人教版七年級數(shù)學(xué)第十章第1節(jié)《統(tǒng)計(jì)調(diào)查》單元訓(xùn)練題-(5)(含答案解析)

第十章第1節(jié)《統(tǒng)計(jì)調(diào)查》單元訓(xùn)練題(5)一、單選題1．下列說法正確的是（）A．一個(gè)數(shù)，如果不是正數(shù)，必定是負(fù)數(shù) B．所有有理數(shù)都能用數(shù)軸上的點(diǎn)表示C．調(diào)查某種燈泡的使用壽命采用普查 D．兩點(diǎn)之間直線最短2．某校為豐富學(xué)生的課余生活成立了興趣小組，學(xué)生會對全校400名學(xué)生各自最喜歡的興趣小組進(jìn)行問卷調(diào)查后（每人選一種），繪制成如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖，選擇球類的人數(shù)為（）A．40人 B．60人 C．80人 D．100人3．為了直觀地表示世界七大洲的面積各占全球陸地面積的百分比，最適合使用的統(tǒng)計(jì)圖是（）A．扇形統(tǒng)計(jì)圖 B．條形統(tǒng)計(jì)圖 C．折線統(tǒng)計(jì)圖 D．以上都不是4．下列調(diào)查，比較容易用普查方式的是（）A．了解某市居民年人均收入 B．了解某一天離開貴陽市的人口流量C．了解某市中小學(xué)生的近視率 D．了解某市初中生體育中考成績5．為了解我縣七年級6000名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，從中抽取了300名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，以下說法正確的是（）A．6000名學(xué)生是總體 B．每個(gè)學(xué)生是個(gè)體C．300名學(xué)生是抽取的一個(gè)樣本 D．每個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績是個(gè)體6．下列調(diào)查中，最適合采用普查的是（）A．對一批圓珠筆芯使用壽命的調(diào)查B．對我市市民知曉“禮讓行人”交通新規(guī)情況的調(diào)查C．對某品牌煙花爆竹燃放安全的調(diào)查D．對我國首艘國產(chǎn)航母002型各零部件質(zhì)量情況的調(diào)查7．已知10個(gè)數(shù)據(jù)：0，1，2，3，6，1，2，3，0，3，其中2出現(xiàn)的頻數(shù)是（）A．1 B．2 C．3 D．48．為了了解某校學(xué)生的視力情況，在全校的1800名學(xué)生中隨機(jī)抽取了450名學(xué)生，下列說法正確的是（）A．此次調(diào)查是普查 B．隨機(jī)抽取的450名學(xué)生的視力情況是樣本C．全校的1800名學(xué)生是總體 D．全校的每一名學(xué)生是個(gè)體9．下列調(diào)查中，調(diào)查方式選擇合理的是（）A．為了了解新型炮彈的殺傷半徑，選擇全面調(diào)查B．為了了解某種燈泡的使用壽命，選擇抽樣調(diào)查C．為了了解神州飛船的設(shè)備零件的質(zhì)量情況，選擇抽樣調(diào)查D．為了了解一批袋裝食品是否含有防腐劑，選擇全面調(diào)查10．在新冠肺炎防控期間，要了解某學(xué)校以下情況，其中最適合用抽樣調(diào)查的是（）A．了解全體師生入校時(shí)的體溫情況 B．了解全體師生對“七步洗手法”的運(yùn)用情況C．了解全體師生五一假期的離渝情況 D．了解全體師生是否接觸過確診病人的情況11．為直觀反映某種股票的漲跌情況，最合適的為（）A．扇形統(tǒng)計(jì)圖 B．條形統(tǒng)計(jì)圖 C．折線統(tǒng)計(jì)圖 D．統(tǒng)計(jì)表12．今年我縣有8500名考生參加中考，為了了解這些考生的數(shù)學(xué)成績，從中抽取200名考生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，在這個(gè)問題中，下列說法：①這8500名考生的數(shù)學(xué)中考成績的全體是總體；②每個(gè)考生是個(gè)體；③200名考生是總體的一個(gè)樣本；④樣本的容量是200．其中說法正確的有（）A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)13．為配合全科大閱讀活動，學(xué)校團(tuán)委對全校學(xué)生閱讀興趣調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理．欲反映學(xué)生感興趣的各類圖書所占百分比，最適合的統(tǒng)計(jì)圖是（）A．扇形統(tǒng)計(jì)圖 B．條形統(tǒng)計(jì)圖 C．折線統(tǒng)計(jì)圖 D．以上都可以14．下面調(diào)查方式中，合適的是（）A．為有效控制“新冠疫情”的傳播，對國外入境人員的健康狀況，采用普查方式B．了解聊城市一線袋裝食品是否含有防腐劑，選擇普查方式C．試航前對我國第一艘國產(chǎn)航母“遼寧號”各系統(tǒng)的檢查，選擇抽樣調(diào)查方式D．調(diào)查某新型防火材料的防火性能，采用普查的方式15．要反映杭州市3月份氣溫的變化情況宜采用（）A．條形統(tǒng)計(jì)圖 B．折線統(tǒng)計(jì)圖 C．扇形統(tǒng)計(jì)圖 D．頻數(shù)直方圖16．甲、乙兩座城市某年四季的平均氣溫如圖所示，下列說法正確的是（）A．甲城市的年平均氣溫在以上B．乙城市的年平均氣溫在以下C．甲城市的年平均氣溫低于乙城市的年平均氣溫D．甲、乙兩座城市中，甲城市四季的平均氣溫較為接近二、解答題17．