畢業(yè)返校演講稿

畢業(yè)返校演講稿“悄悄的深夜群星在閃爍，教師的床前燈光仍在亮，每當我輕輕走過你床前，光明的燈光照射我心房，.......”小時候，母親就教會了我這首歌，當時只是覺得上口，后來背著書包上學了，有了學問，滿滿的我就懂得的了其中的真諦，懂得了教師這一職業(yè)的神圣與高尚?，F(xiàn)在，每當想起這首歌時，總有一股暖流在心中蕩漾。

人們常說，兒童是祖國的花朵，教師是辛勤的園丁。一點也不假。當你放下一天的工作和家人團聚時，你可曾想過他們?nèi)栽跓粝伦屑毜呐闹鳂I(yè);當你還在睡夢中沉醉時，他們早已站在了三尺講臺，開頭了一天的早自習;當你在雨天接孩子回家時，他們還在送學生回家的途中，而自己的孩子早已被淋感冒了。這就是平凡而又宏大的教師。家人的怨言，孩子的不滿，他們沒有過多的解釋，由于這是選擇，這就是他們的事業(yè)，學校就是他們的其次家，全部的學生都是他的孩子。他們懂得，學生是祖國的盼望，祖國的明天寄予在他們身上，——這就是我們最得意而又最可敬的人。

有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，他們是我么們成長路上得指明燈，。為了學生，他們不知犧牲了多少個日日夜夜，為了學生，他們放棄了休息日和家人團聚。有人嘲笑教師傻，說這個職業(yè)又累又不掙錢。我曾經(jīng)問過自己的一位教師，當時為什么選擇這一職業(yè)，。他只是略笑，我喜愛這個職業(yè)，喜愛我的學生，看到學生成長、進步是我的歡樂。多么樸實的話語，學生小小的進步是對他們的回報，由于他們深深的懂得：祖國的富強，民族的興盛，都在下一代這些學生身上，他們懂得學生就是一切。為了祖國的明天，他們?nèi)栽谧约旱膷徫簧锨那牡母胖?/p>

靜謐的夜晚，當人們都預備入睡時，他們-------又要為新一天備課了，間或熱一陣涼風吹來，親愛的教師，該關上窗，添件衣服了。

此刻，站在這里，沒有華美的詞藻，全部的語言都化作最最真摯的祝愿。作為一名學生，我想對全部的教師說，教師，您辛苦了，多留意您的身體。想對全部的學生說，閑暇的時候，常回?？纯?，常到教師那兒坐坐，別忘了成長路上那一盞盞指明燈。

畢業(yè)返校演講稿2

各位敬重的領導，教師們，親愛的同學們：

大家好！

我是蘭大附中20xx屆的學生，我叫徐坦。我高考以后在蘭州大學學習物理，現(xiàn)在大四，前兩天剛剛收到一所世界排名前20的大學的碩士錄用通知書。我很快樂今日能跟馬上高考的你們聊聊高考的閱歷。

高三是整個中學時期的最終沖刺，而最終一百天則是高三這一年的最終沖刺，可以說高考是成是敗就看你對這100天的把握了。但是我今日想告知你們的是，“最終的沖刺”其實并沒有多可怕，也沒有多緊急；不是說這一百天要頭懸梁錐刺股，把你全部落下來的學問都都補齊，最終才有信念進考場。弦繃得太緊是會斷的，根據(jù)我的閱歷，以一種更溫柔的處理方式來對待這100天可能反而能給你帶來更好的結果。

下面我就先介紹一下我高三最終的一百天是怎么度過的，盼望能對你們有幫忙。由于我用這100天將我的名次從班上的20名提高到了高考時的第一名，高考成績比一診提高了50分。我的詳細經(jīng)受不肯定適合每一個人仿照，但盼望你們能從中明白我所說的“以輕松溫柔的心態(tài)面對沖刺”是什么意思。

我當時在理科重點班，高一高二沒有特殊仔細地學習，排名始終在班里在15名到25名。這就導致高三剛開頭，我的根底學問沒有整塊落下的，但是一點兒也不精，導致做題就算知道的個也許一不當心也會做錯。高三的前半階段我也緊急起來了，開頭專心學習，但總有一種始終在努力卻沒有進步的感覺，每次考試排名沒提高，成績也沒提高，然后多年養(yǎng)成的不好的學習習慣也沒有完全改好。這樣到了一月份自己有點兒煩了，覺得就這樣吧沒有什么動力了，那時候考試排名竟然還往后掉，不過還好我沒有在那時候崩潰。經(jīng)過寒假略微一放松，回來就面對一診，一診前跟著教師復習，成績出來正常，沒有太差也沒有明顯進步，不過固然不會有進步了，由于我那時候還沒有爆發(fā)嘛。

