山東省泰安市道德與法治初三上學(xué)期自測(cè)試卷及解答

山東省泰安市道德與法治初三上學(xué)期自測(cè)試卷及解答一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、近年來，從“互聯(lián)網(wǎng)+”到“人工智能+”，再到“數(shù)字+”，各種新業(yè)態(tài)、新模式層出不窮，數(shù)字經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的新引擎。這表明（）A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步B.創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力C.科技進(jìn)步是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素D.經(jīng)濟(jì)建設(shè)是我國(guó)一切工作的中心本題要求分析數(shù)字經(jīng)濟(jì)成為推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的新引擎所體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展原理。選項(xiàng)A，題干主要強(qiáng)調(diào)數(shù)字經(jīng)濟(jì)作為新業(yè)態(tài)、新模式對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的推動(dòng)作用，并未直接涉及經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)社會(huì)全面進(jìn)步的推動(dòng)作用，因此A不符合題意。選項(xiàng)B，從“互聯(lián)網(wǎng)+”到“人工智能+”，再到“數(shù)字+”，這些新業(yè)態(tài)、新模式的出現(xiàn)，正是創(chuàng)新推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的具體體現(xiàn)。數(shù)字經(jīng)濟(jì)作為新業(yè)態(tài)，其快速發(fā)展正是創(chuàng)新引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果，因此B符合題意。選項(xiàng)C，雖然科技進(jìn)步在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)重要地位，但題干主要強(qiáng)調(diào)的是數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)作用，而非科技進(jìn)步與綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系，因此C不符合題意。選項(xiàng)D，經(jīng)濟(jì)建設(shè)是我國(guó)一切工作的中心這一觀點(diǎn)本身正確，但題干主要探討的是數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)作用，與經(jīng)濟(jì)建設(shè)作為工作中心無直接關(guān)聯(lián)，因此D不符合題意。綜上所述，本題的正確答案是：B。2、在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。下列做法屬于自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)的是（）A.隨意答應(yīng)網(wǎng)友的見面要求B.對(duì)陌生人的邀請(qǐng)，不予以理睬C.對(duì)網(wǎng)上信息要有分辨能力，避免輕信盲從D.在網(wǎng)絡(luò)上，要提供自己的真實(shí)信息本題要求選出在網(wǎng)絡(luò)交往中自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)的做法。選項(xiàng)A，隨意答應(yīng)網(wǎng)友的見面要求可能會(huì)使自己陷入危險(xiǎn)之中，缺乏自我保護(hù)意識(shí)，因此A錯(cuò)誤。選項(xiàng)B，雖然對(duì)陌生人的邀請(qǐng)不予以理睬是一種謹(jǐn)慎的做法，但“不予以理睬”這一表述過于絕對(duì)，且并未直接體現(xiàn)自我保護(hù)意識(shí)在分辨和判斷方面的應(yīng)用，因此B不符合題意。選項(xiàng)C，對(duì)網(wǎng)上信息要有分辨能力，避免輕信盲從，這體現(xiàn)了在網(wǎng)絡(luò)交往中保持清醒頭腦、提高自我保護(hù)意識(shí)的重要性，因此C符合題意。選項(xiàng)D，在網(wǎng)絡(luò)上提供自己的真實(shí)信息可能會(huì)使個(gè)人隱私泄露，增加被不法分子利用的風(fēng)險(xiǎn)，缺乏自我保護(hù)意識(shí)，因此D錯(cuò)誤。綜上所述，本題的正確答案是：C。3、近年來，我國(guó)各地都在開展“廁所革命”，努力補(bǔ)齊這塊影響群眾生活品質(zhì)的短板。開展“廁所革命”有利于（）A.徹底改變我國(guó)的城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)的現(xiàn)狀B.貫徹協(xié)調(diào)、共享發(fā)展理念，增進(jìn)民生福祉C.消除城鄉(xiāng)差別，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)同步富裕D.堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要答案：D解析：本題考查的是對(duì)“廁所革命”意義的理解。選項(xiàng)A，雖然“廁所革命”有助于改善城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施，但要“徹底改變”我國(guó)城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)的現(xiàn)狀，僅憑這一舉措是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要多方面的努力和政策支持，故A錯(cuò)誤。