為了加強(qiáng)學(xué)生的安全意識，某校組織了學(xué)生參加安全知識競賽，從中抽取了部分學(xué)生成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并按照成績從低到高分成A，B，C，D，E五個(gè)小組，繪制統(tǒng)計(jì)圖如下（未完成），解答下列問題：（1）樣本容量為______，頻數(shù)分布直方圖中______；（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中D小組所對應(yīng)的扇形圓心角為，求n的值并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；（3）若成績在80分以上（不含80分）為優(yōu)秀，全校共有2000名學(xué)生，估計(jì)成績優(yōu)秀的學(xué)生有多少名?18．小強(qiáng)同學(xué)對本校學(xué)生完成家庭作業(yè)的時(shí)間進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查，并繪成如下不完整的三個(gè)統(tǒng)計(jì)圖表．各組頻數(shù)、頻率統(tǒng)計(jì)表組別時(shí)間（小時(shí)）頻數(shù)（人）頻率A0≤x≤0.5200.2B0.5＜x≤1______aC1＜x≤1.5____________Dx＞1.5300.3合計(jì)b1.0（1）a=______，b=______，∠α=______，并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．（2）若該校有學(xué)生3200人，估計(jì)完成家庭作業(yè)時(shí)間超過1小時(shí)的人數(shù)．（3）根據(jù)以上信息，請您給校長提一條合理的建議．19．初中生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度一直是教育工作者關(guān)注的問題之一，為此成都市教育局對部分學(xué)校的七年級學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查（把學(xué)習(xí)態(tài)度分為三個(gè)層級，A級：對學(xué)習(xí)很感興趣，B級：對學(xué)習(xí)較感興趣，C級：對學(xué)習(xí)不感興趣），并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計(jì)圖（不完整），請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：（1）此次抽樣調(diào)查中，共調(diào)查了______名學(xué)生（2）將圖①補(bǔ)充完整（3）求出圖②中C級所占的圓心角的度數(shù)（4）根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果，請你估計(jì)成都市近80000名初中生中大約有多少名學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度達(dá)標(biāo)？（達(dá)標(biāo)包括A級和B級）20．我市某初中為了落實(shí)“陽光體育”工程，計(jì)劃在七年級開設(shè)乒乓球、排球、籃球、足球四個(gè)體育活動項(xiàng)目供學(xué)生選擇．為了了解七年級學(xué)生對這四個(gè)體育活動項(xiàng)目的選擇情況，學(xué)校數(shù)學(xué)興趣小組從七年級各班學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查（規(guī)定每人必須并且只能選擇其中的一個(gè)項(xiàng)目），并把調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖，請你根據(jù)圖中信息解答下列問題：調(diào)查結(jié)果條形統(tǒng)計(jì)圖調(diào)查結(jié)果扇形統(tǒng)計(jì)圖（1）學(xué)校在七年級各班共隨機(jī)調(diào)查了______名學(xué)生；（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“籃球”項(xiàng)目所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)是______；（3）請把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；（4）若該校七年級共有500名學(xué)生，請根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果估計(jì)全校七年級選擇“足球”項(xiàng)目的學(xué)生為多少名？21．某校對A《三國演義》、B《紅樓夢》、C《西游記》、D《水滸》四大名著開展“最受歡迎的傳統(tǒng)文化經(jīng)典著作”調(diào)查，隨機(jī)調(diào)查了若干名學(xué)生（每名學(xué)生必選且只能選這四大名著中的一部）并將得到的信息繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖：（1）本次一共調(diào)查了__________名學(xué)生；（2）請將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；（3）求扇形統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)圖中A部分所對應(yīng)的圓心角度數(shù)；（4）該校共有學(xué)生2000人，大約多少學(xué)生喜歡讀《三國演義》？22．某區(qū)為響應(yīng)市政府號召，在所有中學(xué)開展“創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)”活動．在活動中設(shè)置了“A．文明禮儀；B．環(huán)境保護(hù)；C．衛(wèi)生保潔；D．垃圾分類”四個(gè)主題，每個(gè)學(xué)生選一個(gè)主題參與．