七年級(jí)信息技術(shù) 教案設(shè)計(jì)13 蘇科版

七年級(jí)信息技術(shù)教案設(shè)計(jì)13蘇科版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是蘇科版七年級(jí)信息技術(shù)教案設(shè)計(jì)第13課，主題為“網(wǎng)絡(luò)信息的獲取與交流”。具體內(nèi)容包括如何利用搜索引擎高效地查找信息，如何評(píng)估信息的可靠性，以及如何在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上進(jìn)行信息的交流和分享。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了基本的計(jì)算機(jī)操作能力和網(wǎng)絡(luò)使用技巧，對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容有了初步的了解。然而，他們?cè)谛畔⑺阉?、評(píng)估和交流方面可能還存在一些問題，需要通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步鞏固和提高。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在提升學(xué)生信息素養(yǎng)，使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行信息的獲取、評(píng)估、交流和分享。具體包括以下幾個(gè)方面：

1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取和利用信息的能力，使他們?cè)谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中能夠自覺地運(yùn)用信息技術(shù)解決問題。

2.信息能力：引導(dǎo)學(xué)生掌握高效的搜索引擎使用技巧，學(xué)會(huì)評(píng)估信息的可靠性，提高他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行信息交流和分享的能力。

3.信息道德：教育學(xué)生在上網(wǎng)過程中遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，尊重他人隱私，不傳播虛假和有害信息，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。

4.協(xié)作與創(chuàng)新：通過小組合作完成任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，同時(shí)鼓勵(lì)他們勇于創(chuàng)新，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了基本的計(jì)算機(jī)操作能力，對(duì)網(wǎng)絡(luò)使用技巧和搜索引擎的使用有一定的了解。他們能夠進(jìn)行基本的網(wǎng)絡(luò)信息搜索，并對(duì)信息的可靠性進(jìn)行初步判斷。此外，學(xué)生已經(jīng)具備了一定的信息交流和分享的能力，如使用電子郵件、社交媒體等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對(duì)于信息技術(shù)課程普遍感興趣，尤其是那些對(duì)互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字設(shè)備有濃厚興趣的學(xué)生。他們?cè)谛畔⒓夹g(shù)方面的能力參差不齊，有些學(xué)生可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的獲取和評(píng)估較為熟練，而有些學(xué)生可能在這方面存在一定的困難。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格也各有不同，有的喜歡實(shí)踐操作，有的則更傾向于理論學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在本次教學(xué)中，學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)主要包括：如何更高效地使用搜索引擎進(jìn)行信息搜索，如何準(zhǔn)確評(píng)估搜索到的信息的可靠性，以及如何在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上進(jìn)行有效的信息交流和分享。此外，部分學(xué)生可能在信息搜索和評(píng)估方面存在技能上的欠缺，需要通過實(shí)踐和指導(dǎo)來(lái)提高。同時(shí)，學(xué)生在上網(wǎng)過程中也需要注意遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，避免傳播虛假和有害信息，這也是他們需要面對(duì)的一個(gè)挑戰(zhàn)。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：計(jì)算機(jī)教室，每臺(tái)計(jì)算機(jī)配備網(wǎng)絡(luò)連接和搜索引擎；投影儀和屏幕；打印機(jī)和復(fù)印機(jī)。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部的教學(xué)管理系統(tǒng)，用于發(fā)布課程資料和作業(yè)，以及學(xué)生提交作業(yè)和參與討論。

3.信息化資源：教材《信息技術(shù)》七年級(jí)上冊(cè)；多媒體教學(xué)課件；網(wǎng)絡(luò)信息安全教育視頻；相關(guān)在線教學(xué)資源和案例分析。

4.教學(xué)手段：講授法，用于講解搜索引擎使用技巧和信息評(píng)估方法；案例分析法，通過分析實(shí)際案例來(lái)引導(dǎo)學(xué)生理解信息交流的重要性；小組討論法，鼓勵(lì)學(xué)生在小組內(nèi)討論和分享網(wǎng)絡(luò)使用經(jīng)驗(yàn)；任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，通過完成具體任務(wù)來(lái)提高學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)的能力。五、教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“網(wǎng)絡(luò)信息的獲取與交流”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解網(wǎng)絡(luò)信息搜索和評(píng)估的知識(shí)點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對(duì)預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解“網(wǎng)絡(luò)信息的獲取與交流”課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出“網(wǎng)絡(luò)信息的獲取與交流”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解網(wǎng)絡(luò)信息搜索和評(píng)估的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握網(wǎng)絡(luò)信息搜索和評(píng)估的技能。

-解答疑問：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)信息搜索和評(píng)估的實(shí)踐操作。