選項(xiàng)B，協(xié)調(diào)、共享發(fā)展理念是指導(dǎo)我國(guó)發(fā)展的重要理念，但“廁所革命”更直接地體現(xiàn)了以人民為中心的發(fā)展思想，特別是針對(duì)人民群眾日常生活的基本需求進(jìn)行改善，而不僅僅是協(xié)調(diào)或共享，故B錯(cuò)誤。選項(xiàng)C，城鄉(xiāng)差別是客觀存在的，不能“消除”，而且“實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)同步富?！币膊环衔覈?guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際情況，應(yīng)該是逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕，故C錯(cuò)誤。選項(xiàng)D，“廁所革命”直接針對(duì)人民群眾日常生活中的基本需求進(jìn)行改善，這體現(xiàn)了以人民為中心的發(fā)展思想，也滿足了人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，故D正確。4、在我國(guó)，人民民主具有真實(shí)性，這體現(xiàn)在（）①人民當(dāng)家作主的權(quán)利有制度、法律和物質(zhì)的保障②我國(guó)人民享有廣泛的民主權(quán)利和自由③人民民主專政是我國(guó)的國(guó)體④隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，廣大人民的利益得到日益充分的實(shí)現(xiàn)A.①②B.①④C.②③D.③④答案：B解析：本題考查的是人民民主的真實(shí)性的體現(xiàn)。選項(xiàng)①，人民當(dāng)家作主的權(quán)利有制度、法律和物質(zhì)的保障，這是人民民主真實(shí)性的一個(gè)重要體現(xiàn)，因?yàn)橹贫?、法律和物質(zhì)的保障能夠確保人民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)不受阻礙，故①正確。選項(xiàng)②，雖然我國(guó)人民享有廣泛的民主權(quán)利和自由，但這主要體現(xiàn)的是人民民主的廣泛性，而不是真實(shí)性，故②錯(cuò)誤。選項(xiàng)③，人民民主專政是我國(guó)的國(guó)體，這是對(duì)我國(guó)政治制度的描述，并不直接體現(xiàn)人民民主的真實(shí)性，故③錯(cuò)誤。選項(xiàng)④，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，廣大人民的利益得到日益充分的實(shí)現(xiàn)，這體現(xiàn)了人民民主的真實(shí)性在不斷發(fā)展和進(jìn)步，人民的利益得到了更加充分的保障和實(shí)現(xiàn)，故④正確。綜上所述，本題的正確答案是：B.①④。5、以下關(guān)于個(gè)人與集體關(guān)系的說法，正確的是（）A.集體生活為個(gè)人發(fā)展提供了平臺(tái)B.集體生活可以束縛個(gè)人的發(fā)展C.集體生活阻礙個(gè)人的興趣愛好D.個(gè)人利益與集體利益必然沖突答案：A解析：本題主要考查個(gè)人與集體的關(guān)系。選項(xiàng)A，集體是個(gè)人生存的依靠，是個(gè)人成長(zhǎng)的園地，個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體。集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力，培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力，為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)，教給我們基本的生活技能，所以A說法正確。選項(xiàng)B，集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力，并不束縛個(gè)人的發(fā)展，所以B說法錯(cuò)誤。選項(xiàng)C，集體生活有利于我們發(fā)展個(gè)人的興趣愛好，而不是阻礙，所以C說法錯(cuò)誤。選項(xiàng)D，集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致的，二者并不沖突，所以D說法錯(cuò)誤。6、小梅所在的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍很好，在期中考試中，班級(jí)平均分名列年級(jí)第一。小梅說：“沒有我們每個(gè)人的努力，就不可能有班級(jí)的好成績(jī)?！毙∶返脑拸?qiáng)調(diào)了（）A.個(gè)人是集體中不可分割的一部分B.集體生活培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力C.集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果D.集體力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作答案：C解析：本題主要考查個(gè)人與集體的關(guān)系。選項(xiàng)A，雖然個(gè)人是集體中不可分割的一部分，但小梅的話主要強(qiáng)調(diào)的是班級(jí)的好成績(jī)是大家共同努力的結(jié)果，而不是強(qiáng)調(diào)個(gè)人在集體中的地位，所以A不符合題意。選項(xiàng)B，集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力，但小梅的話并沒有直接體現(xiàn)這一點(diǎn)，她主要強(qiáng)調(diào)的是班級(jí)榮譽(yù)是大家共同奮斗得來的，所以B不符合題意。選項(xiàng)C，小梅說：“沒有我們每個(gè)人的努力，就不可能有班級(jí)的好成績(jī)。”這句話直接強(qiáng)調(diào)了班級(jí)榮譽(yù)是大家共同努力、共同奮斗的結(jié)果，所以C符合題意。選項(xiàng)D，集體力量確實(shí)來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，但小梅的話主要是從個(gè)人努力對(duì)集體榮譽(yù)的貢獻(xiàn)角度來說的，而不是強(qiáng)調(diào)集體力量的來源，所以D不符合題意。7、在社會(huì)主義初級(jí)階段，我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是（）A.