供電技術(shù)余健明課程設(shè)計(jì)

供電技術(shù)余健明課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.理解并掌握供電技術(shù)的基本概念、原理及重要作用。

2.學(xué)習(xí)并了解電力系統(tǒng)的組成部分，以及各部分之間的關(guān)系。

3.掌握電力線(xiàn)路、變壓器、電力設(shè)備等主要設(shè)備的結(jié)構(gòu)、原理及運(yùn)行維護(hù)方法。

技能目標(biāo)：

1.能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析電力系統(tǒng)的簡(jiǎn)單故障，并提出解決方案。

2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用工具和儀器進(jìn)行電力設(shè)備檢測(cè)、維護(hù)的能力。

3.提高學(xué)生在實(shí)際工程中解決供電技術(shù)問(wèn)題的能力。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)供電技術(shù)學(xué)科的興趣，激發(fā)他們探究電力科學(xué)奧秘的積極性。

2.增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，讓他們明白安全在電力行業(yè)中的重要性。

3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高他們溝通協(xié)調(diào)、共同解決問(wèn)題的能力。

本課程針對(duì)余健明教授的供電技術(shù)課程，結(jié)合學(xué)生年級(jí)特點(diǎn)和教學(xué)要求，旨在幫助學(xué)生全面掌握供電技術(shù)的基本知識(shí)和實(shí)踐技能。課程目標(biāo)具體、可衡量，旨在使學(xué)生在完成本章節(jié)學(xué)習(xí)后，能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，為未來(lái)在電力行業(yè)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.供電技術(shù)基本概念：包括電力系統(tǒng)的定義、分類(lèi)及供電技術(shù)的基本原理。

-教材章節(jié)：第一章供電技術(shù)概述

2.電力系統(tǒng)主要設(shè)備：介紹電力線(xiàn)路、變壓器、電力設(shè)備等主要設(shè)備的工作原理、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及運(yùn)行維護(hù)方法。

-教材章節(jié)：第二章電力系統(tǒng)主要設(shè)備

3.電力系統(tǒng)分析：分析電力系統(tǒng)的穩(wěn)定性、可靠性及經(jīng)濟(jì)性，探討提高供電質(zhì)量的方法。

-教材章節(jié)：第三章電力系統(tǒng)分析

4.電力系統(tǒng)故障處理：學(xué)習(xí)電力系統(tǒng)常見(jiàn)故障類(lèi)型、原因及處理方法，培養(yǎng)學(xué)生的故障排查能力。

-教材章節(jié)：第四章電力系統(tǒng)故障處理

5.供電技術(shù)在實(shí)際工程中的應(yīng)用：結(jié)合實(shí)際案例，分析供電技術(shù)在工程項(xiàng)目中的應(yīng)用，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

-教材章節(jié)：第五章供電技術(shù)在實(shí)際工程中的應(yīng)用

6.電力系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)與管理：介紹電力系統(tǒng)的運(yùn)行維護(hù)方法、管理措施及發(fā)展趨勢(shì)。

-教材章節(jié)：第六章電力系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)與管理

教學(xué)內(nèi)容按照教學(xué)大綱安排，注重科學(xué)性和系統(tǒng)性，結(jié)合教材章節(jié)，確保學(xué)生在掌握基本知識(shí)的同時(shí)，能夠了解供電技術(shù)在實(shí)際工程中的應(yīng)用，提高實(shí)踐操作能力。

三、教學(xué)方法

本章節(jié)采用以下多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性：

1.講授法：以教師為主導(dǎo)，系統(tǒng)講解供電技術(shù)的基本概念、原理、設(shè)備等理論知識(shí)，為學(xué)生奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

-相關(guān)內(nèi)容：第一章至第四章的基礎(chǔ)知識(shí)部分

2.討論法：針對(duì)電力系統(tǒng)的故障處理、運(yùn)行維護(hù)等問(wèn)題，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的分析和解決問(wèn)題的能力。

-相關(guān)內(nèi)容：第四章電力系統(tǒng)故障處理、第六章電力系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)與管理

3.案例分析法：結(jié)合實(shí)際工程案例，分析供電技術(shù)的應(yīng)用，讓學(xué)生了解理論與實(shí)踐的結(jié)合，提高實(shí)際操作能力。

-相關(guān)內(nèi)容：第五章供電技術(shù)在實(shí)際工程中的應(yīng)用

4.實(shí)驗(yàn)法：組織學(xué)生進(jìn)行電力系統(tǒng)設(shè)備操作、故障排查等實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生在實(shí)踐中掌握所學(xué)知識(shí)，提高動(dòng)手能力。

