江西省宜春市豐城市第二中學(xué)2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期8月第一次月考生物試題（原卷版）

2024年高三第一次月考生物試卷學(xué)校：___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.新冠病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，僅含有核糖體一種細(xì)胞器B.乳酸菌和念珠藍(lán)細(xì)菌都不具有染色體和核膜C.色球藍(lán)細(xì)菌無(wú)葉綠體卻可以進(jìn)行光合作用D.醋酸桿菌不含線粒體，但能進(jìn)行有氧呼吸2.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程及內(nèi)容要點(diǎn)的敘述，正確的是（）①細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成②細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的多樣性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性③施萊登和施旺是細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立者④細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞⑤列文虎克發(fā)現(xiàn)并命名了細(xì)胞⑥所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞A②③⑤ B.③④⑥ C.①⑤⑥ D.①③⑥3.下列有關(guān)化學(xué)元素和化合物的說(shuō)法正確的是A.某口服液中含有豐富的N，P，Zn等微量元素，可提高人體的免疫力B.自由水能參與許多化學(xué)反應(yīng)中，如光合作用、呼吸作用、DNA和RNA的水解反應(yīng)C.用32P作標(biāo)記可以檢測(cè)出人細(xì)胞膜中的膽固醇成分D.染色體、噬菌體和核糖體的成分都是由DNA和蛋白質(zhì)組成4.下圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.若①為某種大分子的組成單位，則①最可能是氨基酸B.若②是細(xì)胞中重要的貯能物質(zhì)，則②一定是脂肪C.若③為原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)，則③一定是DNAD.若④是主要在動(dòng)物肝臟和肌肉中合成的物質(zhì)，則④是糖原5.下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.觀察黑藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí)，可用葉綠體的運(yùn)動(dòng)作為標(biāo)志B.探究人體紅細(xì)胞因失水而發(fā)生的形態(tài)變化時(shí)，可用肉眼直接觀察C.觀察葉綠體時(shí)，應(yīng)先用低倍鏡找到目標(biāo)，再換用高倍鏡仔細(xì)觀察D.用細(xì)胞融合的方法探究細(xì)胞膜流動(dòng)時(shí)，可用熒光染料標(biāo)記膜蛋白6.如圖是溶酶體發(fā)生過(guò)程及其“消化”功能示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.b是剛形成的溶酶體，它起源于高爾基體B.c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，d是線粒體，e是包裹線粒體的小泡C.溶酶體進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量由e內(nèi)的d提供D.b和e融合為f的過(guò)程體現(xiàn)了生物膜具有流動(dòng)性7.如圖是某同學(xué)進(jìn)行“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”活動(dòng)時(shí)拍攝的顯微鏡下的細(xì)胞圖像。下列敘述正確的是（）A.①所指暗線是細(xì)胞壁，它兩側(cè)的蔗糖溶液濃度會(huì)有較大的差異B.②所指亮區(qū)是細(xì)胞溶膠，觀察不到細(xì)胞器是因?yàn)樗鼈兌际前胪该鞯腃.③所指暗區(qū)是細(xì)胞液，它屬于細(xì)胞質(zhì)，復(fù)原時(shí)也有水分子出液泡D.④所指亮區(qū)是細(xì)胞膜，該實(shí)驗(yàn)證明了它的選擇透過(guò)性與細(xì)胞壁不同8.ABC轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白是一類(lèi)跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，參與細(xì)胞吸收多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，每一種ABC轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白對(duì)物質(zhì)運(yùn)輸具有特異性。