我真正的爆發(fā)和轉(zhuǎn)變發(fā)生在一診之后。但我所說的“爆發(fā)”并不是說進入了一種“我拼了！”的狀態(tài)，由于我今日我要講的就是，不是打了雞血才叫沖刺。我做出的轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變了急于求成的心態(tài)，打算漸漸學，學一點兒是一點兒。你們可能會想，就剩一百天了怎么還能“漸漸學”？但是不漸漸學你怎么學？舍命學嗎？你有沒有發(fā)覺你坐在桌前說“我要舍命學習”的時候，大腦里來來回回想的不是學問而是“怎么辦要高考了，我還有那么多不會，快點學習啊，沒時間了啊，立刻就高考了，我還有那么多不會…”的無限循環(huán)。我當時的許多戰(zhàn)友就是被自己這樣的心態(tài)壓垮了，原來班上前幾名的同學越往后越不行，所以你們覺得自己陷入了這樣的狀態(tài)，肯定要調(diào)整。

我從一診之后，白天連續(xù)在學校上課跟著教師復習，晚上改去蘭大圖書館寫作業(yè)。下午上學帶一個面包，下了晚自習是7：05，邊走邊吃面包，7：30準時坐在蘭大圖書館開頭學習。我是理科生所以每天根本就是一張數(shù)學卷子，一張理綜卷子，做題改錯，再略微看看英語看看語文，到了10：00保安來關燈鎖門，我就整理書包回家了。10點多回到家我就不再學習了，略微吃點東西，那時候甄嬛傳正在電視上播出我還要看一集，11點半就睡覺了。所以說我成績最終大幅提高的幾個月，每天晚上就扎扎實實學3個小時，沒有一天是超過12點睡覺的，還看完了一整部甄嬛傳。

有的教師可能不愿意，我怎么能教高三的學生這么放縱自己。但我要傳達的不是要你們覺得“這樣都行？看來高考很簡單嘛！”以無所謂的態(tài)度面對高考，而是要盡快讓自己進入一種高效率，勞逸結合的狀態(tài)，而且必需是穩(wěn)定狀態(tài)。我那時候就是這樣一種狀態(tài)，由于我每天雷打不動的去圖書館學習，能做多少就是多少，整整三個月沒有落下一天，周天早上睡個懶覺下午再去學幾個小時，這就是一種穩(wěn)定的狀態(tài)，沒有頭懸梁錐刺股，但像一個潤滑良好的汽車一樣每天都在朝一個方向勻速前進?，F(xiàn)在許多人可能是今日熬到2點了，很有成就感，其次天又熬到1點了，到第三天撐不住了打了一晚上哈欠到了10點就睡了，第四天特殊內(nèi)疚又一下熬到了2點，這樣就是不穩(wěn)定的狀態(tài)，起起伏伏而且越來越累，長期下去會有崩潰的那一天，一旦崩潰至少一個星期會渾渾噩噩地度過。并且可以說你這樣四天的學習，肯定沒有我連續(xù)四天每天晚上只學三個小時的收獲大，而且我白天還一點也不困效率很高。固然，我不是讓每個人都像我一樣必需去圖書館，然后11點半睡覺，假如你覺得在家學習就很好，然后每天12點半睡覺也很舒適，那這就是適合你的穩(wěn)定狀態(tài)。每個人都有適合自己的學習狀態(tài)，你們需要做的就是花點心思盡快讓自己進入那種狀態(tài)。，而不是陷入壓力大，效率低，效率越低壓力越大的惡性循環(huán)。

高中的學問不難，每天、每一門學科解決一個學問點，記一道易錯題到本子上，到了高考那一天你們也人手一本幾百道題的錯題本了，這樣成績還能不提高嗎？所以我給你們的建議就是放松心態(tài)，但不要放松行動，好好利用這一百天安靜地、扎實地、穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)淖呦蚋呖?，每個人最終都可以換取一個問心無愧的成績。

畢業(yè)返校演講稿3

教師同學們：

大家好!

