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文檔簡介
黑龍江綏化市(新版)2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(難點掃除)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).頂dǐng
【部首】頁
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】形聲字。金文從頁(頁),像人頭;鼎(dǐng)聲,鼎是頂級禮器,而頂是人體頂端。小篆?。╠ìng)聲,丁是釘?shù)某跷模葬斪油饴俄敹吮硎卷斒侨说捻敹?。形旁簡化。本指人的頭頂。
【常用詞組】頂上、頂個、頂冠束帶
【課文原句】你們的媽媽頭頂有兩只大眼睛,披著綠衣裳。
2、填空題(每題2分共5題)
1).積累運用
(1)我在古人的詩句中找到了春天,看到了“____________________,萬條垂下____________”的美麗如玉的翠柳,看到了“____________________,____________________”的頑強生長的野草。
(2)爸爸常說:“與其錦上添花,____________________?!彼偰茉趧e人需要的時候給予幫助。
(3)我從名言“____________________則____________________”懂得了在小事上講信用,就能在大事上建立信用。
(4)我國有許多傳統(tǒng)節(jié)日,不同的節(jié)日有不同的習(xí)俗。你看:____________________,人歡笑,____________________,放鞭炮。元宵節(jié),____________________,大街小巷人如潮。2).比一比,再組詞。
完(
)喚(
)
玩(
)換(
)
快(
)棋(
)
決(
)期(
)3).比一比,組成詞。
主(
)青(
)交(
)會(
)他(
)
住(
)請(
)校(
)動(
)地(
)
樂lè(
)yuè(
)
得děi(
)dé(
)
只zhǐ(
)zhī(
)4).照樣子,在()里填上合適的詞語。
(1)例:(甩)尾巴
(
)衣裳(
)秋千(
)游戲
(2)例:(狐)假(虎)威
(
)飛(
)舞(
)鳴(
)吠如(
)得水5).我會填字組成四字詞。
春回(
)(
)(
)(
)融化(
)(
)叮咚
柳綠(
)(
)(
)(
)齊放(
)(
)爭鳴3、選擇題(每題2分共3題)
1).根據(jù)后面提示,重讀的詞語標注不正確的一句是()A.門前開著一大片五顏六色的鮮花。(哪里開著一大片五顏六色的鮮花?)B.門前開著一大片五顏六色的鮮花。(門前開著一大片什么樣的鮮花?)C.門前開著一大片五顏六色的鮮花。(門前開著什么樣的鮮花?)D.門前開著一大片五顏六色的鮮花。(門前開著一大片五顏六色的什么?)2).跟“?!逼韵嗤囊豁検牵ǎ〢.芒B.湖C.淚D.忘3).下列語句標點符合正確的是()A.雷鋒叔叔,你在哪里?你在哪里?B.雷鋒叔叔,你在哪里,你在哪里?C.雷鋒叔叔,你在哪里,你在哪里。D.雷鋒叔叔,你在哪里?你在哪里。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).按要求寫句子。
(1)小雨落在草地上,小草生出了嫩芽。
改為擬人句:___________________________________。
(2)一座古樸典雅的“絲綢之路”巨型石雕,矗立在西安市玉祥門外。
縮句:_________________________。
(3)爸爸的微笑消失了,臉色變得嚴格起來。
修改病句:______________________。5、連線題(每題4分共2題)
1).想一想,連一連。
蜻蜓房前捉迷藏
螞蟻花間運食糧
蜘蛛地上展翅飛
蝴蝶半空造宮殿
蚯蚓土里結(jié)網(wǎng)忙2).背誦詩文,連一連。
與(yǔ)朋友交(jiāo)無水不文章(zhānɡ)
十年樹木為有暗香來
有山皆(jiē)圖畫言而有信
樹無根不長百年樹人
遙知不是雪人無志不立6、排序題(每題5分共2題)
1).把下面排列錯亂的句子整理成一段通順連貫的話。
(
)普羅米修斯受到了殘酷的懲罰。
(
)普羅米修斯盜取火種送到人間。
(
)普羅米修斯終于獲得了自由。
(
)眾神領(lǐng)袖宙斯得知此事,非常生氣。
(
)地面上本沒有火種,人類在黑暗中度過許多個漫長的夜晚。
(
)大英雄赫拉克勒斯射死了兇殘的鷲鷹,救了普羅米修斯。2).把下面排列錯亂的句子,整理成通順的一段話。
(
)我們站在海灘上靜靜地等著。
(
)啊,太陽升起來了。
(
)上個星期五,我們一家人去海邊看日出。
(
)過了一會兒,太陽像個大火球,一下子跳出了海面。
(
)漸漸地,東方開始發(fā)白了,還出現(xiàn)了一些紅霞
(
)我們來到海灘的時候,天空還是灰蒙蒙的。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列說法,對的打“√”,錯的打“×”。
1.讀課文時,可以通過調(diào)整語速、語調(diào)和節(jié)奏來表現(xiàn)課文的情感。(
)
2.“《己亥雜詩》的作者是龔自珍寫的。”這句話沒有語病。(
)
3.“豐衣足食,多事之秋,夜不閉戶”這幾個詞都可以用來形容太平盛世。(
)
4.“圓明園中盡管有民族建筑,還有西洋景觀。”句中的關(guān)聯(lián)詞使用錯誤。(
)
5.“萬馬齊喑究可哀”一句深刻地表現(xiàn)了龔自珍對清朝初期死氣沉沉的社會局面的不滿。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).6.閱讀古詩,完成下面練習(xí)。
