2024年中考化學一輪復習專題05 水和溶液（測試）-2024年中考化學一輪復習講練測（全國）（原卷版）

專題05水和溶液（試題分值：50分測試時間：30分鐘）一、選擇題(本題包括15小題,每小題2分,共30分.每小題只有一個正確答案)1、【原創(chuàng)題】地球上有豐富的水資源，科學家一直在研究成本低、效率高的催化劑，使水發(fā)生反應獲得氫能源。下列說法錯誤的是()A．水是由氫元素和氧元素組成的化合物 B．保持水化學性質(zhì)的最小微粒是氫原子和氧原子 C．水發(fā)生反應生成氫氣和氧氣屬于分解反應 D．催化劑在化學反應前后化學性質(zhì)和質(zhì)量不發(fā)生改變2、如圖是教材中用來表示電解水過程的示意圖（其中“””分別表示H原子和O原子）分析示意圖，可作出的正確判斷是()A．常溫常壓下水可以發(fā)生分解反應 B．電解水的最終產(chǎn)物是H、O原子 C．H原子是圖示微粒中的最小微粒 D．O原子只有在通電條件下才能轉(zhuǎn)化為O2分子3、【原創(chuàng)題】下列與水相關的說法不正確的是()A．水在天然循環(huán)過程中發(fā)生了物理變化B．活性炭在凈水過程中發(fā)生了化學變化C．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度D．明礬可促進渾濁水中懸浮物的沉降4、電解水實驗裝置如圖所示。下列說法正確的是()A．電解前后元素種類不變B．實驗說明水由H2和O2組成C．反應的化學方程式為2H2O=2H2↑＋O2↑D．a(chǎn)管收集的氣體能使燃著的木條燃燒更旺【新考法】與重大科技成果結合5、王亞平在太空做了油和水“難分難舍”的神奇實驗：她用力搖晃裝有油和水的瓶子，讓油水充分混合、靜置，發(fā)現(xiàn)油水不分層。下列說法不正確的是()A．太空中水不能作溶劑B．在地面油水混合物會產(chǎn)生分層現(xiàn)象C．在不同環(huán)境中同一實驗可能現(xiàn)象不同D．在地面向油水混合物中加入洗滌劑會產(chǎn)生乳化現(xiàn)象6、如圖所示，在蒸餾燒瓶中加入幾粒碎瓷片，再加入約體積的自來水，連接裝置進行制取蒸餾水的實驗。下列說法正確的是()A．操作時先加熱，后通入冷卻水B．實驗時，冷凝管進、出水的方向：a進b出C．圖中所示裝置，溫度計的位置不對，水銀球應該插入液態(tài)水中D．加熱蒸餾燒瓶必須墊陶土網(wǎng)7、生活中區(qū)分硬水和軟水常用的試劑是()A．食鹽水 B．稀鹽酸 C．蔗糖水 D．肥皂水8、【原創(chuàng)題】利用20℃時KNO3溶液（有少量未溶解的KNO3晶體）見圖Ⅰ，進行下面實驗：①加入NH4NO3固體后，實驗結果見圖Ⅱ；②加入NaOH固體后，實驗結果見圖Ⅲ。分析實驗過程判斷，以下說法錯誤的是()A．硝酸銨溶于水時，吸收熱量B．隨溫度升高，硝酸鉀的溶解度增大C．圖Ⅰ、圖Ⅱ中，硝酸鉀溶液都是飽和溶液D．圖Ⅲ中，硝酸鉀溶液一定是不飽和溶液【新考法】化學實驗與平面坐標系結合9、溫時，向25g某固體中分批次加入水，充分攪拌，結果如圖所示（保持溫度不變）：溫室時該固體的溶解度可能是()A．50g B．35g C．30g D．25g【新考法】與古典文獻結合10、李時珍《本草綱目》中“燒酒”寫道：“自元時始創(chuàng)其法，用濃酒和糟入甑，蒸令氣上，用器承取滴露?！淝迦缢?，味極濃烈，蓋酒露也”。這種方法是()A．過濾 B．蒸發(fā) C．蒸餾 D．升華11、【原創(chuàng)題】2022年3月23日，“天宮課堂”第二課開講，其中用乙酸鈉進行的“點水成冰”實驗讓同學們發(fā)出了驚嘆，于是大家在實驗室用乙酸鈉模擬了該實驗，步驟如下圖所示。以下有關該實驗的描述正確的是()A．②的溶液中乙酸鈉質(zhì)量分數(shù)為46.5％B．③中加熱至60℃得到乙酸鈉飽和溶液C．④中所得晶體的質(zhì)量一定等于130gD．④中產(chǎn)生晶體的原理是降溫結晶12、如圖所示，下列膠頭滴管內(nèi)的液體滴入到錐形瓶中，不會引起氣球膨脹的是()選項ABCD膠頭滴管內(nèi)液體H2O2溶液H2O稀H2SO4H2O錐形瓶內(nèi)固體MnO2CaOZnNH4NO313、【原創(chuàng)題】濃度為10%的氯化鈉溶液對葡萄球菌具有明顯的抑制效果。下圖為配制氯化鈉殺菌液的過程，結合圖表信息，有關分析正確的一項是()溫度/°C010203040608090100氯化鈉溶解度/g35.735.836.036.336.637.338.439.039.8NaCl在不同溫度時的溶解度A.圖1中攪拌可增大氯化鈉的溶解度B.圖2中溶液為20℃氯化鈉的不飽和溶液C.圖2中溶液對葡萄球菌有明顯的殺菌效果D.