為了解活動開展的情況，在全區(qū)隨機(jī)抽取部分中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成了如下條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖：（1）此次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)是______人，條形統(tǒng)計(jì)圖中______，______；（2）請根據(jù)以上信息直接在答題卡中補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；（3）扇形統(tǒng)計(jì)圖中“選項(xiàng)D．垃圾分類”對應(yīng)扇形的圓心角的大小為______度；（4）依據(jù)本次調(diào)查的結(jié)果，估計(jì)全區(qū)12000名中學(xué)生選“A．文明禮儀”約有多少人？23．每年的5月31日是“世界無煙日”．為了更好地宣傳吸煙的危害，馬莊中學(xué)七年級一班數(shù)學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下調(diào)查問卷，在某廣場隨機(jī)調(diào)查了部分吸煙人群，并將調(diào)查結(jié)果繪制成統(tǒng)計(jì)圖．吸煙有害——你打算怎樣減少吸煙的危害？(單選)A無所謂B少吸煙，以減輕對身體的危害C不在公眾場所吸煙，減少他人被動吸煙的危害D決定戒煙，遠(yuǎn)離煙草的危害E希望相關(guān)部門進(jìn)一步加大控?zé)熈Χ雀鶕?jù)以上信息，解答下列問題：（1）本次接受調(diào)查的總?cè)藬?shù)是________人，并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，B選項(xiàng)的人數(shù)百分比是________，A選項(xiàng)所在扇形的圓心角的度數(shù)是_________．24．我區(qū)開展“美麗麥積，創(chuàng)衛(wèi)同行”活動，我校倡議學(xué)生利用雙休日在“翠湖公園”參加義務(wù)勞動，為了了解學(xué)生們的勞動情況，學(xué)校抽查了部分學(xué)生的勞動時(shí)間，并用得到的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示不完整的統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)圖中信息回答下列問題．（1）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．（2）扇形圖中的“1.5時(shí)”部分的圓心角是多少度？25．為了解市民對全市創(chuàng)文工作的滿意程度，岳陽某中學(xué)數(shù)學(xué)興趣小組在岳陽市城區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行了抽樣調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果分為非常滿意，滿意，一般，不滿意四類，回收、整理好全部問卷后，繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖1、圖2，結(jié)合圖中信息，回答：（1）此次共調(diào)查了多少名市民？（2）將兩幅統(tǒng)計(jì)圖中不完整的部分補(bǔ)充完整；（3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，一般所對的圓心角是多少度？（4）若我市城區(qū)共有480000人口，請估算我市對創(chuàng)文工作“非常滿意和滿意”的市民人數(shù)．26．貫徹提升綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展的要求：在西實(shí)每天下午的校園里開展了豐富多樣的社團(tuán)活動．為了了解社團(tuán)的開展情況，李老師在八年級隨機(jī)抽取了1個(gè)班級，對這個(gè)班級學(xué)生“最喜歡的社團(tuán)”情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并繪制了如圖的統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)所給信息完成以下問題：（1）該班喜歡體育類社團(tuán)活動人數(shù)為人．（2）請?jiān)趫D中將表示“其它”項(xiàng)目的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．（3）若八年級共有500名學(xué)生，請你根據(jù)上述信息估計(jì)該校八年級共有多少名學(xué)生喜歡藝術(shù)類項(xiàng)目？（4）小林和小許都是該班選擇喜歡文史類的學(xué)生，半期后將從該班喜歡文類學(xué)生中挑選兩人參加文史知識競賽，請用列表或樹狀圖法求小林和小許都參加的概率．27．某中學(xué)對全校2000名學(xué)生進(jìn)行“校園安全知識”的教育活動，從2000名學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行測試，成績評定按從高分到低分排列分為A、B、C、D四個(gè)等級，繪制了如圖1、圖2所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請結(jié)合圖中所給信息解答下列問題：（1）求本次抽查的學(xué)生共有多少人？（2）將條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；（3）求扇形統(tǒng)計(jì)圖中A等級所在扇形圓心角的度數(shù)．（4）估計(jì)全校D等級的學(xué)生有多少人？28．下面是公司去年每月收入和支出情況統(tǒng)計(jì)圖，請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填空并回答問題．（1）月收入和支出相差最?。率杖牒椭С鱿嗖钭畲?