生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境之間的矛盾C.人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾D.東部發(fā)達(dá)地區(qū)與西部不發(fā)達(dá)地區(qū)之間的矛盾答案：C解析：本題主要考查我國(guó)社會(huì)的主要矛盾。選項(xiàng)A，生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾是貫穿人類社會(huì)始終的基本矛盾，但它不是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾，故A錯(cuò)誤。選項(xiàng)B，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境之間的矛盾是我國(guó)在發(fā)展過程中面臨的重要問題，但它不是我國(guó)社會(huì)的主要矛盾，故B錯(cuò)誤。選項(xiàng)C，根據(jù)黨的十九大報(bào)告，我國(guó)社會(huì)的主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。但在社會(huì)主義初級(jí)階段，這一矛盾主要表現(xiàn)為人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾，故C正確。選項(xiàng)D，東部發(fā)達(dá)地區(qū)與西部不發(fā)達(dá)地區(qū)之間的矛盾是我國(guó)區(qū)域發(fā)展不平衡的表現(xiàn)，但它不是我國(guó)社會(huì)的主要矛盾，故D錯(cuò)誤。8、某中學(xué)開展“憲法在我心中”的主題活動(dòng)，下列選項(xiàng)屬于學(xué)校開展此活動(dòng)意義的是（）A.體現(xiàn)憲法的法律地位，增強(qiáng)憲法意識(shí)B.樹立憲法權(quán)威，弘揚(yáng)憲法精神C.杜絕違反憲法的行為，保障憲法實(shí)施D.完善憲法監(jiān)督制度，增強(qiáng)憲法監(jiān)督答案：B解析：本題主要考查對(duì)憲法教育的認(rèn)識(shí)和理解。選項(xiàng)A，開展“憲法在我心中”的主題活動(dòng)確實(shí)有助于體現(xiàn)憲法的法律地位，但主要目的是增強(qiáng)人們的憲法意識(shí)，而非僅僅體現(xiàn)憲法的法律地位，故A錯(cuò)誤。選項(xiàng)B，開展“憲法在我心中”的主題活動(dòng)，能夠加深學(xué)生對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)和理解，從而樹立憲法權(quán)威，弘揚(yáng)憲法精神，故B正確。選項(xiàng)C，“杜絕違反憲法的行為”說法過于絕對(duì)，因?yàn)橥耆沤^違反憲法的行為是不可能的，但開展此類活動(dòng)有助于減少此類行為，并更好地保障憲法實(shí)施，故C錯(cuò)誤。選項(xiàng)D，開展主題活動(dòng)與完善憲法監(jiān)督制度、增強(qiáng)憲法監(jiān)督?jīng)]有直接關(guān)系，故D錯(cuò)誤。9、憲法是國(guó)家的根本法，具有最高的法律效力。這是因?yàn)閼椃ǎǎ〢.是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)B.規(guī)定了國(guó)家生活中的所有問題C.制定和修改的程序比其他法律更嚴(yán)格D.是黨和人民意志的集中體現(xiàn)答案：A解析：選項(xiàng)A，憲法是國(guó)家的根本大法，具有最高的法律效力，是因?yàn)閼椃ㄊ瞧渌傻牧⒎ɑA(chǔ)和立法依據(jù)，其他法律是根據(jù)憲法制定的，是憲法的具體化，故A符合題意；選項(xiàng)B，憲法規(guī)定的是國(guó)家生活中最根本、最重要的問題，不是所有問題，故B錯(cuò)誤；選項(xiàng)C，憲法制定和修改的程序比其他法律更嚴(yán)格，是憲法的法律特征，不是憲法具有最高法律效力的原因，故C錯(cuò)誤；選項(xiàng)D，憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是憲法的本質(zhì)特征，不是憲法具有最高法律效力的原因，故D錯(cuò)誤；10、青春，是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，是人生畫卷中最華美的篇章。下列關(guān)于青春期的說法，正確的是（）A.青春期就是身體發(fā)育的過程B.青春期會(huì)遇到很多煩惱，應(yīng)消極對(duì)待C.青春期要封閉自己，避免煩惱D.青春期要悅納生理變化，克服心理矛盾答案：D解析：選項(xiàng)A，青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，除了身體發(fā)育外，心理也在發(fā)生變化，因此青春期不僅僅是身體發(fā)育的過程，故A錯(cuò)誤；選項(xiàng)B，青春期雖然會(huì)遇到很多煩惱，但我們應(yīng)該積極面對(duì)，尋求解決之道，而不是消極對(duì)待，故B錯(cuò)誤；選項(xiàng)C，青春期遇到煩惱時(shí)，我們應(yīng)該積極尋求幫助，而不是封閉自己，避免煩惱，封閉自己可能會(huì)加重我們的心理負(fù)擔(dān)，故C錯(cuò)誤；選項(xiàng)D，青春期我們要悅納自己的生理變化，同時(shí)積極克服心理矛盾，保持健康的心理狀態(tài)，故D正確。11、某校開展“校園之星”評(píng)選活動(dòng)，設(shè)置了“學(xué)習(xí)之星”“禮儀之星”“進(jìn)步之星”等獎(jiǎng)項(xiàng)。這有利于（）A.營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍B.徹底消除學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)C.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣D.減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)答案：A解析：本題考查校園文化的相關(guān)知識(shí)。選項(xiàng)A，學(xué)校通過評(píng)選“校園之星”活動(dòng)，設(shè)置多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，鼓勵(lì)學(xué)生多方面發(fā)展，這有利于在校園內(nèi)營(yíng)造一種積極向上的文化氛圍，讓學(xué)生看到身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，從而激勵(lì)自己不斷向上，故A符合題意。