2017-2021年遼寧中考物理真題分類匯編之聲與光（含解析及考點(diǎn)卡片）

2017-2021年遼寧中考物理真題分類匯編之聲與光

一.聲音的產(chǎn)生（共1小題）

1.（2021?丹東）古詩《鹿柴》中有“空山不見人，但聞人語響”，詩人聽到的人聲是由聲帶

產(chǎn)生的。聲音在液體中的傳播速度（選填“大于”、“小于”或“等于"）在空氣

中的傳播速度。

二.聲音的傳播條件（共1小題）

2.（2021?鐵嶺）為了慶祝建黨一百周年，某地用無人機(jī)編隊(duì)在空中組成了“不忘初心，牢

記使命”、“黨徽”、“100”等圖案。組成各圖案的無人機(jī)之間應(yīng)相對(duì)。當(dāng)無人機(jī)

勻速升空時(shí)，無人機(jī)的機(jī)械能將,現(xiàn)場(chǎng)觀眾的驚嘆聲通過傳播到直播

的話筒。

三.音調(diào)、響度與音色的區(qū)分（共2小題）

3.（2021?阜新）生活中經(jīng)常用“高”“低”來形容聲音，如“女高音”的“高”，是指聲音

的（）

A.音調(diào)B.響度C.音色D.傳播速度

4.（2020?阜新）同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)用噫亮的歌聲演唱《我和我的祖國(guó)》。演唱中涉及到的下列聲

現(xiàn)象，說法錯(cuò)誤的是（）

A.歌聲是通過空氣傳播的

B.唱歌時(shí)聲帶振動(dòng)的幅度越大，歌聲傳的越遠(yuǎn)

C.“歌聲瞭亮”指的是音調(diào)

D.老師能通過音色分辨出是哪位同學(xué)在唱歌

四.防治噪聲的途徑（共2小題）

5.（2020?沈陽）同學(xué)們?cè)谝魳方淌遗啪毼乃嚬?jié)目，下列說法正確的是（）

A.美妙的歌聲是通過空氣傳入人耳的

B.用力撥動(dòng)古箏的琴弦，可以提高琴聲的音調(diào)

C.同學(xué)們的笑聲越大，笑聲在空氣中傳播的速度就越快

D.為了減少對(duì)外界的干擾，常關(guān)閉門窗，是在聲源處減弱噪聲

6.（2020?丹東）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（）

A.利用超聲波可以檢測(cè)出鍋爐有沒有裂紋

B.聲音傳播的速度與介質(zhì)種類無關(guān)

C.在公共場(chǎng)合，我們要低聲輕語是為了降低發(fā)聲頻率

D.在中考期間，考場(chǎng)附近的建筑工地要停止施工，是為了阻斷噪聲的傳播

五.聲與信息（共1小題）

7.（2021?鐵嶺）云南北遷亞洲象群牽動(dòng)全國(guó)人民的心，如圖是亞洲象遷移時(shí)的情景，象群

之間通過頻率（填“大于”或“小于"）20Hz的次聲波相互交流，這是利用聲

傳遞o為了監(jiān)測(cè)亞洲象的行蹤，云南有關(guān)部門使用無人機(jī)進(jìn)行24h不間斷監(jiān)測(cè),

在夜晚無人機(jī)可以通過大象輻射的線，對(duì)其行蹤進(jìn)行監(jiān)測(cè)。

六.聲與能量（共1小題）

8.（2020?朝陽）疫情期間，村書記楊百順每天都通過大喇叭向村民通報(bào)疫情，下列說法正

確的是（）

A.村民能聽到楊百順的聲音，是因?yàn)榭諝饽軅髀?/p>

B.楊百順說話時(shí)，他發(fā)出的聲音是大喇叭振動(dòng)產(chǎn)生的

C.村民聽到楊百順的聲音后，對(duì)戰(zhàn)勝疫情充滿信心，說明聲音能夠傳遞能量

D.村民根據(jù)音調(diào)，判斷出講話的人是楊百順

七.光在均勻介質(zhì)中直線傳播（共1小題）

9.（2020?沈陽）2020年6月21日下午，在我國(guó)的部分地區(qū)可看到如圖所示的“金邊日環(huán)

食奇觀”，下列現(xiàn)象中與日食成因相同的是（）

A.在海面上空觀察到的海市蜃樓

利用太陽灶可以燒水、煮飯

C.陽光下道路中央護(hù)欄的影子

D.通過圓形魚缸看到水中放大的魚

八.光直線傳播的應(yīng)用（共1小題）

)

C.

鷗

D.■雨后彩虹

九.光的傳播速度與光年（共1小題）

11.（2019?大連）晴天時(shí)，在樹蔭下的地面上看到圓形的小亮斑，這是光的形成的;

光在真空中傳播的速度是m/So

一十.光的反射現(xiàn)象（共1小題）

12.（2020?錦州）圖中屬于光的反射現(xiàn)象的是（）

13.（2017?錦州）如圖所示，探究光的反射定律時(shí)，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一

張硬紙板豎直放在平面鏡上，硬紙板由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成。讓一束光貼

著硬紙板左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn)，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)從硬紙板前不同的方向都能看到入射光線，這是因?yàn)楣庠谟布埌迳习l(fā)生了

（選填“鏡面”或“漫”）反射，其中硬紙板的作用是o

（2）若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上（選填“能”或“不能”）看

到反射光線，此時(shí)反射光線和入射光線（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。

（3）如果將光線沿著BO方向射向平面鏡時(shí)，反射光線沿著OA方向射出，這說明在光

的反射現(xiàn)象中，光路是。

14.（2019?盤錦）為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，同學(xué)們進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）為了完成實(shí)驗(yàn)，需要的測(cè)量工具是。

（2）把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板ENF地立在平面鏡上，紙板

上的直線ON垂直于鏡面。

（3）如圖甲所示，使一束光貼著紙板射到。點(diǎn)，經(jīng)平面鏡反射后，沿另一方向射出。圖

中/r是（填“入射”或“反射”）角。

（4）當(dāng)入射角增大時(shí)，反射光線（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）平面鏡。

