下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
愛恨交加說臭氧的閱讀題及答案①大氣中臭氧層對地球生物的保護(hù)作用現(xiàn)已廣為人知——它吸收太陽釋放出來的絕大部分紫外線,使動植物免遭這種射線的危害。為了彌補(bǔ)日漸稀薄的臭氧層乃至臭氧層空洞,人們想盡一切辦法,比如推廣使用無氟制冷劑,以減少氟利昂等物質(zhì)對臭氧的破壞。世界上還為此專門設(shè)立國際保護(hù)臭氧層日。由此給人的印象似乎是受到保護(hù)的臭氧應(yīng)該越多越好,其實不是這樣,如果大氣中的臭氧,尤其是地面附近的大氣中的臭氧聚集過多,對人類來說反而是個禍害。
②臭氧是地球大氣中一種微量氣體,它是由于大氣中氧分子受太陽輻射分解成氧原子后,氧原子又與周圍的氧分子結(jié)合而形成的,含有3個氧原子。大氣中90%以上的臭氧存在于大氣層的上部或平流層,離地面有10~50千米,這才是需要人類保護(hù)的大氣臭氧層。還有少部分的臭氧分子徘徊在近地面,仍能對阻擋紫外線有一定作用。但是,近年發(fā)現(xiàn)地面附近大氣中的臭氧濃度有快速增高的趨勢,就令人感到不妙了。
③這些臭氧是從哪里來冒出來的呢?同鉛污染、硫化物等一樣,它也是源于人類活動,汽車、燃料、石化等是臭氧的重要污染源。在車水馬龍的街上行走,經(jīng)??吹娇諝饴詭\棕色,又有一股辛辣刺激的氣味,這就是通常所稱的光化學(xué)煙霧。臭氧就是光化學(xué)煙霧的主要成分,它不是直接被排放的,而是轉(zhuǎn)化而成的,比如汽車排放的氮氧化物,只要在陽光輻射及適合的氣象條件下就可以生成臭氧。隨著汽車和工業(yè)排放的增加,地面臭氧污染在歐洲、北美、日本以及我國的許多城市中成為普遍現(xiàn)象。根據(jù)專家目前所掌握的'資料估量,到20xx年,近地面大氣臭氧層將成為影響我國華北地區(qū)空氣質(zhì)量的主要污染物。
④討論表明,空氣中臭氧濃度在0.012ppm①水平時——這也是許多城市中典型的水平,能導(dǎo)致人皮膚刺癢,眼睛、鼻咽、呼吸道受刺激,肺功能受影響,引起咳嗽、氣短和胸痛等癥狀;空氣中臭氧水平提高到0.05ppm,入院就醫(yī)人數(shù)平均上升7%~10%。原因就在于,作為強(qiáng)氧化劑,臭氧幾乎能與任何生物組織反應(yīng)。當(dāng)臭氧被吸入呼吸道時,就會與呼吸道中的細(xì)胞、流體和組織很快反應(yīng),導(dǎo)致肺功能減弱和組織損傷。對那些患有氣喘病、肺氣腫和慢性支氣管炎的人來說,臭氧的危害更為明顯。
⑤從臭氧的性質(zhì)來看,它既可助人又會害人,它既是上天賜與人類的一把保護(hù)傘,有時又像是一劑猛烈的毒藥。目前,對于臭氧的正面作用以及人類應(yīng)該實行哪些措施保護(hù)臭氧層,人們已達(dá)成共識并做了許多工作。但是,對于臭氧層的負(fù)面作用,人們雖然已有認(rèn)識,但目前除了進(jìn)行大氣監(jiān)測和空氣污染預(yù)報外,還沒有真正切實可行的方法加以解決。
〔注〕①ppm:百萬分之一
1.根據(jù)上下文,寫出第①段中加點(diǎn)的“這樣”所指代的內(nèi)容(不超過8個字)。
2.把第②段中劃線的短句改寫成一個長句,作為“臭氧”的定義。
答:臭氧是
微量氣體。
3.下列說法不符合文意的一項是()
A.臭氧能吸收太陽釋放出來的紫外線,能對地球生物起保護(hù)作用。
B.臭氧是光化學(xué)煙霧的主要成分,近地面的臭氧濃度快速增高會造成地面臭氧污染。
C.臭氧幾乎能與任何生物組織反應(yīng),如果在近地面空氣中濃度超標(biāo),就會危害人類健康。
D.臭氧既可助人又會害人,但只要進(jìn)行大氣監(jiān)測和空氣預(yù)報,就能克服負(fù)面影響。
4.指出下面句子所運(yùn)用的說明方法及其作用。
空氣中臭氧水平提高到0.05ppm,入院就醫(yī)人數(shù)平均上升7%~10%。
5.根據(jù)文意,指出下面句子中加點(diǎn)詞語的比方意義。
它既是上天賜與人類的一把保護(hù)傘,有時又像是一劑猛烈的毒藥。
①“保護(hù)傘”比方:
②“毒藥”比方:
參考答案
1.臭氧越多越好
2.地球大氣中氧分子受太陽輻射分解成氧原子后又與周圍的氧分子結(jié)合而成的一種含有3個氧原子的(點(diǎn)撥:考查下定義這種說明方法的具體運(yùn)用,要善于把幾個分句合為一個復(fù)雜的單句。)
3.D(點(diǎn)拔:注意閱讀文末的“但目前除了進(jìn)行大氣監(jiān)測和空氣污染預(yù)報外,還沒有真正切實可行的方法加以解決?!?
4.列數(shù)字運(yùn)用具體數(shù)據(jù)準(zhǔn)確科學(xué)地說明臭
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年解除租房合同協(xié)議書(31篇)
- 五年級科學(xué)上冊(大象版)第3.2課 生活習(xí)慣與健康(教學(xué)設(shè)計)
- 9 獵人海力布 教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年語文五年級上冊統(tǒng)編版
- 4《氣味告訴我們》教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年科學(xué)一年級上冊統(tǒng)編版
- 小足球:腳內(nèi)側(cè)踢球說課(教學(xué)設(shè)計)人教版體育五年級上冊
- 2024-2025學(xué)年小學(xué)安全預(yù)警教育教學(xué)活動設(shè)計
- “開心農(nóng)場”挑戰(zhàn)季(教學(xué)設(shè)計)-2023-2024學(xué)期四年級下冊綜合實踐活動遼師大版
- 2024-2025學(xué)年小學(xué)生決策能力培養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計
- Unit 3 Time 第3課時 (Part 5)(教學(xué)設(shè)計+素材)-2024-2025學(xué)年Join in 外研劍橋英語五年級上冊
- 20 金字塔(教學(xué)設(shè)計)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文五年級下冊
- 新七年級音標(biāo)練習(xí)題
- 手術(shù)室護(hù)理品牌創(chuàng)建
- 國際金融(第七版)全套教學(xué)課件
- 數(shù)字技術(shù)賦能船舶裝備智能制造
- DB13(J)T 8427-2021 綠色建筑評價標(biāo)準(zhǔn)
- 生產(chǎn)計劃排產(chǎn)優(yōu)化策略
- 糖尿病中醫(yī)護(hù)理治療
- 物業(yè)管理客服工作課件培訓(xùn)課件
- 2024版《建設(shè)工程開工、停工、復(fù)工管理臺賬表格(停工流程圖、單位工程停工申請表、通知單)》模版
- 高一3班主任工作計劃
- GTD時間管理方法
評論
0/150
提交評論