somegoodpiecesofnews B.somepiecesofgoodnews C.somegoodpieceofnews D.somepieceofgoodnews46．Idon'tthinkdoinghouseworkisjustwork.A.womanB.woman’sC.women’sD.women47．Wouldyouwakemeupatsixtomorrowmorning,mumIt’smy_________tocleantheclassroomtomorrow.SoI’llgotoschoolearlier.A.job B.time C.turn D.chance48．---"Canyoufindmeagoodphysicsteacher"---"Yes,Iknowonewith______."A.manyexperiencesB.muchexperienceC.alittleexperienceD.afewexperiences49．－Couldyoupleasehelpmecheckwhat'swrong－Sorry,Idon'thavemuch_______ofthecomputer.A.introductionB.developmentC.knowledgeD.information50．—Withwhomdidyouwatch2010WorldCupOpeningCeremony—_________.A.Afriendofmine B.AfriendofmeC.Afriendofmysister D.Afriendofyou51．TherearemillionsofwebsitesontheInternetandthere_____alotofuseful____onthewebsitesA.are;informationsB.are;informationC.is;informationsD.is;information52．—WillMrShugiveusatalkaboutthesurveynextweek—Yes,andhewillgiveus______aboutit.A.alittlesuggestion B.afewadviceC.somemoresuggestions D.fewsuggestion53．—Tomdoesn’tliketohavelonghair.—Yeah.Hishairisshorterthan.A.SamandBill B.SamandBill’sC.Sam’sandBill D.Sam’sandBill’s54．Thebabyhasonlytwo______.A.toothB.toothsC.teethD.teeths55．Pandaslikeeatingandelephantslikeeating.A.leafs,grassesB.leaves,grassC.leaf,grassD.leaves,grasses答案及解析一．名詞所有格（15題）1．C【解析】試題分析：句意：Black先生是Lily和Lucy的爸爸。LilyandLucy是兩個人名；Lily’sandLucy’s意思是Lily和Lucy兩人各自的；LilyandLucy’s意思是Lily和Lucy兩人共同的；Lily’sandLucy形式不對。根據(jù)句意可知，這句話中只提到了一個人，因此是他們共同的爸爸，故選C?？键c：考查名詞所有格。2．A【解析】試題分析：句意：――這是誰的體恤？――可能是邁克或杰克的。他們都在學(xué)校足球隊。由于只有一件體恤，故可能是兩個人中的某一個人的。故選A?？键c：考查名詞所有格形式。3．C【解析】試題分析：句意：這是Betty和Kate共同的房間。在英語中表示名詞所有格；分別所有A’SandB’s吧；表示兩人公共所有是AandB’s。結(jié)合句意，故選C?？键c：考查名詞所有格。4．C【解析】試題分析：句意：我的老師是Jim媽媽的一個好朋友。此題考查名詞雙重所有格。根據(jù)句意，應(yīng)選C?？键c：考查雙重所有格。5．C【解析】試題分析：句意：這間書房是湯姆和蒂姆的。他們經(jīng)常在里面做作業(yè)、讀書。表示兩個人共同擁有的，在第二個人名后用名詞所有格形式。故選C?？键c：考查名詞所有格的用法。6．C【解析】試題分析：句意：公園離這有點遠(yuǎn)，大約三十分鐘的路程。此題考查名詞所有格，根據(jù)句意，應(yīng)選C。考點：考查名詞所有格。7．C【解析】試題分析：句意：我們一家人將會在澳大利亞有個兩周的假期。此題考查名詞所有格，根據(jù)句意，應(yīng)選C?？键c：考查名詞所有格。8．B【解析】試題分析：句意為：---國慶節(jié)即將來臨，七天假期你打算做什么？---我打算和家人去旅行。