（5）下表是實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)：

次數(shù)123456

Zi20°30°40°50°60°70°

Zr20°30°40°50°60°70°

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：反射角入射角。

（6）如圖乙，把紙板NOF向前折或向后折，在紙板上都不能看到反射光線，說明：反

射光線、入射光線和法線。

甲乙

一十二.平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案（共4小題）

15.（2020?朝陽）因?yàn)橐咔椋M(jìn)入校園的人員要測(cè)量體溫。如圖，常用的測(cè)溫槍是利用人體

（填“發(fā)出的紅外線”或“反射的紅外線”）來測(cè)量體溫的。小明測(cè)完體溫后，走進(jìn)走廊,

發(fā)現(xiàn)正對(duì)自己放置的平面鏡中還有另一個(gè)“自己”，如果小明以1.2m/s的速度走向平面鏡,

他的像將以m/s的速度走向平面鏡，他在鏡中的像的大小（填“變大”、

“變小”或“不變”）。

J

I

16.（2021?鞍山）如圖所示，一只天鵝在水深為1.5m的水面上方水平飛行，它在水中的倒

影是由于光的形成的。若此時(shí)的天鵝距水面2m,它在水中的倒影離天鵝

m。若以水中的倒影為參照物，水面上方飛行的天鵝是（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜

止”）的。

17.（2021?盤錦）小明發(fā)現(xiàn)大客車的前風(fēng)擋玻璃是豎直的，小轎車的卻是傾斜的。小明猜想

車內(nèi)物體經(jīng)過前風(fēng)擋玻璃所成像的位置與玻璃傾斜程度有關(guān)，并做了如下模擬實(shí)驗(yàn)。

（1）把玻璃板豎直放在水平桌面上，將一個(gè)跳棋放在玻璃板前，觀察成像情況；取另一

個(gè)完全相同的跳棋在玻璃板后移動(dòng)，直到與玻璃板前跳棋的像,確定像的位置,

如圖甲所示；當(dāng)用手電筒照亮（玻璃板、跳棋）時(shí)，觀察到像比原來更清晰。

（2）把玻璃板向跳棋方向傾斜，沿水平方向觀察，發(fā)現(xiàn)桌面上的像不見了；當(dāng)沿著與玻

璃板的方向觀察，又看到了跳棋的像。請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出跳棋在平面鏡中所成的

像。

結(jié)論：大客車的前風(fēng)擋玻璃距離地面較高，所成的像不會(huì)干擾司機(jī)觀察路況；小轎車的

風(fēng)擋玻璃所成的像在司機(jī)的斜上方，也不會(huì)干擾司機(jī)觀察路況。溫馨提示：為保證夜間

行車安全，車內(nèi)請(qǐng)勿開燈。

18.（2021?遼陽）小明在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí)，利用如圖甲所示器材進(jìn)行了以下操作:

（1）把點(diǎn)燃的蠟燭A放在與水平桌面垂直的玻璃板前,在玻璃板后面放一支（填

“點(diǎn)燃”或“沒點(diǎn)燃”）的蠟燭B,移動(dòng)B,發(fā)現(xiàn)A燭焰的像出現(xiàn)在B“身上”，如圖甲

所示，說明他在器材選擇上存在的問題是o

（2）改進(jìn)器材后，多次改變蠟燭（填“A”或"B”）的位置，并移動(dòng)另一支蠟

燭，確定每次像的位置，將玻璃板及每次物和像的位置記錄在玻璃板下面的白紙上，連

接物和對(duì)應(yīng)的像點(diǎn)，如圖乙所示，由此可得出的結(jié)論是：像與物到平面鏡的距離,

且它們的連線與鏡面。

（3）小明想確定家中穿衣鏡成像的反射面，他將筆尖緊貼鏡面A,如圖丙所示，發(fā)現(xiàn)筆

尖的像與筆尖之間有一段距離，說明（填“A”或"B”）是反射面。

一十三.實(shí)像與虛像的區(qū)別（共1小題）

（多選）19.（2018?丹東）下列四幅圖片描述的場(chǎng)景中，成虛像的是（）

C.L?小女孩照鏡子D.■樹蔭下圓形“光斑”

一十四.平面鏡成像的相關(guān)作圖（共2小題）

20.（2018?鞍山）圖中A和B兩點(diǎn)，一個(gè)是發(fā)光點(diǎn)，一個(gè)是該發(fā)光點(diǎn)在平面鏡中的像，請(qǐng)

確定平面鏡的位置，并畫出平面鏡，然后畫出從發(fā)光點(diǎn)發(fā)出的一條經(jīng)平面鏡反射過C點(diǎn)

的光線

A

*C

*B

21.（2018?阜新）如圖甲所示，檢查視力的時(shí)候，視力表放在被測(cè)者頭部的后上方，被測(cè)者

識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里的像，請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫出人眼（A）看視力表（B）的光路圖。

7

7

平

視7

7?B

面

力7

7

鏡

表7

7?

7A

7

7

甲乙

一十五.凸面鏡和凹面鏡（共1小題）

（多選）22.（2021?沈陽）如圖所示，是近年來悄然興起的一種新能源電動(dòng)汽車，與傳統(tǒng)汽

車結(jié)構(gòu)類似，但無需燒油，整車靠電池驅(qū)動(dòng)，效率更高。下列說法中正確的是（）

A.汽車的倒車?yán)走_(dá)是利用了次聲波來測(cè)距離

B.汽車擋風(fēng)玻璃是傾斜的，目的是使車內(nèi)物體所成的虛像位于玻璃的上方，不妨礙司機(jī)

視線

C.汽車后視鏡擴(kuò)大了司機(jī)的視野空間，它使用的是凸面鏡

D.關(guān)上車窗后，車內(nèi)會(huì)變得安靜很多，是因?yàn)椴ＡЭ梢云鸬礁粢舻男Ч?/p>

一十六.光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用（共3小題）

23.（2021?遼陽）小紅在平靜的湖邊看到“鳥在水中飛，魚在鳥上游”，如圖所示，對(duì)畫面

中的現(xiàn)象解釋正確的是（）

A.水中的“鳥”是由光的折射形成的

B.水中的“鳥”是實(shí)像

C.看到的“魚”比實(shí)際位置深

D.看到的“魚”是虛像

24.（2021?盤錦）如圖甲所示的碗中，起初看起來是空的，當(dāng)慢慢往碗中倒水后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)