；（2）12月收入和支出相差萬元；（3）去年平均每月支出萬元．29．某校為更好地開展“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動，隨機(jī)抽查了部分學(xué)生，了解他們最喜愛的傳統(tǒng)文化項(xiàng)目類型（分為書法、圍棋、戲劇、國畫共4類），并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如圖不完整的頻數(shù)分布表及頻數(shù)分布條形圖．項(xiàng)目類型頻數(shù)頻率書法類18a圍棋類140.28喜劇類80.16國畫類b0.20根據(jù)以上信息完成下列問題：（1）直接寫出頻數(shù)分布表中b的值；（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布條形圖；（3）若全校共有學(xué)生1500名，估計(jì)該校最喜愛書法的學(xué)生大約有多少人？三、填空題30．如圖，陽陽一家隨旅游團(tuán)去海南旅游，他把旅途費(fèi)用支出情況制成了扇形統(tǒng)計(jì)圖，若他們共花費(fèi)人民幣8600元，則在路費(fèi)上用去____元．【答案與解析】1．B【解析】根據(jù)有理數(shù)的定義，數(shù)軸、普查、線段的定義進(jìn)行解答即可．解：A、一個(gè)數(shù)，如果不是正數(shù)，可能是負(fù)數(shù)，也可能是0，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、所有的有理數(shù)都能用數(shù)軸上的點(diǎn)表示，故B正確；C、調(diào)查某種燈泡的使用壽命，利用普查破壞性較強(qiáng)，應(yīng)采用抽樣調(diào)查，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；Ｄ、兩點(diǎn)之間，線段最短，故原題說法錯(cuò)誤．故選B.本題考查了有理數(shù)的定義、數(shù)軸、普查、線段的定義，掌握相關(guān)知識是解題的關(guān)鍵．2．D【解析】根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖中球類學(xué)生的占比乘以總?cè)藬?shù)，即可求解．由扇形統(tǒng)計(jì)圖可知，選擇球類的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的25%，∴400×25%=100人，故選：D．本題考查扇形統(tǒng)計(jì)圖的概念，理解并運(yùn)用扇形統(tǒng)計(jì)圖中的信息是解題關(guān)鍵．3．A【解析】利用扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：(1)用扇形的面積表示部分在總體中所占的百分比；(2)易于顯示每組數(shù)據(jù)相對于總數(shù)的大小，進(jìn)而得出答案．解：為了直觀地表示世界七大洲的面積各占全球陸地面積的百分比，最適合使用的統(tǒng)計(jì)圖是：扇形統(tǒng)計(jì)圖．故選：A．此題主要考查了統(tǒng)計(jì)圖的選擇，正確把握統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是解題關(guān)鍵．4．D【解析】由普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確，但所費(fèi)人力、物力和時(shí)間較多，而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似．解：了解某市居民年人均收入、了解某市中小學(xué)生的近視率、了解某一天離開某市的人口流量，進(jìn)行一次全面的調(diào)查，費(fèi)大量的人力物力是得不嘗失的，采取抽樣調(diào)查即可；了解某市初中生體育中考的成績、難度相對不大、實(shí)驗(yàn)無破壞性，比較容易用普查方式．故選：D．本題考查的是普查和抽樣調(diào)查的選擇．調(diào)查方式的選擇需要將普查的局限性和抽樣調(diào)查的必要性結(jié)合起來，具體問題具體分析，普查結(jié)果準(zhǔn)確，所以在要求精確、難度相對不大，實(shí)驗(yàn)無破壞性的情況下應(yīng)選擇普查方式，當(dāng)考查的對象很多或考查會給被調(diào)查對象帶來損傷破壞，以及考查經(jīng)費(fèi)和時(shí)間都非常有限時(shí)，普查就受到限制，這時(shí)就應(yīng)選擇抽樣調(diào)查．5．D【解析】總體是指考查的對象的全體，個(gè)體是總體中的每一個(gè)考查的對象，樣本是總體中所抽取的一部分個(gè)體，而樣本容量則是指樣本中個(gè)體的數(shù)目．據(jù)此回答即可．解：A、6000學(xué)生的數(shù)學(xué)成績是總體，故A不符合題意；B、每一名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績是個(gè)體，故B不符合題意；C、300名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績是抽取的一個(gè)樣本，故C不符合題意；D、每個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績是個(gè)體，故D符合題意；故選：D．考查了總體、個(gè)體、樣本，解題要分清具體問題中的總體、個(gè)體與樣本，關(guān)鍵是明確考查的對象．總體、個(gè)體與樣本的考查對象是相同的，所不同的是范圍的大?。?．D【解析】由普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確，但所費(fèi)人力、物力和時(shí)間較多，而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似．