我是高中畢業(yè)后選擇的我們學校，那時候畢業(yè)，對于我來說前途很盲目，沒有頭緒，找不到方向，然后就想著參與工作，在社會上磨練下。于是我在安徽參與了我第一份工作，由于沒有像樣的技術，課本上的東西也沒有用武之地，只能在工地上當保安，生活條件很苛刻，由于廠房還沒有建成，住在活動板里面，南方的天氣是很酷熱的，而且多雨，下完雨后在板房里要承受著潮濕和高溫的煎熬，室內(nèi)溫度要比室外溫度都高，曬得皮膚烏黑，假如遇上刮風，值班一天下來，嘴里身上全是沙子，而且還會定時斷點停水，洗澡都成了問題。

那個時候，在別人的眼里，我們就像是從泥巴里鉆出來一樣，很少有人看的起，那時候還沒有保潔員，所以自然而然清掃廁所的工作也落在了我們身上，由于我們是公司最底層的人，并且常常會遇上有意刁蠻你的領導，也只能是敢怒不敢言。由于什么都不會，就算是有顆在積極向上的心也無濟于事，只能是悄悄的做下去。

對于剛畢業(yè)的心高氣傲的我來說，這樣的工作簡直就是污辱，于是我打算辭職再查找另一份工作，在那我接觸到一位朋友，電工組組長，每天坐辦公室里，有事就拿個萬用表出去小會就回來，而且還能把問題解決掉，看著他有一手好的技術在自己的工作崗位上，拿著豐厚的待遇，只有艷羨的份，就覺得沒有好的技術只能做沒有技術含量的工作，而且只能被瞧不起，這時候我就萌生了肯定要擁有自己的一技之長，肯定出人頭地的念頭，然后，我做了我人生第一次打算，選擇了我們的學?！R蕪技師學院。

我本認為技校的學習氣氛跟高中沒什么區(qū)分，教師講完后只能自己刻苦復習，我做好了這個預備，當我上完第一堂課時，讓我消除了這個念頭，我們進展的高效課堂，先通過自己的理解作預習，找出自己問題所在，在教師講的同時，不僅對簡潔的局部進展了穩(wěn)固，而且對之前不懂得地方又找出了答案，加深了印象。

高效課堂是真正的呈現(xiàn)了自己，讓自己有了發(fā)揮的空間，培育了學習的興趣，這讓我學習起來更輕松，承受的更快。作為一名學生，首先要將學習放在首要位置，將自己的前途放在首要位置，而不是拿著父母的血汗錢在舒適的教室里玩手機，帶手機是為了有時間給家里牽掛你的父母打個電話，假如帶手機是為了炫耀或者沉迷于手機嬉戲，只會影響身體安康，晚上使用手機躲在被窩里收發(fā)短信，看小說，玩嬉戲，深夜不睡，手機成為消遣品，干擾他人休息，降低學習效率。

不玩手機還能干什么?我喜愛利用豐富的課間時間到操場上拿起我喜愛的籃球，跟朋友打一場簡潔的球賽，不僅可以熬煉身體，而且還培育了我吃苦耐勞，不服輸?shù)木?，還給我?guī)砹嗽S多朋友，所以，查找一項自己喜愛的運動，也是不錯的選擇。

接近畢業(yè)，又開頭面對找工作的難題，我有了屬于自己的技能，對找工作并不畏懼，家長也通過托關系想給自己找一份好的工作，為了學以致用，為了不讓自己的努力白白鋪張，所以我做出了我人生的其次次的打算，選擇了昊易公司，由于是新公司，所以做的事情有許多，我并不可怕吃苦，什么事都沖到最前面，我會的就努力做到最好，不會的就請教別人，這種熱忱保持的時間長了，通過學習懂得多了，別人不懂得就可以從你這找到解決的方法，慢慢地對產(chǎn)品熟識了，也就有了工作的自信。

自己的努力領導是看的見的，然后讓我臨時任職車間治理者，車間治理的職務我也是第一次接觸，并不了解應當怎么去完成我的工作，經(jīng)理也只是從側(cè)面點出應當怎么把工作做下去，只能靠自己去學習治理模式，下班后的大局部時間，我從網(wǎng)上下載資料對自己進展培訓，怎么做好一個治理者?

這是我搜尋的最多的問題，發(fā)覺跟在學校的班干部的`工作一樣，首先要以身作則，把自己管好，起到帶頭的作用，自己做到了才有權利去領導別人，其次，找到一個折中的方法，既可以治理遵守治理制度的人員，又可以治理比擬活潑的人員，剛開頭做很簡單做錯一些事情，協(xié)調(diào)的不是很完善，大膽的去做，不要怕犯錯，不要怕批判，假如畏畏縮縮不敢連續(xù)做下去，只會讓自己處于進退兩難的地步，努力做，錯了可以改，從中摸索閱歷，閱歷就是成長道路上的財寶。

有人問過我，你覺得公司待遇怎么樣，當時的待遇雖然有點低，確實跟自己期望的資薪待遇有差距，但是我告知他，工資待遇是靠自己的努力換取來的，現(xiàn)在低只能說明做的還不夠好，還有很大的進展空間，這也是我連續(xù)努力的動力。既然做了治理者，擺在面前的是更寬闊的道路，有更多的進展空間，盼望學弟學妹們跟我一樣，給自己定下一個雄偉的目標，不要怕做不到，只要心中有幻想，那就是努力的動力，前進的動力，不要讓自己的道路跟別人有太多的一樣的地方，那會顯得毫無光榮，為了自己美妙的將來更努力的打拼，不要為自己的道路上留下太多的圓滿。

感謝大家!

