新人教版部編教材一年級上冊語文教學(xué)課件-13烏鴉喝水

13烏鴉喝水綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

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什么是烏鴉？烏鴉是鴉屬鳥類的通稱，屬于雀形目鴉科，是很多城市非常常見的鳥。俗稱是胖頭鳥，通體黑色，形體接近，但它們并非一個物種。認一認綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)wūyāchùzhǎobànfǎ

烏鴉到處

找

辦法旁邊許多

想法放進高請大聲讀一讀吧。

pángxǔfǎfàngjìngāo綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)寫一寫

zhī只

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duō多

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jiàn見我的眼睛最亮渴喝為辦右石鳥烏丟法鴉鴨一只烏鴉口渴了，到處找水喝。

烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水，怎么辦呢？著

zhe（）zho()

á喝不著笑著我會認烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。烏鴉把小石子，一個一個地放到瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。照樣子，說一說:烏鴉把小石子放到瓶子里。﹍﹍把﹍﹍放到﹍﹍﹍。﹍﹍把﹍﹍﹍﹍﹍﹍。我會比較

瓶子里的水很快升高，烏鴉就喝到水了。

瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝到水了。讀讀說說:

瓶子里的水()升高了。

漸漸

。

漸漸

。天亮了小樹長高了漸漸我會填天氣

變暖了。

奶奶的病

好了起來。我

長高了。四周

安靜下來了。我會背

一只烏鴉_____了，到處______。

烏鴉把小石子________地放進瓶子里。烏鴉看見___________，想出____來了。

可是，瓶子里____，瓶口又___,烏鴉_____。怎么辦呢?烏鴉看見______

，瓶子里______。

瓶子里的水_________,烏鴉就______。我會背

一只烏鴉_____了，到處______。烏鴉看見______

，瓶子里______。可是，瓶子里____，瓶口又___，烏鴉_____，怎么辦呢?

烏鴉看見___________，想出____來了。烏鴉把小石子________地放進瓶子里。瓶子里的水_________，烏鴉就______。

你喜歡這只小烏鴉嗎？請你用一句話來夸夸小烏鴉。烏鴉喝水烏鴉烏鴉本事大，肯動腦筋想辦法。一個一個石子放，困難再大也不怕。烏鴉喝水

小烏鴉真聰明！但是，瓶子旁邊要是沒有小石子，烏鴉該怎么辦呢？假如你是這只烏鴉，你還能想出別的辦法喝到水嗎？烏鴉喝水

我希望小朋友們能像我一樣遇到困難仔細觀察、認真思考，做一個聰明的好學(xué)生！烏鴉喝水

聰明的小朋友，請你仿照課文，編一個在沒有石子的情況下我也能喝到水的小故事。烏鴉喝水

喝不著水聰明，愛動腦筋

喝著水了《烏鴉喝水》選自《伊索寓言》，它用形象、生動的語言描述了一只烏鴉通過動“腦”、動“手”喝到水的經(jīng)過，向我們展示了一只可愛的烏鴉。這個故事雖然簡單，卻能給人以啟迪。課文講的是烏鴉想辦法喝到瓶子里的水的故事。全文共有三個自然段，第一自然段講烏鴉想喝瓶子里的水卻喝不著,第二自然段講烏鴉想出了辦法，第三自然段講烏鴉利用小石子喝到了瓶子里的水。

1、以“我?guī)蜑貘f想辦法”為題想一想，除了放石子還有哪些辦法讓烏鴉能喝到水？學(xué)生想好后還要動手做一做看效果怎樣，然后把這個辦法告訴你周圍的人。

2、把《烏鴉喝水》這個故事講給爸爸媽媽或周圍其他的人聽。

這是一只愛動腦筋、聰明的小烏鴉，通過自己的努力，終于喝到了瓶子里的水，我們也要向這只烏鴉學(xué)習(xí)，遇到困難多動腦筋，解決困難。1、我最聰明（補充音節(jié)）。y

ong

p

d

鴉

終

瓶

叼2、我會寫詞語。zhōngyú

bànfǎ

kànjiàn

（

）

（

）

（

）

kǒukě

qǐlái

jiànjiàn（

）

（

）

（

）終于辦法看見口渴起來漸漸3、寫出帶有下面偏旁的字。手（

）（

）

走（

）（

）4、我的收獲：———————————————————————。

謝謝指導(dǎo)謝謝觀看Thankyouforyourattention.感謝您的關(guān)注！

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