解：A、對一批圓珠筆芯使用壽命的調(diào)查，調(diào)查具有破壞性，應(yīng)采用抽樣調(diào)查，故此選項(xiàng)不合題意；B、對我市市民知曉“禮讓行人”交通新規(guī)情況的調(diào)查，人數(shù)眾多，應(yīng)采用抽樣調(diào)查，故此選項(xiàng)不合題意；C、對某品牌煙花爆竹燃放安全的調(diào)查，調(diào)查具有破壞性，應(yīng)采用抽樣調(diào)查，故此選項(xiàng)不合題意；D、對我國首艘國產(chǎn)航母002型各零部件質(zhì)量情況的調(diào)查，意義重大，應(yīng)采用全面調(diào)查，故此選項(xiàng)符合題意；故選：D．本題考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用，一般來說，對于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查7．B【解析】根據(jù)2出現(xiàn)的次數(shù)判斷即可．解：0，1，2，3，6，1，2，3，0，3，其中2出現(xiàn)兩次，故頻數(shù)是2，故選：B．本題考查了數(shù)據(jù)的整理，解題關(guān)鍵是準(zhǔn)確的整理數(shù)據(jù)，認(rèn)真計(jì)數(shù)．8．B【解析】根據(jù)抽樣調(diào)查、樣本、總體和個(gè)體的定義，直接判斷即可解：A選項(xiàng)，是抽樣調(diào)查，故錯(cuò)誤；B選項(xiàng)，隨機(jī)抽取的450名學(xué)生的視力情況是樣本，故正確；C選項(xiàng)，全校1800名學(xué)生的視力情況是總體，故錯(cuò)誤；D選項(xiàng)，全校的每一名學(xué)生的視力情況是個(gè)體，故錯(cuò)誤；故選B本題考查了抽樣調(diào)查、樣本、總體和個(gè)體有關(guān)概念，正確理解這些概念是解題關(guān)鍵．9．B【解析】根據(jù)全面調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確，但所費(fèi)人力、物力和時(shí)間比較多，而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似，再考慮要考查的對象的特征逐項(xiàng)分析即可得出答案．A.為了了解新型炮彈的殺傷半徑，適合抽樣調(diào)查，故本選項(xiàng)不符合題意；B.為了了解某種燈泡的使用壽命，適合抽樣調(diào)查，故本選項(xiàng)符合題意；C.為了了解神州飛船的設(shè)備零件的質(zhì)量情況，適合全面調(diào)查，故本選項(xiàng)不符合題意；D.為了了解一批袋裝食品是否含有防腐劑，適合抽樣調(diào)查，故本選項(xiàng)不符合題意．故選：B．本題考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇全面調(diào)查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用是解題的關(guān)鍵．10．B【解析】由普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確，但所費(fèi)人力、物力和時(shí)間較多，而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似．解：A、了解全體師生入校時(shí)的體溫情況，意義重大，人數(shù)不多，應(yīng)采用全面調(diào)查，故此選項(xiàng)不合題意；B、了解全體師生對“七步洗手法”的運(yùn)用情況，次數(shù)頻繁，應(yīng)采用抽樣調(diào)查，故此選項(xiàng)符合題意；C、了解全體師生五一假期的離渝情況，意義重大，應(yīng)采用全面調(diào)查，故此選項(xiàng)不合題意；D、了解全體師生是否接觸過確診病人的情況，意義重大，應(yīng)采用全面調(diào)查，故此選項(xiàng)不合題意；故選B．本題考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用，一般來說，對于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查．11．C【解析】扇形統(tǒng)計(jì)圖表示的是部分在總體中所占的百分比，但一般不能直接從圖中得到具體的數(shù)據(jù)；折線統(tǒng)計(jì)圖表示的是事物的變化情況；條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目；統(tǒng)計(jì)表以表格形式，能體現(xiàn)很大的信息量，且有很強(qiáng)的分類、比較的功能．根據(jù)題意，要直觀反映某種股票的漲跌情況，即變化情況，結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)，應(yīng)選擇折線統(tǒng)計(jì)圖，故選：C．此題考查扇形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)，熟記它們各自特點(diǎn)和應(yīng)用場景是解題關(guān)鍵．12．B【解析】根據(jù)總體、個(gè)體、樣本、樣本容量的定義逐一判斷即可得到答案．解：①這8500名考生的數(shù)學(xué)中考成績的全體是總體；故①正確；②每個(gè)考生的數(shù)學(xué)中考成績是個(gè)體，故②錯(cuò)誤；③200名考生的數(shù)學(xué)中考成績是總體的一個(gè)樣本，故③錯(cuò)誤；④樣本容量是200，故④正確．所以說法正確的有2個(gè)．故選：B．本題考查了總體、個(gè)體、樣本、樣本容量的定義，總體是我們把所要考察的對象的全體，個(gè)體是把組成總體的每一個(gè)考察對象，樣本是從總體中取出的一部分個(gè)體叫做這個(gè)總體的一個(gè)樣本；樣本容量是一個(gè)樣本包括的個(gè)體數(shù)量，樣本容量沒有單位．13．