博雅教學建議

/“博雅漢語”教學設計目標人群博雅漢語課文難度較大，每本書的課程多，與日常生活聯(lián)系不緊密，但語法項目和生詞量逐步合理添加，閱讀量較其他教材更多，且每個層次的教材教學方法和學習要求不同，循序漸進，練習設計參考了HSK考試的模式。適合有比較多學習時間，且以通過HSK為目的的學習者。教學方式小班授課，每班4-8人。教材的每課均列出了本課的語法重點。入門篇較多采用情境教學的模式，隨著學生語言能力逐步提高，加大閱讀量，著重訓練學生的閱讀能力和漢字的識寫。生詞教學采取分類、與句型結(jié)合的方式。到中期后，隨著課文長度加強，一般使用生詞與課文搭配分段學習的方式，盡量讓學生學以致用。特別是到高級階段，特別注意對近義詞的辨析。對初學者與比較難理解的語言點和生詞，會用簡短的英文解釋，但盡量為學生提供全中文的學習氛圍。完成《起步篇》后，基本課堂教學進入全中文的階段，但高級《飛翔篇》因涉與到很多抽象的與學生平時生活無聯(lián)系的概念，也還會采用英文注釋來幫助理解。在學習前期，教師會對學生的發(fā)音進行非常嚴格的要求，有錯必糾。在打下良好的基礎后，以保證流暢交流為主。教學中教師鼓勵學生多開口。時間安排（周）22課時/周（20節(jié)班級課，每人每周兩次自由談話，提前兩天預約。）因為推進比較快，每天的課時比《實用速成漢語》少2小時，給學生消化時間。SEQTable\*ARABIC1第一周周一周二周三周四周五聲調(diào)、三聲變調(diào)a\e\i\ei\ai/f\l\m\n\h\s日常用語①p\t\k\u\ou\ao\b\d\g“一”“不”變調(diào)日常用語②An\ang\ong\z\c\s\e\u\ǜ\en\eng\un輕聲日常用語③Zh\ch\sh\r\ua\uai\ui\uan\uang\in\ing特殊拼寫規(guī)則、兒化日常用語④In\ing\ia\iao\iang\j\q\x\iu\ian\ie\ün\üe\üan\iong\er拼音檢測。SEQTable\*ARABIC2第二周周一周二周三周四周五第一課《你好》生詞16句型①“是”字句②用“嗎”的疑問句課文和練習。6個漢字的識寫。復習第一課第二課生詞（15）人稱代詞第二課語法①用“呢”的問句②復數(shù)代詞本課練習，6個漢字的識寫。第三課生詞：（13）“磁帶”以外，補充一些目前還用的音響制品名稱（“光盤”等）語法①特殊疑問句②句子成分——定語本課練習，6個漢字的識寫。第四課重點：存現(xiàn)句。生詞：方位詞（16）語法：①N+在+方位②方位+是+N③“哪兒”的用法。教師準備本課時，應多準備課外補充材料，如地圖、照片等，給學生更多操練機會。本課練習，6個漢字的識寫。第五課為復習課，生詞20個主要是對前4課的補充，教師如在前面已經(jīng)補充了，可帶著學生回顧。練習中第八題仿寫一段話較難，可視情況改為給提示讓學生口頭作文。SEQTable\*ARABIC3第三周周一周二周三周四周五第六課生詞：時間詞（26），語法：①鐘點表達法②數(shù)字表達法。本課應多安排直觀練習，如板書數(shù)字、撥表讓學生讀數(shù)等，個別詞匯量大的學生可以讓他們介紹一日日程。第七課生詞時間詞與時段（23）語法①表領有的“有”字句。②時間詞做狀語。③復合方位詞。本課課文和練習。本課漢字第八課生詞：處所和方向（22）語法①號碼讀法②“幾”和“多少”詢問數(shù)字。③語氣助詞“呢”和“吧”本課課文課后練習與漢字書寫。第九課購物——飲料，生詞（22）語法①量詞②錢數(shù)的表達法。本課可酌情情境教學，模仿購物。課文和練習，本課的翻譯練習可擴展。課后漢字書寫。第十課生詞：家庭成員（20）語法：小節(jié)前10課。SEQTable\*ARABIC4第四周周一周二周三周四周五第11課生詞季節(jié)，語法①形容詞謂語句②“怎么樣”在句尾詢問天氣等情況，對話和課后練習。第12課生詞本課生詞注意分類講。語法。①“在”或“正在”表示動作進行中，②“從…到”③“每…都”表示沒有例外。本課漢字書寫。第13課時間安排生詞（22）語法①連動句②正反疑問句，本課漢字會寫。本課教師可將前幾課學過的實意動詞列出，指導學生用“先…然后”串起來復習，并熟悉新的語法結(jié)構(gòu)。第14生詞：顏色（25）語法①“的”字詞組，②“挺+adj”表達自己的感覺，可適度擴展。③“有點兒”表達自己不滿。本課課文與練習。第15課，本課生詞（22）可補充食品。復習語法，注意講一下注釋里的“可+Ｖ”。本課練習與漢字。1-1５課可小考并講評。SEQTable\*ARABIC5第五周周一周二周三周四周五第1６課生詞（23）興趣愛好，注意分類教，可適當補充。語法：①V重疊。②地點狀語。③“太…了”可以用圖片多讓學生練習地點狀語。第17課本課生詞分類：交通方式、吃喝、客套話（25）語法①離合詞②選擇問句③“會”表示能力。本課課文與練習。第18課生詞重點是食品（25），可適當補充關于中國禮儀的文化話題。