九年級語文上冊第二次月考名校測試卷（附答案）

第I卷(閱讀題,共63分)一、古詩文閱讀(31分)(一)閱讀下列文言文,完成1-4題,(17分)[甲]侍中、侍郎郭攸之、費諱、董允等,此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下,思以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補闕漏,有所廣益將軍向?qū)?性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督,愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。(《出師表》節(jié)選)[乙]高祖①曰:“吾所以有天下者何?項氏攻城略地,所降③下者因以子之,與天下④同利也。項羽妒賢嫉能,戰(zhàn)勝而不予人功,圖地而不予人利，此所以失天下也。”高祖曰:“運籌帷幄之中,決勝干里之外,吾不如子房⑤;鎮(zhèn)國家,撫百姓吾不如蕭何;連百萬之軍戰(zhàn)必勝吾不如韓信此三杰吾能用之項羽有一范增而不能用此其所以為我擒也”(《史記·高祖本紀》節(jié)選)【注釋】①高祖:指漢高祖劉邦。②高起:高祖臣子。③降:投降,④天下:這里指劉邦的部屬。⑤子房:西漢名將張良。1.下列對文中畫波浪線部分的斷句,完全正確的一項是(▲)(3分)A.連百萬之軍/戰(zhàn)必勝/吾不如韓信/此三杰吾能用之/項羽有一范增/而不能用/此其所以為我擒也,B連百萬之軍戰(zhàn)/必勝/吾不如韓信/此三杰吾能用之/項羽有一范增/而不能用/此其所以為我擒也,C.連百萬之軍/戰(zhàn)必勝/吾不如韓信/此三杰/吾能用之/項羽有一范增而不能用/此其所以為我擒也。D.連百萬之軍戰(zhàn)必勝/吾不如/韓信此三杰/吾能用之/項羽有一范增/而不能用此/其所以為我擒也2.對下列句子中加點詞的解釋不正確的一項是(▲)(3分)A.是以眾議舉寵為督舉:舉薦B.悉以咨之悉:熟悉B.陛下使人攻城略地略:攻占D.連百萬之軍連:率領(lǐng)3.下列對兩篇選文的理解和分析有誤的一項是(▲)(3分)A.甲文中諸葛亮向劉禪舉薦賢臣分別管理“宮中”“營中”之事,兩個“必能”突出了人才的重要作用。B.乙文中高祖與功臣論得天下,“吾能用之”中的“能用”二字,揭示了高祖取得成功的根本原因。C.甲文中諸葛亮兩次提到“先帝”,是要求劉禪謹記先帝遺志,謹遵先帝安排,顯得義正辭嚴D.乙文中將項羽失敗和高祖取勝作了對比,突出高祖愛護人才、重用人才。4.用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃橫線的句子。(8分)(1)此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。(4分)(2)戰(zhàn)勝而不予人功,得地而不予人利。(4分)(二)閱讀下面的詩歌,回答下列各題,(8分)大寒左河水蠟樹銀山炫皎光,朔風獨嘯靜三江。老農(nóng)猶喜高天雪,況有來年麥果香。5.用自己的話描述詩歌前兩句描繪的畫面。(4分)6.詩歌后兩句表現(xiàn)老農(nóng)什么樣的心態(tài)?原因是什么?(4分)(三)古詩文默寫。(6分)7.根據(jù)課文,用規(guī)范漢字在下列橫線上補寫出相應的句子,(6分,每空1分)1.溪云初起日沉閣，▲。(許渾《咸陽城東樓》)2.▲，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）3.