第一章 機械運動 單元練習 2024-2025學年人教版物理八年級上冊

第一章機械運動一、單選題1．小明用手機查閱信息，如圖所示，這臺手機的寬度d約為（

）A． B． C． D．2．中芯國際宣布能夠大規(guī)模量產14納米芯片！如圖，包括手機在內的許多智能設施，從此有了“中國芯”集成電路！對于“14納米”（）A．14nm＝1.4×10﹣2m B．14nm＝1.4×10﹣3mC．14mm＝1.4×10﹣4m D．14nm＝1.4×10﹣8m3．下圖是用木制的厚刻度尺，測量鐵塊的長度，其中測量方法正確的是（）A．B．C． D．4．10月8日晚，杭州亞運會閉幕式上，數字火炬手“弄潮兒”再次出現(xiàn)，“他”步履不停，由遠及近，跑進杭州亞運會閉幕式的現(xiàn)場，來到主火炬塔旁，與觀眾“比心”互動（如圖）。下列有關說法錯誤的是（）A．以主火炬塔為參照物，數字火炬手跑向主火炬塔時是運動的B．以數字火炬手為參照物，現(xiàn)場的觀眾是運動的C．以主火炬塔為參照物，數字火炬手與觀眾“比心”互動時是靜止的D．數字火炬手的運動和靜止是相對的5．如圖所示，長沙黃花國際機場全新T3航站樓的效果圖片。T3航站樓創(chuàng)新設計為“五指廊構型”。如果普通成年人以正常步行速度從中央大廳中心O走到A登機口，需要的時間大約為9min，請你估測OA之間的距離最接近（

）A．100m B．200m C．600m D．1500m6．小明用最小刻度是1mm的刻度尺先后5次測量物理課本的厚度，各次測量值分別為0.71cm、0.73cm、0.84cm、0.69cm、0.73cm，則物理課本的測量值應?。ǎ〢．0.73cm B．0.72cm C．0.74cm D．0.715cm7．甲、乙是兩個做勻速直線運動的物體。若甲、乙所用的時間之比是4︰3，通過的路程之比為5︰3，則甲、乙的速度之比是（）A．5︰4 B．4︰5 C．20︰9 D．4︰38．甲、乙兩人分別坐在并列的兩個升降機中，甲看到乙在上升，樓房也在上升，甲在下降。如果以地面為參照物，則下列說法正確的是（）A．甲、乙都下降，但甲比乙下降快 B．甲在上升，乙在下降C．甲、乙都下降，但甲比乙下降慢 D．以上都不對9．汽車以6m/s的速度勻速駛上長為60m的斜坡，經10s到達坡頂，接著又以10m/s的速度從坡頂沿原路勻速返回，經6s到達坡底，該汽車在上下坡全程中的平均速度是（）A．7.5m/s B．8m/s C．6.25m/s D．3.75m/s10．甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動，它們運動的圖像如圖1、圖2所示，則下列說法錯誤的是（）A．經過5s，甲車前進了20m B．乙車速度比丙車的速度大C．丙車的速度最小 D．只有甲車做勻速直線運動二、填空題11．180km/h=m/s，10m/s=km/h。12．如圖，“嫦娥四號”探測器在落月前，通過向下噴射燃氣來減慢其下落速度，此時以月球表面為參照物，“嫦娥四號”探測器是（選填“靜止”或“運動”）的。13．騎馬是古人最便捷的出行方式。“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”。當詩人孟郊騎著馬看到百花紛紛向西退去，此時孟郊正騎馬向運動。西安到洛陽的路程約為360km，若古人騎馬走完此路段，平均速度5m/s，則大約需要小時。14．如圖所示，用A、B兩把刻度尺分別測量同一長方體木塊的長度，其中，刻度尺放置正確的是（填“A”或“B”），該刻度尺的分度值是，用它測得木塊長度為cm。15．如圖是一個足球離開腳在客廳磚面水平向前滾動的每隔0.2s拍攝一次的頻閃照片的俯視圖，已知鋪客廳的正方形瓷磚邊長為60cm，A、B兩點為足球滾動過程中經過的兩個點，由圖可以判斷出：足球的運動軌跡是（填“從A到B”或“從B到A”），圖中整個運動過程的平均速度為m/s。16．按要求填空。(1)如圖甲中物體的長度是cm；圖乙中停表的示數是s；(2)用毫米刻度尺測某課本的長度，四次讀數分別是26.14cm、26.13cm、26.14cm、26.62cm，其中錯誤的數據是，該課本的長度應為cm。若有一把刻度尺是用金屬材料制成的，且這種金屬材料受溫度變化很明顯，那么在炎熱夏季用它測量該課本的長度時，其測量結果將（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。17．甲、乙兩車同時從A地出發(fā)到B地，A、B兩地相距2000m，已知甲車在行駛的前一半路程內以5m/s速度勻速前進，后一半路程內以10m/s速度勻速前進，乙車在行駛的前一半時間內以5m/s速度勻速前進，在后一半時間內以10m/s速度勻速前進，則甲車在前一半路程行駛的時間為s；甲、乙兩車全程的平均速度（選填“＞”、“＜”或“＝”）。三、實驗題18．在“測量平均速度”的實驗中，某小組用了一帶有刻度尺的長木板作為斜面，搭建實驗裝置如圖所示。（1）該實驗的原理是；（2）實驗中為了測量段的平均速度，在點放置了一金屬片，其主要作用是：；（3）如圖所示，小車從A到B經過的路程為，若段用時，則小車段的平均速度為；（4）將金屬片放到點測量間的平均速度，若小車過了A點才開始計時，則測出的平均速度比實際值偏；（5）通過測量同學們發(fā)現(xiàn)間的平均速度（填“大于”、“小于”或“等于”）間的平均速度。四、計算題19．小明騎自行車通過500m的大橋用時100s，求：（1）小明騎車的速度；（2）小明以這個速度騎行1500m的路程需要的時間。20．小可從家出發(fā)到學校，其中前一半路程步行，后一半路程騎共享自行車，路程與時間圖像如圖所示。則：（1）小可步行的速度是多少?（2）小可騎車的速度是多少?（3）小可從家到學校全程的平均速度是多少?參考答案：1．B2．D3．B4．C5．C6．B7．A8．A9．A10．D11．503612．運動13．東2014．A1mm2.2015．從B到A416．(1)2.00247.5(2)26.62cm26.14偏小17．200＜18．使小車在同一位置停下，便于準確測量小車運動的時間44.00.49大大于19．解：（1）小明騎車的速度（2）小明以這個速度騎行1500m的路程需要