語法①列舉的方法②反問句（加“嗎”的）③假設的表達法。本課課文與練習。第19課，本課還是日程安排的話題。生詞，（22）。語法①“了”在句尾表示肯定的語氣，不要展開，以免學生迷惑。②年齡的表達法，補充文化話題。③“才”簡單帶過即可，不要擴展。本課課文與練習。第20課看望病人本課生詞略補充醫(yī)療方面的。語法：復習16-19課。本課練習與漢字識寫。如果有時間，可以讓學生分組進行角色扮演，還原課本情境。SEQTable\*ARABIC6第六周周一周二周三周四周五第21課應用文“請假條”。生詞（22）讓學生注意請假條的格式。如有可能，讓學生多換幾種情況請假，口述即可，但要注意要素不能缺。（新HSK3級寫作）語法①“能”表示有能力或可能做某事。②日期表達第22課文化話題：中國的請客和酒桌文化?？梢宰寣W生先談自己去中國人家做客的感受和與中國人吃飯的經(jīng)歷，本課鼓勵學生多說，語法需要注意的是“V了”表動作結(jié)束，注意讓學生用上。第23課，本課重點為時量補語，重點語法為V+了+時間+（O）教師應多找圖片和視頻讓學生用這一結(jié)構(gòu)練習。語法②“就”可以和第19課的“才”對比著講，出結(jié)構(gòu)“才+時間+就=滿意/都+時間+才=不滿”。本課課文與練習。第24課，本課生詞22個。語法①“V1了V2”②祈使句主要特征是不出現(xiàn)代詞，只用在第一和第二人稱。③狀語的語序。本課課文與練習。練習時，特別是狀語練習要求學生要說完整的句子！第25課，本課生詞多補充體育鍛煉?？梢宰杂烧勗捵寣W生談談自己的體育鍛煉情況。語法復習重點①“了”的四種常用法，②語序，③祈使句。本課課文與練習。SEQTable\*ARABIC7第七周周一周二周三周四周五第26課，主要是將來時的表達。生詞主要講時間類和節(jié)慶，可補充最重要的中國節(jié)日（春節(jié)、元宵、清明、中秋）語法重點①“快/就要…了”②“再”的用法。本課課文與練習。本課漢字較復雜，酌情處理。第27課本課生詞（22），語法①“想”/“要”②動量詞。本課課文與練習，注意留出足夠時間處理本課練習中的閱讀，生詞要講一下。第28課本課生詞較多（26）可以按照課文情況分段講，第一段講到“效果”。然后講課文，再講下面的生詞和課文。語法主要是VOV得要有適量練習。閱讀如時間不夠可先不講，處理生字。如前一天沒講完，今天先處理閱讀。生詞與交通有關的可補充“飛機。輪船，長途車”等。語法要重點練習結(jié)果補語的肯定和否定形式。本課課文與練習。處理本課生詞，復習語言點，重點是①動量詞②結(jié)果補語③帶“得”的程度補語。SEQTable\*ARABIC8第八周周一周二周三周四周五上午兩小時考試，全書的。下午講評卷子，答疑。本冊書結(jié)束。起步②開始第31課生詞，帶讀課文。跟學生對話，學生自讀課文。講解語言點①“一….就…..”②用“是….的”結(jié)構(gòu)強調(diào)不同的句子成分。完成練習一至五31課練習六至八完成。32課生詞講完第17個，課文帶讀第一部分對話完，再講剩下的生詞。完成課文后半部分。第32課語言點和練習完。注意課文的聽力操練和復述。語言點重點操練比較句的結(jié)構(gòu)：“A比B+adj””A比B+adj+多了”第33課描述人外貌，生詞先講和人體貌有關的。處理課文，帶讀，讓學生對話，替換體貌詞練習。語法①概述表達，②表示動作持續(xù)的結(jié)構(gòu)V+著+量詞+O③存現(xiàn)句。SEQTable\*ARABIC9第九周周一周二周三周四周五完成第33課練習，注意第五題的正確率。第八題（二）作為作業(yè)。開始第34課，生詞講到第13個“開”，課文處理到對話結(jié)束。完成34課剩余部分生詞和課文，講語言點，重點還是比較句，出了三種結(jié)構(gòu)：（1）A沒有B（那么）adj(2)A和B一樣（3）A像B一樣。本課練習重點是第7題，多給學生集會練習比較句結(jié)構(gòu)，鼓勵他們多換幾種結(jié)構(gòu)表達。第35課，本課生詞補充一些餐廳點菜的。復習語法，重點①“是…的”劇強調(diào)結(jié)構(gòu)，②比較句的幾種形式。③動作持續(xù)的表達法。④存現(xiàn)句“有”。本課練習爭取完成。注意第四題量詞搭配。第36課本課重點是讀懂應用文——通知。本課生詞多，注意分類講，不要再擴展了。處理完課文。講語法①用“著”的存現(xiàn)句，②V+來/去的簡單趨向補語。趨向補語講完后可先把練習七做了，并適度補充?？身槺阒v如何區(qū)別使用“來”和“去”。講語法“為了”，處理本課練習。講第37課，因課文前后兩部分沒什么聯(lián)系，分開講。第一部分生詞講到第13個“滿”，處理課文后下課。SEQTable\*ARABIC10第十周周一周二周三周四周五講完37課后半部分生詞和課文，講語法①形容詞重疊。②V1了V2，③“再說”。處理本課練習，第六題可適當擴展。