碗中還藏著一枚硬幣（如圖乙所示）。前者看不到硬幣，是因?yàn)楣獾?后者看到

硬幣，是因?yàn)楣鈴模ㄌ睢翱諝馍淙胨被颉八淙肟諝狻保┲邪l(fā)生折射。

甲乙

25.（2020?朝陽）下列有關(guān)光現(xiàn)象的說法正確的是（）

A.夜間從路燈下走過，影子先變長(zhǎng)后變短

B.雨后的夜晚，迎著月光走，地面上有水的地方比其它地方暗

C.平面鏡是利用光的反射原理成像的

D.如果用激光筆照亮水中的魚，激光筆要向看到魚的下方照射

一十七.作光的折射光路圖（共4小題）

26.（2021?鞍山）如圖所示，一條與主光軸垂直的光線經(jīng)平面鏡反射后射向前方的凹透鏡。

請(qǐng)畫出經(jīng)過平面鏡反射后的反射光線以及經(jīng)過凹透鏡折射后的折射光線。

27.（2021?阜新）甲圖是漁民叉魚的場(chǎng)景，請(qǐng)?jiān)谝覉D中完成漁民看到魚在水中的像的光路圖,

同時(shí)標(biāo)出入射角i；其中B代表漁民看到的魚，A代表魚的實(shí)際位置。

28.（2021?丹東）請(qǐng)畫出發(fā)光點(diǎn)S經(jīng)平面鏡MN反射后過P點(diǎn)的光路圖，并畫出過P點(diǎn)的

反射光線在水面發(fā)生折射時(shí)，折射光線的大致方向。

29.（2021?遼陽）如圖所示，水池的側(cè)壁上安裝了一盞小射燈A,B點(diǎn)是它在水中像的位置,

A發(fā)出的一束光經(jīng)水面折射后在池底C點(diǎn)形成光斑。請(qǐng)畫出水面的位置及在C點(diǎn)形成光

斑的大致光路。

池壁

池底

一十八.光的色散（共1小題）

30.（2018?鞍山）關(guān)于光的色散實(shí)驗(yàn)，以下說法不正確的是（）

A.白光通過棱鏡后，傳播方向發(fā)生改變

B.色散現(xiàn)象表明，白光是復(fù)色光

C.單色光通過棱鏡時(shí)，傳播方向不會(huì)發(fā)生改變

D.單色光通過棱鏡時(shí)，不會(huì)發(fā)生色散

一十九.紅外線（共1小題）

31.（2020?阜新）體溫計(jì)是根據(jù)液體的規(guī)律制成的，它測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸

水的溫度（選填“能”或“不能”）。如圖“測(cè)溫槍”是利用來測(cè)量體溫的（選填

“紅外線”或“紫外線”）。

二十.凸透鏡的會(huì)聚作用（共1小題）

32.（2017?錦州）入夏，驕陽似火，氣候干旱。某森林景區(qū)在游客游玩當(dāng)天，發(fā)生了嚴(yán)重的

森林火災(zāi)，事發(fā)后發(fā)現(xiàn)引起火災(zāi)的“罪魁禍?zhǔn)住本谷皇潜挥慰瓦z忘在森林中的一瓶純凈

水！請(qǐng)分析原因。

二十一.凹透鏡的發(fā)散作用（共1小題）

33.（2020?營(yíng)口）下列說法中正確的是（）

A.近視眼鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用

B.反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)

C.一束太陽光可以通過三棱鏡分解為三種色光

D.鏡面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律

二十二.透鏡的光路圖（共4小題）

34.（2021?營(yíng)口）如圖所示，S'是點(diǎn)光源S在平面鏡中所成的像，S發(fā)出的一條光線經(jīng)平

面鏡反射后恰好經(jīng)過凸透鏡左側(cè)焦點(diǎn)F。要求:

（1）畫出點(diǎn)光源s；

（2）補(bǔ)充入射光線；

（3）畫出反射光線經(jīng)過凸透鏡的折射光線。

35.（2021?廣元）請(qǐng)根據(jù)給出的入射光線，畫出經(jīng)凹透鏡后的折射光線，再畫出折射光線經(jīng)

36.（2020?丹東）如圖，凹透鏡與凸透鏡的主光軸平行且凸透鏡的主光軸與水面重合，凹透

鏡的虛焦點(diǎn)為F”凸透鏡的焦點(diǎn)為F2,一條光線經(jīng)凹透鏡（該光線的延長(zhǎng)線過凹透鏡的

虛焦點(diǎn)Fi）折射后射向凸透鏡，后經(jīng)凸透鏡折射后最終射入水中，請(qǐng)畫出此過程的光路

37.（2020?營(yíng)口）如圖所示，水平放置的凹透鏡，F(xiàn)是它的焦點(diǎn)，光線a經(jīng)凹透鏡折射后,

再經(jīng)平面鏡反射，以圖示的角度射到豎直放置的屏幕上?請(qǐng)?jiān)趫D中確定平面鏡的位置，

完成光路圖并標(biāo)出經(jīng)平面鏡反射時(shí)反射角的大小。

二十三.凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)（共4小題）

（多選）38.（2021?沈陽）如圖所示凸透鏡的焦距為10cm,此時(shí)蠟燭在光屏上成一個(gè)清晰

的像。凸透鏡的位置固定不變，只移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭和光屏，下列說法正確的是（）

叫川甲叩1叩叫川1|11叩叫11叩叫川1|川甲叫川甲叩川|川

302。10Orm102030

A.把蠟燭移到刻度值為14cm處，再向右移動(dòng)光屏，能在光屏上得到倒立放大的實(shí)像,

成像規(guī)律可以應(yīng)用于投影儀

B.把蠟燭移到刻度值為30cm處，再向左移動(dòng)光屏，能在光屏上得到倒立縮小的清晰實(shí)

像，成像規(guī)律可以應(yīng)用于照相機(jī)

C.把蠟燭移到刻度值為5cm處，再向右移動(dòng)光屏，能在光屏上得到正立放大的虛像，

成像規(guī)律可以應(yīng)用于放大鏡

D.蠟燭在光屏上已成一個(gè)清晰的像，如果在蠟燭和凸透鏡之間放一個(gè)近視眼鏡，為了在

光屏上重新得到清晰的像，光屏應(yīng)向右移動(dòng)

39.（2021?鞍山）小明同學(xué)利用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，凸透鏡

固定在光具座50cm刻度處不變。

c￡［；。

動(dòng)6cm1020304050607080901（）6限

（1）實(shí)驗(yàn)前將燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心調(diào)節(jié)到同一高度，目的是?將蠟

