合工大證券市場課程設計

合工大證券市場課程設計一、課程目標

知識目標：

1.讓學生理解證券市場的基本概念，掌握股票、債券、基金等證券產品的特點及運作方式。

2.使學生了解我國證券市場的法律法規(guī)、交易規(guī)則及市場結構。

3.培養(yǎng)學生運用財務分析、技術分析等方法對證券投資進行分析的能力。

技能目標：

1.培養(yǎng)學生獨立收集、整理、分析證券市場信息的能力。

2.提高學生運用所學知識進行證券投資決策的能力。

3.培養(yǎng)學生團隊合作、溝通表達的能力，能就證券市場問題進行討論和分析。

情感態(tài)度價值觀目標：

1.培養(yǎng)學生對證券市場的興趣，激發(fā)學習熱情。

2.培養(yǎng)學生具備正確的投資觀念，認識到投資風險與收益的關系。

3.增強學生的法治意識，遵守證券市場的法律法規(guī)。

課程性質：本課程為合工大證券市場課程，結合理論教學與實踐操作，旨在提高學生的證券投資理論水平和實際操作能力。

學生特點：學生具備一定的經濟學基礎，對證券市場有一定的了解，但缺乏系統學習和實踐經驗。

教學要求：通過本課程的教學，使學生能將所學知識應用于實際投資分析，培養(yǎng)具備投資分析、決策能力的應用型人才。教學過程中注重理論與實踐相結合，充分調動學生的主觀能動性，提高學生的綜合素養(yǎng)。

二、教學內容

1.證券市場概述

-證券市場的定義、功能及分類

-我國證券市場的發(fā)展歷程及現狀

2.證券產品

-股票、債券、基金等證券產品的特點及運作方式

-證券衍生品及其交易機制

3.證券市場法律法規(guī)與交易規(guī)則

-證券市場的法律法規(guī)體系

-證券交易的基本規(guī)則和流程

4.財務分析

-財務報表的解讀與分析

-財務比率分析及其在投資中的應用

5.技術分析

-技術分析的基本原理和方法

-趨勢分析、圖形分析、指標分析等

6.投資策略與風險管理

-證券投資的基本策略及其應用

-投資風險的識別、評估與控制

7.實踐操作與案例分析

-證券投資模擬操作

-分析實際案例，提高投資決策能力

教學內容安排和進度：

-課程共安排14周，每周2課時。

-第1-2周：證券市場概述、證券產品

-第3-4周：證券市場法律法規(guī)與交易規(guī)則

-第5-6周：財務分析

-第7-8周：技術分析

-第9-10周：投資策略與風險管理

-第11-14周：實踐操作與案例分析

教材章節(jié)關聯：

-《證券市場基礎知識》：第1-3章、第5章、第7章

-《證券投資分析》：第4章、第6章、第8章

-《證券交易實務》：第2章、第3章、第6章

三、教學方法

本課程采用多種教學方法相結合，旨在激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的主動參與度和實踐操作能力。

1.講授法：主要用于傳授證券市場的基本概念、理論知識和法律法規(guī)。通過教師深入淺出的講解，使學生掌握證券市場的基礎知識，為后續(xù)實踐操作打下基礎。

2.討論法：針對證券市場的熱點問題、典型案例進行分析討論，鼓勵學生發(fā)表自己的觀點，培養(yǎng)學生的思辨能力和團隊協作精神。

3.案例分析法：挑選具有代表性的證券市場案例，引導學生運用所學知識進行分析，提高學生的實際操作能力和投資決策能力。

4.實驗法：組織學生進行證券投資模擬操作，讓學生在實際操作中感受證券市場的波動，培養(yǎng)風險意識，提高投資技能。

5.小組合作學習：將學生分成若干小組，針對特定課題進行合作研究，培養(yǎng)學生的團隊協作能力和溝通表達能力。

6.課后實踐：鼓勵學生在課后關注證券市場動態(tài)，進行實際投資分析，將所學知識應用于實際操作。

具體教學方法安排如下：

1.講授法：課程前期，主要用于介紹證券市場的基本概念、法律法規(guī)等內容。

2.討論法：課程中期，結合課程內容，組織學生針對熱點問題進行討論。

3.案例分析法：課程中后期，選取典型案例，讓學生進行分析討論。

4.實驗法：課程后期，安排證券投資模擬操作，讓學生在實踐中學習。

5.小組合作學習：貫穿整個課程，培養(yǎng)學生團隊協作能力。

6.課后實踐：鼓勵學生在課程學習過程中，持續(xù)關注證券市場，進行實際投資分析。

四、教學評估

教學評估旨在全面、客觀地檢驗學生的學習成果，通過以下方式進行綜合評估：

1.平時表現：包括課堂出勤、發(fā)言、討論、小組合作等，占總評的20%。

-課堂出勤：考察學生的課堂參與度，鼓勵學生積極參與課堂學習。

-發(fā)言、討論：鼓勵學生發(fā)表觀點，培養(yǎng)學生的思辨能力和表達能力。

-小組合作：評價學生在團隊合作中的貢獻，促進學生的團隊協作能力。

2.作業(yè)：包括課后練習、案例分析、投資報告等，占總評的30%。

-課后練習：鞏固課堂所學知識，提高學生的理論水平。

-案例分析：檢驗學生運用所學知識解決實際問題的能力。

-投資報告：評估學生在證券投資分析方面的實際操作能力。

3.考試：包括期中考試和期末考試，占總評的50%。

-期中考試：考察學生對課程前半部分知識的掌握程度。

-期末考試：全面檢驗學生對整個課程知識的掌握和運用能力。

4.實踐操作：證券投資模擬操作，占總評的20%。

-模擬操作：評價學生在實際投資過程中的決策能力、風險控制能力等。

教學評估具體實施辦法：

1.平時表現：教師記錄學生的課堂表現，并在課程結束后進行評分。

2.作業(yè)：教師對每次作業(yè)進行批改、評分，指出學生的不足之處，指導學生改進。

3.考試：采用閉卷考試形式，全面考察學生對課程知識的掌握程度。

4.實踐操作：教師對學生的投資模擬操作進行全程跟蹤，評估學生的實踐能力。

五、教學安排

為確保教學進度和教學質量，本課程的教學安排如下：

1.教學進度：

-課程共計14周，每周2課時，每課時45分鐘。

-第1-2周：證券市場概述、證券產品

-第3-4周：證券市場法律法規(guī)與交易規(guī)則

-第5-6周：財務分析

-第7-8周：技術分析

-第9-10周：投資策略與風險管理

-第11-14周：實踐操作與案例分析

2.教學時間：

-課堂授課時間：根據學生作息時間安排，保證學生在精力充沛的時段進行學習。

-課后輔導時間：教師安排固定時間，為學生提供答疑解惑、輔導作業(yè)等服務。

-實踐操作時間：學生利用課后時間進行證券投資模擬操作，教師提供必要指導。

3.教學地點：

-課堂授課：學校標準教室，配備多媒體設備，便于教師展示教學資料。

-實踐操作：學校計算機實驗室，提供證券投資模擬軟件，方便學生進行實際操作。

4.考慮學生實際情況：

-教學安排盡量避開學生其他重要課程和活動，避免時間沖突。

-針對學生興