講第38課生詞，跟課文內(nèi)容匹配著講，先講到第15個，處理課文。然后講后面。語言點講復合趨向補語，充分練?？砂丫毩?做了。講剩下的語法點。練習。最后再聽一遍課文，問問題。開始講第39課，講到第13個生詞，處理課文的對話部分。講第39課剩下的生詞和課文，講本課語法①可能補語配練習第4題講。②V來V去。處理本課課后練習。第40課，生詞講完，處理課文后復習語法，重點①趨向補語②可能補語③“為了…”注意和“因為”區(qū)分。④V1再V2和V來V去。做練習。SEQTable\*ARABIC11第11周周一周二周三周四周五第41課，烹調(diào)話題。補充生詞關于烹調(diào)的。處理課文后，可請學生介紹一道自己國家特色菜的做法。語法講①V起來②又…又…和③就是。講語法“把”字句，大量練習，務求讓學生掌握結(jié)構(gòu)。處理本課練習。第42課生詞講到第19個，處理本課對話部分課文。講完生詞剩余部分，處理課文剩余部分。語法①“把”字句的否定形式，如果第一部分掌握的好，這部分不需要很多時間。②“雖然。。。但是”組成的復句。完成課后練習。第43課一封信。讓學生閱讀后先談談中文信和英文信的異同，導入。然后講生詞，先講到第15個“越來越”，處理課文（到“開始上課時”前）后再繼續(xù)講后面的。將練習九作為作業(yè)。講語法①“不但，而且”②“越來越”。完成課后作業(yè)，講評學生的信作業(yè)。講第44課生詞到第13個“停止”，處理相應的課文。SEQTable\*ARABIC12第12周周一周二周三周四周五講第44課后半段生詞和課文。講語法重點①結(jié)果補語的總結(jié)，②“只要…就”引導的條件復句。課后練習重點是練習七。第45課，生詞，補充一點餐廳的。課文過一遍就行，問學生懂沒懂。是不是真的事？復習前面語法，重點是“把字句”。兩小時小考31-45課，兩小時講評。從本課開始教學流程改變：先聽課文錄音，聽錄音時學生不打開書。然后再講生詞?；卮饐栴}。語法①V過和沒有V過②V下去③“才+數(shù)量”表示不滿意。④稱數(shù)法。練習第九題可略過。第47課課文聽完，回答問題完。SEQTable\*ARABIC13第13周周一周二周三周四周五講第47課生詞和語法。生詞分類，重點講有關人情感的。語法①“除了…以外”包含和除去兩種表達。②一邊…一邊③感嘆的表達。完成本課課后練習。第48課聽力課文，講生詞，語法①用“難道”的反問句，②強調(diào)否定的幾種結(jié)構(gòu)。課后練習。用一課時左右處理48課剩余練習。第49課課文聽完處理練習后，講生詞，并介紹中國人“尊老愛幼”的文化習俗，請學生講他們國家老人生活。語法①可能補語②漢語時態(tài)總結(jié)。③祈使句表達總結(jié)。完成課后練習。第50課，讓學生帶著問題聽課文。講完本課生詞后，可以讓學生講一件對自己影響深刻的小事。總結(jié)語法主要是幾種復句連詞用法別混了“除了”“一點兒也不”等。完成本課課后練習。SEQTable\*ARABIC14第14周周一周二周三周四周五第51課，聽完課文后，讓學生談自己的假期安排。講生詞。語法講①一方面，另一方面，與“一邊，一邊”注意區(qū)別。②數(shù)量詞重疊，注意格式。③復句“只有…才”51課課后練習。聽52課課文，講生詞到第18個即可。講完第52課生詞。講本課語法①越…越…②連…都③V上。完成本課練習。帶著問題聽53課課文。講完本課生詞。語法講①既…也。。。②不管…都…③非…不可。完成課后練習六、七語法繼續(xù)講完。完成本課其他練習。聽第54課課文。SEQTable\*ARABIC15第15周周一周二周三周四周五講第54課生詞（重點是表示情緒的）語法，重點①有“被”的被動句，②V出來。完成本課練習。第55課聽課文，講本課生詞注意分類講。復習語言點①復句“一方面另一方面”“越…越。。。”“只有…才”“連…都”“既…也”“不管…都”“非…不可”②被動句。③部分補語V出來，V上adj得很。兩小時小考46-55課兩小時講卷子和答疑。起步二結(jié)束。《加速一》開始。因為教材體例改變，教學流程也調(diào)整了。單元熱身半節(jié)課左右。生詞講到第9個“空兒”后，講第一篇課文。然后第二部分生詞講到第20個“春節(jié)”，完成第二部分課文。第三部分生詞和課文結(jié)束。講語法重點是離合詞，其他語法結(jié)構(gòu)都學過了，帶一帶即可。第二課開始，導入為“日記”的寫作模式。問問學生們習不習慣寫日記，提示現(xiàn)在日記的形式多樣了比如博客微博等。學生詞到第20個“環(huán)境”SEQ表格\*ARABIC1第16周周一周二周三周四周五復習第二課已經(jīng)學過的生詞，繼續(xù)學完后面的生詞。講課文，帶讀，請學生讀，請學生回答問題，按照問題的提示復述課文。完成課文附帶的練習。講第二課語言點，除了“好好兒”外均是學過的，可直接做練習，有問題再講。