燭固定在40cm刻度處時(shí)，移動(dòng)光屏，在光屏上始終得到一個(gè)大小不變的光斑，則該凸透

鏡的焦距為cm；

（2）當(dāng)他將三個(gè)元件移動(dòng)到如圖所示的位置時(shí)，光屏上恰好出現(xiàn)了燭焰清晰的像，利用

該成像規(guī)律制成的光學(xué)儀器是（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）。此

時(shí)保持蠟燭和光屏不動(dòng)，將凸透鏡移動(dòng)到cm刻度處時(shí)，仍能在光屏上成清晰的

像；

（3）在成像清晰的情況下，用一張不透明紙把透鏡上半部分遮擋住，看到的像會(huì)如何變

化？（選填“像部分消失”、“像完整亮度不變”或“像完整亮度變暗”）；

（4）將原凸透鏡更換為一個(gè)焦距較小的凸透鏡后，其他元件不動(dòng)，為了使光屏上再次得

到清晰的像，可以在蠟燭和凸透鏡之間放置一個(gè)（選填“凸”或“凹與透鏡，

所放置的透鏡可以用來矯正（選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）。

40.（2021?阜新）在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖是利用太陽光測(cè)凸透鏡焦距的方法，其中操作最合理的是。

—凸透i?-^=&透罅

白紙＞白紙R白紙H

AgCD

（2）將焦距為10cm的凸透鏡，固定在光具座50cm的刻度處，將蠟燭從如圖所示位置,

移到光具座20cm刻度處，需將光屏向移動(dòng)（選填“左"或‘'右"），直至在光屏

上成清晰的、的實(shí)像（選填“正立”或“倒立”），此成像的特點(diǎn)與原

理相同（選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”）；這時(shí)若將蠟燭和光屏位置互換，光屏

上再次得到燭焰清晰的像（選填“能”或“不能”）。

奏私|||川|川|||川|川|||川|川||川甲川|||附1|||川甲川|川甲|C涮|||川|||||平川||川|

劫6cmi02030405060708090lob限K

（3）下面能說明遠(yuǎn)視眼成像和它矯正方法的原理圖是o

41.（2021?大連）某同學(xué)探究“物距大于二倍焦距時(shí)，凸透鏡成像的虛實(shí)、正倒和大小”，

實(shí)驗(yàn)器材有：光具座（光具座上的刻度尺范圍是0?80cm）、兩個(gè)焦距均為10cm而口徑

大小不同的凸透鏡、光屏、蠟燭、火柴。

（2）實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏的中心大致在_______上。

（3）實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)判斷燭焰的像是實(shí)像，證據(jù)是；他判斷燭焰的像是倒立的,

那么像是圖乙中的（選填"A"、"B”或"C”）。

（4）收集的實(shí)驗(yàn)信息如表：

凸透鏡的焦距f=10cm

實(shí)驗(yàn)次數(shù)物距u/cm像的虛實(shí)像的正倒像的大小像距v/cm

125.00實(shí)像倒立縮小16.67

230.00實(shí)像倒立縮小15.00

335.00實(shí)像倒立縮小14.00

分析表中信息，可以得出的探究結(jié)論是：

（5）從實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)物距逐漸變大時(shí)，像距逐漸變小。該同學(xué)利用本實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)一步

探究“物距大于凸透鏡二倍焦距時(shí)，像距與物距的關(guān)系”，預(yù)設(shè)的物距分別為25cm、30cm、

35cm、40cm、45cm、50cm,按照這些預(yù)設(shè)值進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)能否收集全，請(qǐng)說

明理由：。

二十四.凸透鏡成像的應(yīng)用（共3小題）

42.（2021?盤錦）有關(guān)透鏡及其應(yīng)用，下列說法正確的是（）

A.照相時(shí)，要使像變大，照相機(jī)應(yīng)遠(yuǎn)離物體

B.使用幻燈機(jī)時(shí)，幻燈片應(yīng)放在一倍焦距以內(nèi)

C.放大鏡所成的像是正立、放大的虛像

D.近視眼看遠(yuǎn)處物體，像成在視網(wǎng)膜前方，需用凸透鏡矯正

43.（2021?鐵嶺）如圖是小明拍攝“東方明珠”時(shí)的情景。下列分析正確的是（）

A.小明在地上的影子形成的原理與平面鏡成像原理相同

B.用照相機(jī)拍照時(shí)，鏡頭成的是正立、縮小的實(shí)像

C.數(shù)碼相機(jī)屏幕的彩色畫面，由紅、黃、藍(lán)三種色光組成

D.水中建筑物的倒影是光的反射所成的虛像

44.（2020?本溪）一幅如圖甲所示的漫畫立在桌面上。小霞把一個(gè)裝水的玻璃杯放在漫畫前,

驚奇地發(fā)現(xiàn)：透過水杯看到漫畫中的老鼠變“胖”了，還掉頭奔向貓，如圖乙。小霞觀

察分析：裝水的圓柱形玻璃杯橫切面中間厚，邊緣薄，起到（填“平面鏡”、“凸

透鏡”或“凹透鏡”）的作用，使圖片橫向放大、顛倒，透過水杯看到的是老鼠的（填

“實(shí)”或“虛”）像，此時(shí)老鼠到玻璃杯的距離滿足（填“f<u<2f”或“u>2f”）。

二十五.生活中的透鏡（共1小題）

45.（2017?阜新）二維碼在現(xiàn)代生活中隨處可見。我們能看見二維碼是由于光在二維碼圖案

上發(fā)生了（填“反”或“折”）射；用手機(jī)掃描二維碼時(shí)，手機(jī)的鏡頭相當(dāng)于

鏡，二維碼圖案通過手機(jī)鏡頭成（填“實(shí)”或“虛”）像。如圖所示是時(shí)下流行

用自拍桿拍照的情景，與直接拿手機(jī)自拍相比，使用自拍桿增大了（填“物距”

或■“像距4

二十六.近視眼的成因與矯正辦法（共1小題）

46.（2021?鐵嶺）如圖是患有近視眼的小明檢查視力時(shí)的情景，小明通過觀察視力表在平面

鏡中所成的像來完成檢查。下列描述正確的是（)

A.視力表與它在平面鏡中所成像到平面鏡的距離相等

B.視力表在平面鏡中所成的像比實(shí)際視力表小

C.近視眼形成的原因是晶狀體太厚，對(duì)光的折射能力太弱

D.近視眼應(yīng)該用度數(shù)合適的凸透鏡來矯正

二十七.遠(yuǎn)視眼的成因與矯正辦法（共1小題）

47.（2017?大連）某人只能看清遠(yuǎn)處的物體，看不清近處的物體，關(guān)于該人的視力情況，下

列說法正確的是（）

A.遠(yuǎn)視眼，用凸透鏡矯正B.遠(yuǎn)視眼，用凹透鏡矯正

C.近視眼，用凸透鏡矯正D.近視眼，用凹透鏡矯正

2017-2021年遼寧中考物理真題分類匯編之聲與光

參考答案與試題解析

聲音的產(chǎn)生（共1小題）

1.（2021?丹東）古詩《鹿柴》中有“空山不見人，但聞人語響”，詩人聽到的人聲是由聲帶

振動(dòng)產(chǎn)生的。聲音在液體中的傳播速度大于（選填“大于”、“小于”或“等于”）

在空氣中的傳播速度。

【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生.