選項(xiàng)B，競(jìng)爭(zhēng)是客觀存在的，無法徹底消除，故B說法錯(cuò)誤。選項(xiàng)C，雖然評(píng)選活動(dòng)可能在一定程度上促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的改善，但題目主要強(qiáng)調(diào)的是文化氛圍的營(yíng)造，而非直接培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，故C不符合題意。選項(xiàng)D，評(píng)選活動(dòng)與減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)無直接關(guān)聯(lián)，故D不符合題意。12、近年來，網(wǎng)絡(luò)直播越來越火，從最初的游戲直播，到現(xiàn)在的美食直播、美妝直播、運(yùn)動(dòng)直播等，種類越來越豐富。對(duì)此，下列說法正確的是（）A.網(wǎng)絡(luò)直播豐富了我們的日常生活B.網(wǎng)絡(luò)直播已經(jīng)成為我們生活的全部C.網(wǎng)絡(luò)直播有利無弊，我們要積極參與D.網(wǎng)絡(luò)直播不利于青少年健康成長(zhǎng)答案：A解析：本題考查網(wǎng)絡(luò)直播對(duì)日常生活的影響。選項(xiàng)A，網(wǎng)絡(luò)直播作為一種新興的娛樂和信息傳播方式，通過提供多樣化的內(nèi)容，如美食、美妝、運(yùn)動(dòng)等，確實(shí)豐富了人們的日常生活，使人們能夠在家中就能接觸到各種有趣和實(shí)用的信息，故A正確。選項(xiàng)B，網(wǎng)絡(luò)直播雖然在生活中占據(jù)了一定的地位，但它并不能成為我們生活的全部。生活還包括學(xué)習(xí)、工作、社交等多個(gè)方面，故B錯(cuò)誤。選項(xiàng)C，網(wǎng)絡(luò)直播既有利也有弊。它為人們提供了豐富的信息和娛樂，但同時(shí)也存在一些問題，如虛假宣傳、低俗內(nèi)容等。因此，我們不能簡(jiǎn)單地說網(wǎng)絡(luò)直播有利無弊，而是要理性看待，故C錯(cuò)誤。選項(xiàng)D，網(wǎng)絡(luò)直播對(duì)青少年的影響是復(fù)雜的，既有積極的一面，如拓寬視野、增長(zhǎng)知識(shí)等，也有消極的一面，如沉迷其中、接觸不良信息等。但不能一概而論地說網(wǎng)絡(luò)直播不利于青少年健康成長(zhǎng)，關(guān)鍵在于如何引導(dǎo)和監(jiān)管，故D錯(cuò)誤。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題閱讀材料：近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)生活已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。網(wǎng)絡(luò)不僅為我們提供了海量的信息，還極大地豐富了我們的交流方式和娛樂體驗(yàn)。然而，網(wǎng)絡(luò)空間并非法外之地，網(wǎng)絡(luò)生活中也充斥著各種挑戰(zhàn)和問題，如網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)欺凌等。為了營(yíng)造一個(gè)健康、文明、安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，國(guó)家出臺(tái)了一系列法律法規(guī)，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)道德與法治的重要性。作為即將步入高中的初三學(xué)生，你們不僅是網(wǎng)絡(luò)的使用者，更是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的建設(shè)者和守護(hù)者。在享受網(wǎng)絡(luò)帶來的便利的同時(shí)，你們也應(yīng)該學(xué)會(huì)如何在網(wǎng)絡(luò)世界中遵守法律法規(guī)，尊重他人，保護(hù)自己。問題：1、列舉兩項(xiàng)與網(wǎng)絡(luò)生活相關(guān)的法律法規(guī)，并簡(jiǎn)述其對(duì)網(wǎng)絡(luò)行為的影響。答案：《網(wǎng)絡(luò)安全法》：該法明確了網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)者、網(wǎng)絡(luò)使用者的權(quán)利和義務(wù)，規(guī)定了網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)信息安全等方面的要求。它的實(shí)施有效遏制了網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)攻擊等違法行為，保障了公民的個(gè)人信息安全和合法權(quán)益。《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》：該規(guī)定旨在構(gòu)建良好的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)，要求網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生產(chǎn)者、傳播者不得制作、復(fù)制、發(fā)布、傳播違法和不良信息。它促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)文化的健康發(fā)展，維護(hù)了網(wǎng)絡(luò)空間的清朗。2、結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勛鳛榍嗌倌陸?yīng)如何在網(wǎng)絡(luò)生活中遵守道德與法律規(guī)范。答案：作為青少年，在網(wǎng)絡(luò)生活中我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)來遵守道德與法律規(guī)范：文明交流：尊重他人，不發(fā)表侮辱、誹謗他人的言論，不參與網(wǎng)絡(luò)欺凌。