（1課時內(nèi)）3課時用來完成單元練習。重點是第四和第五題。漢字部分可略過。第二單元熱身15分鐘。講生詞到第19個，講第一段課文?；卮饐栴}流程如第二課。有時間講完剩下的生詞（擴展一些菜名）。完成第二部分課文。講語法①用“曾經(jīng)”表示過去，否定形式注意。②用“不如”的比較句。③“由于”用法，跟“因為”區(qū)別。講第四課生詞，分類講，主要是語言學類術語，深入淺出?？梢杂脤W生已經(jīng)熟悉的符號代表。生詞最后的作業(yè)第二天再做先回答生詞部分的問題，閱讀課文，教師選幾個學生再問他們學習漢語的經(jīng)歷，回答問題。講語法①“不一定”②左右完成語法作業(yè)。SEQ表格\*ARABIC2第17周周一周二周三周四周五做第二單元練習。第三單元熱身。講第五課生詞，分類。本課生詞重點是描述人的外貌，可適當補充。課文應通讀一遍。繼續(xù)處理課文，包括學生讀，回答問題，根據(jù)問題復述課文等。講語言點：①“盡管…可是”②補語：“起來”和“不了”，完成相應練習。第六課生詞，本課生詞重點是人的感情和思想活動，可適當補充。完成生詞后作業(yè)。通讀一到兩遍課文。再讀一遍課文，完成課文后作業(yè)。講語言點①從來②“為了”做相應的練習。SEQ表格\*ARABIC3第18周周一周二周三周四周五完成第三單元練習。第四單元熱身。第七課生詞講到第16個后講第一部分課文，問問題。然后講第二部分生詞。第二部分課文。完成課文后練習。講語言點①相當②根本③“之前、之后、之間”完成練習。其他語言點均已學過，直接做練習即可。講第八課生詞和課文。完成相應的練習。語法點講“不好意思”，注意在句中位置。完成語法練習。做第四單元綜合練習。SEQ表格\*ARABIC4第19周周一周二周三周四周五第五單元熱身，別猜了，直接告訴學生詩人是李白吧。講第九課生詞，分類講。通讀一到兩遍課文，回答生詞部分的問題。再讀一到兩遍課文，回答課文后面問題。講語法①….方面②當時，當年，完成練習。講第十課生詞，注意講人物性格的詞語，可適當補充。完成課文練習。講語言點①根據(jù)②作為③弄。完成相應語法練習。完成第五單元綜合練習。SEQ表格\*ARABIC5第20周周一周二周三周四周五第六單元熱身10分鐘即可。講本課生詞，各種餐飲場所和吃食的名稱。完成課文和課文后附練習。講語法①可能補語②不得不③以…為主。其他均為舊知識，可直接練習。完成第12課生詞。講第12課課文。補充一下文化知識。講本課語法①“并不/并沒”②往往③….的話。完成相應練習。完成本單元綜合練習。第七單元熱身15-20分鐘，可多找?guī)讉€學生分享經(jīng)驗。講第13課生詞講完前18個后講前三段課文。然后繼續(xù)后面的課文和生詞。完成生詞練習。SEQ表格\*ARABIC6第21周周一周二周三周四周五回顧一下13課課文，完成課文練習。本課語法①“否則”②“而”③“千萬”完成相應練習。第14課。先做練習一。生詞講完第23個后先講課文中國和法國禁忌。講剩下的生詞和課文部分。語言點①“可”的用法②“不…不”③帶“不”的補語。完成練習。完成第七單元單元練習。第八單元熱身讓學生分組練。本課生詞一氣呵成講完，分類講。帶讀，學生論讀課文完。SEQ表格\*ARABIC7第22周周一周二周三周四周五再讀一遍課文，回顧課文內(nèi)容，完成練習。講語法①因此②再+adj③于是④所完成相應練習。講第16課生詞第一部分到第22個完，然后講課文1-6段。繼續(xù)講后面的生詞和處理課文。通讀第16課課文，回答問題。講本課語法①自從②盡量③臨④adj/V得要命。完成相應練習。完成第八單元綜合練習。本冊書總考，講評?！都铀僖弧吠瓿蒘EQ表格\*ARABIC8第23周周一周二周三周四周五熱身問題25分鐘左右，多讓幾位學生談談他們的人生規(guī)劃。生詞分類講。有時間的話，通讀一遍課文。帶讀，請學生讀課文，處理練習。講語法①復習復合趨向補語“V出來”②“非…不可”③“再也”處理練習。講第二課生詞到26，處理第一部分課文。接著講后面的生詞，處理課文剩下部分。講語法①顯然②“想起來/想不起來”③“為了…而”與“為的是”區(qū)別。處理本課練習。完成本單元綜合練習。SEQ表格\*ARABIC9第24周周一周二周三周四周五本課熱身20分鐘。講生詞到22“懷孕”，處理相應的課文。繼續(xù)處理后面生詞和課文。講語法①“倒是”②以上/以下③用“來”表述的概數(shù)。完成語法練習。講第四課生詞到28，處理第一部分課文。講完剩下部分的生詞和課文，完成兩部分練習。講語法①“從不，從沒”②疑問代詞連用，其他語法都已經(jīng)學過或簡單，一帶而過即可。完成第二單元綜合練習。熱身可以用20分鐘左右，請幾組學生談。講生詞先講到第28個，處理第一部分課文。繼續(xù)講后面生詞和課文。SEQ表格\*ARABIC10第25周周一周二周三周四周五通讀一遍課文，處理相應練習。講語法①“一V”②果然③“哪兒”和“哪知道”④像這么+daj完成練習。