【專題】聲現(xiàn)象；應(yīng)用能力.

【分析】（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；

（2）聲音的傳播靠介質(zhì)，固體、液體、氣體都可作為傳播聲音的介質(zhì)，不同介質(zhì)中聲速

不同。

【解答】解：詩人聽到的人聲是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音在液體中的傳播速度大于在空

氣中的傳播速度。

故答案為：振動(dòng)；大于。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了聲音的產(chǎn)生與傳播，屬基礎(chǔ)題目。

二.聲音的傳播條件（共1小題）

2.（2021?鐵嶺）為了慶祝建黨一百周年，某地用無人機(jī)編隊(duì)在空中組成了“不忘初心，牢

記使命”、“黨徽”、“100”等圖案。組成各圖案的無人機(jī)之間應(yīng)相對(duì)靜止。當(dāng)無人

機(jī)勻速升空時(shí)，無人機(jī)的機(jī)械能將增大，現(xiàn)場(chǎng)觀眾的驚嘆聲通過空氣傳播到

直播的話筒。

【考點(diǎn)】聲音的傳播條件.

【專題】定性思想；聲現(xiàn)象；運(yùn)動(dòng)和力；應(yīng)用能力.

【分析】（1）運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止是相對(duì)的。判斷兩物體之間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)情況可通過兩

物體之間的位置變化來判斷。

（2）機(jī)械能包括動(dòng)能、勢(shì)能，機(jī)械能是否變化只需看動(dòng)能和勢(shì)能的變化即可判斷。

（3）聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音能傳播能量，能傳播信息。

【解答】解：（1）無人機(jī)之間的位置沒有變化，所以無人機(jī)之間相對(duì)靜止；

（2）無人機(jī)勻速升空時(shí)，質(zhì)量不變，速度不變，所以動(dòng)能不變，高度升高，勢(shì)能增大，

所以機(jī)械能增大；

（3）聲音是通過空氣傳播到直播話筒的。

故答案為：靜止；增大；空氣。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了物體之間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)、機(jī)械能的變化、聲音的傳播，綜合性較強(qiáng)，

難度不大。

三.音調(diào)、響度與音色的區(qū)分（共2小題）

3.（2021?阜新）生活中經(jīng)常用“高”“低”來形容聲音，如“女高音”的“高”，是指聲音

的（）

A.音調(diào)B.響度C.音色D.傳播速度

【考點(diǎn)】音調(diào)、響度與音色的區(qū)分.

【專題】應(yīng)用題；聲現(xiàn)象；理解能力.

【分析】音調(diào)是指聲音的高低，由頻率決定，響度是指人耳處感覺的聲音的大小，由振

幅決定。

【解答】解：女高音中的“高"，是指發(fā)聲體振動(dòng)的頻率高，聲音音調(diào)高。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個(gè)特征是從三個(gè)不同角度描述聲音的，且

影響三個(gè)特征的因素各不相同。

4.（2020?阜新）同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)用噴亮的歌聲演唱《我和我的祖國(guó)》。演唱中涉及到的下列聲

現(xiàn)象，說法錯(cuò)誤的是（）

A.歌聲是通過空氣傳播的

B.唱歌時(shí)聲帶振動(dòng)的幅度越大，歌聲傳的越遠(yuǎn)

C.“歌聲嚎亮”指的是音調(diào)

D.老師能通過音色分辨出是哪位同學(xué)在唱歌

【考點(diǎn)】音調(diào)、響度與音色的區(qū)分；聲音的傳播條件.

【專題】應(yīng)用題；聲現(xiàn)象；理解能力.

【分析】聲音的傳播需要介質(zhì)，傳播介質(zhì)包括固體、液體、氣體。

聲音的三大特征分別是響度、音調(diào)和音色。響度是指聲音的強(qiáng)弱，它與振幅有關(guān)。音調(diào)

是指聲音的高低，它與頻率有關(guān)。音色是指聲音的品質(zhì)與特色，不同物體發(fā)出的聲音音

色是不同的。

【解答】解：

A、聲音的傳播需要介質(zhì)，歌聲是通過空氣進(jìn)行傳播的，故A正確；

B、唱歌時(shí)聲帶振動(dòng)的幅度越大，響度就越大，則歌聲傳的就越遠(yuǎn)，故B正確；

C、“歌聲噴亮”指的是聲音大，響度大，故C錯(cuò)誤；

D、每個(gè)發(fā)聲體的音色是不同的，老師能通過音色分辨出是哪位同學(xué)在唱歌，故D正確;

本題選錯(cuò)誤的；

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】要求掌握聲音的基礎(chǔ)知識(shí)，聲音的產(chǎn)生、傳播條件，區(qū)分響度和音調(diào)，屬于基

礎(chǔ)知識(shí)，要掌握。

四.防治噪聲的途徑（共2小題）

5.（2020?沈陽）同學(xué)們?cè)谝魳方淌遗啪毼乃嚬?jié)目，下列說法正確的是（）

A.美妙的歌聲是通過空氣傳入人耳的

B.用力撥動(dòng)古箏的琴弦，可以提高琴聲的音調(diào)

C.同學(xué)們的笑聲越大，笑聲在空氣中傳播的速度就越快

D.為了減少對(duì)外界的干擾，常關(guān)閉門窗，是在聲源處減弱噪聲

【考點(diǎn)】防治噪聲的途徑；聲音的傳播條件；聲速；頻率與音調(diào)的關(guān)系.

【專題】應(yīng)用題；聲現(xiàn)象；理解能力.