詠柳_______,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,_______。
(1)把古詩補充完整。
(2)這首詩的作者是(
)。①賀知章②高鼎
(3)讀完古詩的前兩句,我仿佛看到高高的柳樹上長滿了翠綠的(
),就像(
)一樣,樹上的(
)垂下來,像萬條輕輕飄動的(
)。A.碧玉B.柳葉C.柳枝D.綠色絲帶
(4)讀古詩的后兩句,我知道了____________就像___________一樣,裁剪出一樹細細的葉子。
(5)哪兩句詩與本詩描寫的是同一個季節(jié)?()A.千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。B.不解藏蹤跡,浮萍一道開。C.夜來風雨聲,花落知多少。D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。9、書面表達(每題10分共1題)
1).習(xí)作
大自然中,青山綠水是一道風景;歲月的長河中,天真爛漫的童年是一道風景;而在日常生活中,助人為樂的愉悅是一道風景,辛勤的身影是一道風景,埋頭苦學(xué)的艱辛是一道風景,父母無微不至的關(guān)愛也是一道風景……每一道風景都令我們陶醉,為我們的生活增光添彩。
請你以“那是一道風景”為題,寫一篇習(xí)作,注意:①自選角度,文體不限,詩歌除外。②圍繞中心選擇恰當?shù)牟牧希瑑?nèi)容具體,要有真情實感;③格式規(guī)范,語句通順,正確使用標點符號,字跡工整,不寫錯別字。④600字左右,不得抄襲,不得套作。
注意:文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).文言文閱讀。伯牙鼓琴伯牙鼓琴,鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山?!鄙龠x之間而志在流水,鍾子期又曰:“善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水?!辨R子期死,伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴,以為世無足復(fù)為鼓琴者。1.解釋下列加點的詞語
(1)方鼓琴而志在太山(
)(2)以為世無足復(fù)為鼓琴者(
)
2.伯牙是傳說中的善彈琴的人,鐘子期是善聽音的人。與此典故相關(guān)的成語是__________,這個成語的意思是_________________________。
3.我國古詩詞中常提及伯牙、鐘子期的傳說,請寫出連續(xù)的兩句。
______________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀《巡道工的故事》,回答問題。①暑假里,我乘火車到外婆家去玩。我靠著車窗,看見綠色的田野,清澈見底的溪流……從窗外匆匆閃過。眼前的美景深深地吸引著我。②“嗚……”前方傳來了一聲汽笛長鳴,我探出頭往前一看,車頭正帶著我們轉(zhuǎn)彎,彎道旁站立著一位老工人。他雖然戴著草帽,可是身上的汗水仍然像許多條細細的小溪往下淌,那光著的上身顯得油光滑亮,好像是用紫銅鑄成的,他的手里,舉著一把鐵錘,正微笑著向我們致意。③我敢肯定,他就是巡道工,因為爸爸曾經(jīng)給我講過巡道工的故事……④有一次,爸爸坐火車到遠方去出差,在一個漆黑的深夜,列車在傾盆大雨中飛馳。突然,車廂“咯噔”一聲猛響,在一個前不著村后不著店的地方停下來。⑤人們從睡夢中驚醒過來,打開車窗,只見在列車的前方,一盞紅燈在一晃一晃,借著車頭的光柱,大家看到了雨幕中有個人提著紅燈在走,渾身像剛從水里出來一樣,他就是巡道工。⑥后來才知道這里山洪突然爆發(fā),路被沖壞了一段,要不是巡道工冒著瓢潑大雨巡查路線,就會造成嚴重的后果……⑦“在千里鐵路線上,有許多巡道工默默無聞地工作著,越是天氣不好,他們就越是繁忙,他們用自己的辛勤勞動,換來列車的安全行駛?!卑职值脑捲谖叶呌忠淮雾懫?。⑧列車呼嘯著向遠方奔去,我卻情不自禁地回過頭來,注視著那位平凡的老工人,漸漸地遠了遠了,最后消失在我的視線中。然而聽著列車有節(jié)奏的“咯噔”聲,看著列車上的張張笑臉,巡道工的形象又浮現(xiàn)在我的眼前,留在我的腦際。
(1)聯(lián)系上下文解釋詞語。
默默無聞:__________________
(2)文中畫線句子的省略號可能省略了什么?
_________________
(3)用橫線畫出描寫巡道工外貌的語句。這樣的描寫說明了什么?
__________________
(4)你認為文中的巡道工是個什么樣的人?
__________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).選出下列句子的修辭方法。
A.設(shè)問B.比喻C.擬人D.反問
(1)在星的懷抱中我微笑著、我沉睡著。(
)
(2)醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?(
)
(3)從果園那邊飄來果子的甜香,是雪梨,是火把梨,還是紫葡萄?都有。在坡頭那片月光下的果園里,這些好吃的果子掛滿枝頭。(
)
(4)可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。(
)2).選材我能行。(四年級上冊第二單元)(
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