ABC轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的結(jié)構(gòu)及轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程如圖所示，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.ABC轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白可提高O2的跨膜運(yùn)輸速度BABC轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白可協(xié)助葡萄糖順濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞C.Cl-和氨基酸依賴(lài)同一種ABC轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白跨膜運(yùn)輸D.若ATP水解受阻，ABC轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白不能完成轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程9.1982年，美國(guó)科學(xué)家T.Cech和他的同事在對(duì)“四膜蟲(chóng)編碼rRNA前體的DNA序列含有間隔內(nèi)含子序列”的研究中發(fā)現(xiàn)，自身剪接內(nèi)含子的RNA具有催化功能，這種RNA被稱(chēng)為核酶，并因此獲得了1989年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。某核酶是具有催化功能的單鏈RNA分子，可降解特異的mRNA序列。下列關(guān)于核酶的敘述正確的是（）A.磷脂分子和核酶的元素組成相同，ATP中的A可作為核酶的基本組成單位B.與無(wú)機(jī)催化劑不同的是核酶能夠降低所催化反應(yīng)的活化能，驗(yàn)證核酶的專(zhuān)一性時(shí)，可以用RNA和其他底物作對(duì)照C.核酶降解特異的mRNA序列時(shí)，破壞的是相鄰堿基之間的氫鍵D.RNA的種類(lèi)包括tRNA、mRNA、rRNA和作為酶的RNA等10.GTP（鳥(niǎo)苷三磷酸）和CTP（胞苷三磷酸）的作用與ATP類(lèi)似，GTP參與細(xì)胞中線粒體的分裂過(guò)程，過(guò)程中有GDP產(chǎn)生；CTP能參與甘油磷脂的合成，過(guò)程中有CDP產(chǎn)生。下列說(shuō)法正確的是（）A.GTP和CTP中各含有3個(gè)特殊化學(xué)鍵，使其具有較高能量B.線粒體分裂和甘油磷脂的合成過(guò)程中都需要相關(guān)水解酶的催化C.GDP和CDP都可以作為合成DNA的原料D.許多吸能反應(yīng)與ATP的合成有關(guān)，能量暫時(shí)儲(chǔ)存在ATP中11.研究小組測(cè)定了37℃條件下，不同pH時(shí)酶A的活性，結(jié)果如下表所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）pH357911酶活性相對(duì)值0.51.00.50.20.1A.溫度會(huì)影響該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，屬于無(wú)關(guān)變量B.在37℃條件下長(zhǎng)時(shí)間放置后，酶A的活性不變C.該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明，酶A催化反應(yīng)的最適pH為5D.酶A不適宜儲(chǔ)存在pH為11的環(huán)境中12.下列關(guān)于生物科學(xué)發(fā)展史的敘述正確的是（）A.斯帕蘭扎尼通過(guò)“肉塊消失”實(shí)驗(yàn)證明了胃蛋白酶的存在B.羅伯特森在電鏡下看到細(xì)胞膜的暗-亮-暗的三層結(jié)構(gòu)，提出生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型C.同位素標(biāo)記的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)表明，細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性D.在酶本質(zhì)的探索中，薩姆納用丙酮作溶劑從刀豆種子中提取出脲酶并證明其是蛋白質(zhì)13.下列關(guān)于細(xì)胞增殖和分化的說(shuō)法，正確的是（）A.葉肉細(xì)胞含有葉綠體，而表皮細(xì)胞沒(méi)有葉綠體，前者發(fā)生了分化，后者沒(méi)有B.克隆猴“中中”和“華華”的誕生說(shuō)明已分化的動(dòng)物體細(xì)胞具有全能性C.蛙的紅細(xì)胞分裂時(shí)形成星射線而非紡錘絲，因此屬于無(wú)絲分裂D.細(xì)胞在分裂間期完成DNA分子復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成14.下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老、凋亡的表述，錯(cuò)誤的是（）A.玉米種子長(zhǎng)成一棵完整植株不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性B.