從氯化鈉溶液中得到氯化鈉均可采用降溫結晶的方法14、試管內(nèi)盛有20℃的飽和硝酸鉀溶液，其上漂浮一小木塊。如下圖所承，將試管插入燒杯內(nèi)的冰水混合物中，一段時間后，下列有關說法不正確是()A．試管內(nèi)溶液的質(zhì)量變小B．試管內(nèi)有固體析出C．試管內(nèi)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大D．小木塊浸入溶液內(nèi)的體積變大15、為探究硝酸鉀的溶解性，進行了下圖所示實驗(實驗過程)結合硝酸鉀在不同溫度下的溶解度，判斷下列說法不正確的是()溫度/℃102030405060KNO3溶解度/g20.931.645.863.985.5110.0A．①③中的溶液均為不飽和溶液 B．②③中溶液的質(zhì)量：③>②C．②③④中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：③>②>④ D．④中析出晶體的質(zhì)量是0.9g二、填空題(本題3小題，每空1分，共20分)16、根據(jù)下列實驗裝置改進，請回答有關問題：（1）實驗一：①儀器a的名稱是；制取二氧化碳的反應方程式為；②改進裝置的優(yōu)點是（寫一條即可）。（2）實驗二：①兩套裝置中作用相當?shù)膬x器：漏斗與（填“b”、“c”或“d”）；②裝置改進后，下列說法正確的是（填序號，雙選）。A．同樣可以降低水的硬度B．冰塊與水的性質(zhì)完全相同C．比原裝置得到的蒸餾水更純D．利用太陽光、塑料袋、礦泉水瓶等作替代品可戶外自制飲用水【新考法】與載人航天結合17、回答問題(1)2022年6月5日，神舟十四號載人飛船成功發(fā)射，正式開啟為期6個月的在軌駐留。在此期間，中國空間站將最終完成“T字構型”建造任務，這標志著我國航天科技水平已處于世界領先地位。試回答：①為增加飛船發(fā)射時的動力，選用偏二甲肼和四氧化二氮組成雙元動力推進劑，二者反應的化學方程式為：C2H8N2+2N2O4=2X+4H2O+3N2，其中物質(zhì)X的化學式為_____。②空間站配有環(huán)境控制與生命保障系統(tǒng)，其中電解制氧子系統(tǒng)能利用循環(huán)水電解制氧，試寫出電解水的化學方程式_____，該反應屬于____反應(填“分解”“化合”之一)。(2)室溫時，小明在實驗室中配制了一燒杯硝酸鉀溶液(圖甲)，并利用該溶液進行了下圖所示一系列操作(下圖中乙、丙、丁分別代表操作后燒杯中的硝酸鉀溶液)及相關問題探究。試回答：①室溫時，配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液，需要硝酸鉀固體的質(zhì)量為____g。在配制溶液的過程中用到玻璃棒的作用是____。若配制好的溶液不慎灑出，則會導致溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)____。(填“偏大”“偏小”或“不變”)。②燒杯中硝酸鉀溶液丙的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____(填“大于”“小于”“等于”)燒杯中硝酸鉀溶液丁的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。③將燒杯中硝酸鉀溶液丁放入盛有冰水的裝置中，觀察到的現(xiàn)象為_____。④保持溫度不變，將接近飽和的硝酸鉀溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采取的方法有_____。A．加入適量硝酸鉀

B．蒸發(fā)適量水并恢復到原溫度

C．用玻璃棒攪拌【新考法】與考古發(fā)現(xiàn)結合18、“秘色瓷蓮花碗”是蘇州博物館三件國寶級文物之一。I、瓷碗成分“秘色瓷蓮花碗”主要由性質(zhì)穩(wěn)定的瓷胎和彩色釉面組成。(1)瓷胎的成分中的Na2SiO3也可以表示為xNa2O·ySiO2，其中x：y=___________。(2)釉面的“秘色”來源十分復雜，其中一個反應是在高溫條件下，CO將原料中的Fe2O3轉(zhuǎn)化為FeO和CO2，其化學方程式為___________。Ⅱ、瓷碗清洗瓷器表面附有的泥土、沉積膜、氯化鈉等物質(zhì)對瓷器有傷害，同時影響觀賞。瓷器出土后需要及時去除表面雜質(zhì)，并覆膜保護。(3)醇洗：用酒精溶液使泥土松散，便于脫離。酒精化學式為C2H5OH，其中氫元素和氧元素的質(zhì)量之比為___________。(4)除膜：用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸去除沉積膜中的碳酸鈣等物質(zhì)。①250g溶質(zhì)