根據(jù)語境可知，這里應(yīng)用形容詞。基數(shù)詞用連字符號與名詞連接，相當(dāng)于形容詞，這時的名詞不用復(fù)數(shù)。結(jié)合選項可知應(yīng)選B?？键c：考查名詞用作形容詞的用法。9．C【解析】試題分析：句意：格林夫人是吉姆和凱特的母親。當(dāng)英語中一個事物同時為兩人共有時，一般只在后一個名詞的詞尾加’s即可。選項A不能用作定語，選項B表示為兩個人分別擁有，故選C?？键c：名詞所有格10．A【解析】試題分析：句意：-那誰的桌子？-它是湯姆和凱特的。兩個人共同所有某物時，名詞所有格只在最后一個人的后面加’s，如果分別所有，則分別加’s。根據(jù)桌子是單數(shù)，就一張，所以是共同所有，故選A?？键c：考查名詞所有格的用法。11．D【解析】試題分析：LucyandLily露西和莉莉；Lucy’sandLily’s露西的和莉莉的；Lucy’sandLily露西的和莉莉；LucyandLily’s露西和莉莉的。在英語名詞所有格中，當(dāng)物品為兩個人共同所有時，只在最后一個人的名字后面加’s；當(dāng)物品為兩個人分別所有時，要在兩個人的名字后面分別加’s.本題中只有一個房間，可知這個房間為兩人共有，故選D?？键c：考查名詞所有格12．A【解析】試題分析：句意：去鞋廠的路是哪一個？shoefactory鞋廠，其他詞組不正確。據(jù)句意，故選A?？键c：考查名詞所有格。13．B【解析】試題分析：句意：史密斯小姐是尼克的媽媽的一個朋友。afriendofNick’smother’s尼克的媽媽的一個朋友。據(jù)句意，故選B?？键c：考查名詞所有格。14．A【解析】試題分析：句意：--你的筆友的名字是什么？--他叫湯姆。形容性物主代詞是物主代詞的一種（另一種為人稱代詞），置于名詞前，起修飾作用，表示某人的，結(jié)合句意，故選A考點：考查代詞的用法。15．C【解析】試題分析：句意：兒童節(jié)你去哪里了？哪里也沒去。我就在家學(xué)習(xí)。以s結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)的所有格只在單詞的右上角加’，其他的按一般規(guī)律變。所以選C。考點：考查名詞所有格。二．名詞的數(shù)（15題）1．C【解析】試題分析：句意：Jim和Tom是兄弟，他們有一些玩具汽車。toycar玩具汽車，是一個名詞短語，第一個名詞toy做定語修飾car。當(dāng)變?yōu)閺?fù)數(shù)的時候，只在car的后面加s，做定語的toy不變復(fù)數(shù)。根據(jù)空前的some可知選C?？键c：考查名詞復(fù)數(shù)。2．C【解析】試題分析：句意：這些游客來自德國。他們都是德國人，他們講德語。Germany德國；German德國人，復(fù)數(shù)是Germans。此題考查名詞，根據(jù)句意，應(yīng)選C。考點：考查名詞詞語釋義。3．A【解析】試題分析：句意：至于晚飯，我通常吃牛肉、蔬菜和一些米飯。somerice一些米飯；afewrice形式不對，afew修飾可數(shù)名詞，但是rice是一個不可數(shù)名詞；alittlerices形式不對，rice是不可數(shù)名詞，沒有復(fù)數(shù)形式；arice同樣，rice是不可數(shù)名詞。故應(yīng)選A?？键c：考查名詞。4．D【解析】試題分析：句意:有兩個男人和三個女人，他們正在談?wù)撝裁词隆an男人，單數(shù)，復(fù)數(shù)形式是men；woman女人，單數(shù)，復(fù)數(shù)形式是women。根據(jù)句意可知，這里的兩個空都應(yīng)該用復(fù)數(shù)形式，故選D?？键c：考查名詞復(fù)數(shù)。5．B【解析】試題分析：句意：我妹妹今天早上起床晚了。她只吃了兩片面包。此題考查bread是不可數(shù)名詞，故用twopiecesof來修飾。根據(jù)句意，應(yīng)選B?？键c：考查名詞。6．B【解析】試題分析：句意：-你能給這些西紅柿拍一些照嗎？他們都很漂亮。-當(dāng)然可以。Some一些，常用與肯定句，也可用于表示請求的疑問句；any任何，常用語否定句或疑問句。Photo照片，復(fù)數(shù)形式為photos；tomato西紅柿，復(fù)數(shù)形式為tomatoes。所以選B。考點：考查形容詞及名詞辨析。7．D【解析】試題分析：advise+sb.+特殊疑問詞+不定式短語。特殊疑問詞+不定式短語作advise的賓語補(bǔ)足語。句意格林女士建議人們穿什么顏色的衣服。Mrs.Green為第三人稱單數(shù)，故選D.考點：考查動詞advise的用法。