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文檔簡介
4.1尊重他人快速閱讀教材P32-P36正文部分,思考下列問題,在教材上劃出問題要點。
(1)尊重的含義?
(2)為什么要尊重他人?
(3)怎樣尊重他人?
一、尊重是交往的起點
體現(xiàn)了對他人的尊重
體現(xiàn)了對他人的不尊重1.尊重的含義:
尊重即尊敬、重視。尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。社會生活中,我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等。演繹過程中你們的感覺如何?要求:一位同學(xué)被蒙住眼睛,由兩組同學(xué)分別演繹對他尊重和不尊重的行為。情景一:演繹不被尊重“喂,快看,那里有一個瞎子!”“走,我們一起去捉弄他!”放置障礙物(凳子)、拉扯衣服、進(jìn)行推搡情景二:演繹尊重“你們不能這樣欺負(fù)他”“走,我送你回去”幫助他移除障礙物,護(hù)送他回到座位角色扮演
2.為什么尊重他人?(1)尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。(2)每個人都是有尊嚴(yán)的個體,都希望得到他人和社會的尊重。
受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信,產(chǎn)生良好的心理體驗,如滿足感、成就感等。
得不到他人的尊重會產(chǎn)生自卑感、挫敗感等。(3)尊重使社會生活和諧融洽。你說:我尊重你!他說:我尊重你!你說:我恨你!他說:我恨你!你說:你這廢物!他說:你這廢物!那么,在生活中應(yīng)該怎樣尊重他人呢?尊重就像回音墻二、尊重從我做起活動一:“尊重的三個情境“情境一:小東打算放學(xué)后去參觀美術(shù)館。放學(xué)鈴聲一響他就準(zhǔn)備起身出發(fā)。這時,同學(xué)小萌拿著數(shù)學(xué)試卷過來向他請教一個問題。情境二:小林正在家里看自己特別喜歡的足球比賽。這時,幾個提前約好的同學(xué)來他家一起商量撰寫演講稿的事。情境三:小明的舅舅興致勃勃地談前一天晚上看過的電影,小明卻并不感興趣。
如果遇到類似的情境,你會怎么做?
積極關(guān)注重視他人
平等對待他人小故事大道理
學(xué)會換位思考活動二:
在我們班,如果以欣賞的眼光看人,每個同學(xué)都有自身的長處。讓我們在欣賞別人的同時,交流所獲得的積極而豐富的情感體驗。
我最欣賞________________同學(xué)的勤奮;我最欣賞________________同學(xué)的愛心;我最欣賞________________同學(xué)的機(jī)智;活動三:“善待他人學(xué)會欣賞“
學(xué)會欣賞他人3.怎樣尊重他人?(1)積極關(guān)注、重視他人(2)平等對待他人(3)學(xué)會換位思考(4)學(xué)會欣賞他人游戲要求:認(rèn)真聽老師說出一些行為,如果你們認(rèn)為是尊重他人的行為請舉起你的右手,如果不是尊重他人的行為請舉起你的左手。讓我們看看誰的反應(yīng)更快!“舉起手來!”活動四:做游戲
在生活中,除了尊重他人,我們還應(yīng)該尊重什么?尊重大自然尊重動植物生命尊重民族歷史與文化尊重他人尊重是交往的起點尊重從我做起什么是尊重?為什么要尊重他人?1.積極關(guān)注、重視他人2.平等對待他人3.學(xué)會換位思考4.學(xué)會欣賞他人即尊敬、重視。是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。1.尊重是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)2.每個人都是有尊嚴(yán)的個體,希望得到他人和社會的尊重3.尊重使社會生活和諧融洽怎樣尊重他人?1.尊重他人,我們應(yīng)該尊重()①他人的人格②他人的權(quán)利③他人的勞動④他人的宗教信仰自由A.①②③B.①②③④C.①②④D.①③④2.下列行為體現(xiàn)對他人不尊重的是()A.遇到同學(xué)學(xué)習(xí)上有問題熱情耐心地指導(dǎo)B.在校園里主動向老師問好C.在學(xué)習(xí)、生活中虛心聽取他人的批評、建議D.不愿與學(xué)習(xí)差的同學(xué)交往一、單項選擇題BD3.漫畫《伸腳打的》告訴我們()A.迎合他人才能贏得他人尊重B.語言文明是與人交往的必備素質(zhì)C.一個沒有自尊的人就得不到他人的尊重D.不尊重他人的人也得不到他人的尊重D
二、閱讀漫畫,完成下列內(nèi)容:(1)漫畫中這些同學(xué)的言行是_____________的表現(xiàn)。(2)你認(rèn)為他們應(yīng)該怎么做:________________________________________。(3)結(jié)合上述材料說說生中應(yīng)該如何尊重他人?不尊重他人認(rèn)識到自己的錯誤并改正,學(xué)會尊重他人1.積極關(guān)注重視他人2.平等對待他人3.學(xué)會換位思考4.學(xué)會欣賞他人__________________________________1.理解并記憶所學(xué)知識點。(1)尊重他人的含義是什么?(2)為什么尊重他人?(3)怎樣尊重他人?2.寫一篇關(guān)于自己被他人尊重的經(jīng)歷,并談一談自己是如何尊重他人的?有人說:尊重是一朵花,一朵開在心間的花;尊重是一條路,一條通往美好的路;尊重是一團(tuán)火,一團(tuán)溫暖你我的火。同學(xué)們:讓我們擎起雙手,共同托起尊重的藍(lán)天,讓我們腳踏實地,共同實踐尊重的諾言!學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是:按時上課,不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問候。上課時衣著要整潔,不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事,保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題
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