講生詞，先到第34，處理課文。再講后面的生詞，通讀一遍課文。處理課文，完成課文附的練習。講語法①“不管…都”②“此外”③白+V完成所附的練習。完成第三單元綜合練習。熱身第四單元模擬面試20分鐘左右。講第七課生詞到第23個，完成1-3段課文。繼續(xù)講完生詞。讀一遍課文。SEQ表格\*ARABIC11第26周周一周二周三周四周五帶讀課文，處理課文后附練習。講語法①疑問代詞表示任指。②哪怕③用得著，用不著。④好容易。④由。完成語法練習。講第8課生詞到25，講第一段課文。繼續(xù)完成生詞和課文與附帶練習。講本課語法①按照②“就”的書面語用法③隨著，完成本課語法練習。完成第四單元綜合練習。熱身第五單元5分鐘夠了。講第九課生詞，分類講本課生詞，適當補充體育類的詞語。處理本課課文。講語法①“不得了”②“一下子”③V/adj+下去④“算了”，完成練習。SEQ表格\*ARABIC12第27周周一周二周三周四周五講第10課生詞到27講課文1-3段。處理完后繼續(xù)講生詞。處理后半部分課文。通讀課文，完成課后練習。講語法①在…下②越A越B③“引起”完成第五單元綜合練習。第六單元熱身20分鐘講生詞至第29個，處理前半部分課文。講完剩下的生詞。處理后半部分課文，完成各種課后練習。講語法重點：①其中，②“將”=“把”③“則”完成語法練習。SEQ表格\*ARABIC13第28周周一周二周三周四周五講12課生詞。課文簡單，帶過即可?？上嚷牐寣W生回答問題后再領讀，輪讀。講12課語法①上+數(shù)詞②對和對于的區(qū)別，千萬別按語法解釋那么講?、垡蓡柎~虛指。④“到底”完成第六單元單元練習?？刹贾米鳂I(yè)讓學生去查中國歷史，為第七單元課程熱身。熱身以教師為主。第13課生詞比較枯燥拗口，注意分類講，例句要給的貼切。課文需要輔助PPT，最好再有視頻資料，這方面的東西很多，可以收集制作一下。講本課語法①XX之一②然而③直到/直至④以與。講第14課生詞前先簡單介紹孔子的生平與對中國文化影響。講本課生詞到第12個。讀課文到“另一方面也為了宣傳我的政治主張?！盨EQ表格\*ARABIC14第29周周一周二周三周四周五繼續(xù)講完第14課生詞，處理完14課課文。講語法①總之②關于③首先…其次。完成相關練習。完成第七單元單元練習。第八單元熱身5分鐘。15課生詞分類講，并補充一些環(huán)保有關的詞語。通讀一遍課文。處理課文和練習。講語法①如何②“為的是”，可復習“為了”③“從而”與“因…而”補充“因而”完成相應語法練習。16課生詞一起講完，分類講。課文學生能了解大意，回答課后練習即可。話題與學生的漢語使用條件差距過大。SEQ表格\*ARABIC15第30周周一周二周三周四周五講第16課語法①準②意味著③V/adj+下來完成語法練習。完成第八單元綜合練習。本冊書總考，講評。開始《沖刺篇①》引導學生預熱，講生詞到第14個，講第一段課文。然后繼續(xù)講后面的生詞，處理課文。完成課文后練習，講語言點①V1連忙V2②并+否定③干脆完成課后練習。SEQ表格\*ARABIC16第31周周一周二周三周四周五第二課熱身5分鐘講生詞到第24個，講課文完成前兩型的朋友。繼續(xù)講后面的生詞，完成課文。完成本課生詞和課文的練習。講語法①復句“就是…也”②“不管…反正”③至于。完成本課其他練習。熱身后講第3課生詞到第19個，處理第一部分課文，到第三段完。然后講后面的生詞和課文。做課文后練習。講語法①“A以便B”②“究竟”③“為…而…”④“A從而B”⑤“僅…就”完成語法練習和綜合練習。第四課熱身只做第一題，剩下的講完課文再完成。講生詞到第34個，講前5段課文。繼續(xù)講后面的生詞和課文。SEQ表格\*ARABIC17第31周周一周二周三周四周五帶學生重溫一遍課文，完成熱身問題2和3，完成生詞和課文練習。講語法①尤其②反而③何不。完成語言點練習和本課練習。第五課先放一次課文，讓學生完成熱身一。講生詞到第28個，講課文到“心中充滿了一種朦朧的歡喜和一種朦朧的悲傷”然后講完生詞，處理后半部分課文。講本課語法①“居然”②“不知道…好”③其實。完成語法練習和本課綜合練習。第6課先放一次課文，讓學生完成熱身.講生詞到第28個，講前半部分課文到“相信他是世界上最幸福的人”，講后半部分生詞和課文。完成本課生詞和課文的練習，講語法①“之所以…是因為”②這樣一來③“即使…也”完成語法練習和綜合練習。SEQ表格\*ARABIC18第32周周一周二周三周四周五帶學生復習1-6課，小考，講評。第七課熱身問題不用書上的（留著當作業(yè)或練習）問學生他們印象中的中國人是什么樣的，講生詞到第15，講課文1-5段。講后半部分生詞和課文。完成生詞和課文的練習，講語法①沒有比…更/再…的了。②簡直③A不比B+adj本課的“把”字句和“無論…都”復習即可，直接練習。有問題再講。完成綜合練習。讓學生預習第八課第八課學生預習的好的話，可以直接完成熱身問題?？辞闆r再決定本課生詞哪些詳講哪些略講。