點評：學(xué)生應(yīng)全面掌握advise的用法。8．A【解析】試題分析：這是一張照片。那些也是一些照片。this,is及a都用于后面的名詞是單數(shù)。而those，are，some則是用來指代或修飾名詞復(fù)數(shù)的。故選A.考點：主謂一致點評：主謂一致是英語中的高頻考點，也是難點。9．B【解析】試題分析：bread是不可數(shù)名詞，不能變復(fù)數(shù)。noodle是可數(shù)名詞，經(jīng)常用復(fù)數(shù)形式。故選B?？键c：考查不可數(shù)名詞及名詞復(fù)數(shù)10．B【解析】試題分析：.twoglassesof+不可數(shù)名詞表示兩杯……；因為water是是不可數(shù)名詞；句意：在桌子上有兩杯水。結(jié)合句意，故選B考點：考查名詞短語的用法。11．B【解析】試題分析：句意:-早上好，我想買兩副手套。-好的，給你。pair一雙，一對，根據(jù)句意可知，這里說的是兩副，故用復(fù)數(shù)pairs；glove手套，應(yīng)該用復(fù)數(shù)形式。故選B?？键c：考查名詞。12．D【解析】試題分析：句意為：我的電腦比我弟弟的電腦小得多。根據(jù)語境，這是“我的電腦與我弟弟的電腦的比較”，應(yīng)用名詞所有格。此外，在英語中，much修飾形容詞比較級，起到強(qiáng)調(diào)或加強(qiáng)語氣的作用。故選D?？键c：考查形容詞比較級和名詞所有格的用法。13．D【解析】試題分析：句意：埃迪每天吃太多的食物。流浪漢認(rèn)為他需要運(yùn)動。Toomuch太多，修飾不可數(shù)名詞；toomany太多，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；exercise作“鍛煉、運(yùn)動”解時為不可數(shù)名詞，但作“練習(xí)、體操”解時為可數(shù)名詞。Some一些，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞。所以選D?？键c：考查形容詞及名詞。14．C【解析】試題分析：句意：薩姆經(jīng)常吃一些面包和西紅柿。bread，chicken是不可數(shù)名詞，沒有復(fù)數(shù)，所以A,B,D不對，故選C?？键c：考查名詞的數(shù)。15．A【解析】選A?？疾椴豢蓴?shù)名詞。句意：——我能吃點東西嗎？——能，這兒有雞。由“Here’ssome”可知后面用不可數(shù)名詞，故選A。三．名詞詞義辨析（15題）1．D【解析】試題分析：句意：---我在學(xué)習(xí)英語方面有困難，我如此擔(dān)心。你能幫幫我嗎？---當(dāng)然。我很樂意幫助你。此題考查固定短語havetroubleindoingsth做某事有困難。根據(jù)句意，應(yīng)選D?？键c：考查名詞。2．B【解析】試題分析：句意：-因為我的發(fā)音不好，所以我害怕問問題。--你最好多練習(xí)說。A.introduction介紹；B.pronunciation發(fā)音；C.information信息。結(jié)合句意，故選B?？键c：考查名詞詞義辨析。3．B【解析】試題分析：句意：你聽說過行動勝于語言這句諺語嗎？AExercise；練習(xí)；B.Actions行動；C.Facts事實；D.Practice練習(xí)，根據(jù)句意，故選B?？键c：考查名詞詞義辨析。4．D【解析】試題分析：句意：-獨(dú)自完成這工作我有很大的困難。你能幫我嗎？-沒問題。Fun樂趣；success成功；advice建議；difficulty困難。Havedifficultyindoingsth做某事有困難，結(jié)合語境，所以選D?？键c：考查名詞辨析。5．B【解析】試題分析：句意：如果你養(yǎng)成與別人用英語交談的___，你將改善講的能力，A是計劃，B是習(xí)慣，C是方法，D是機(jī)會。應(yīng)該是“養(yǎng)成習(xí)慣”，故選B考點：考查名詞詞義辨析6．D【解析】試題分析：句意：襄陽的交通情況如何？是每況愈下。公路上總是有汽車長龍。Culture文化；food食物；weather天氣；traffic交通。根據(jù)答語中Therearealwayslonglinesofcarsonroads.可推知該選D。考點：考查名詞的辨析。7．D【解析】試題分析：句意：---現(xiàn)在問題解決了。為什么不休息休息？---多么好的建議??！此題考查名詞詞語釋義。A借口；B態(tài)度；C結(jié)果；D建議。根據(jù)句意，應(yīng)選D?？键c：考查名詞詞語釋義。8．