-相關(guān)內(nèi)容：第二章電力系統(tǒng)主要設(shè)備、第四章電力系統(tǒng)故障處理

5.問(wèn)題驅(qū)動(dòng)法：以問(wèn)題為導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

-相關(guān)內(nèi)容：第三章電力系統(tǒng)分析

6.情境教學(xué)法：通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在模擬的實(shí)際工作環(huán)境中學(xué)習(xí)，提高他們的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。

-相關(guān)內(nèi)容：第六章電力系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)與管理

7.互動(dòng)式教學(xué)：鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)、發(fā)表見(jiàn)解，教師及時(shí)解答，增進(jìn)師生互動(dòng)，提高課堂氛圍。

-相關(guān)內(nèi)容：全書(shū)各章節(jié)

四、教學(xué)評(píng)估

為確保教學(xué)評(píng)估的客觀、公正，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，本章節(jié)采用以下評(píng)估方式：

1.平時(shí)表現(xiàn)：包括課堂紀(jì)律、出勤、提問(wèn)、討論、小組合作等方面的表現(xiàn)，占總評(píng)的20%。

-評(píng)估內(nèi)容：學(xué)生在課堂上的積極參與程度、團(tuán)隊(duì)合作精神及溝通表達(dá)能力。

2.作業(yè)評(píng)估：布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，包括理論知識(shí)鞏固和實(shí)踐操作技能訓(xùn)練，占總評(píng)的30%。

-評(píng)估內(nèi)容：學(xué)生的知識(shí)掌握程度、問(wèn)題分析及解決能力。

3.考試評(píng)估：分為期中考試和期末考試，主要測(cè)試學(xué)生對(duì)供電技術(shù)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，占總評(píng)的40%。

-評(píng)估內(nèi)容：理論知識(shí)掌握、實(shí)際應(yīng)用能力、綜合分析及解決問(wèn)題的能力。

4.實(shí)踐操作評(píng)估：針對(duì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)，評(píng)估學(xué)生的操作技能和實(shí)際應(yīng)用能力，占總評(píng)的10%。

-評(píng)估內(nèi)容：動(dòng)手操作能力、實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫(xiě)、實(shí)踐問(wèn)題解決等。

5.附加分：鼓勵(lì)學(xué)生在課程學(xué)習(xí)過(guò)程中積極參與競(jìng)賽、科研項(xiàng)目等活動(dòng)，根據(jù)成果給予附加分，最高不超過(guò)10分。

-評(píng)估內(nèi)容：競(jìng)賽成績(jī)、項(xiàng)目成果、論文發(fā)表等。

教學(xué)評(píng)估注重過(guò)程與結(jié)果相結(jié)合，旨在全面考察學(xué)生在知識(shí)掌握、技能運(yùn)用、情感態(tài)度等方面的表現(xiàn)。通過(guò)多樣化的評(píng)估方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力，確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，教師應(yīng)及時(shí)向?qū)W生反饋評(píng)估結(jié)果，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)任務(wù)在有限時(shí)間內(nèi)順利完成，本章節(jié)的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：本課程共計(jì)18周，每周2課時(shí)，共計(jì)36課時(shí)。

-第一章至第四章：基本概念、原理及設(shè)備，占12周。

-第五章：實(shí)際工程案例分析，占4周。

-第六章：電力系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)與管理，占2周。

-期中復(fù)習(xí)及考試：占2周。

-期末復(fù)習(xí)及考試：占2周。

2.教學(xué)時(shí)間：根據(jù)學(xué)生的作息時(shí)間，將課程安排在學(xué)生精力充沛的時(shí)段，確保教學(xué)質(zhì)量。

-上午：8:00-9:35，9:50-11:25

-下午：14:00-15:35，15:50-17:25

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論課：多媒體教室，便于展示PPT、視頻等教學(xué)資源。

-實(shí)踐課：實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地，方便學(xué)生動(dòng)手操作和實(shí)際演練。

4.考核安排：

-期中考試：第10周周末。

-期末考試：第18周周末。

5.課外輔導(dǎo)及答疑時(shí)間：

-每周安排一次課外輔導(dǎo)時(shí)間，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。

-教師在線(xiàn)答疑：利用校園網(wǎng)平臺(tái)，及時(shí)解答學(xué)生在課后提出的問(wèn)題。

6