理性上網(wǎng)：合理安排上網(wǎng)時(shí)間，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、短視頻等，保持健康的生活方式。保護(hù)隱私：不隨意泄露個(gè)人信息，如姓名、地址、電話號(hào)碼等，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。辨別信息：學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?，不盲目相信和傳播未?jīng)證實(shí)的消息，避免成為網(wǎng)絡(luò)謠言的傳播者。遵守規(guī)則：遵守國(guó)家法律法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的使用規(guī)則，不從事任何違法活動(dòng)。3、你認(rèn)為學(xué)校、家庭和社會(huì)在培養(yǎng)青少年網(wǎng)絡(luò)道德與法治意識(shí)方面可以發(fā)揮哪些作用？答案：學(xué)校、家庭和社會(huì)在培養(yǎng)青少年網(wǎng)絡(luò)道德與法治意識(shí)方面各自扮演著重要角色：學(xué)校：通過開設(shè)相關(guān)課程、舉辦講座和主題活動(dòng)等方式，系統(tǒng)地向?qū)W生傳授網(wǎng)絡(luò)道德與法治知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和道德觀念。同時(shí)，學(xué)校還應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的信息辨別能力和自我保護(hù)能力。家庭：家長(zhǎng)應(yīng)樹立正確的網(wǎng)絡(luò)使用觀念，為孩子樹立榜樣。同時(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)孩子上網(wǎng)行為的監(jiān)管和引導(dǎo)，與孩子共同制定上網(wǎng)規(guī)則和時(shí)間安排，培養(yǎng)孩子良好的上網(wǎng)習(xí)慣。此外，家長(zhǎng)還應(yīng)與孩子保持溝通，了解孩子的網(wǎng)絡(luò)生活情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正不良行為。社會(huì)：政府應(yīng)完善相關(guān)法律法規(guī)體系，加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)違法行為的打擊力度，為青少年?duì)I造一個(gè)健康、安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。同時(shí)，社會(huì)各界還應(yīng)加強(qiáng)宣傳教育力度，提高公眾對(duì)網(wǎng)絡(luò)道德與法治的認(rèn)識(shí)和重視程度。媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)也應(yīng)積極履行社會(huì)責(zé)任，傳播正能量信息，營(yíng)造積極向上的網(wǎng)絡(luò)氛圍。第二題閱讀材料：近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)空間已成為人們?nèi)粘Ｉ畹闹匾M成部分。然而，網(wǎng)絡(luò)空間并非法外之地，網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力、侵犯?jìng)€(gè)人隱私等問題時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重影響了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的健康與和諧。為此，國(guó)家出臺(tái)了一系列法律法規(guī)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間治理，保護(hù)公民的合法權(quán)益。同時(shí)，學(xué)校也積極開展網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念，提高自我保護(hù)能力。題目：1、結(jié)合材料，分析國(guó)家加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間治理的必要性。答案：1、國(guó)家加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間治理的必要性主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定。網(wǎng)絡(luò)空間已成為國(guó)家安全的新領(lǐng)域，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間治理是維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的必然要求。保護(hù)公民合法權(quán)益。網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力等行為嚴(yán)重侵犯了公民的合法權(quán)益，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間治理是保護(hù)公民合法權(quán)益的重要舉措。促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)空間是億萬民眾共同的精神家園，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間治理有利于營(yíng)造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展。落實(shí)依法治國(guó)方略。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間治理是依法治國(guó)方略在網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的具體體現(xiàn)，有利于推動(dòng)全面依法治國(guó)向縱深發(fā)展。2、作為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何提高自己的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)？