生詞先講到第22個，然后講課文到“這恐怕就是它們使用“打”的原因吧”，然后繼續(xù)講生詞和課文。帶學生回憶課文一下，做生詞和課文的練習。講語法①A和B有關系/無關②除非…否則③凡是…都。其他的不重要或已學過，直接練習即可。完成語法練習和綜合練習SEQ表格\*ARABIC19第33周周一周二周三周四周五熱身不用課文的題，問學生你們覺得古代的生活和現(xiàn)在的生活有什么區(qū)別？講生詞到第37個，講課文前兩段。再講完生詞和課文。處理生詞和課文所附的練習。講語法①“A所+V+的+B”②“拿…來說”和“與…相比”③A被B所+V完成語法練習和綜合練習。第十課的熱身問題改為“你是素食主義者嗎，你怎么看素食主義？”可以讓支持素食和反對素食的學生分組辯論。講第10課生詞到第37個，講課文前3段。再講后面的生詞，完成課文。講語法①A，想反B②輕則。。。重則③就….而言。其他的語法均離生活太遠，不必花費太多時間。做完本課綜合練習后結(jié)束。讓學生預習第11課。完成熱身的問題，以此判斷學生對生詞掌握的情況。講生詞到第35個，講課文前6段。講完生詞，完成課文。完成生詞練習。SEQ表格\*ARABIC20第34周周一周二周三周四周五帶學生回顧課文一遍，完成課文所附的練習。講語法①寧可②偏偏③難免，完成語法練習和綜合練習。讓學生聽完第12課課文錄音后完成熱身問題1，熱身問題2留作練習。講生詞到第30個。講前2段課文。繼續(xù)講生詞，講后面的課文。最好聲明一下，本課的文章僅代表作者個人觀點。完成生詞和課文附帶練習。講語法①從…來看②對…加以V。其他的直接練習，完成本課綜合練習。小考7-12課內(nèi)容，講評和答疑。完成本書?！稕_刺②》開始帶領學生做本課的熱身，課文給的熱身問題作為練習，請學生們談談他們中學/大學時的畢業(yè)典禮上有什么影響深遠的話。講第一部分生詞到第19個，處理第一部分課文1-3段。SEQ表格\*ARABIC21第35周周一周二周三周四周五繼續(xù)講后面的生詞和課文。完成后處理生詞和課文附帶的練習。講本課語法①不得已②依語言點練習作為課后作業(yè)。檢查語言點練習完成情況。講副課文后，完成本課綜合練習。讓學生回家預習第二課，提前做好熱身問題。通過請學生回答問題了解預習情況。講第2課生詞到第30個，講課文1-3段。講第二部分生詞和課文。帶學生完成生詞和課文部分的練習。講語法點①并非②懶得③…而…則④從未⑤每+V完成語法點練習。講第2課副課文，完成綜合練習，讓學生預習第三課。SEQ表格\*ARABIC22第36周周一周二周三周四周五熱身可以請學生們談談他們對北京人的看法，不一定局限在課文的信息中。然后講生詞到第49個，處理課文第一個小標題。講后面的生詞和處理課文，完成相應的生詞和課文練習。講語法①好（四聲）②依然③番④才怪呢。其他幾個文言結(jié)構(gòu)帶著講講例句即可，不必耗費太多時間。講副課文和完成本課綜合練習。讓學生預習第4課做第四課的熱身，第四道題稍微帶出一點中文寫作方法“借代”講生詞到第44個，講第一部分課文1-6段。講完第二部分生詞。本課生詞特別多，沒必要面面俱到，一些文言書面語帶過即可。講第二部分課文。處理生詞和課文附帶的練習。講語法①出于②總算③恰巧完成語言點練習。SEQ表格\*ARABIC23第37周周一周二周三周四周五講第四課副課文，完成本課綜合練習。讓學生預習第五課。第五課是寵物話題，可以請學生談談自己和寵物的故事，再回答熱身問題。講第一部分生詞到25個，處理第一部分課文至“在幼年時期，確實是有點被冷落了。”繼續(xù)講后面的生詞和課文。處理本課的生詞和課文練習。講語法①用“何嘗”的反問句，順帶復習反問句。②不禁③用“被稱作”復習被動句。④復習形容詞重疊，完成語言點練習。講完副課文后處理本課綜合練習。復習1-5課重點語法，小考和講評。讓學生預習第六課SEQ表格\*ARABIC24第38周周一周二周三周四周五第六課熱身先問問學生有沒有左撇子，在他們國家對左撇子是怎么看的？講生詞到32個，講課文到“做個出色的左撇子吧”繼續(xù)講后面的生詞。處理第二部分課文。完成生詞和課文練習。講語法①諸如此類和諸多②A與否，….③起碼完成語法練習。講副課文，完成本課綜合練習。讓學生預習第七課。第7課先問問學生對抽煙的態(tài)度，然后略微介紹朱自清一下。講生詞到第46個，講課文第1-2段。講完本課生詞。講第二部分課文。處理生詞和課文的練習。講語法①“倒”的義項②不時③說不上④不妨⑤豈不。讓學生注意有“不”的短語的意思差別。語法練習留做作業(yè)。SEQ表格\*ARABIC25第39周周一周二周三周四周五檢查語法部分練習完成情況，講副課文，完成本課綜合練習。讓學生預習第八課。讓學生回答熱身問題檢查預習情況。講生詞到第15個，講課文到“一臉驚訝”講后半部分生詞和課文。帶學生完成生詞和課文的練習，講語法①一+身體器官+N/adj②一向③再三。帶學生完成語法練習。講副課文，完成本課綜合練習。讓學生預習第九課。