-提問與討論：針對(duì)不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)信息搜索和評(píng)估的知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握網(wǎng)絡(luò)信息搜索和評(píng)估的技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解網(wǎng)絡(luò)信息搜索和評(píng)估的知識(shí)點(diǎn)，掌握相關(guān)的技能。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)“網(wǎng)絡(luò)信息的獲取與交流”課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與“網(wǎng)絡(luò)信息的獲取與交流”課題相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的網(wǎng)絡(luò)信息搜索和評(píng)估的知識(shí)點(diǎn)及技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）搜索引擎使用技巧：介紹如何利用搜索引擎進(jìn)行高級(jí)搜索，如使用布爾邏輯、短語(yǔ)搜索等，以及如何利用搜索引擎進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。

（2）信息評(píng)估方法：提供一些評(píng)估網(wǎng)絡(luò)信息可靠性的方法，如查看信息來(lái)源、比較多個(gè)信息源、查找作者背景等。

（3）網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)交流技巧：介紹如何在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上進(jìn)行有效的溝通和交流，如如何發(fā)送私信、如何在論壇上發(fā)帖等。

（4）網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)：介紹一些基本的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，如如何保護(hù)個(gè)人信息、如何防止網(wǎng)絡(luò)釣魚等。

（5）案例分析：提供一些與網(wǎng)絡(luò)信息獲取和交流相關(guān)的案例，讓學(xué)生通過分析案例來(lái)提高自己的信息素養(yǎng)。

2.拓展建議：

（1）學(xué)生可以利用課后時(shí)間，通過圖書館或網(wǎng)絡(luò)資源，深入了解搜索引擎的使用技巧，提高自己的信息搜索能力。

（2）學(xué)生可以嘗試使用不同的信息評(píng)估方法，對(duì)自己搜索到的信息進(jìn)行評(píng)估，提高自己的信息判斷能力。

（3）學(xué)生可以在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上參與一些與信息交流相關(guān)的活動(dòng)，如加入論壇、參與線上討論等，提高自己的網(wǎng)絡(luò)交流能力。

（4）學(xué)生應(yīng)當(dāng)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全，了解一些基本的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高自己的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

（5）學(xué)生可以選取一些與網(wǎng)絡(luò)信息獲取和交流相關(guān)的案例，進(jìn)行深入分析，提高自己的信息素養(yǎng)。七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)信息的獲取與交流。首先，我們了解了搜索引擎的使用技巧，包括高級(jí)搜索、布爾邏輯搜索和短語(yǔ)搜索等。我們學(xué)習(xí)了如何利用搜索引擎高效地查找所需信息，并掌握了一些評(píng)估網(wǎng)絡(luò)信息可靠性的方法。接下來(lái)，我們探討了如何在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上進(jìn)行有效的信息交流和分享，包括發(fā)送私信、在論壇上發(fā)帖等。同時(shí)，我們還強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，讓學(xué)生了解一些基本的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，以保護(hù)自己的個(gè)人信息和防止網(wǎng)絡(luò)釣魚等風(fēng)險(xiǎn)。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.選擇題：

（1）以下哪個(gè)選項(xiàng)是布爾邏輯搜索的正確表示？

A）"and"

B）"or"

C）"not"

D）"+"

（2）以下哪個(gè)是評(píng)估網(wǎng)絡(luò)信息可靠性的方法？

A）查看信息來(lái)源

B）比較多個(gè)信息源

C）查找作者背景

D）以上都是

2.簡(jiǎn)答題：

（1）請(qǐng)簡(jiǎn)述搜索引擎的使用技巧。

（2）請(qǐng)簡(jiǎn)述網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行有效信息交流和分享的方法。

3.應(yīng)用題：

假設(shè)你正在做一個(gè)關(guān)于"環(huán)境保護(hù)"的課題，請(qǐng)你使用搜索引擎查找相關(guān)信息，并評(píng)估信息的可靠性。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1.選擇題：每題2分，共4分

2.簡(jiǎn)答題：每題5分，共10分

3.應(yīng)用題：15分

教學(xué)方法/手段/資源：

1.當(dāng)堂檢測(cè)：通過課堂小結(jié)和當(dāng)堂檢測(cè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，并提供即時(shí)的反饋。

2.課堂討論：在講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作。

3.案例分析：通過分析實(shí)際案例，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情況中，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

作用與目的：

1.課堂小結(jié)和當(dāng)堂檢測(cè)有助于鞏固學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息獲取與交流知識(shí)的理解和應(yīng)用。

2.通過課堂討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.通過案例分析，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和問題解決能力。

備注：

1.課堂小結(jié)和當(dāng)堂檢測(cè)的時(shí)間安排應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間完成任務(wù)。