畢業(yè)返校演講稿4

社團來電話，盼望我月底返校參與畢業(yè)典禮時，能出席他們的晚會，要我做個lecture，講講我對大學生活的感受，共享下閱歷。

我當時就在想，共享閱歷，這不在笑話我嗎，我有什么閱歷，要是我有閱歷的話，我當時就不會那么失敗了，要是我有閱歷的話我早把握住生活、學習、音樂、工作四不誤，讓它們共存不會沖突。

下午比擬閑適沒什么事，我就在組織點語言，想想到時講什么內(nèi)容好，可只有短短非常鐘，講我這幾年的縮影可能不夠，想來想去，覺得還是講點這幾年大學里叫喊得最熱的幾個話題——孤獨，挫折失敗，交際問題，還有迷茫墮落。

首先孤獨第一時間給我刪除，要是講這個話題確定會涉及到感情問題，我并不是感情方面的專家，講這個力不從心，哄騙觀眾也哄騙自己。

挫折失敗，有太多關于這方面的爭論了，再談這話題會有聽覺疲憊，于是我想轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)改成盼望與絕望。大學中的我們，正在作青春之旅。今日之于我們，如同一葉從昨天渡向明天的小舟，我們不能擱淺于昨天的天意，或?？坑趶那暗男老?。盼望在明天熠熠閃光，別以為那是海市蜃樓，只要我們奮力劃動抱負和學問的雙槳去追求，盼望之光便會照亮我們。沒有盼望的生活會讓人絕望，盼望之后有絕望會讓人萌生新的盼望。大學生活不應是一幅呆板的平面畫，而應當成為一座立體的雕塑。

交際，怎么說呢，我之前認為心地和善就能與人交心，現(xiàn)在我補充一下除此之外還必需還要學會在不同的場合帶上不同的面具去協(xié)作。

迷茫墮落，我覺得所謂墮落，就是做著連自己都覺得沒價值沒意義的事。所謂迷茫，就是沒有了解到大學時間的流失是最可怕的慢性病。

至于總結，說成我們要理智處事要勤奮學習充實每一天做國家棟梁什么的，好像特別老土。我想就兩句話講兩點，學習與生活，這兩詞延長出來就是“學會一技之長，把握核心競爭力;學會帶上面具應付不同場合，面具可變，但我們的人格不能變?！?/p>

我想也許就這樣了，時間夠的話就多扯談點。

其實我很想講講我這幾年的生活，可一來時間可能不夠，二來多數(shù)都是涉及音樂尋夢之路，觀眾沒有親身體會過的話講這些我怕很難引起共鳴，所以雖然可能會很一般平淡，最終我覺得還是該講些普遍的，每位大學生都切身體會過的事。

畢業(yè)返校演講稿5

敬重的各位教師，親愛的同學們：

大家早上好!

特別榮幸能夠接到母校的邀請，作為往屆畢業(yè)生代表在此發(fā)表演講。重返母校，校內(nèi)的一草一木，依稀間恍如昨日，曾經(jīng)四年學習生活于此，為我的綜合進展打下了堅實的根底。見到了一位位大學教師，他們風采照舊，我真的特別的快樂，在此誠心的祝愿他們身體安康，工作順當，萬事如意。而在座的學弟學妹們朝氣蓬勃，積極向上的精神也深深的感染了我，祝各位同學學業(yè)有成，歡樂成長。

時間荏苒，白駒過隙，六年前我也和你們一樣抱著對將來的希望和離別的傷感站在這里，有幾分成熟幾分茫然。而六年后我也僅以一個過來者的身份和大家共享我學習生活的”點滴感悟。

一、首先身處學生階段的我們肯定要將學習放在首要位置，培育和提升學習興趣。

學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現(xiàn)出來的一種熟悉傾向，它在學生的學習中具有重要的作用。作為小學生和準初中生的你們，一般對各種新事物都布滿奇怪心，有極強的求知欲，而對于那些單調(diào)、枯燥的練習和難以理解的理論學問卻缺少熱忱。其實一個簡單承受新觀點的頭腦是學習過程中所求之不得的。而大家所要做的就是將自己的聰慧才智與先人總結的才智結合在一起。