D【解析】試題分析：句意：警察給我們講了三條有關(guān)保護(hù)自己免受恐怖襲擊的建議。Advice，忠告，建議，是不可數(shù)名詞，不能說個數(shù)，A.錯；不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)形式，B.錯；suggestion建議，是可數(shù)名詞，三條建議，是復(fù)數(shù)，C.錯。因此選D?？键c：考查可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞9．B【解析】試題分析：句意：你可以在互聯(lián)網(wǎng)上找到許多有關(guān)著名電影明星的圖片。News新聞，消息，是一個不可數(shù)名詞；pictures圖片，是一個可數(shù)名詞；tickets票，券，是一個可數(shù)名詞；information信息，是一個不可數(shù)名詞。所選詞被形容詞many修飾，應(yīng)該是一個可數(shù)名詞。結(jié)合句意可知該選B?？键c：考查可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞。10．D【解析】試題分析：句意：學(xué)生們從因特網(wǎng)上獲得了許多的信息。photos照片；ideas主意，想法；money錢；information信息。根據(jù)句意，所以選D?？键c：考查名詞辨析。11．A【解析】試題分析：句意：---你能展示給我在這張地圖上你的學(xué)校的位置嗎？---當(dāng)然。它在這里，緊挨著公園。故選A?？键c：考查名詞辨析點評：名詞的選擇應(yīng)根據(jù)句子的意思來判斷。12．D【解析】試題分析：句意：為什么你沒有和家人去旅行？本來我想去，但是后來我放棄了那個想法。mind，想法，主意?！究键c定位】詞匯【點評】根據(jù)四個選項的意義進(jìn)行解答，hobby，愛好；habit，習(xí)慣；thought，認(rèn)為；mind，主意，想法。13．B【解析】試題分析：句意：吉姆給你留言，說他將要在兩個小時之內(nèi)回來。分析：word單詞；message信息，可數(shù)名詞；sentence句子；information信息，不可數(shù)名詞。分析：考查固定短語leaveamessageforsb.給某人留口信。故選B考點：考查名詞的用法。14．B【解析】試題分析：句意：上句David你為什么如此的激動？下句我父親已經(jīng)答應(yīng)我他將下個月帶我去Tibetmakeapromise作出承諾，makeaface做鬼臉makeamistake犯錯，故選B。考點：考查固定短語的用法15．C【解析】試題分析：句意：從大學(xué)畢業(yè)后，杰克決定去香港深造。A.science科學(xué)；B.information信息；C.education教育；D.knowledge知識。結(jié)合句意，故選C?？键c：考查名詞詞義辨析。【解析】試題分析：句意：每當(dāng)我想起祖母的死，我就很傷心難過。A.dying即將死亡的；B.died死去；C.death名詞，死亡；D.dead死的。此題考查名詞，根據(jù)句意，應(yīng)選C?？键c：考查名詞詞語釋義。四．名詞綜合（55題）1．C【解析】試題分析：句意：東京比在中國的任何其他一個城市都大。本題考查anyother+名詞的單數(shù)表示任何其他的一個；any+名詞的單數(shù)表示任何一個，故選C?？键c：考查比較級的用法2．C【解析】試題分析：句意：---那兩個德國人在做什么？---他們正在照顧一些羊。根據(jù)German表示德國人，其復(fù)數(shù)形式是Germans；several+名詞的復(fù)數(shù)，其sheep的復(fù)數(shù)還是sheep。結(jié)合句意，故選C考點：考查名詞復(fù)數(shù)的用法。3．C【解析】試題分析：句意：一些國家已經(jīng)對在中國成立的新銀行表現(xiàn)出極大的興趣。此題考查動詞短語showinterestin對……表現(xiàn)出興趣，根據(jù)句意，應(yīng)選C?？键c：考查動詞短語釋義。4．C【解析】試題分析：句意：-你最喜歡什么水果？-我喜歡桔子。A.color顏色；B.sport運(yùn)動；Cfruit水果；D.subject科目。根據(jù)回答的是水果，故選C?？键c：考查名詞辨析。5．C【解析】試題分析：句意：孩子們喜歡這個蛋糕的形狀。它是心形的。Size意思是尺寸；color，顏色；shape，形狀；smell，味道。故選C.【考點】句意理解。6．C【解析】試題分析：A.time時間B.lift電梯C.gift禮物D.habit習(xí)慣。