槲葉落山路，▲。（溫庭筠《商山早行》）4.春蟬到死絲方盡，▲。（李商隱《無題》）5.面對人生中的困難和挫折，我們要像李白《行路難》(其一)里說的那樣，對未來充滿信心和希望：▲，▲。二、現(xiàn)代文閱讀(26分)(一)閱讀下列說明文,完成8-10題。(10分)病毒的話①我們家族的名稱是“病毒”。顧名思義,就是能致病的毒物。國此,人們談病毒色變?？墒牵@不能賴我們呀!是你們?nèi)祟惤o我們起了這么一個不雅的名稱。②我們也不好怪人類,給我們起這個名稱也是有來由的。19世紀末,煙草得了花葉病:荷蘭植物學家比林杰克把病的煙葉搗碎,擠出液汁,用沒有上釉的瓷過濾器過濾,濾過的液汁用當時最好的顯微鏡都檢查不出有什么細菌,可是它仍然能讓煙草得病。比林杰克認為,這一定是比細菌還小的微粒在作怪,他把這類微粒叫“病毒”,人類就是這樣結(jié)識了我們。后來發(fā)現(xiàn),人類許多疾病,如流感、麻疹、肝炎等等,其罪勉禍首也都是我們。把我們稱作病毒就更有理由了。③人類的本事越來越大,科學家終于看到了我們的真面目,我們家族最小的成員只有細菌的千分之幾那么大,直徑只有百萬分之一厘米,大的也只有百萬分之二十五厘米。我們的構(gòu)造比細菌還簡單的多。我們根本沒有細胞結(jié)構(gòu),只不過是由一個核酸分子(一種記錄遺傳密碼的物質(zhì))外包一層蛋白質(zhì)外殼而已。④其實同世界萬物一樣,我們之中有有害的病毒,也有有益的病毒。⑤20世紀初,科學家就發(fā)現(xiàn),我們家族中有些成員有孫悟空鉆進鐵肩公主肚內(nèi)的本領(lǐng),能鉆進細菌體內(nèi),在那里繁殖,使知菌死亡,科學家把它們叫做“噬菌體”。人種了牛痘可以產(chǎn)生對天花的免疫力,牛痘就是經(jīng)過“改造”后毒性減弱的天花病毒。經(jīng)過這一番改造,它不僅不再危害人類,還反戈一擊,幫助人類消滅這種可怕的傳染病,現(xiàn)在許多種疾病的病毒己經(jīng)被用來制造疫苗為人類服務了。我們家族中還有一些成員叫做“腸道腐生病毒”它們在嬰兒出生以后不久就進入嬰兒腸道,在人一生中始終呆在那里。其中有些是有益的。它們可以促進人體產(chǎn)生有防治疾病作用的干擾素,抑制能致病的腸道病毒、流感病毒等等。科學家現(xiàn)在已經(jīng)制成活腸道病毒、流感病毒等等?？茖W家現(xiàn)在已經(jīng)制成活腸道病毒疫苗,它能預防多種傳染病,甚至還有一定的抗癌作用哩。8.本文主要介紹了哪兩大方面內(nèi)容?采用了怎樣的說明順序?(4分)9.第②段中的“當時”能不能去掉?為什么?(3分)10.在“我們之中有有害的病毒,也有有益的病毒”之前加上“其實同世界萬物一樣”的含義是什么?包含了分析問題的哪種正確方法?(3分)(二)閱讀下列散文,完成11-14題。(16分)訪蘭賈平凹（1）父親喜歡蘭草,過些日子就要到深山中去一趟,帶回些野蘭來栽培。幾年之間,家里庭院就有了百十個品種,像要做一個蘭草園圃似的。方圓十幾里的人都跑來玩賞。父親不但不以此得意反而倒有了幾分慍怒。此后進山去,便不再帶回那些野生野長的蘭草了,這事很使我奇怪,問他，又不肯說:只是又一次進山的時候,特意招呼我說:“訪蘭去吧!"（2）我們走了半天,到了山的深處。那里有道瀑布,十幾丈高地直直垂下,老遠就聽到了轟轟隆隆地響,水沫揚起來,彌漫到半空,日光在上面浮著,暈出七彩迷離的虛幻。我們沿谷底走,便看見有很多野蘭草,盈尺高的,都開了淡淡的蘭花,像就地鋪了一層寒煙。香氣濃極了,氣浪一沖,站在峽谷的任何地方都聞到了。（3）我從未見過這么清妙的蘭草,連聲叫好,便動手要挖起一株來。