所以我建議大家廣泛的閱讀各類雜志和書籍。這里所說的不僅包括文學類的名人傳記，中外名著，大家的散文隨筆，更有一些科普類書籍。其實漸漸的你會發(fā)覺在一些看似淺顯的趣味問題中蘊含著豐富的數(shù)理規(guī)律，而那些看似荒謬的奇思妙想在現(xiàn)實生活中起到非同凡響的作用。

總之廣泛的涉獵與豐富的閱讀會讓我們在學問的海洋中建立了堅實的根底，讓那些對未知世界神秘的想了解變成不行遏制的探究愿望，激發(fā)探知的動力。越是深入討論，趣味便會越濃，當學習興趣與終身致力的奮斗目標相結合，興趣就發(fā)生了質(zhì)的飛越，額成為志趣，成為我們將來學習生涯及今后事業(yè)的進取方向。

二、要培育良好的學習習慣。一個好的`學習習慣可以讓你終生受益。

培育良好的學習習慣首先源于自信念。由于養(yǎng)成一個好的習慣需要的是堅持與完善。而自信念是進取心的支柱，假如在學習過程中能不斷的超越自我，不斷的產(chǎn)生自信從而鼓勵自己向更好的自己邁進，那么我信任每個人都會形成一套適合自己的學習習慣和方法。其次是科學合理的利用時間，講求辦事效率。

現(xiàn)在競賽熱度仍舊較高，然而我覺得走競賽的路是需要技巧的，其中最大的問題就是如何合理安排時間。這就要求我們要學會做時間的仆人，其一是主次清楚，在保證校內(nèi)各科任務完成的狀況下再去進展課外的拓展。

其二是做到有條不紊，心中有數(shù)在各科之間，課內(nèi)課外查找到屬于自己的平衡點。

第三，養(yǎng)成勤思好問的學習習慣，學會溝通探討式學習方法。學習需要一個人的苦思冥想更需要開放的溝通。相互爭辯是一個思維上相互激發(fā)的過程，思想撞擊的火花會讓你茅塞頓開。在探討中學會追根溯源，主動質(zhì)疑，尋求事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。這樣學到的學問就似有緣之水，有本之木。

第四，學會發(fā)散思維，養(yǎng)成聯(lián)想的思維習慣。學習是一個日積月累的過程，在學習中應當留意新舊學問之間、學科之間、所學內(nèi)容與生活實際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對待學問，養(yǎng)成多角度地去思索問題的習慣，有意識地去訓練思維的流暢性、敏捷性及獨創(chuàng)性，真正做到學以致用。

三、要全面進展，一個人的綜合素養(yǎng)其實表達在方方面面。

比方剛剛提到的探討式學習就需要較強的與人溝通的力量。大家可別小瞧了這看似我們生活中隨處可見溝通。它是你了解世界，也是世界了解你的最有效的途徑。學會溝通可以讓你更深入的明白自己，快速地找到解決問題的方法，更能讓你保持舒服的心情去面對生活。

所以一個會學習的人肯定是一個會生活的人。觀看你的房間，你的書桌，你生活過的地方是不是井井有條?其實這就表達著你的歸納整理力量。同時業(yè)余愛好的開拓和學業(yè)的進展并不沖突反而相輔相成。生活就像一趟單程的火車，只有各個局部協(xié)調(diào)合作才能歡快的駛向前方，而那些生活中的小情趣正起著潤滑劑的作用，削減那些不和諧的雜音，幫忙我們追求更高品質(zhì)的生活。

最終要談的就是自學力量的培育。同學們，我們假如讀到碩士畢業(yè)，在學校課堂的時間也許是18年，而眾所周知，21世紀是終身學習的世紀，學問更新的速度遠超過我們的想象，唯有具有超強的自學力量才能有更長遠的進展。所以在這18年的時間里肯定要避開填鴨式學習，多培育自學力量。

自學力量的根底技能是閱讀與理解，在此根底上進展概括與把握，最終進展篩選過濾。將能承受的學問內(nèi)化，剩下的歸結為問題。人類教育進展的理論和實踐證明，以“問題“為中心的學習方法歷來是人們學習的良方。所以在自學過程中最大的問題可能就是不知道自己有什么問題。要想到達好的效果不僅要求敏銳的洞察力更需要長期的磨合。自學力量的培育是一個細水長流的過程，它恰似一個嬰兒學步，需要前輩的指導和陪伴，但最不行缺少的是我們一次一次大膽而走心的嘗試。