答案：2、作為中學(xué)生，我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面提高自己的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)：樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念。認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)是工具而非玩具，要合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)。增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。在網(wǎng)絡(luò)交往中保持警惕，不輕易透露個(gè)人信息，不隨意點(diǎn)擊不明鏈接，防止網(wǎng)絡(luò)詐騙和侵犯?jìng)€(gè)人隱私。遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律規(guī)范。在網(wǎng)絡(luò)空間中尊重他人權(quán)利，不發(fā)表攻擊性言論，不傳播謠言和不良信息，共同維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的健康與和諧。提高信息甄別能力。學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)魏蛢r(jià)值，不盲目跟風(fēng)或輕信謠言，培養(yǎng)獨(dú)立思考和批判性思維的能力。3、請(qǐng)列舉兩項(xiàng)國(guó)家為加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間治理而制定的法律法規(guī)，并簡(jiǎn)要說明其意義。答案：3、國(guó)家為加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間治理而制定的法律法規(guī)有很多，以下是兩項(xiàng)典型的例子及其意義：《網(wǎng)絡(luò)安全法》。該法明確了網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)和國(guó)家安全、社會(huì)公共利益、公民合法權(quán)益等重要原則，建立了網(wǎng)絡(luò)安全保障的基本框架和制度。其意義在于為網(wǎng)絡(luò)空間治理提供了法律基礎(chǔ)，保障了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的健康與和諧，維護(hù)了國(guó)家安全和公民合法權(quán)益?！秱€(gè)人信息保護(hù)法》。該法規(guī)范了個(gè)人信息的收集、使用、加工、傳輸、提供、公開、存儲(chǔ)、刪除等行為，加強(qiáng)了對(duì)個(gè)人信息權(quán)益的保護(hù)。其意義在于防止個(gè)人信息被濫用和泄露，保障公民的隱私權(quán)和個(gè)人信息安全，促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。第三題閱讀材料：隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已成為我們生活中不可或缺的一部分。它為我們提供了豐富的知識(shí)資源、便捷的溝通方式以及廣闊的娛樂平臺(tái)。然而，網(wǎng)絡(luò)空間并非法外之地，網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)暴力、謠言傳播等問題也隨之而來，給社會(huì)和個(gè)人帶來了諸多負(fù)面影響。為此，國(guó)家出臺(tái)了《網(wǎng)絡(luò)安全法》《個(gè)人信息保護(hù)法》等一系列法律法規(guī)，旨在維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間的安全與秩序。問題：1、請(qǐng)結(jié)合材料，分析互聯(lián)網(wǎng)對(duì)我們生活的影響。答案：互聯(lián)網(wǎng)對(duì)我們的生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。一方面，它為我們提供了大量的信息和知識(shí)資源，拓寬了我們的視野，使我們能夠更方便地獲取所需信息。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)也為我們提供了便捷的溝通方式，如電子郵件、社交媒體等，使得人與人之間的交流更加快速和高效。此外，互聯(lián)網(wǎng)還為我們提供了豐富的娛樂平臺(tái)，如在線游戲、音樂、視頻等，豐富了我們的精神生活。然而，另一方面，互聯(lián)網(wǎng)也帶來了一些問題。網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)暴力、謠言傳播等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，給社會(huì)和個(gè)人帶來了危害。這些問題不僅損害了人們的財(cái)產(chǎn)安全和身心健康，也破壞了網(wǎng)絡(luò)空間的和諧與秩序。2、為什么國(guó)家要出臺(tái)相關(guān)法律法規(guī)來維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間的安全與秩序？答案：國(guó)家出臺(tái)相關(guān)法律法規(guī)來維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間的安全與秩序，是出于多方面的考慮。首先，網(wǎng)絡(luò)空間已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ畹闹匾M成部分，其安全與秩序直接關(guān)系到人們的切身利益和社會(huì)穩(wěn)定。其次，網(wǎng)絡(luò)空間中存在著大量的違法和不良信息，如網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)暴力、謠言傳播等，這些行為嚴(yán)重危害了人們的合法權(quán)益和社會(huì)公共利益。最后，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間的安全與秩序也是國(guó)家主權(quán)和安全的需要，是維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保障。