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文檔簡介
3.不懂就要問新課導(dǎo)入大家知道這張照片上的人是誰嗎?
是孫中山先生孫中山先生是我國近代民族民主主義革命的開拓者,那么大家知道這位偉人小時候是什么樣子的嗎?這節(jié)課就讓我們一起來學(xué)習(xí)他小時候的一個小故事。知識鏈接
私塾是我國古代社會一種開設(shè)于家庭、宗族或鄉(xiāng)村內(nèi)部的民間幼兒教育機構(gòu)。它是舊時私人所辦的學(xué)校,以儒家思想為中心,它是私學(xué)的重要組成部分。
孫中山(1866年——1925年),他是中國近代民族民主主義革命的開拓者,中國民主革命偉大先行者,中華民國和中國國民黨的締造者,三民主義的倡導(dǎo)者,創(chuàng)立《五權(quán)憲法》。他首舉徹底反帝反封建的旗幟,“起共和而終兩千年封建帝制”。
會認的字誦圈例
quān
sònglì背bèi
duàn段liàn練
挨dāi涂糊túchǔhú戒呆áijièlì厲楚詞語積累背誦一段發(fā)呆挨打清楚照例糊涂厲聲戒尺練習(xí)bèisònglìduàndāiáichǔliànjièlìhútu圓圈霎時quānshà詞語解釋私塾:舊時私人設(shè)立的教學(xué)處處所。糊涂:對知識認識模糊、混亂。霎時:一眨眼,形容時間極短。戒尺:舊時老師打?qū)W生的尺子。搖頭晃腦:本文形容讀書投入。鴉雀無聲:連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。多音字組詞背:[bèi]背誦
[bēi]背包
圈:[quān]轉(zhuǎn)圈[juàn]豬圈挨:[ái]挨打[āi]挨著形似字組詞途:[tú]路途涂:[tú]涂寫煉:[liàn]煉丹練:[liàn]練習(xí)揀:[jiǎn]挑揀脈絡(luò)梳理請在此處添加詳細描述文本,盡量與標題文本語言風(fēng)格相符合,語言描述盡量簡潔生動。請在此處添加詳細描述文本,盡量與標題文本語言風(fēng)格相符合,語言描述盡量簡潔生動。第三部分(第8、9自然段):寫孫中山告訴同學(xué)們“不懂就要問”的道理。第一部分(第1自然段):寫孫中山小時候在私塾讀書,先生只要求學(xué)生背誦課文,從來不講書里的意思。第二部分(第2~7自然段):寫孫中山大著膽子問先生課文的意思,之后先生很詳細地給他們進行了講解。
接著,先生在孫中山的書上又圈了一段。他念一句,叫孫中山念一句。孫中山會讀了,就回到座位上練習(xí)背誦。孫中山讀了幾遍,就背下來了??墒?,書里說的是什么意思,他一點兒也不懂。孫中山想,這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壯著膽子站起來,問:“先生,您剛才讓我背的這段書是什么意思?請您給我講講吧!”課文賞析答:突出孫中山不但聰明、勤奮,而且敢于發(fā)問。1.這些句子突出孫中山什么品質(zhì)?
2.為什么“孫中山的提問把同學(xué)們嚇呆了,教室里頓時鴉雀無聲”呢?答:因為私塾中的先生非常嚴厲,從來不講課,每天讓同學(xué)們背書,背不出就會罰打,所以同學(xué)們很怕先生,于是就出現(xiàn)了“孫中山的提問把同學(xué)們嚇呆了,教室里頓時鴉雀無聲?!?/p>
3.“一字不漏”是什么意思?這個詞語有什么作用?
“一字不漏”的意思是孫中山背誦文章的時候一個字也沒有漏掉。突出孫中山不但背誦得快而且準確,為下文先生講解做鋪墊。4.認真閱讀課文,課文寫了一件什么事情,你覺得孫中山是一個怎樣的人?
課文主要寫了孫中山小的時候在私塾讀書,為了弄懂書里的意思,大膽向先生提出問題的故事。由此可以看出他是個勤學(xué)好問的人。課后思考1.如果在學(xué)習(xí)生活中,你也遇到了讓你不明白的事,你應(yīng)該
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