Unit 5 The Value of Money Reading for Writing 預習教學設(shè)計-2023-2024學年高一英語人教版（2019）必修第三冊

Unit5TheValueofMoneyReadingforWriting預習教學設(shè)計-2023-2024學年高一英語人教版（2019）必修第三冊主備人備課成員教學內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學內(nèi)容來自于2023-2024學年高一英語人教版（2019）必修第三冊的Unit5TheValueofMoneyReadingforWriting。本單元的核心主題是“金錢的價值”，通過閱讀和寫作活動，使學生了解和掌握金錢在現(xiàn)實生活中的作用以及正確看待金錢的態(tài)度。

具體的教學內(nèi)容包括：

1.詞匯學習：學生需要掌握與金錢、經(jīng)濟、消費等相關(guān)的新詞匯，如“inflation”，“savings”，“investment”等。

2.閱讀理解：本單元的閱讀材料為一篇關(guān)于金錢價值的文章，學生通過閱讀，理解文章的主旨大意，分析作者的觀點和態(tài)度。

3.寫作練習：學生根據(jù)閱讀材料和自己的思考，撰寫一篇關(guān)于金錢價值的短文，表達自己的觀點和看法。

教學內(nèi)容與學生已有知識的聯(lián)系：

學生在之前的學習中已經(jīng)接觸過一些與金錢相關(guān)的詞匯和概念，如“budget”，“expense”等，為本節(jié)課的學習打下了一定的基礎(chǔ)。同時，學生在生活中也對金錢有一定的認識和理解，這將為他們在課堂上更好地理解和討論金錢的價值提供幫助。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要聚焦于英語學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學習能力四個方面。

1.語言能力：通過閱讀和寫作活動，提升學生運用英語表達和交流的能力，特別是圍繞金錢價值主題的討論和寫作，加強學生的語言實踐。

2.文化意識：通過學習與金錢相關(guān)的英語表達和觀點，使學生更加了解西方文化中關(guān)于金錢的態(tài)度和觀念，增強對不同文化的理解和尊重。

3.思維品質(zhì)：通過分析文章內(nèi)容、討論和寫作，培養(yǎng)學生的批判性思維能力，學會從不同角度思考問題，形成獨立的觀點。

4.學習能力：通過自主學習、合作學習和探究學習，提高學生主動獲取知識、解決問題的能力，培養(yǎng)良好的學習習慣和策略。重點難點及解決辦法重點：

1.詞匯學習：掌握與金錢價值相關(guān)的專業(yè)詞匯和表達方式。

2.閱讀理解：理解文章的主旨大意，分析作者的觀點和態(tài)度。

3.寫作技能：能夠根據(jù)閱讀材料和個人思考，清晰表達自己對金錢價值的看法。

難點：

1.詞匯學習：部分詞匯較為專業(yè)，學生可能不易理解和記憶。

2.閱讀理解：文章涉及復雜的經(jīng)濟概念，學生可能難以完全理解。

3.寫作技能：如何在寫作中恰當?shù)剡\用新學的詞匯和表達，以及如何組織文章結(jié)構(gòu)。

解決辦法：

1.詞匯學習：通過例句、同義詞辨析等方式，幫助學生理解和記憶新詞匯。

2.閱讀理解：引導學生通過關(guān)鍵詞、上下文推測等技巧來理解文章。

3.寫作技能：提供寫作框架，引導學生先構(gòu)思再動筆，鼓勵學生互相評價和修改。學具準備Xxx課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學方法與手段教學方法：

1.任務驅(qū)動法：通過設(shè)計一系列與金錢價值相關(guān)的任務，如小組討論、角色扮演等，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力和團隊合作精神。

2.互動式教學法：通過提問、回答、討論等方式，引導學生積極參與課堂活動，提高學生的思維能力和語言表達能力。

3.情境教學法：通過創(chuàng)設(shè)真實的生活情境，如模擬購物、制定預算等，幫助學生更好地理解和應用金錢價值相關(guān)的知識和技能。

教學手段：

1.多媒體教學：利用多媒體課件、視頻、音頻等資源，豐富教學內(nèi)容，增強學生的學習興趣和參與度。

2.在線教學平臺：利用在線教學平臺，發(fā)布學習任務、分享學習資源，方便學生隨時隨地進行學習和交流。

3.智能化教學工具：運用智能化的教學工具，如語音識別、自動批改等，提高教學效果和效率，減輕教師的工作負擔。教學過程設(shè)計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對"金錢價值"的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道金錢的價值是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于金錢價值在生活中的圖片或視頻片段，讓學生初步感受金錢價值的重要性。

簡短介紹金錢價值的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎(chǔ)。

2.金錢價值基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解金錢價值的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解金錢價值的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細介紹金錢價值的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

3.金錢價值案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解金錢價值的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的金錢價值案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解金錢價值的多樣性或復雜性。

引導學生思考這些案例對實際生活或?qū)W習的影響，以及如何應用金錢價值解決實際問題。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與金錢價值相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對金錢價值的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)金錢價值的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，包括金錢價值的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)金錢價值在現(xiàn)實生活或?qū)W習中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應用金錢價值。

布置課后作業(yè)：讓學生撰寫一篇關(guān)于金錢價值的短文或報告，以鞏固學習效果。學生學習效果1.知識掌握：學生將掌握與金錢價值相關(guān)的專業(yè)詞匯和表達方式，如"inflation"、"savings"、"investment"等，并能運用這些詞匯準確描述金錢的價值和作用。