不管你是馬上離開，預備踏上新的征程，還是將連續(xù)在這里發(fā)芽。我信任一路走來肯定會有很多歡聲笑語，也有很多風雨兼程，更少不了錯過與圓滿。但我想告知大家這就是成長，或許現(xiàn)在的我們都太過平凡，或許現(xiàn)在的我們都和想象中的自己相離甚遠。但只要珍惜生活中的每一次經(jīng)受，珍藏每一份感悟，多一點純粹與坦然，此時此刻的我們就是最好的我們。

最終在這里我由衷的感謝我的母校鐘家村小學給我供應這個平臺來共享我的一點心得，盼望能給各位學弟學妹們一些小小的幫忙，我也只是在我人生道路上走過了一小步，今后定當與大家共勉。今日我以鐘小為榮，明天鐘小以我為榮。

畢業(yè)返校演講稿6

教師同學們大家好：

我是高中畢業(yè)后選擇的我們學校，那時候畢業(yè)，對于我來說前途很盲目，沒有頭緒，找不到方向，然后就想著參與工作，在社會上磨練下。

于是我在安徽參與了我第一份工作，由于沒有像樣的技術，課本上的東西也沒有用武之地，只能在工地上當保安，生活條件很苛刻，由于廠房還沒有建成，

住在活動板里面，南方的天氣是很酷熱的，而且多雨，下完雨后在板房里要承受著潮濕和高溫的煎熬，室內(nèi)溫度要比室外溫度都高，曬得皮膚烏黑，假如遇上刮風，

值班一天下來，嘴里身上全是沙子，而且還會定時斷點停水，洗澡都成了問題。

那個時候，在別人的眼里，我們就像是從泥巴里鉆出來一樣，很少有人看的起，那時候還沒有保潔員，所以自然而然清掃廁所的工作也落在了我們身上，由于我們是公司最底層的人，并且常常會遇上有意刁蠻你的領導，也只能是敢怒不敢言。

由于什么都不會，就算是有顆在積極向上的心也無濟于事，只能是悄悄的做下去。

對于剛畢業(yè)的心高氣傲的我來說，這樣的工作簡直就是污辱，于是我打算辭職再查找另一份工作，在那我接觸到一位朋友，電工組組長，每天坐辦公室里，

有事就拿個萬用表出去小會就回來，而且還能把問題解決掉，看著他有一手好的技術在自己的工作崗位上，拿著豐厚的待遇，只有艷羨的份，就覺得沒有好的技術只能做沒有技術含量的工作，

而且只能被瞧不起，這時候我就萌生了肯定要擁有自己的一技之長，肯定出人頭地的念頭，然后，我做了我人生第一次打算，選擇了我們的學?！R蕪技師學院。

我本認為技校的學習氣氛跟高中沒什么區(qū)分，教師講完后只能自己刻苦復習，我做好了這個預備，當我上完第一堂課時，讓我消除了這個念頭，我們進展的高效課堂，先通過自己的理解作預習，

找出自己問題所在，在教師講的同時，不僅對簡潔的局部進展了穩(wěn)固，而且對之前不懂得地方又找出了答案，加深了印象。

高效課堂是真正的呈現(xiàn)了自己，讓自己有了發(fā)揮的空間，培育了學習的興趣，這讓我學習起來更輕松，承受的更快。

作為一名學生，首先要將學習放在首要位置，將自己的前途放在首要位置，而不是拿著父母的血汗錢在舒適的教室里玩手機，帶手機是為了有時間給家里牽掛你的父母打個電話，

假如帶手機是為了炫耀或者沉迷于手機嬉戲，只會影響身體安康，晚上使用手機躲在被窩里收發(fā)短信，看小說，玩嬉戲，深夜不睡，手機成為消遣品，干擾他人休息，降低學習效率。

不玩手機還能干什么？我喜愛利用豐富的課間時間到操場上拿起我喜愛的籃球，跟朋友打一場簡潔的球賽，不僅可以熬煉身體，而且還培育了我吃苦耐勞，不服輸?shù)木瘢?/p>

還給我?guī)砹嗽S多朋友，所以，查找一項自己喜愛的運動，也是不錯的選擇。

接近畢業(yè)，又開頭面對找工作的難題，我有了屬于自己的技能，對找工作并不畏懼，家長也通過托關系想給自己找一份好的工作，為了學以致用，為了不讓自己的努力白白鋪張，

所以我做出了我人生的其次次的打算，選擇了昊易公司，由于是新公司，所以做的事情有許多，我并不可怕吃苦，什么事都沖到最前面，我會的就努力做到最好，不會的就請教別人，

這種熱忱保持的時間長了，通過學習懂得多了，別人不懂得就可以從你這找到解決的方法，慢慢地對產(chǎn)品熟識了，也就有了工作的自信。

自己的努力領導是看的見的，然后讓我臨時任職車間治理者，車間治理的職務我也是第一次接觸，并不了解應當怎么去完成我的工作，經(jīng)理也只是從側(cè)面點出應當怎么把工作做下去，