在成熟的生物體中，被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的C.在體外保存和培養(yǎng)干細(xì)胞，使之形成組織或器官，這體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞的全能性D.細(xì)胞產(chǎn)生的自由基攻擊和破壞細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)分子，導(dǎo)致細(xì)胞衰老15.在“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”活動(dòng)中，某同學(xué)觀察到了不同分裂時(shí)期的細(xì)胞，并進(jìn)行了顯微攝影（如圖）。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.該實(shí)驗(yàn)的制片流程：解離→漂洗→染色→制片B.細(xì)胞②中的著絲粒排列在細(xì)胞中央的赤道板上C.細(xì)胞②中的染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰，是觀察的最佳時(shí)期D.細(xì)胞③中的染色體正在以相同的速率移向兩極二、多選題16.葡萄糖由小腸上皮細(xì)胞或腎小管上皮細(xì)胞內(nèi)進(jìn)入組織液方式是通過(guò)葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)體（GLUT）介導(dǎo)的協(xié)助擴(kuò)散，絕大脊椎動(dòng)物細(xì)胞膜上存在GLUT。下圖為葡萄糖由腸腔或腎小管腔運(yùn)輸至組織細(xì)胞過(guò)程示意圖，下列敘述正確的是（）A.紅細(xì)胞直接生活的環(huán)境與小腸上皮或腎小管上皮細(xì)胞不相同B.葡萄糖進(jìn)入小腸上皮或腎小管上皮細(xì)胞跨膜運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸C.腸腔或腎小管腔內(nèi)的Na+濃度降低，會(huì)影響小腸上皮或腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖D.內(nèi)環(huán)境參與了葡萄糖從腸腔或腎小管腔運(yùn)輸至組織細(xì)胞過(guò)程17.科學(xué)家分別將細(xì)菌紫膜質(zhì)（蛋白質(zhì)）和ATP合成酶重組到脂雙層（一種由磷脂雙分子層組成的人工膜）上，在光照條件下，觀察到如圖一所示的結(jié)果。另有研究表明每個(gè)細(xì)菌內(nèi)的ATP含量基本相同，因此可利用如圖二所示的反應(yīng)原理來(lái)檢測(cè)樣品中細(xì)菌數(shù)量。放線菌產(chǎn)生的寡霉素能夠改變線粒體內(nèi)膜上ATP合成酶的結(jié)構(gòu)，從而阻斷ATP的合成。下列說(shuō)法正確的是（）A.從ATP合成酶功能來(lái)看，某些膜蛋白具有催化和控制物質(zhì)出入細(xì)胞的功能B.丙圖中合成ATP的能量直接來(lái)自脂質(zhì)體膜兩側(cè)的H+濃度差C.利用圖示反應(yīng)原理來(lái)檢測(cè)樣品中細(xì)菌數(shù)量時(shí)，ATP水解釋放的能量部分轉(zhuǎn)化成光能，熒光強(qiáng)度與樣品中細(xì)菌數(shù)量呈正相關(guān)D.放線菌合成寡霉素時(shí)需要多種具膜細(xì)胞器參與，寡霉素抑制的是細(xì)胞內(nèi)需要能量的代謝過(guò)程18.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的應(yīng)用，正確的是（）A.提倡有氧運(yùn)動(dòng)，避免肌細(xì)胞產(chǎn)生大量乳酸B.創(chuàng)可貼要透氣，抑制破傷風(fēng)桿菌的厭氧呼吸C.馬鈴薯塊莖應(yīng)低氧條件貯存，減少厭氧呼吸產(chǎn)生乙醇D.中耕松土有利于需氧呼吸，促進(jìn)植物根細(xì)胞對(duì)土壤中離子的吸收19.我國(guó)勞動(dòng)人民把從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)成農(nóng)諺，其中蘊(yùn)含著很多生物學(xué)原理。下列關(guān)于農(nóng)諺的分析正確的是（）A.“鋤頭出肥”——松土有利于植物根系細(xì)胞呼吸為吸收土壤中的有機(jī)肥供能B.“正其行，通其風(fēng)”——為植物提供更多的CO2、光照，增強(qiáng)植物光合速率C.“三伏不熱，五谷不結(jié)”——豐富的光照和適當(dāng)高溫利于植物有機(jī)物的積累D.“無(wú)水肥無(wú)力”——土壤中的無(wú)機(jī)鹽溶解在水中容易被植物吸收20.下圖是某生物興趣小組探究不同條件下光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程中氣體產(chǎn)生情況的實(shí)驗(yàn)示意圖，裝置中的CO2緩沖液可維持瓶?jī)?nèi)二氧化碳濃度的恒定。下列分析正確的是（）A.甲裝置可用來(lái)測(cè)凈光合作用速率和有氧呼吸速率B.若裝置乙的水滴向左移動(dòng)，則青蛙進(jìn)行了有氧呼吸C.若甲和乙兩個(gè)裝置都在黑暗環(huán)境，則水滴都往左移D.