我想,父親會培育這仙品的.（4）以前就這么挖回去,經(jīng)過一番栽培,就養(yǎng)出了各種各樣的品種、形狀的呢。（5）父親卻把我制止了,問道:“你覺得這里的蘭草好呢,還是家里的那些好?”（6）我說:“這里的好?！保?）“怎么個好呢?”（8）我卻說不出來。家里的的確比這里的好看,這里的卻遠比家里的清爽。（9）“是味兒好像不同嗎?”（10）“是的?！保?1）“這是為什么?一樣的蘭草,長在兩個地方就有兩個味?”（12）父親說:“蘭草是空谷的幽物,得的是天地自然的靈氣,長的是野山水畔的趣姿:一載培了，便成了玩賞的盆景。”（13）“但它確實葉更嫩,花是繁大了呀?！保?4）“樣子似乎是,但美得太甜、太媚,格調(diào)也就俗了?！保?5）父親的話是對的,但我卻不禁惋惜了:這么精神的野蘭,在這么個空谷僻野,葉是為誰長花是為誰開的,會有幾個人知道而欣賞呢?（16）“這正是它的不俗處。它不為被欣賞而生長,卻為著自己的特色而存在著。所以它才長得葉純,開得花純,楚楚的有著它的性靈?！保?7）我再也不敢去挖野蘭了。高興著它的這種純樸,悲嘆以前喜愛著它卻無形中毀了它。（18）父親拉著我坐在潭邊,我們的身影就靜靜地沉在水里。他看蘭,也在看我,說:“做人也是這樣啊,孩子,人活在世上,不能失了自己的真性,獻媚處事,就像盆景中的蘭草一樣,降低了品格。低俗的人是不會對社會有貢獻的?！保?9）我深深地記著父親的話。從那以后,已經(jīng)是十五年過去了,我一直術(shù)敢忘。11.對文章中“一樣的蘭草,長在兩個地方就有兩個味”中的“味”,你是如何理解的?(4分)12.第二段的景物描寫在文中起什么作用?(4分)13.文中關(guān)于“訪蘭”過程中父子對話,有何作用?(4分)14.文章主要寫的是對“蘭草”的欣賞、品評,可文題卻用“訪蘭”而不用“賞蘭”,為什么?(4分)三、名著閱讀(6分)閱讀下列文段,回答15-16題那七個販棗子的客人,立于松樹旁邊,指著這一十五人說道:“倒也!倒也!”只見這十五個人頭重腳輕,一個個面面相覷,都軟倒了。那七個客人從樹林里推出這七輛江州車兒,把車子上棗子丟在地上,將這十一擔金珠寶貝都裝在車子內(nèi),遮蓋好了,叫聲:“聒噪!”一直往黃泥岡下推了去。15.這段文字選自小說(《▲》》),描述的是哪一個情節(jié)?(3分)16.這個情節(jié)涉及哪些主要人物?(寫出5人姓名)(3分)第Ⅱ卷(基礎(chǔ)與寫作,共57分)四、積累與運用(17分)17.下列詞語書寫和加點字的注音完全正確的一項是(▲)(3分)A.駢文（pián）遏斯底里作揖（yī）杜決箴言（zhēn）B.汲?。╦í）斷章取意宮闕（quē）積攢冠冕（guān）C.譬如（bǐ）根深蒂固坍塌（tān）馳騁桑梓（zhǐ）D.昳麗（yì）陟罰臧否躊躇（chú）蕭索樸刀（pō）18.下列加點成語使用正確的一項是(▲)(3分)A.古藺城西新區(qū)一幢幢高樓拔地而起,鱗次櫛比。B.今年,市民紛紛買車,金蘭大道車輛摩肩接踵。C.電影《北緯二十八度》中的黃荊老林美景,巧奪天工。D.《簡·愛》人物鮮明,故事情節(jié)精彩紛呈,抑揚頓挫。19.下列各句有語病的一項是(▲)(3分)A.習近平總書記在十九大報告中指出,要培有和踐行社會主義核心價值觀。B.2014年2月27日,十二屆全國人大常委會第七次會議通過決定,以立法形式將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日。C.在全市各級領(lǐng)導和人民的共同努力下,瀘州市創(chuàng)建國家文明城市。D.