2.在進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)時(shí)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的進(jìn)展情況，及時(shí)給予解答和指導(dǎo)，確保檢測(cè)的效果。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系1.網(wǎng)絡(luò)信息獲取

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：搜索引擎的使用技巧，包括布爾邏輯搜索、短語(yǔ)搜索等。

-重點(diǎn)詞句：布爾邏輯（AND、OR、NOT）、高級(jí)搜索、短語(yǔ)搜索。

-板書設(shè)計(jì)：搜索引擎使用技巧，布爾邏輯搜索、高級(jí)搜索、短語(yǔ)搜索。

2.網(wǎng)絡(luò)信息評(píng)估

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：評(píng)估網(wǎng)絡(luò)信息的可靠性，包括查看信息來(lái)源、比較多個(gè)信息源、查找作者背景等。

-重點(diǎn)詞句：信息來(lái)源、信息可靠性、作者背景。

-板書設(shè)計(jì)：網(wǎng)絡(luò)信息評(píng)估方法，信息來(lái)源、信息可靠性、作者背景。

3.網(wǎng)絡(luò)信息交流與分享

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)交流技巧，包括發(fā)送私信、在論壇上發(fā)帖等。

-重點(diǎn)詞句：網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、私信、論壇發(fā)帖。

-板書設(shè)計(jì)：網(wǎng)絡(luò)信息交流與分享，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、私信、論壇發(fā)帖。

4.網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識(shí)，包括保護(hù)個(gè)人信息、防止網(wǎng)絡(luò)釣魚等。

-重點(diǎn)詞句：網(wǎng)絡(luò)安全、個(gè)人信息保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)釣魚。

-板書設(shè)計(jì)：網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，個(gè)人信息保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)釣魚。

5.案例分析

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：分析與網(wǎng)絡(luò)信息獲取和交流相關(guān)的案例，提高信息素養(yǎng)。

-重點(diǎn)詞句：案例分析、信息素養(yǎng)、實(shí)踐應(yīng)用。

-板書設(shè)計(jì)：案例分析，信息素養(yǎng)、實(shí)踐應(yīng)用。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實(shí)踐教學(xué)：通過實(shí)際操作和案例分析，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握網(wǎng)絡(luò)信息的獲取與交流技能。

2.互動(dòng)教學(xué)：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論和小組活動(dòng)，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

3.個(gè)性化教學(xué)：針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和能力，提供個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)管理：課堂管理需要進(jìn)一步加強(qiáng)，確保學(xué)生的專注度和參與度。

2.教學(xué)組織：課堂活動(dòng)的組織需要更加有序和有效，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3.教學(xué)方法：需要進(jìn)一步探索和嘗試更多有效的教學(xué)方法，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

（三）改進(jìn)措施

1.加強(qiáng)課堂管理：通過制定明確的課堂規(guī)則和紀(jì)律，以及通過監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和參與度，確保學(xué)生的專注度和參與度。

2.優(yōu)化課堂活動(dòng)組織：通過提前規(guī)劃和組織課堂活動(dòng)，確保課堂活動(dòng)的有序進(jìn)行，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3.嘗試更多有效的教學(xué)方法：通過研究和嘗試更多有效的教學(xué)方法，如游戲化學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。重點(diǎn)題型整理1.實(shí)例題型：請(qǐng)列舉三種搜索引擎的使用技巧。

答案：三種搜索引擎的使用技巧包括布爾邏輯搜索（如使用AND、OR、NOT等）、短語(yǔ)搜索（如使用引號(hào)將關(guān)鍵詞括起來(lái)）和高級(jí)搜索（如使用特定的搜索語(yǔ)法和選項(xiàng)）。

2.實(shí)例題型：請(qǐng)解釋如何評(píng)估網(wǎng)絡(luò)信息的可靠性。

答案：評(píng)估網(wǎng)絡(luò)信息的可靠性可以通過查看信息來(lái)源、比較多個(gè)信息源、查找作者背景等方法來(lái)進(jìn)行。

3.實(shí)例題型：請(qǐng)舉例說(shuō)明如何在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上進(jìn)行有效的信息交流和分享。

答案：在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上進(jìn)行有效的信息交流和分享可以通過發(fā)送私信、在論壇上發(fā)帖、參與討論等方式進(jìn)行。

4.實(shí)例題型：請(qǐng)解釋什么是網(wǎng)絡(luò)釣魚，并提供一個(gè)防止網(wǎng)絡(luò)釣魚的方法。

答案：網(wǎng)絡(luò)釣魚是一種網(wǎng)絡(luò)詐騙手段，通過偽裝成合