只能靠自己去學習治理模式，下班后的大局部時間，我從網(wǎng)上下載資料對自己進展培訓，怎么做好一個治理者？這是我搜尋的最多的問題，發(fā)覺跟在學校的班干部的工作一樣，首先要以身作則，

把自己管好，起到帶頭的作用，自己做到了才有權利去領導別人，其次，找到一個折中的方法，既可以治理遵守治理制度的人員，又可以治理比擬活潑的人員，剛開頭做很簡單做錯一些事情，

協(xié)調(diào)的不是很完善，大膽的去做，不要怕犯錯，不要怕批判，假如畏畏縮縮不敢連續(xù)做下去，只會讓自己處于進退兩難的地步，努力做，錯了可以改，從中摸索閱歷，閱歷就是成長道路上的財寶。

有人問過我，你覺得公司待遇怎么樣，當時的待遇雖然有點低，確實跟自己期望的資薪待遇有差距，但是我告知他，工資待遇是靠自己的努力換取來的，

現(xiàn)在低只能說明做的還不夠好，還有很大的進展空間，這也是我連續(xù)努力的動力。

既然做了治理者，擺在面前的是更寬闊的道路，有更多的進展空間，盼望學弟學妹們跟我一樣，給自己定下一個雄偉的目標，不要怕做不到，只要心中有幻想，

那就是努力的動力，前進的動力，不要讓自己的道路跟別人有太多的一樣的地方，那會顯得毫無光榮，為了自己美妙的將來更努力的打拼，不要為自己的道路上留下太多的圓滿。

感謝大家！

畢業(yè)返校演講稿7

材料工程系于20xx年6月22日下午5時在教學樓B602多媒體教室，進行優(yōu)秀畢業(yè)生返校匯報會，邀請材料工程系20xx屆畢業(yè)生王金龍，為全體在校學生做了在頂崗實習期間學習閱歷與體會的精彩演講。通過王金龍從專業(yè)實習到擇業(yè)就業(yè)的親身經(jīng)受，包括自己在各階段內(nèi)心的思想變化、應聘過程中職業(yè)資格證書、學習成績的重要性以及當今社會就業(yè)的趨勢等內(nèi)容進展了具體介紹，與09級學生進展學習、就業(yè)溝通，特殊告之學生在實習前做好思想預備、心理預備及面臨的壓力，要做好迎接挑戰(zhàn)、勤奮工作的各項預備。

王金龍是我系材料成型與掌握技術專業(yè)0704班學生，現(xiàn)于天津熱處理討論全部限公司頂崗實習，7月馬上畢業(yè)走向社會。該生在校期間喜愛學習，更喜愛材料這個專業(yè)，其學習態(tài)度端正，學習目的明確，專業(yè)課平均成績在90分以上，共有近20門課程成績排專業(yè)前三名。先后獲得“全國一級計算機證書”、“全國焊接中級證書”；獲得“國家獎學金”、“國家勵志獎學金”和學院“二等獎學金”兩次；獲得“優(yōu)秀學生標兵”和“優(yōu)秀班干部”等榮譽稱號。

王金龍同學現(xiàn)身說法，講任何榮譽只是對一個人過去的確定，而對于將來并不能說明什么，真正能代表自己的只有自身的行動。鼓舞在校學生，在學校短暫的時間里，要珍惜大好光陰，發(fā)奮苦讀，喜愛專業(yè)，發(fā)揚吃苦精神，務實精神，不斷增加實踐力量，主動適應環(huán)境、適應社會。

一個多小時的講座，使同學們感受頗多。王金龍敘述自己的人生規(guī)劃以及奮斗歷程，讓學弟學妹們深受鼓舞。同學們聽后深受啟發(fā)，會上踴躍提問自己關懷的問題，相互溝通閱歷。紛紛表示與優(yōu)秀畢業(yè)生溝通，可以開闊視野、吸取養(yǎng)分、增加自信，進而明確進展的目標和方向。更重要的是對系部的系風、學風有一個明顯的促進。同學們表示還要向王金龍同學學習，勤學苦練，學好學問，打好根底。

最終系黨總支副書記連紅凱對在座的同學提出四點要求：一是要勤于學習；二是要擅長思索；三是要勇于實踐；四是要錘煉品德。要求每個同學好好把握現(xiàn)在，工作、將來都在自己腳下。