熱身，讓學生談談自己理想的住宅是怎樣的。講生詞到第26個，講課文到“這地方反倒可愛些?！崩^續(xù)講生詞和課文。SEQ表格\*ARABIC26第40周周一周二周三周四周五帶學生復習課文后完成生詞和課文練習。講語法①無從②剛好③不至于完成語法練習講副課文后完成綜合練習。預習第十課檢查學生預習情況。講生詞。本課生詞太多，和課文配著講也不方便。分類講。充分練，兩天。如果能講完生詞，開始進課文。繼續(xù)課文。SEQ表格\*ARABIC27第41周周一周二周三周四周五完成生詞和課文練習。講語法①所謂Ａ，不過是Ｂ。②雖然沒有．．．卻也③恨不得④說不定。完成語法練習。本課副課文難度比正文還難，且長。講完不易，大概疏通一下詞句，講生詞即可。完成本課綜合練習。復習６－１０課。小考６－１０課，講評。本書結(jié)束?！讹w翔①》開始講生詞到第30個，講課文到“仿佛可以給我變出許許多多的快樂和光明。”繼續(xù)講生詞和課文。注意講生詞時結(jié)合“詞語辨析”講。SEQ表格\*ARABIC28第42周周一周二周三周四周五講語言點①一V一V②V1也V1不V2③全然。完成綜合練習1-6題完成綜合練習剩下部分。如有時間，開第二課的熱身問題。講第二課生詞到第41個，講前面課文到“她居然作答，太輕率了”繼續(xù)講后面的生詞。講完本課課文。完成綜合練習二。講詞語辨析。講語言點①談不上②如此+adj/adv完成綜合練習1-7.閱讀與理解留作業(yè)。檢查第二課閱讀與理解學生理解情況，把后面的題問了。講第三課。問學生對守信用的看法，講生詞到第36個。SEQ表格\*ARABIC29第43周周一周二周三周四周五復習前36個生詞，講課文到“那是他走向成功的源頭”，繼續(xù)講后面的生詞和課文。講詞語辨析。完成綜合練習課文理解部分。講本課語法①……之類的②是否③“大”表示程度深，“大為”+V④且不說…就是完成綜合練習其他部分。講生詞到第23個，講第一部分課文到“當然就十分困苦了”。繼續(xù)講生詞和課文，課文附帶的注釋如果有助于學生理解課文，可適當講幾個。完成綜合練習的課文部分。講詞語辨析和語法點①親+身體部位②統(tǒng)統(tǒng)③“為…所”/被…所④稱A為B把A稱為B完成綜合練習剩余部分。講第五課生詞到第37個講課文到“還給咱家省了這筆錢”，繼續(xù)講生詞。講完生詞講詞語辨析。SEQ表格\*ARABIC30第44周周一周二周三周四周五講課文剩下部分，講完后完成綜合練習課文部分。講語法①不已②這么說③V/adj+過頭完成詞語練習和閱讀理解。復習1-5課，小考，講評。介紹張愛玲后講生詞到48講前半部分課文“他們似乎也過得挺好?！闭n文中的”克服”讀為（ke4fu4）征服的意思。講后半部分生詞，完成課文。講詞語辨析，完成課文練習。講語法①被視為②XX式③予完成詞語練習。熱身，談對待困難的態(tài)度。講生詞到42.講第一部分課文。繼續(xù)盡量多講一些生詞。SEQ表格\*ARABIC31第45周周一周二周三周四周五講完生詞，處理后半部分課文。完成詞語辨析和課文練習。講本課語言點①比起….來②adj無比③V1了V2，V2了V1完成本課綜合練習其他和閱讀理解。講第8課生詞到34后講第一則預言，然后繼續(xù)。完成后講詞語辨析，完成綜合練習中的課文部分。講語法①一味地②復習“只要…就”③V不得完成綜合練習。第九課熱身，問學生對困難的看法。講生詞到第21個，講第一個小標題。講生詞到58，講第二個小標題。SEQ表格\*ARABIC32第46周周一周二周三周四周五講生詞到79，講第三個小標題。講最后一點生詞，完成課文。詞語辨析，課文練習。講語法①難免與未免②adj之極③從中完成綜合練習。熱身第10課你對高科技改變?nèi)祟惖纳钤趺纯?？可以介紹學生看電影《克隆島》講生詞到28，講課文前兩段。繼續(xù)講生詞和課文。講生詞辨析。完成課文練習。講語言點①一旦②不妨③姑且。完成本課綜合練習。帶學生復習后進行6-10課小考。講評。完成本書。SEQ表格\*ARABIC33第47周周一周二周三周四周五飛翔二開始第一課，熱身，問學生課文給的問題。講生詞到第26個，講課文到“不宜分貧富”，講剩下的生詞和課文。本課生詞很多，不必面面俱到，有些不常用的帶過即可。講詞語辨析和完成綜合練習的課文部分。講語法點①反倒②東V西V（這個讓學生記住幾個常用的就行）③七X八Y處理方式同上。④連V1帶V2完成本課綜合練習其他部分。第二課本課可說的比較多，教師應該注意控制言論走向，只談人與寵物關系，別涉與私有財產(chǎn)問題。生詞分三部分講，先講到第37個，講課文1-3段。講生詞到81，講課文到“回了家也會吃閉門羹”。講第三部分生詞和課文。講詞語辨析，完成綜合練習中的課文部分。SEQ表格\*ARABIC34第48周周一周二周三周四周五復習后，講第二課語法①V于②任憑③越發(fā)④V+上+數(shù)量補語完成本課綜合練習。第三課熱身，問學生對“時尚”的看法。講生詞到第31個，講課文到“子教三娘”。