A【解析】根據(jù)題意，需要反映部分與總體的關(guān)系，故最適合的統(tǒng)計(jì)圖是扇形統(tǒng)計(jì)圖．欲反映學(xué)生感興趣的各類圖書所占百分比，最適合的統(tǒng)計(jì)圖是扇形統(tǒng)計(jì)圖，故選：A．此題考查統(tǒng)計(jì)圖的選擇，熟悉各統(tǒng)計(jì)圖所反映的部分與總體的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．14．A【解析】由普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確，但所費(fèi)人力、物力和時(shí)間較多，而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似，再逐一分析各選項(xiàng)可得答案．解：為有效控制“新冠疫情”的傳播，對國外入境人員的健康狀況，為安全考慮，適合采用普查方式，故合適；了解聊城市一線袋裝食品是否含有防腐劑，普查所費(fèi)人力、物力和時(shí)間較多，適合抽樣調(diào)查；故不合適；試航前對我國第一艘國產(chǎn)航母“遼寧號”各系統(tǒng)的檢查，零部件很重要，應(yīng)普查；故不合適；調(diào)查某新型防火材料的防火性能，因?yàn)檎{(diào)查會有破壞性，宜采用抽樣調(diào)查的方式；故不合適；故選：本題考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用，一般來說，對于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí)，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查．15．B【解析】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)進(jìn)行分析可得：扇形統(tǒng)計(jì)圖表示的是部分在總體中所占的百分比，但一般不能直接從圖中得到具體的數(shù)據(jù)；折線統(tǒng)計(jì)圖表示的是事物的變化情況；條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目．解：要反映杭州市3月份氣溫的變化情況宜采用折線統(tǒng)計(jì)圖，

故選：B．本題考查了統(tǒng)計(jì)圖的選擇，此題根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)來判斷．16．D【解析】利用折線圖，求出甲、乙的平均氣溫即可判斷．解：由折線圖可知，甲的年平均氣溫．故選項(xiàng)不符合題意，乙的年平均氣溫，故選項(xiàng)，不符合題意．故選：．本題考查折線統(tǒng)計(jì)圖，解題的關(guān)鍵是讀懂圖象信息，屬于中考?？碱}型．17．（1）200；16；（2）；補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖見解析；（3）估計(jì)成績優(yōu)秀的學(xué)生有940名．【解析】（1）根據(jù)B組的頻數(shù)以及百分比，即可求得總?cè)藬?shù)，然后根據(jù)百分比的意義求得a的值；（2）利用360°乘以對應(yīng)的百分比，即可求解；（3）利用全?？?cè)藬?shù)乘以對應(yīng)的百分比，即可求解．（1）解：（1）學(xué)生總數(shù)是40÷20%＝200（人），則a＝200×8%＝16；故答案為：200；16；（2）．C組的人數(shù)是：．如圖所示：；（3）樣本D、E兩組的百分?jǐn)?shù)的和為，∴（名）答：估計(jì)成績優(yōu)秀的學(xué)生有940名．本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力；利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí)，必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖，才能作出正確的判斷和解決問題．18．（1）0.15，100，，補(bǔ)圖見解析；（2）2080人；（3）適當(dāng)布置家庭作業(yè)，減少作業(yè)量，使一半左右的學(xué)生在1小時(shí)內(nèi)完成【解析】（1）利用A組的頻數(shù)除以頻率得到總數(shù)b，用B組人數(shù)除以總?cè)藬?shù)得到a，用1減去A、B、D組的頻率再乘以360度即可求出∠α；（2）用總數(shù)3200乘以完成家庭作業(yè)時(shí)間超過1小時(shí)的頻率即可得到答案；（3）根據(jù)題目信息，可提建議：適當(dāng)減少作業(yè)量．（1）調(diào)查總?cè)藬?shù)為b=（人），a=，∠α=（1-0.2-0.15-0.3）=；100-20-15-30=35，補(bǔ)全條形圖如圖所示：

故答案為：0.15，100，；（2）（人）；∴完成家庭作業(yè)時(shí)間超過1小時(shí)的人數(shù)為2080人；（3）適當(dāng)布置家庭作業(yè)，減少作業(yè)量，使一半左右的學(xué)生在1小時(shí)內(nèi)完成．本題考查的是表格、條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用，讀懂統(tǒng)計(jì)圖，從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大小，會計(jì)算總數(shù)，圓心角度數(shù)，部分的數(shù)量．19．（1）200；（2）見解析；（3）54°；（4）68000【解析】（1）根據(jù)A級的人數(shù)是50人，所占的百分比是25%，根據(jù)百分比的意義即可求得總?cè)藬?shù)；（2）利用總?cè)藬?shù)減去其它組的人數(shù)，即可求得C級的人數(shù)，進(jìn)而補(bǔ)全直方圖；（3）C級所占的圓心角的度數(shù)用360度乘以對應(yīng)的百分比即可求得；（4）利用總數(shù)80000乘以對應(yīng)的比例即可求解．