人教版五年級語文下冊期末考試題及答案【審定版】

人教版五年級語文下冊期末考試題及答案【審定版】（時間：90滿分：100分）班級：____________姓名：____________一、看拼音，寫詞語。yùnwèijiàngéguànjūnfāshìxíguànqīnlüèbiānjiāngjūshù二、在正確的讀音上打“√”。1．戰(zhàn)爭開始了，將（jiāngjiàng）軍率領(lǐng)著將（jiāngjiàng）士們沖向戰(zhàn)場。2．請你們不要著急，教務(wù)處（chùchǔ）已經(jīng)著手開始處（chùchǔ）理這個問題。3．這次購物節(jié)我們先做好計劃（huáhuà），然后出手，真是太劃（huáhuà）算了。4．校園里靜悄（qiāoqiǎo）悄的，似乎寒假早已悄（qiāoqiǎo）然而至。5．老師說同學(xué)之間（jiānjiàn）要和諧相處，不要經(jīng)常挑撥離間（jiānjiàn）。三、辨字組詞。銷（_______）暇（_______）侵（_______）幕（_______）協(xié)（_______）哨（_______）瑕（_______）浸（_______）暮（_______）脅（_______）四、先把下面的詞語補充完整，再按要求完成練習(xí)。（____）（____）自得（____）（____）遠眺成（____）上（____）（____）（____）端莊（____）（____）無言成（____）結(jié)（____）1．上面的詞語中，指姿態(tài)端正莊重的是_____________。2．“（）（）遠眺”指_____________，我還知道其他表示“看”的四字詞語：________________、____________。3．選詞填空：天還未亮，人們就_____________地來到天安門廣場，為的是一睹儀仗隊升國旗的風(fēng)采。五、選詞填空。沉寂靜寂（1）水面上漸漸（_____），只見月亮的影子在水中搖晃。（2）（_____）的草原熱鬧起來，歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。屹立聳立（3）高大的石頭建筑（_____）在河邊。（4）中國就像巨人，巍然（_____）在世界的東方。六、按要求寫句子。1．風(fēng)把枯葉吹落了。（改為“被”字句）_________________________________________________2．珍珠鳥站在書架上。（改為擬人句）__________________________________________________3．通過這件事，使我們都認識到了自己的錯誤。（修改病句）__________________________________________________4．又爛又軟的淤泥怎么能承受住這樣重的大象呢？（改為陳述句）____________________________________________________5．這里的景色不錯。（改為感嘆句）____________________________________________________七、按課文內(nèi)容填空。1.時光一去不復(fù)返，我們要抓緊時間努力學(xué)習(xí)，充實自己，提升能力，___________。（岳飛名言）2.看到有的同學(xué)浪費糧食，我想告訴他：________，_________；半絲半縷，恒念物力維艱。（朱用純）3.蓋世人讀書，第一要_______，第二要_______，第三要_______。4.學(xué)了《落花生》這一課后我們知道了：人要做有用的人，不要做________，而對別人_______。八、閱讀理解。四季之美（節(jié)選）秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。夕陽西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。冬天最美是早晨。落雪的早晨當然美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨，或是在無雪無霜的凜冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和的火盆穿過走廊時，那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧??！只是到了中午，寒氣漸退，火盆里的火炭，大多變成了一堆白灰，這未免令人有點掃興。1．文中畫線句在語段中起_________的作用。2．選文第1自然段按_______順序描繪了_______和________兩幅圖畫（）A．空間烏鴉歸巢大雁南飛 B．時間夕陽斜照山夕陽西沉3．冬天，作者明明喜歡早晨，為什么還要寫中午呢？__________________________________________4．用橫線畫出選文第1自然段中描寫動態(tài)美的句子。句子給人以美感的原因是_________________________________________________。