【分析】（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都可以傳聲；

（2）聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲

音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由

發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性；

（3）聲音的傳播速度與響度無關(guān)；

（4）防治噪聲的途徑：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。

【解答】解：A、聲音的傳播需要介質(zhì)，美妙的歌聲是通過空氣傳入人耳的，故A正確;

B、用力撥動(dòng)古箏可以增大振動(dòng)的幅度，提高聲音的響度，故B錯(cuò)誤；

C、笑聲在空氣中傳播的速度與聲音的響度無關(guān)，故C錯(cuò)誤；

D、為了減少對(duì)外界的干擾，常關(guān)閉門窗，是在傳播過程中減弱噪聲，故D錯(cuò)誤。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)聲音的三個(gè)特性--音調(diào)、響度、音色以及噪聲的控制的掌

握，屬于聲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，比較簡(jiǎn)單。

6.（2020?丹東）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（）

A.利用超聲波可以檢測(cè)出鍋爐有沒有裂紋

B.聲音傳播的速度與介質(zhì)種類無關(guān)

C.在公共場(chǎng)合，我們要低聲輕語是為了降低發(fā)聲頻率

D.在中考期間，考場(chǎng)附近的建筑工地要停止施工，是為了阻斷噪聲的傳播

【考點(diǎn)】防治噪聲的途徑；聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度；超聲波與次聲波；響度與振

幅的關(guān)系.

【專題】應(yīng)用題；聲現(xiàn)象；應(yīng)用能力.

【分析】（1）超聲波具有方向性好、穿透力強(qiáng)、破碎能力強(qiáng)等特點(diǎn)，主要應(yīng)用于導(dǎo)航、

金屬探傷、醫(yī)療診斷。

（2）聲音是由發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的，需要靠介質(zhì)傳播，在不同介質(zhì)中傳播速度不同。

（3）音調(diào)是指聲音的高低，響度是指聲音的強(qiáng)弱，聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)，

振動(dòng)幅度越大，響度越大。

（4）減弱噪聲途徑：一是從聲源處減弱，二是在傳播過程中減弱，三是在接收處減弱。

【解答】解：A、利用超聲波穿透力強(qiáng)的特點(diǎn)，可以檢測(cè)出鍋爐有沒有裂紋，故A正確；

B、聲音的傳播速度與傳播介質(zhì)的種類有關(guān)，在固體中傳播較快，在液體中傳播較慢，故

B錯(cuò)誤；

C、低聲輕語是小聲說話，降低了發(fā)聲的響度，故C錯(cuò)誤；

D、在中考期間，考場(chǎng)附近的建筑工地要停止施工，是從聲源處減弱噪聲，故D錯(cuò)誤。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查聲音的傳播、特征、應(yīng)用和減弱噪聲的方法，理解各知識(shí)點(diǎn)是解

題的關(guān)鍵。

五.聲與信息（共1小題）

7.（2021?鐵嶺）云南北遷亞洲象群牽動(dòng)全國(guó)人民的心，如圖是亞洲象遷移時(shí)的情景，象群

之間通過頻率小于（填“大于”或“小于"）20Hz的次聲波相互交流，這是利用聲

傳遞信息。為了監(jiān)測(cè)亞洲象的行蹤，云南有關(guān)部門使用無人機(jī)進(jìn)行24h不間斷監(jiān)測(cè)，

在夜晚無人機(jī)可以通過大象輻射的紅外線，對(duì)其行蹤進(jìn)行監(jiān)測(cè)。

【考點(diǎn)】聲與信息.

【專題】定性思想；聲與光；應(yīng)用能力.

【分析】（1）頻率小于20Hz的聲波叫次聲波，頻率高于20000Hz的聲波叫超聲波。

（2）聲波能傳遞信息。

（3）一般物體都會(huì)輻射紅外線，溫度越高輻射的紅外線越強(qiáng)。

【解答】解：次聲波的頻率小于20Hz,象群依靠次聲波相互交流，說明聲音能傳遞信息;

夜晚無人機(jī)能監(jiān)測(cè)大象，是因?yàn)榇笙筝椛涞募t外線。

故答案為：小于；信息；紅外。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了聲音及紅外線的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)考核，難度不大。

六.聲與能量（共1小題）

8.（2020?朝陽）疫情期間，村書記楊百順每天都通過大喇叭向村民通報(bào)疫情，下列說法正

確的是（）

A.村民能聽到楊百順的聲音，是因?yàn)榭諝饽軅髀?/p>

B.楊百順說話時(shí)，他發(fā)出的聲音是大喇叭振動(dòng)產(chǎn)生的

C.村民聽到楊百順的聲音后，對(duì)戰(zhàn)勝疫情充滿信心，說明聲音能夠傳遞能量

D.村民根據(jù)音調(diào)，判斷出講話的人是楊百順

【考點(diǎn)】聲與能量；聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；音色；音調(diào)、響度與音色的區(qū)分；

聲與信息.

【專題】應(yīng)用題；聲現(xiàn)象；應(yīng)用能力.

【分析】（1）聲音的傳播靠介質(zhì)；固體、液體、氣體都可作為傳播聲音的介質(zhì)，我們平

時(shí)聽到的聲音大多是由空氣這種介質(zhì)傳播的。

（2）聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生。

（3）聲可以傳遞信息和能量。

（4）聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲

音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由

發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性。

【解答】解：A、村民能聽到楊百順的聲音，是通過空氣傳播到村民耳中的，故A正確；

B、楊百順說話時(shí)，他發(fā)出的聲音是他的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的，故B錯(cuò)誤；

C、村民聽到楊百順的聲音后，對(duì)戰(zhàn)勝疫情充滿信心，說明聲音能夠傳遞信息，故C錯(cuò)

誤；

D、因人的聲帶結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出的聲音的音色不同，故村民根據(jù)音色，判斷出講話的人是

楊百順，故D錯(cuò)誤。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】知道聲音的產(chǎn)生和傳播的條件，明確聲音可以傳遞信息和能量，區(qū)分聲音的三

個(gè)特征，可解答此題。

七.光在均勻介質(zhì)中直線傳播（共1小題）

9.（2020?沈陽）2020年6月21日下午，在我國(guó)的部分地區(qū)可看到如圖所示的“金邊日環(huán)

食奇觀”，下列現(xiàn)象中與日食成因相同的是（）

A.7在海面上空觀察到的海市蜃樓

B.利用太陽灶可以燒水、煮飯

C.陽光下道路中央護(hù)欄的影子

D.通過圓形魚缸看到水中放大的魚

【考點(diǎn)】光在均勻介質(zhì)中直線傳播.

【專題】定性思想；光的傳播和反射、平面鏡成像；光的折射、光的色散；理解能力.