講生詞到98個，其中大部分已經(jīng)失去時代意義的名詞帶過即可。講課文到倒數(shù)第二段。講剩下的生詞和課文。講完詞語辨析后完成課文練習。講語法①“就算…也”順便總結(jié)假設復句。②V不來=V不了。復習結(jié)果補語。③N成④無可，主要讓學生注意搭配。完成本課綜合練習。SEQ表格\*ARABIC35第49周周一周二周三周四周五熱身問學生覺得自己的生活節(jié)奏快不快？喜歡嗎？講第四課生詞至32個，講第一部分課文至“根本放不緩步子”。再講第二段生詞第9個。接著講第二部分課文至“與家人相處的時間每日減少45分鐘?！睂⒌谌糠稚~，完成課文。講詞語辨析，完成針對課文的綜合練習。講語法①足以②隨之而起③起碼④過于⑤以…著稱完成綜合練習。熱身第五課，回答“課前思考”問題。講生詞到第47個，講課文到“等待著一個重要時刻的降臨?！崩^續(xù)講生詞和課文。講詞語辨析，完成綜合練習中的課文部分。講語法①給…..以②急于③至于完成本課綜合練習。SEQ表格\*ARABIC36第50周周一周二周三周四周五復習1-5課，小考，講評，答疑。熱身，第六課，回答“課前思考”問題。講生詞到44，講完球迷前兩型。繼續(xù)講生詞和課文。講詞語辨析，完成綜合練習中的課文部分。講語法①多半②有所，重點是有所和其他詞語搭配。③諸如此類④且不說⑤私下里。完成第六課綜合練習。開第七課熱身，講生詞到第24個，講第一段課文。接著講生詞到102，這一部分生詞對人的身體、神態(tài)的形容詞較多，可劃為一類講。講課文到倒數(shù)第三段。SEQ表格\*ARABIC37第51周周一周二周三周四周五完成剩下的生詞和課文。講詞語辨析，完成綜合練習中的課文部分。講語法①頂多②與“以”有關的成語③免不了完成本課綜合練習。第八課熱身，向?qū)W生介紹辛亥革命前夕的中國和課文中提到的重要人物如魯迅、秋瑾、孫中山等。講第一部分生詞到47講課文到“暑假過后，我只好依舊拖辮子到學堂去?！敝v后半部分生詞，完成課文。講詞語辨析，完成綜合練習中的課文部分。講本課語法①用“給”的被動句，順便總結(jié)被動句②理由1+何況+理由2③不單④與“不堪”有關的成語。完成本課綜合練習。熱身可以問問學生的人生態(tài)度。講生詞到第49個，講第一個小標題的課文。講生詞到第94個。周一周二周三周四周五復習生詞后講第二個小標題的課文。接著講剩余的生詞和課文。講詞語辨析，完成綜合練習中的課文部分。講本課語法①與“有所”和“無所”相關的成語。②得以③不A不B結(jié)構(gòu)的成語和固定結(jié)構(gòu)④一無結(jié)構(gòu)的成語和固定結(jié)構(gòu)⑤雖A猶B結(jié)構(gòu)的成語和固定結(jié)構(gòu)。完成本課綜合練習。第十課讓學生回答課前思考問題。講生詞，本課生詞中成語所占比重很大，可以先挑出來講完，再分類講其他的。講詞語辨析。一氣呵成講完課文。完成綜合練習中課文部分。講語法①各…其…結(jié)構(gòu)的成語和固定結(jié)構(gòu)②可A可B結(jié)構(gòu)的成語和固定結(jié)構(gòu)③無A無B結(jié)構(gòu)的成語和固定結(jié)構(gòu)。完成本課綜合練習。復習6-10課。完成小考和講評、答疑。SEQ表格\*ARABIC39第53周周一周二周三周四周五飛翔三開始讓學生回答課前思考問題。講生詞到第75個，講前兩個小標題課文。完成生詞和課文。講詞語辨析，完成綜合練習中的課文部分。講語法①V個補語②多少③如同完成綜合練習。第二課熱身讓學生回答課前思考問題。講生詞到第76個本課生詞中很多和中國的政府行為有關，如學生有需求可以答疑，但不必展開講。講課文的引言和上海部分?？梢哉垖W生分享他們與中國政府打交道的經(jīng)歷，看是否和書上寫的一樣，引發(fā)討論。SEQ表格\*ARABIC40第54周周一周二周三周四周五完成生詞和課文后半部分。講生詞辨析、完成課后練習中課文部分。講語法①無一…結(jié)構(gòu)的成語和固定結(jié)構(gòu)②有待③僅次于。完成本課綜合練習。第3課請學生回答熱身問題講生詞，講生詞到第45個，講第一部分課文。講完生詞。講第二部分課文。第二部分課文很長而且用語比第一段抽象、晦澀很多，應該講慢一點，且應該按照學生的興趣進行刪減，個別地方要用學生能理解的句子結(jié)構(gòu)進行“翻譯”。講生詞辨析、完成課后練習中課文部分。講語法①得以②類似于…..③以…為例④化A為B（注意詞語鏈接）⑤無視。完成本課綜合練習。SEQ表格\*ARABIC41第55周周一周二周三周四周五開始第四課，熱身問題問學生是否意識到自己的生活與環(huán)境關系？講生詞到第43個，講課文到“幸虧與時糾正了”。繼續(xù)講后面的生詞，處理課文?？梢哉垖W生來讀，檢查他們的句重音和停頓是否對。講生詞辨析、完成課后練習中課文部分。講語法①有無…之分②不容與不乏③隨之④由不得完成本課綜合練習。