解：（1）抽查的總?cè)藬?shù)是：50÷25%=200（人）；故答案為：200；（2）C級的人數(shù)是：200-50-120=30（人）；條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示：（3）C級所占的圓心角的度數(shù)是：360×（1-25%-60%）=54°；故答案為：54°；（4）學(xué)習(xí)態(tài)度達(dá)標(biāo)的人數(shù)是：80000×=68000（人），答：估計(jì)該市近80000名九年級學(xué)生中大約有68000名學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度達(dá)標(biāo)．本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用，讀懂統(tǒng)計(jì)圖，從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大小．20．（1）50；（2）72°；（3）見解析；（4）80．【解析】（1）由乒乓球人數(shù)除以其百分比即可得到總?cè)藬?shù)；（2）由條形圖籃球的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)即可得到其百分比，再乘以360°即可解題；（3）由（1）中總?cè)藬?shù)減去乒乓球、籃球、足球的人數(shù)，即可解得排球人數(shù)，繼而補(bǔ)全圖，見解析；（4）先計(jì)算50名足球占的百分比，再乘以500即可解題．解：（1）（名）故答案為：50；（2），故答案為：72°；（3）因?yàn)椋┧匝a(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示（4）因?yàn)椋匀Ｆ吣昙夁x擇“足球”項(xiàng)目的學(xué)生約為80名．本題考查條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖，涉及用樣本估計(jì)總體等知識，是重要考點(diǎn)，難度較易，掌握相關(guān)知識是解題關(guān)鍵．21．（1）50；（2）見解析；（3）115.2°；（4）640人【解析】（1）依據(jù)C部分的數(shù)據(jù)，即可得到本次一共調(diào)查的人數(shù)；

（2）依據(jù)總?cè)藬?shù)以及其余各部分的人數(shù)，即可得到B對應(yīng)的人數(shù)；（3）求出A所占百分比再乘以360°即可；（4）用樣本估計(jì)總體即可求解．解：（1）本次一共調(diào)查：15÷30%=50（人）；

故答案為：50；

（2）B對應(yīng)的人數(shù)為：50-16-15-7=12，

如圖所示：

（3）答：扇形統(tǒng)計(jì)圖中A部分所對應(yīng)的圓心角度數(shù)為；（4）（人）答：大約有640名學(xué)生喜歡讀《三國演義》本題考查條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖、用樣本估計(jì)總體，解答本題的關(guān)鍵是明確題意，利用數(shù)形結(jié)合的思想解答．22．（1）500，225，25；（2）見解析；（3）18；（4）5400人．【解析】（1）用環(huán)境保護(hù)的人數(shù)除以選環(huán)境保護(hù)人數(shù)占的百分比即可求出此次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)；用調(diào)查的人數(shù)分別乘以選文明禮儀和垃圾分類所占的百分比即可求出m和n的值；（2）用調(diào)查的人數(shù)乘以選衛(wèi)生保潔所占的百分比求出衛(wèi)生保潔的人數(shù)即可；（3）用360°乘以選垃圾分類所占的百分比即可；（4）用1200乘以選文明禮儀人數(shù)的百分比即可；解：（1）此次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)是：150÷30%=500人；文明禮儀的人數(shù)：m=500×45%=225人；垃圾分類的人數(shù)：n=500×5%=25人；（2）C．衛(wèi)生保潔的人數(shù)為：500×20%=100人；如圖，（3）D．垃圾分類”對應(yīng)扇形的圓心角的大小：360°×5%=18°；（4）12000×45%=5400人．本題考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖的綜合，解答此類題目，要善于發(fā)現(xiàn)二者之間的關(guān)聯(lián)點(diǎn)，即兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖都知道了哪個(gè)量的數(shù)據(jù)，從而用條形統(tǒng)計(jì)圖中的具體數(shù)量除以扇形統(tǒng)計(jì)圖中占的百分比，求出樣本容量，進(jìn)而求解其它未知的量．23．（1）300；條形統(tǒng)計(jì)圖見詳解；（2）；．【解析】（1）利用E組的人數(shù)除以E組所占的百分比，即可求出總?cè)藬?shù)；然后分別求出B、D兩組的人數(shù)，補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可；（2）用B小組的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)即可求得其所占的百分比；先求出A組的百分比，再乘以360°，即可得到答案．解：（1）本次接受調(diào)查的總?cè)藬?shù)是：（人）；D組的人數(shù)為：（人）；B組的人數(shù)：（人）；補(bǔ)全條形圖，如下：故答案為：300；（2）根據(jù)題意，B選項(xiàng)的人數(shù)百分比是：；A選項(xiàng)的人數(shù)百分比是：；∴A選項(xiàng)所在扇形的圓心角的度數(shù)是：；故答案為：；．