今冬以來,陸續(xù)有紅嘴鷗飛臨瀘州越冬,吸引大量市民前往觀賞,為瀘州城區(qū)增添了一道艦麗風景。20.近日,某校網(wǎng)站上發(fā)布了一則“振興中華傳統(tǒng)節(jié)日,抵制西方宗教節(jié)日”的通知,號召同學們發(fā)揚傳統(tǒng)節(jié)日,不參與各類“洋節(jié)”慶?；顒?許多學生在看到這則通知后,在社交媒體上表達不滿情緒。此則通知在發(fā)布次日被刪除。(1)中國傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族特有的節(jié)日,請寫出其中兩個并說明各自的文化內(nèi)涵。(4分)(2)節(jié)日是人們?yōu)檫m應生產(chǎn)和生活的需要而共同創(chuàng)造的一種民俗文化,人類文明的交流是雙向的,請就“中國人過洋節(jié)”談談你的看法,要求:主題明確,言之成理,不超過50字,(4分)五、作文(40分)21.請以“我和有個約會”為題目作文”。要求：(1)先將題目補充完整再作文,補充的內(nèi)容不超過5字；(2)自選文體(除詩歌外),自定立意;(3)用規(guī)范漢字書寫,不少于600字；(4)不得抄襲、套作；(5)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名；九年級語文上冊第二次月考試卷參考答案第1卷(閱讀題，共63分)一、古詩文閱讀(31分)(文吉文閱讀(17分)1.C2.B3.C4.(1)這些都是善良誠實的人，(他們的)志向和心思忠誠無二，因此先帝把他們選拔出來輔佐陛下（2）(他們)打了勝仗卻不給他們功勞，攻占了上地卻不給他們好處。(二)詩歌閱讀(8分)磁授功有得了5.在嚴冬的時節(jié)里，自雪能皚，積雪不化，呈現(xiàn)出冰天雪地，天寒地凍的景象；野外樹術(shù)的黃葉也界已落盡。冰裹的枝干像自蠟制作的一樣，冰雪覆羞的山嶺優(yōu)如白銀堆成的一般。每到夜晚，它依然放出潔白、明亮、較潔的微光，一眼望去猶如較潔的月光酒滿在大地。6.老農(nóng)看到大雪粉飛的情景,不愁其冷，反面十分喜悅，“瑞雪兆豐年”。大雪預示著來年是豐收之年。(三)古詩文默寫(6分)7.略二、現(xiàn)代文閱讀(26分)(一)說明文閱讀(10分)8.從名稱、由來，自身結(jié)構(gòu)及人類如何利用改造病毒。采用了邏輯服序，這樣由表及里利于提示事物的本質(zhì)。9.“當時”從時間上加以限制，那時科技還不發(fā)達，即使是最好的顯微鏡也查不出細菌，但未否定以后也不可能，體現(xiàn)了說明文語言的準確性，科學性。10.任何事物有不好的面，也好的一面，都是分為二的，要學會全面的辯證的看問題。(二)散文閱讀(16分)11.這里的“味”既指氣味，同時還指蘭草的品格，氣質(zhì)。12.描寫蘭草的生長環(huán)境。村托野蘭的高雅不俗:為后文贊美野蘭作鋪墊。13.①通過對話，對野生蘭草和載培蘭草作對比，既照應開頭，又為后文設(shè)論作鋪墊。②通過對話，具體寫出野生蘭草和裁培蘭草的不同特點，寓褒貶于對話之中，發(fā)人深思，③通過對話，文代了野生蘭草生長在幽谷而不被人所知，并因此而惋惜。（4）通過對話，揭示了父親的“我”“訪蘭的目的，寫出“我”的感情和認識的變化。14“訪”有尋求的意思，對蘭草的手訪表明了“父親”“我”對選舉的高箱，純補品格的精仰，同時用一“訪“字，把蘭草人格化，從而更突出了蘭草的象征意義。三、名著閱讀(6分)15，水游傳智取生辰剛16.吳用、晁蓋、公孫勝、阮小二、阮小五、阮小七，劉唐、白姓，楊志(寫出五個即可)第二