畢業(yè)返校演講稿8

敬重的各位評委、來賓，親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是《我的將來我規(guī)劃》。

開篇先和大家共享一個故事。話說有兩兄弟，住在一幢高層公寓的80樓。一天，他們?nèi)ソ纪馀郎剑貋頃r發(fā)覺停電了！電梯沒希望了，他們只好背著大大的登山包往上爬。到20樓時，他們累了，就把行李包放下了。卸下包袱后，兩人連續(xù)爬。40樓——60樓——80樓，跌跌撞撞，好不簡單到了家門口！哥哥長吁一口氣，擺了一個很酷的姿態(tài)：“弟弟，拿鑰匙來！”弟弟說：“有沒有搞錯？鑰匙不是在你那里嗎？”大家猜猜發(fā)生了什么事？嗬，鑰匙還留在二十樓的登山包里呢！

這個故事暗含著一個人的人生歷程。二十歲之前，不停地功課、考試、升學，就似乎是背著一個沉重的登山包。二十歲以后，踏上工作崗位，開頭了自己的職業(yè)生涯，似乎是卸下了沉重的包袱。一路走下來，直到老之將至，突然想起：似乎有什么遺忘了。是什么呢？是鑰匙，是人生的關鍵！抱負、理想都留在了二十歲，成了渺不行及的前塵往事。

我們想一想，是不是也要等到白了少年頭才來追悔？是不是可以做些什么不讓圓滿發(fā)生呢？那么，要做什么呢？要做好我們的職業(yè)生涯規(guī)劃！

初中階段，我的學習成績是很好的，讀高中、考大學的幻想始終主宰著我的生活，可一場大病讓我的幻想化為泡影。當我頂著體溫39度從考場出來的時候，我知道，我沒戲了。發(fā)中考成績的那天，我沒去，我怕自己承受不了這個成績，更怕自己不知該如何面對今后的路。當時中教師勸我回校復讀時，我征求父親的意見。父親說：“幾年后考上大學又怎樣，看多少大學畢業(yè)生閑在家里，找不到工作。還是到技校學技術有出路，看這幾年技校辦學多紅火。報紙電視上說，企業(yè)缺少的是技術人才，在南方一個高級鉗工比碩士工資還高，深圳一個廠家年薪十多萬還聘不到一個高級數(shù)控人才呢！”

來到技校后，優(yōu)雅的校園，和氣可親的教師，設備齊全的實習車間為我翻開了一個全新的世界。技校生活是豐富多彩的，同學們或是在車間苦練操作技能，為走向工作一線作預備，或是坐在教室內(nèi)，為進一步升學深造而解題作文，都有自己的抱負和追求。在這樣的環(huán)境和氣氛中，中考失利造成的失落感很快就煙消云散，我又恢復了自己活潑開朗的天性。學生會里，我忙勞碌碌，樂此不疲；班級里的大事小情，總能觀察我的身影。更重要的是，在教師的諄諄教導和師兄師姐的引領下，我懂得了學習技能的重要性。

全國十大高技能楷模之一李斌，就是技工學校的畢業(yè)生。他刻苦鉆研數(shù)控理論和操作技術，完成技術攻關工程160余項，成為全國機械行業(yè)知名的數(shù)控技術應用專家。這位工人專家的事跡深深地打動了我，令我感慨不已。以李斌為職業(yè)典范，成為一名高級數(shù)控技術應用人才！我的職業(yè)抱負猶如一粒久埋地下的種子，在春風的暖撫下，最終叩開了土壤。

天鵝在展翅高飛前，要有一段足夠長的水面可供滑翔，若助跑線長度缺乏，天鵝就難以實現(xiàn)擁抱藍天的抱負。久而久之，便會丟失飛行的信念，甚而丟失飛的本能。抱負也是這樣，若沒有足夠的積蓄和預備，那么勝利就只是一個奢望和夢想。眼下，我正站在職業(yè)抱負的起跑線上，要緊的是珍惜在校的學習時間，奠定扎實的專業(yè)功底。車、銑、鏜，數(shù)學、英語、計算機……所要把握學問的浩瀚，讓我時時感到在校時間的珍貴，我會爭分奪秒，學理論，練技能，提高從業(yè)素養(yǎng)。

從學校走進工廠，呈現(xiàn)在我面前的將是另一重天地。學技術沒有捷徑可走，可我知道天道酬勤。工作中，我要像李斌那樣肯吃別人不能吃的苦，肯鉆別人鉆不進的技術，肯動別人不愿動的腦筋，肯犧牲別人不愿犧牲的時間，讓自己成為技術拔尖的工人，當好開展技術革新、解決生產(chǎn)難題的帶頭人。