九、閱讀理解，回答問題。快樂和感觸依稀記得在我兩三歲的時候，我天天跟著媽媽到學(xué)校里玩耍，那時媽媽在學(xué)校里給幼兒班代課。課間一群比我大點的孩子們總是圍著我說啊、笑啊、瞇瞇眼做做鬼臉什么的，也有不停地給我手中或嘴里塞干糧的。他們一聽到鈴聲嘴里“哦———”著飛也似的進了教室。于是我便一人悠閑自在地在校園里溜達：一步一步地踱到東邊看看美麗的花兒;爬到西邊的球臺上翻著曬曬太陽;聽到南邊教室里悠揚的歌聲，于是又跑到窗戶下踮著腳使勁兒地仰起頭向里看;仰倦了頭嘴里嘟嘟地哼著，若無其事的來到北面那兩塊瓷磚鑲嵌的大地圖下，看著那些花花綠綠的條條塊塊，也不知道是些什么。如今，我已是那時年齡的四倍了，仍在這熟悉溫暖的校園里，那時一切不懂的，今天都明白了。那時的快樂依在，那時的天真依在。不過現(xiàn)在我所看到的、聽到的、感悟的比那時多得多了。清晨的校園，陽光鉆透東邊茂密的柳林，斑駁的光點印在綠綠的草坪上。無數(shù)只鳥兒橫著或倒掛在柔柔的柳條上湊響清脆的晨曲。在通向教師辦公大樓的水泥道上，陸陸續(xù)續(xù)晃過一群高大的身影———我們的老師，他們又上班去了。當校園正中升起鮮艷的五星紅旗時，悅耳的歌聲和朗朗的讀書聲早已把校園裝點得生機勃勃。我再不需要像過去那樣踮腳仰頭地去向往了。我盡心地在這寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，聆聽著老師的教誨，享受著群體的溫暖與關(guān)愛。課間，我們?nèi)齻z倆去拉著或牽著幼兒班的那些小娃娃，說啊、笑啊、瞇瞇眼做做鬼臉什么的，也有不停地給他們手中或嘴里塞泡泡糖的。有一天，我把三四個小娃娃牽到北面那兩塊瓷磚鑲嵌的大地圖下，學(xué)著老師的樣子搖頭晃腦、指著地圖比比劃劃地講：“這是中國，這是長江、那是黃河……，我們的學(xué)校在這里，要記住，別忘記?？次业氖趾么?，把一個省都罩住了。”小娃娃們嘰嘰喳喳地笑個不停，我也笑得前俯后仰。上課鈴響了，我們“哦———”著飛也似的進了教室。那天我們進了教室，唱完了一首長長的歌，沒見老師來，于是我站起來對大家說：“大家先讀讀書吧，我去辦公室看看”。話音剛落，只見李老師一瘸一拐地走進教室。同學(xué)們注視著他的腳。原來他腳上纏著一圈大大的藥紗布。我們明白他的腳受傷了。他開始給我們講課，和往常一樣站著，不時還轉(zhuǎn)去轉(zhuǎn)來。一會兒，我從他變化了的語調(diào)中感到：他的腳疼痛難忍了。我忍不住環(huán)視一下四周，發(fā)現(xiàn)所有同學(xué)的眼里都水晶晶的，此刻我心頭一熱，眼淚奪眶而出。這天我在日記中寫道：“在我們快樂的時候，我們的老師也許正痛苦著;在我們獲取的時候，我們的老師正在奉獻著;在我們成長的時候，我們的老師正在消亡著。”太陽依舊從東邊升起，燦爛的陽光總是灑滿校園。當我的年齡到了是現(xiàn)在的若干倍的時候，我會依然記起今天的快樂與感觸。1．作者的感觸是什么。_______________________________________2．在文中找出擬人的一句話寫在下面。________________________________________3．在文中找出三對反義詞寫在下面。_______________________________________4．把你對“陸陸續(xù)續(xù)晃過一群高大的身影”的理解寫在下面。_______________________________________________5．第________自然段是承上啟下的文字。6．文章先寫回憶，再具體寫________的校園、________的校園、________的事例及感觸。十、習(xí)作。題目：______，我想對您說要求：1.把題目補充完整。(可以是父母、老師等長輩)2.可以寫自己的意見或建議，也可以表達感恩之情。3.不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、韻味間隔冠軍發(fā)誓習(xí)慣侵略邊疆拘束2、1．jiāngjiàng2．chùchǔ3．huàhuá4．qiāoqiǎo5．jiānjiàn3、報銷閑暇侵占落幕協(xié)助口哨瑕疵浸泡暮色威脅4、悠然極目千萬儀態(tài)默默群隊儀態(tài)端莊盡眼力之所及眺望遠方左顧右盼東張西望成群結(jié)隊5、沉寂靜寂聳立屹立6、枯葉被風(fēng)吹落了。珍珠鳥調(diào)皮地站在書架上。這件事，使我們都認識到了自己的錯誤。又爛又軟的淤泥不能承受住這樣重的大象。這里的景色真不錯啊！7、莫等閑，白了少年頭，空悲切一粥一飯當思來之不易有志有識有恒只講體面沒有好處的人8、1．引領(lǐng)下文2．B3．這樣寫是為了突出早晨溫暖、和諧的畫面。4．夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。寫出了秋天黃昏下的烏鴉歸巢時的美。9、1．校園和諧溫暖，在這里是快樂的，學(xué)生之間，師生之間是多么的情切，同時作者感到老師太偉大，他們在無私地奉獻著。2．無數(shù)只鳥兒橫著或倒