句意：這是我收到過的最好的禮物。故選C?？键c：考查present=gift禮物點評：牢記名詞的意思7．C【解析】試題分析：湯姆的書在盒子里。湯姆的用英語要表示為所有格形式：Tom’s.考點：名詞所有格點評：名詞所有格為?？家族e知識點。關(guān)鍵是要能做出正確判斷并掌握其表達(dá)方法。8．B【解析】試題分析：star，星星，明星；engineer，工程師；worker，工人；player，選手，演奏者。句意：她的父親是一個大工廠里面的……。結(jié)合常識可知，只有工程師和工人才在工廠里里面工作，故排除選項AD。根據(jù)前文不定冠詞an，可知此處所填單詞是以元音音素開頭的單詞，故選B。考點：名詞辨析9．A【解析】試題分析：句意：我需要兩杯牛奶。英語中cup是可數(shù)名詞，故需要用復(fù)數(shù)形式。Milk為不可數(shù)名詞，故用原形即可。選A?？键c：名詞的數(shù)10．C【解析】試題分析：句意：早餐我能常喝牛奶，吃面包。牛奶和面包屬不可數(shù)名詞，因此沒有復(fù)數(shù)形式，故排除AB，選C考點：考察不可數(shù)名詞的用法。11．D【解析】試題分析：句意：吳平上周在學(xué)校運(yùn)動會上在女子100米賽跑中獲勝。數(shù)字+連字符+名詞單數(shù)，構(gòu)成復(fù)合形容詞，故選D?？键c：考查復(fù)合形容詞的用法。12．C【解析】試題分析：句意：Jim喜歡桔子、西紅柿和牛奶。orange,tomato是可數(shù)名詞，其復(fù)數(shù)表種類，milk是不可數(shù)名詞，據(jù)題意，故選C?？键c：考查可數(shù)名詞及不可數(shù)名詞。13．A【解析】試題分析：句意：這里有一些面包，你喜歡嗎？bread面包，不可數(shù)名詞；tomatoes西紅柿，復(fù)數(shù)形式；strawberries草莓，復(fù)數(shù)形式；cakes蛋糕，復(fù)數(shù)形式。根據(jù)句意和句中的Hereis…可知，這里應(yīng)該用單數(shù)名詞或者不可數(shù)名詞。故選A?？键c：考查名詞。14．D【解析】試題分析：句意：—這雙黑鞋子是湯姆的嗎？—不，它是她的。Her是形容詞性物主代詞，后面跟名詞；hers是名詞性物主代詞，后面不跟名詞。據(jù)句意，故選D?？键c：考查名詞所有格和名詞性物主代詞。15．D【解析】試題分析：句意：—你想買什么？—兩副手套。Twopairsofgloves.pair與glove是可數(shù)名詞。據(jù)句意，故選D?？键c：考查名詞短語。16．D【解析】試題分析：句意為：---這幢大樓的高度是多少？---236米高。根據(jù)語境，問句應(yīng)用名詞形式，表示“高度”，答句應(yīng)用形容詞形式，表示“高”的程度、數(shù)值。結(jié)合選項可知應(yīng)選D?？键c：考查同源詞用法辨析。17．C【解析】試題分析：句意：這是我的尺子那些是我的詞典。主語this是第三人稱單數(shù)，故用is；主語those是復(fù)數(shù)，故后跟復(fù)數(shù)名詞。據(jù)句意，故選C?？键c：考查主謂一致和名詞復(fù)數(shù)。18．B【解析】試題分析：句意為：克萊爾想保持健康，但是他總是不健康。health用作名詞，healthy用作形容詞?！発eep+形容詞”表示保持某種狀況。beinbadhealth是固定短語，表示健康狀況糟糕。根據(jù)語境可知應(yīng)選B?？键c：考查形容詞及名詞用法辨析。19．B【解析】試題分析：句意：我聽說你每天早上都要讀英語。是的。這在我家是一個規(guī)定。A.計劃；B.規(guī)則；C.訂單；D.建議。根據(jù)語境可知選B?？键c:考查名詞詞義辨析。20．B【解析】試題分析：句意為：我一只腳是干凈的，但是另一只腳不干凈?！皁neof+名詞復(fù)數(shù)”表示某個整體的其中之一；根據(jù)語境，這里隱含的數(shù)是“二”，因此有“一……另一……”，在英語中應(yīng)表達(dá)為：one---theother---。結(jié)合選項可知應(yīng)選B?？键c：考查名詞的數(shù)與語境的理解。21．A【解析】試題分析：句意：令我們吃驚的是，那個男孩跳舞唱歌都很好。toone’ssurprise,故選A?？键c：考查固定短語的用法。22．D【解析】試題分析：句意:在動作片中的戰(zhàn)爭對青少年來說有壞的影響。我同意。A選項：習(xí)慣,B選項：觀點，C選項：課程，教訓(xùn)。三項都不符合題意，故選D。考點：考查名詞。23．B【解析】試題分析：句意:學(xué)習(xí)課程是在一年之內(nèi)完成