2.閱讀理解：學生將能夠理解文章的主旨大意，分析作者的觀點和態(tài)度。通過閱讀不同類型的金錢價值相關(guān)文章，學生將提高閱讀理解能力和批判性思維能力。

3.寫作技能：學生將能夠根據(jù)閱讀材料和個人思考，清晰表達自己對金錢價值的看法和觀點。通過寫作練習，學生的寫作能力將得到提高，能夠組織文章結(jié)構(gòu)，合理運用新學的詞匯和表達。

4.思維品質(zhì)：學生將能夠通過分析文章內(nèi)容、討論和寫作，培養(yǎng)批判性思維能力，學會從不同角度思考問題，形成獨立的觀點。

5.文化意識：學生將能夠了解西方文化中關(guān)于金錢的態(tài)度和觀念，增強對不同文化的理解和尊重。通過學習金錢價值的相關(guān)知識，學生將更加了解不同文化背景下的金錢觀念差異。

6.學習能力：學生將能夠通過自主學習、合作學習和探究學習，提高主動獲取知識、解決問題的能力，培養(yǎng)良好的學習習慣和策略。教學反思與總結(jié)然而，我也注意到了一些需要改進的地方。首先，雖然學生在詞匯學習方面取得了一定的進步，但我認為還可以通過更多的實踐活動來加強他們對詞匯的運用和記憶。例如，可以設(shè)計一些小游戲或者情境模擬，讓學生在實際操作中學習和使用新詞匯。

其次，在閱讀理解方面，我發(fā)現(xiàn)部分學生在分析文章內(nèi)容和作者態(tài)度時還存在一定的困難。為了改善這一點，我計劃在未來的課堂上引入更多的閱讀技巧訓練，如如何快速捕捉文章主旨、如何從細節(jié)中推斷作者的觀點等。

此外，我也注意到在寫作技能方面，學生對于如何組織文章結(jié)構(gòu)、如何清晰表達自己的觀點還存在一些問題。因此，我打算在接下來的課程中加強對寫作技巧的指導，例如，如何進行有效的文章規(guī)劃、如何使用恰當?shù)倪^渡詞匯等。

在教學方法上，我認為任務驅(qū)動法和互動式教學法效果較好，能夠激發(fā)學生的學習興趣和主動性。但同時，我也意識到對于一些學生來說，過多的討論和互動可能會導致他們對知識的掌握不夠深入。因此，我會在今后的教學中尋找平衡，既有互動討論，又有明確的指導和講解。課堂小結(jié)，當堂檢測1.課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學習了金錢價值的相關(guān)知識，包括金錢的價值概念、組成部分和原理。通過閱讀和寫作活動，我們了解了金錢在現(xiàn)實生活中的作用以及正確看待金錢的態(tài)度。學生通過小組討論和寫作練習，培養(yǎng)了自己的語言表達能力、批判性思維能力和團隊合作精神。

2.當堂檢測：

為了檢驗學生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度，我們將進行以下當堂檢測：

（1）詞匯練習：學生需要在限定時間內(nèi)完成金錢價值相關(guān)詞匯的填空練習，包括新學的詞匯和表達方式。

（2）閱讀理解：學生需要閱讀一篇關(guān)于金錢價值的短文，并回答相關(guān)問題，測試他們對文章主旨、作者觀點和細節(jié)信息的理解能力。

（3）寫作練習：學生需要根據(jù)給定的題目，撰寫一篇關(guān)于金錢價值的短文，表達自己的觀點和看法。檢測學生的寫作能力，包括組織文章結(jié)構(gòu)、清晰表達觀點的能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①金錢價值的概念與組成：

-金錢價值的定義

-金錢價值的主要組成元素或結(jié)構(gòu)

-金錢價值的組成部分或功能

②金錢價值在現(xiàn)實生活中的應用：

-金錢價值的實際應用或作用

-金錢價值在個人和社會生活中的重要性

-金錢價值在解決實際問題中的應用

③金錢價值與個人價值觀的關(guān)系：

-金錢價值對個人價值觀的影響

-金錢價值與個人目標、夢想的關(guān)系

-金錢價值與個人責任感、道德觀念的聯(lián)系典型例題講解例題1：

題目：請用英語描述金錢的價值是什么？

答案：Moneyhasvaluebecauseitrepresentsacertainamountofpurchasingpower,whichallowsustoobtaingoodsandservicesweneedorwant.

例題2：

題目：請用英語描述金錢價值的影響因素有哪些？

答案：Thevalueofmoneycanbeinfluencedbyvariousfactors,suchasinflation,economicgrowth,interestrates,andgovernmentpolicies.

例題3：

題目：請用英語描述金錢價值與個人價值觀的關(guān)系。

答案：Thevalueofmoneyiscloselyrelatedtopersonalvalues.Forsomepeople,moneyrepresentssuccessandsecurity,whileforothers,itmaybelessimportantcomparedtofamily,health,orpersonalhappiness.

例題4：

題目：請用英語描述金錢價值在解決實際問題中的應用。

答案：Moneycanbeusedtosolvemanypracticalproblems,suchaspayingbills,purchasingessentialitems,orinvestingineducationandhealthcaretoimproveourqualityoflife.

例題5：

題目：請用英語描述金錢價值對個人和