若甲和乙兩個(gè)裝置都在光照環(huán)境，則水滴都往右移三、非選擇題21.甲圖為酵母菌細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖是甲圖局部放大。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）酵母菌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比，在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無(wú)____。（2）甲圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有_____，能產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是_____。（填序號(hào)）（3）在無(wú)氧環(huán)境中，酵母菌也會(huì)逆濃度梯度吸收葡萄糖，為此過(guò)程提供載體蛋白和能量的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別是[____]______和[_____]______。（4）在酵母菌的無(wú)性繁殖過(guò)程中，乙圖中的結(jié)構(gòu)[____]______和[___]_____有消失與重建過(guò)程。（5）⑧徹底水解可得到的物質(zhì)主要是_______。（6）丙圖中??均代表細(xì)胞的某種結(jié)構(gòu)，它們依次是________、_____?代表某種物質(zhì)，它是______。分泌蛋白從合成到排出細(xì)胞的過(guò)程，體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有_______的特點(diǎn)。22.圖1表示人體細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸的過(guò)程，其中A.～C.表示相關(guān)反應(yīng)階段，甲、乙表示相應(yīng)物質(zhì)。圖2表示某裝置中氧濃度對(duì)小麥種子CO2釋放量的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖1中物質(zhì)甲表示________，物質(zhì)乙表示________。圖1中a、b、c所代表的反應(yīng)階段中，產(chǎn)生能量最多的是________(填圖中字母)，該反應(yīng)進(jìn)行的場(chǎng)所是__________。（2）小麥長(zhǎng)時(shí)間浸泡會(huì)出現(xiàn)爛根而死亡，原因是根細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的_______對(duì)細(xì)胞有毒害作用，該物質(zhì)檢測(cè)試劑是_______________。（3）圖2中A點(diǎn)時(shí)，小麥種子細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是____________。儲(chǔ)存種子應(yīng)選___點(diǎn)（填“A”或“B”)所對(duì)應(yīng)的氧氣濃度。（4）寫(xiě)出圖1過(guò)程的總反應(yīng)式：_______________________________________。（5）寫(xiě)出馬鈴薯塊莖的無(wú)氧呼吸反應(yīng)式：___________________________。（6）寫(xiě)出水稻根細(xì)胞的無(wú)氧呼吸反應(yīng)式：____________________________。23.下圖是某植物體內(nèi)進(jìn)行的某種生理活動(dòng)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）該生理活動(dòng)的名稱(chēng)是________________。（2）該生理活動(dòng)是在葉肉細(xì)胞內(nèi)被稱(chēng)為_(kāi)_______的細(xì)胞器中進(jìn)行的。（3）圖中字母A、B、C各自所代表的物質(zhì)的名稱(chēng)是A________，B________，C________。（4）需要消耗物質(zhì)A和B的生理過(guò)程③的名稱(chēng)是________________。（5）圖中編號(hào)①所表示生理過(guò)程是________。（6）此生理過(guò)程中，A移動(dòng)的方向是___________________(用文字和箭頭表示)。（7）色素吸收的________能，在這一生理活動(dòng)過(guò)程的____________階段部分被轉(zhuǎn)移到______________中，轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能，再經(jīng)過(guò)這一生理過(guò)程的________階段，轉(zhuǎn)變?yōu)開(kāi)_______的化學(xué)能。24.圖是植物細(xì)胞有絲分裂模式圖，圖中①?⑥是不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。據(jù)圖分析回答。（1）圖像①所示細(xì)胞處于______