【分析】日環(huán)食形成的原因是由于光的直線傳播，分別分析題中四種現(xiàn)象形成的原因即

可解答。

【解答】解：日環(huán)食形成的原因是由于光的直線傳播；

A、在海面上空觀察到的海市蜃樓是由于光的折射形成的，故A不符合題意；

B、利用太陽灶可以燒水、煮飯，是由于凹面鏡對(duì)光的反射的應(yīng)用象，故B不符合題意;

C、陽光下道路中央護(hù)欄的影子，是由光的直線傳播形成的，故C符合題意。

D、通過圓形魚缸看到水中放大的魚，是由于光的折射形成的現(xiàn)象，故D不符合題意。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生利用光學(xué)知識(shí)解釋生活中常見的物理現(xiàn)象，此題與實(shí)際生活

聯(lián)系密切，體現(xiàn)了生活處處是物理的理念。

八.光直線傳播的應(yīng)用（共1小題）

C.鉛筆“折斷”

D.雨后彩虹

【考點(diǎn)】光直線傳播的應(yīng)用.

【專題】應(yīng)用題；光的傳播和反射、平面鏡成像；光的折射、光的色散.

【分析】（1）光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播，光沿直線傳播的實(shí)例有：小孔成像、激

光準(zhǔn)直、影子、日食和月食等；

（2）光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，光的傳播方向就會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，光的折射形成的

現(xiàn)象：放在有水的碗中的筷子看起來好像變折了、放大鏡、池水看起來變淺等；

（3）光射到介質(zhì)界面上會(huì)發(fā)生反射，光反射形成的現(xiàn)象：平面鏡成像、水中的倒影、凹

面鏡成像。

【解答】解：A、平靜水面上山的倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，故A

不符合題意；

B、小孔成像是由于光的直線傳播形成的，故B符合題意；

C、從水中鉛筆上反射的光從水中斜射入空氣中時(shí)，發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線，當(dāng)人

逆著折射光線的方向看時(shí)，看到的是鉛筆的虛像，比實(shí)際位置偏高，所以感覺折斷了，

故C不符合題意；

D、雨過天晴時(shí)，常在天空出現(xiàn)彩虹，這是太陽光通過懸浮在空氣中細(xì)小的水珠折射而成

的，白光經(jīng)水珠折射以后，分成各種彩色光，這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象，所以說雨后

的天空出現(xiàn)彩虹是由光的色散形成的，故D不符合題意。

故選：B。

【點(diǎn)評(píng)】此題通過幾個(gè)日常生活中的現(xiàn)象考查了對(duì)光的折射\光的直線傳播、光的反射

的理解，在學(xué)習(xí)過程中要善于利用所學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象。

九.光的傳播速度與光年（共1小題）

11.（2019?大連）晴天時(shí)，在樹蔭下的地面上看到圓形的小亮斑，這是光的直線傳播形

成的；光在真空中傳播的速度是3義1。8m/s。

【考點(diǎn)】光的傳播速度與光年；光在均勻介質(zhì)中直線傳播.

【專題】定性思想；光的傳播和反射、平面鏡成像；理解能力.

【分析】根據(jù)光速和光直線傳播造成的現(xiàn)象進(jìn)行解答。

【解答】解：（1）在樹蔭下的地面上看到圓形的小亮斑，這是光的直線傳播形成的;

（2）光在真空中傳播的速度最快，其速度為3X108m/s。

故答案為：直線傳播；3X1（/。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了光速和光的直線傳播，是一道基礎(chǔ)題。

一十.光的反射現(xiàn)象（共1小題）

12.（2020?錦州）圖中屬于光的反射現(xiàn)象的是（

【考點(diǎn)】光的反射現(xiàn)象.

【專題】應(yīng)用題；光的傳播和反射、平面鏡成像；光的折射、光的色散；理解能力.

【分析】（1）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光

準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等；

（2）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的

倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；

（3）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)光的

折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的。

【解答】解：A、手影是光沿直線傳播形成的，故A不符合題意；

B、橋在水中倒影是平面鏡成像現(xiàn)象，是光的反射形成的，故B符合題意；

C、用放大鏡看物體，發(fā)生的是光的折射現(xiàn)象，故C不符合題意；

D、樹林中的光束是光沿直線傳播形成的，故D不符合題意。

故選：B?

【點(diǎn)評(píng)】本題從生活中的現(xiàn)象入手，考查光現(xiàn)象的知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，考查物理知識(shí)

在實(shí)際生活中的應(yīng)用，鍛煉學(xué)生的觀察和思考能力。

一十一.光的反射定律的應(yīng)用（共2小題）

13.（2017?錦州）如圖所示，探究光的反射定律時(shí)，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一

張硬紙板豎直放在平面鏡上，硬紙板由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成?讓一束光貼

著硬紙板左側(cè)的E板沿A0方向射到O點(diǎn)，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)從硬紙板前不同的方向都能看到入射光線，這是因?yàn)楣庠谟布埌迳习l(fā)生了

漫（選填“鏡面”或“漫”）反射，其中硬紙板的作用是顯示光的傳播路徑，探究

反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內(nèi)。

（2）若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上不能（選填“能”或“不能”）看

到反射光線，此時(shí)反射光線和入射光線在（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。

（3）如果將光線沿著BO方向射向平面鏡時(shí)，反射光線沿著OA方向射出，這說明在光

的反射現(xiàn)象中，光路是可逆的。

EF

【考點(diǎn)】光的反射定律的應(yīng)用.

【專題】實(shí)驗(yàn)題；探究型實(shí)驗(yàn)綜合題.

【分析】（1）在不同方向都能看到光的傳播路徑，是由于光在光屏上發(fā)生了漫反射而進(jìn)

入我們的眼里；光的傳播路徑我們看不見，可通過一些方法間接看到，如通過水霧、煙

霧等，這里用光屏就起到了這個(gè)作用。在光的反射中，三線在同一平面上，也是通過“平”

的光屏展現(xiàn)在我們眼前的。

（2）根據(jù)光的反射規(guī)律：三線共面（入射光線、反射光線、法線）可做出解答。

（3）根據(jù)題目中：讓光線逆著OB的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出

告訴的信息，可以得到此題的答案。

【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，是由于光屏表面

凹凸不平，光在這里發(fā)生了漫反射的緣故；

從圖中可以很清晰觀察到光的傳播路徑，因此光屏可以顯示光的傳播路徑；還可以利用

可折轉(zhuǎn)的光屏確定入射光線、反射光線和法線必須在同一平面內(nèi)，因此光屏還可以探究

入射光線、反射光線和法線是否共面。

（2）當(dāng)F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則呈現(xiàn)反射光線的F板和呈現(xiàn)入射光線的E板不在同