因此，國(guó)家有必要出臺(tái)相關(guān)法律法規(guī)來規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，打擊網(wǎng)絡(luò)違法犯罪活動(dòng)，保護(hù)人民群眾的合法權(quán)益和社會(huì)公共利益，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間的安全與秩序。3、作為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何正確使用互聯(lián)網(wǎng)？答案：作為中學(xué)生，我們應(yīng)該樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念，正確使用互聯(lián)網(wǎng)。首先，我們要提高自我保護(hù)意識(shí)，不輕易透露個(gè)人信息和隱私，避免成為網(wǎng)絡(luò)詐騙的受害者。其次，我們要遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律法規(guī)，不傳播謠言、不參與網(wǎng)絡(luò)暴力等違法和不良行為。同時(shí)，我們也要積極舉報(bào)和抵制網(wǎng)絡(luò)上的違法和不良信息，為營(yíng)造一個(gè)健康、和諧、有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。此外，我們還要合理安排上網(wǎng)時(shí)間，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和社交媒體等虛擬世界而忽視了現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)。我們要把互聯(lián)網(wǎng)作為獲取知識(shí)和信息的工具，利用它來提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。第四題閱讀材料：近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)生活已成為人們?nèi)粘Ｉ畹闹匾M成部分。然而，網(wǎng)絡(luò)空間并非法外之地，網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力、侵犯?jìng)€(gè)人隱私等問題時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重影響了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的健康與和諧。為此，國(guó)家出臺(tái)了一系列法律法規(guī)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間治理，保護(hù)公民的合法權(quán)益。同時(shí)，學(xué)校也積極開展網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念，提高自我保護(hù)能力。問題：1、請(qǐng)列舉兩項(xiàng)國(guó)家為加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間治理而出臺(tái)的法律法規(guī)，并簡(jiǎn)述其意義。答案：法律法規(guī)：《網(wǎng)絡(luò)安全法》、《個(gè)人信息保護(hù)法》。意義：《網(wǎng)絡(luò)安全法》的出臺(tái)，為保障網(wǎng)絡(luò)安全、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)和國(guó)家安全、社會(huì)公共利益，保護(hù)公民、法人和其他組織的合法權(quán)益，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)信息化健康發(fā)展提供了法律保障?！秱€(gè)人信息保護(hù)法》的實(shí)施，則進(jìn)一步規(guī)范了個(gè)人信息的收集、使用、處理等行為，有效保護(hù)了公民的個(gè)人信息安全和隱私權(quán)益，促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的健康有序發(fā)展。2、結(jié)合材料，談?wù)剬W(xué)校開展網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育的重要性。答案：學(xué)校開展網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育的重要性主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)生活已成為學(xué)生日常生活的重要組成部分，因此，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的必然要求。其次，網(wǎng)絡(luò)空間存在諸多風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，如網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力、侵犯?jìng)€(gè)人隱私等問題，這些都需要學(xué)生具備辨別是非、自我保護(hù)的能力。通過網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，可以引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念，提高自我保護(hù)能力，避免受到不良信息的侵害。最后，網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育也是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑之一，它可以幫助學(xué)生更好地利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流和創(chuàng)造，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。3、作為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，做負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)公民？答案