本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖及扇形統(tǒng)計(jì)圖的知識，解題的關(guān)鍵是仔細(xì)觀察統(tǒng)計(jì)圖并從中整理出進(jìn)一步解題的有關(guān)信息．24．（1）見解析；（2）144°【解析】（1）根據(jù)學(xué)生勞動“1小時(shí)”的人數(shù)除以占的百分比，求出總?cè)藬?shù)即可解決問題；（2）求出勞動“1.5小時(shí)”的人數(shù)，以及占的百分比，乘以360即可得到結(jié)果．解:(1)根據(jù)題意得30÷30%=100(人),∴學(xué)生勞動時(shí)間為“1.5時(shí)”的人數(shù)為100－(12＋30＋18)=40(人),補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示：(2)40÷100×100%=40%，40%×360°=144°，則扇形圖中的“1.5時(shí)”部分的圓心角是144°．此題考查了扇形及條形統(tǒng)計(jì)圖，弄清題中的數(shù)據(jù)并能準(zhǔn)確計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖的圓心角度數(shù)是解本題的關(guān)鍵．25．（1）200人；（2）見解析；（3）54；（4）384000人【解析】（1）利用非常滿意的人數(shù)除以對應(yīng)的百分比求出答案；（2）分別求出滿意的人數(shù)，一般的百分比，補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖；（3）用一般的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)200，再乘以360度即可；（4）用城區(qū)總?cè)藬?shù)乘以滿意和非常滿意的百分比的和即可．（1）調(diào)查總?cè)藬?shù)為：200（人）；（2）滿意的人數(shù)為200-90-30-10=70（人），一般的百分比為：1-35%-45%-5%=15%，統(tǒng)計(jì)圖如下：；（3）一般所對的圓心角度數(shù)為：；（4）（人），答：我市對創(chuàng)文工作“非常滿意和滿意”的市民人數(shù)為384000人．本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用，掌握求總數(shù)、圓心角度數(shù)的計(jì)算公式，利用部分的比例求總體中該部分的人數(shù)的計(jì)算方法，讀懂統(tǒng)計(jì)圖，從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵．26．（1）14；（2）見解析；（3）125人；（4）【解析】（1）從兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖可得，“藝術(shù)類”的有10人，占全班人數(shù)的25%，繼而求出全班人數(shù)，而“體育類”占全班35%，繼而即可求解；（2）求出“其他”所占全班人數(shù)的百分比，即可求出“其他”的人數(shù)，從而補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；（3）樣本中喜歡“藝術(shù)類”的占25%，據(jù)此估計(jì)總體500人的25%是喜歡“藝術(shù)類”的人數(shù)；（4）求出喜歡“藝術(shù)類”的人數(shù)，再根據(jù)列表法表示出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)，進(jìn)而求出小林和小許都參加的概率．解：（1）（人），故答案為：14；（2）（人），補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示：（3）（人），答：八年級500名學(xué)生中喜歡藝術(shù)類項(xiàng)目的有125人；（4）（人），用列表法表示所有可能出現(xiàn)結(jié)果情況如下：共有12種情況，其中小林和小許都參加的有2種，所以，．本題考查條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖的意義，列表法或樹狀圖法求概率，解題的關(guān)鍵是掌握兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)量關(guān)系．27．（1）60；（2）答案見解析；（3）；（4）200．【解析】（1）依據(jù)A等級的數(shù)據(jù)即可得到本次抽查的學(xué)生共有多少人；

（2）求得B、D等級的百分比，C、D等級的學(xué)生人數(shù)，即可將條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）依據(jù)計(jì)算公式，即可得到扇形統(tǒng)計(jì)圖中A等級所在扇形圓心角的度數(shù)．

（4）依據(jù)D等級的百分比，即可得到全校D等級的學(xué)生有多少人．解：（1）本次抽查的學(xué)生為12÷20%＝60（人）；（2）B等級的百分比為100%＝45%，C等級的學(xué)生有60×25%＝15（人），D等級的學(xué)生有60﹣12﹣27﹣15＝6（人），百分比為100%＝10%，條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖：（3）A等級所在扇形圓心角的度數(shù)360°×20%＝72°；（4）全校D等級的學(xué)生有10%×2000＝200（人）．本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用，讀懂統(tǒng)計(jì)圖，從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問