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小學(xué)語文開學(xué)第一課新學(xué)期新目標(biāo)回顧趣味假期/聽故事談感想/重溫學(xué)習(xí)好習(xí)慣回顧趣味假期重溫學(xué)習(xí)好習(xí)慣怎樣學(xué)好語文聽故事談感想新學(xué)期新目標(biāo)0102030504目錄回顧趣味假期第一章回顧趣味假期/聽故事談感想/重溫學(xué)習(xí)好習(xí)慣親愛的同學(xué)們,祝賀你們度過了愉快的假期生活,以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的到來。從大家充滿歡欣的臉上我看到了這個假期大家過的非常的愉快,生活的非常的幸福。新學(xué)期到來。歡迎返校。暑假里你有哪些難忘的事和大家分享呢?我最難忘的事。我學(xué)會的新技能。我的收獲。同學(xué)們暢所欲言聊暑假。話題一話題二話題三從今天開始,你們就是五年級的學(xué)生了。提出問題。你認(rèn)為五年級和四年級有什么不同?聽故事談感想第二章回顧趣味假期/聽故事談感想/重溫學(xué)習(xí)好習(xí)慣開學(xué)第一天,古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說:“今天我們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩?!闭f完,蘇格拉底示范了一遍?!皬慕裉扉_始,每天做300下。大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了。這么簡單的事,有什么做不到的?過了一個月,蘇格拉底問學(xué)生們:“每天甩手300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年過后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運(yùn)動,還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),整個教室里,只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。故事一。哲學(xué)家的故事。小南瓜的故事。美國麻省理工學(xué)院曾經(jīng)做了一個很有意思的試驗(yàn)。試驗(yàn)人員用鐵圈將一個小南瓜整個箍住,以觀察南瓜在逐漸長大時(shí)對這個鐵圈產(chǎn)生的壓力究竟有多大。最初他們估計(jì)南瓜最多能夠承受大約500磅的壓力。實(shí)驗(yàn)的第一個月,南瓜承受了500磅的壓力,實(shí)驗(yàn)到第二個月時(shí),南瓜已承受了1500磅的壓力;當(dāng)南瓜承受到2000磅的壓力時(shí),試驗(yàn)人員不得不對鐵圈加固,以免南瓜將鐵圈撐開。故事二。小南瓜的故事。然而,當(dāng)試驗(yàn)人員打開南瓜時(shí),發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)無法食用,只見南瓜里面充滿了堅(jiān)韌牢固的層層纖維。刨開泥土一看,南瓜為了吸收充分的養(yǎng)分,以便突破限制它成長的鐵圈,它的根須都往不同的方向伸展,已延展到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),一測量,超過了數(shù)萬英尺,結(jié)果這個南瓜的根遍布了整個花園的土壤。最后,當(dāng)研究結(jié)束測算時(shí),這個南瓜承受了超過5000磅的壓力才產(chǎn)生破裂。故事二。談感想,立信念。因此,只要有堅(jiān)韌的意志、必勝的信念,就沒有什么困難能夠阻擋你!南瓜能夠承受如此龐大的壓力,而我們?nèi)四??人對自己能夠承受多大壓力毫無概念。但有一點(diǎn)可以肯定,人是高級動物,承受的壓力一定比小小的南瓜大。正如古人所說:鍥而不舍、金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折。只要我們對自己嚴(yán)格要求,堅(jiān)持不懈,成功就會屬于我們!重溫學(xué)習(xí)好習(xí)慣第三章回顧趣味假期/聽故事談感想/重溫學(xué)習(xí)好習(xí)慣————我國偉大的教育家葉圣陶重溫學(xué)習(xí)好習(xí)慣。“教育是什么?往簡單方面說,只須一句話,就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的?!闭J(rèn)識“聰”字。帶上“眼”——提示小朋友要仔細(xì)看清書上的字,黑板上老師的范寫,銀幕上播放的課件,不要東張西望。帶上“口”——提示小朋友要大聲讀書,回答問題,不要畏畏縮縮。帶上“耳”——提示小朋友要會“聽”認(rèn)真聽老師講解,認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言,別讓自己的耳朵開小差。帶上“心”——提示小朋友要用心讀書,走進(jìn)書中的故事里,圖畫里,用心感受其中的美,用自己的心體文中人物的心靈。要想成為一個聰明的孩子,必須做到:“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到。聰好習(xí)慣一好習(xí)慣二好習(xí)慣三好習(xí)慣四學(xué)習(xí)好習(xí)慣。坐姿訓(xùn)練。規(guī)范答題形式訓(xùn)練。坐姿朗讀和站姿朗讀訓(xùn)練。作業(yè)用水筆書寫,鉛筆訂正。怎樣學(xué)好語文第四章回顧趣味假期/聽故事談感想/重溫學(xué)習(xí)好習(xí)慣得其法者事半功倍,不得其法者事倍功半。怎樣學(xué)好語文?提問題讀課文標(biāo)序號圈生字劃詞語學(xué)生字思課后題認(rèn)真聽善于思大膽說勤于記一、認(rèn)真預(yù)習(xí)課文二、專心致志聽課三、獨(dú)立作業(yè)串珍珠;(好方法)及時(shí)、認(rèn)真做;細(xì)檢查;多請教。怎樣學(xué)好語文?四、堅(jiān)持多讀多寫每天帶一本書進(jìn)校園辦寫作大王展覽積極發(fā)言多舉手爭取課堂上發(fā)言越是聽不下去,越要積極參與課堂討論五、查工具書及主動詢問最常用的工具書《新華字典》《現(xiàn)代漢語詞典》《古漢語常用字字典》《唐詩鑒賞辭典》《宋詞鑒賞辭典》《成語詞典》課外建議“四個多”。多閱讀文章、報(bào)刊、文學(xué)作品。多寫日記、周記、心得體會。多看有益的影視節(jié)目。多上網(wǎng)搜集資料信息。多讀多寫多看多搜《西游記》吳承恩著;
《水滸傳》施耐庵著;《朝花夕拾》魯迅著;
《駱駝祥子》老舍著;《繁星·春水》冰心著。
課外閱讀推薦?!遏敒I孫這漂流記》(英)笛福著;《格列佛游記》(英)斯威夫特著;《童年》(俄)高爾基著;《鋼鐵是怎樣練成的》俄)奧斯特洛夫斯基著?!睹藗鳌罚ǚǎ┝_曼·羅蘭著;課外閱讀推薦。新學(xué)期新目標(biāo)第六章回顧趣味假期/聽故事談感想/重溫學(xué)習(xí)好習(xí)慣談?wù)勛约?。你的?yōu)點(diǎn)有哪些?你的缺點(diǎn)是什么?你的成績目標(biāo)是多少?你的學(xué)習(xí)目標(biāo)是哪位?新學(xué)期計(jì)劃。制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。教師結(jié)束語。我們必須抓住時(shí)間中的
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