一平面內(nèi)，所以在F板上不能看到反射光；但是此時(shí)反射光線的位置不發(fā)生變化；反射

光線和入射光線仍然在同一平面內(nèi)。

(3)由讓光線沿著0B的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出可知，將反

射光線改為入射光線，光路圖照樣成立，體現(xiàn)了光路是可逆的。

故答案為：(1)漫；顯示光的傳播路徑，探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平

面內(nèi)；(2)不能；在；(3)可逆的。

【點(diǎn)評(píng)】此題要探究光的反射定律，要了解光的反射定律：在反射現(xiàn)象中，反射光線、

入射光線和法線都在同一平面內(nèi)，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)。要驗(yàn)證一個(gè)現(xiàn)象

是否必須在某一條件下才能成立，實(shí)驗(yàn)時(shí)只要讓這一條件不滿足，觀察是否出現(xiàn)這一現(xiàn)

象即可。

14.(2019?盤錦)為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，同學(xué)們進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)為了完成實(shí)驗(yàn)，需要的測(cè)量工具是量角器。

(2)把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板ENF豎直地立在平面鏡上,紙板

上的直線ON垂直于鏡面。

(3)如圖甲所示，使一束光貼著紙板射到。點(diǎn)，經(jīng)平面鏡反射后，沿另一方向射出。圖

中4是反射(填“入射”或“反射”)角。

(4)當(dāng)入射角增大時(shí)，反射光線靠近(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)平面鏡。

(5)下表是實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)：

次數(shù)123456

Zi20°30°40°50°60°70°

Zr20°30°40°50°60°70°

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：反射角等于入射角。

(6)如圖乙，把紙板NOF向前折或向后折，在紙板上都不能看到反射光線，說明：反

甲乙

【考點(diǎn)】光的反射定律的應(yīng)用.

【專題】定性思想；探究型實(shí)驗(yàn)綜合題；科學(xué)探究能力.

【分析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康拇_定這個(gè)實(shí)驗(yàn)還需要的一個(gè)重要器材。

（2）實(shí)驗(yàn)過程中法線要與平面鏡垂直；

（3）垂直鏡面的是法線，入射光線與法線的夾角是入射角，反射光線與法線的夾角為反

射角；

（4）根據(jù)光的反射定律分析解答；

（5）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論；

（6）根據(jù)反射光線與入射光線、法線在同一平面上的特點(diǎn)分析。

【解答】解：（1）因?yàn)閷?shí)驗(yàn)時(shí)要測(cè)量反射角和入射角的大小，所以需要量角器；

（2）法線在紙板上，當(dāng)把紙板ENF豎直地立在平面鏡上，法線與鏡面垂直，入射光線、

法線、反射光線在同一平面內(nèi)，如果紙板與平面鏡不垂直，則鏡面的法線不在紙板上，

入射光沿紙板照射后，反射光線不在紙板上，則我們?cè)诩埌迳峡床坏椒瓷涔饩€；

（3）垂直鏡面的是法線，射向鏡面的光線為入射光線，離開鏡面的光線為入射光線，入

射光線與法線的夾角是入射角，反射光線與法線的夾角為反射角；

由圖甲知0E為入射光線，OF為反射光線，/r是反射角；

（4）當(dāng)入射角增大時(shí)，反射角也增大，反射光線靠近平面鏡；

（5）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：反射角等于入射角。

（6）把紙板NOF向前折或向后折，紙板F與E不在同一平面內(nèi)，在紙板F上不能看到

反射光線，由此得出反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)的結(jié)論。

故答案為：（1）量角器；（2）豎直；（3）反射；（4）靠近；（5）等于；（6）在同一平面

內(nèi)。

【點(diǎn)評(píng)】此題是探究光的反射定律。要熟記光的反射定律的內(nèi)容，并且要搞清每一個(gè)相

對(duì)內(nèi)容的得出，特別是反射光線、入射光線、法線的關(guān)系，要掌握實(shí)驗(yàn)的目的和操作方

法及結(jié)論。

一十二.平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案（共4小題）

15.（2020?朝陽）因?yàn)橐咔?，進(jìn)入校園的人員要測(cè)量體溫。如圖，常用的測(cè)溫槍是利用人體

發(fā)出的紅外線（填“發(fā)出的紅外線”或“反射的紅外線”）來測(cè)量體溫的。小明測(cè)完體

溫后，走進(jìn)走廊，發(fā)現(xiàn)正對(duì)自己放置的平面鏡中還有另一個(gè)“自己”，如果小明以1.2m/s

的速度走向平面鏡，他的像將以1.2m/s的速度走向平面鏡，他在鏡中的像的大小

不變（填“變大”、“變小”或“不變”）。

【考點(diǎn)】平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案.

【專題】應(yīng)用題；光的傳播和反射、平面鏡成像；應(yīng)用能力.

【分析】（1）一切物體都會(huì)向外輻射紅外線，溫度越高，輻射的紅外線越多；

（2）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)進(jìn)行判斷：物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，物像連線

與鏡面垂直，物像到平面鏡的距離相等。

【解答】解：

（1）紅外線測(cè)溫槍可以“收集物體發(fā)射的紅外線”并轉(zhuǎn)變?yōu)橄鄳?yīng)的電信號(hào)。該信號(hào)經(jīng)過

放大器和信號(hào)處理電路計(jì)算后，轉(zhuǎn)變?yōu)楸粶y(cè)目標(biāo)的溫度值。故測(cè)溫槍是利用人體發(fā)出的

紅外線來測(cè)量體溫的。

（2）平面鏡成像時(shí)，像和物體各對(duì)應(yīng)點(diǎn)到平面鏡間距離相等，若小明以1.2m/s的速度走

向平面鏡，則他的像也將以1.2m/s的速度走向平面鏡。

因?yàn)槠矫骁R成像時(shí)像與物大小相等，故當(dāng)他走向平面鏡時(shí)，他在鏡中的像的大小不變。

故答案為：發(fā)出的紅外線；12不變。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了紅外線、平面鏡成像特點(diǎn)，平面鏡成像特點(diǎn)是平面鏡成像習(xí)題的重

要依據(jù)，一定要熟練掌握平面鏡成像特點(diǎn)。

16.（2021?鞍山）如圖所示，一只天鵝在水深為1.5m的水面上方水平飛行，它在水中的倒

影是由于光的反射形成的。若此時(shí)的天鵝距水面2m,它在水中的倒影離天鵝

m。若以水中的倒影為參照物，水面上方飛行的天鵝是