人教版八年級物理上冊《聲音的產(chǎn)生與傳播》聲現(xiàn)象課件

第二章

聲現(xiàn)象第1節(jié)

聲音的產(chǎn)生與傳播第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播

學(xué)習(xí)內(nèi)容導(dǎo)覽聲音的產(chǎn)生聲音的傳播聲速1.認(rèn)識聲音的產(chǎn)生。（重點）2.認(rèn)識聲音的傳播，真空不能傳聲，認(rèn)識聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同。（重點）3.了解回聲測距及其在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。（難點）探究活動1：邊說話邊把手放在聲帶上。（1）你的手指感覺到了什么？（2）當(dāng)你不說話時，還能感受到振動嗎？探究活動2：撥動張緊到一定程度的橡皮筋。（1）你聽到聲音了嗎？（2）橡皮筋在做什么運動？（3）這聲音是由什么引起的?（4）當(dāng)橡皮筋停止振動，你還能聽到聲音嗎?探究活動3：撥動伸出桌面的尺子。（1）你聽到聲音了嗎？（2）尺子在做什么運動？（3）這聲音是由什么引起的?（4）當(dāng)尺子停止振動，你還能聽到聲音嗎?探究活動4：

敲擊音叉，然后將一個懸掛起來的乒乓球接觸音叉，觀察現(xiàn)象。這個現(xiàn)象說明什么？探究活動5：敲擊音叉后將音叉放入水中。觀察現(xiàn)象。這個現(xiàn)象說明什么？結(jié)論：聲音是由物體振動產(chǎn)生的。振動停止，發(fā)聲也會立即停止。正在發(fā)聲的物體。1.聲源：固體、液體、氣體都可以作為聲源。鳥鳴：鳥的鳴膜振動發(fā)聲濤聲：海水拍打振動產(chǎn)生雷聲：空氣受熱膨脹產(chǎn)生爆鳴液體固體氣體以下物體是靠什么振動發(fā)出的聲音？聲帶振動鼓面振動空氣柱振動琴弦振動翅膀振動留聲機的原理：把發(fā)聲體的振動記錄下來。機械唱片表面的溝槽例1下列說法錯誤的是（）A．正在發(fā)聲的物體都在振動B．所有生物都靠聲帶振動發(fā)聲C．振動停止，發(fā)音停止D．敲擊課桌發(fā)聲，是由于課桌振動發(fā)聲B（1）在沒有抽出玻璃罩的空氣前，你能看到泡沫的振動嗎？你能聽到音樂嗎？（2）在用抽氣機抽氣的過程中，你能看到泡沫的振動嗎？說明什么問題？但是隨著抽氣的不斷進行，玻璃罩內(nèi)的空氣越來越稀少，你聽到的音樂聲有什么變化？能看到泡沫的振動，能聽到音樂。能看到振動，說明音響發(fā)聲，隨著抽氣的不斷進行，音樂聲越來越小。（3）如果玻璃罩內(nèi)的空氣全部抽盡，玻璃罩內(nèi)變成真空，你還能聽到音樂嗎？（4）再讓空氣進入玻璃罩，聽到的聲音有什么變化？（5）通過真空罩實驗，你能得到什么結(jié)論？罩內(nèi)變成真空，就不能聽到音樂了。聲音由無變?nèi)踉僮儚??？諝饪梢詡鞑ヂ曇?，真空不能傳聲。結(jié)論：空氣可以傳播聲音。探究活動7：空氣傳聲。探究活動8：水可以傳播聲音。結(jié)論：液體可以傳播聲音。水中的魚會被兩位同學(xué)的說話聲嚇跑。趴在鐵軌上，能聽到遠(yuǎn)處通過鐵軌傳來的火車運行的聲音。想想做做：用一張桌子做實驗。請你把耳朵貼在桌面上，讓一位同學(xué)用手指甲輕刮桌子（不要讓附近的同學(xué)聽到聲音）。從實驗?zāi)隳艿贸鍪裁唇Y(jié)論？從這個實驗可以發(fā)現(xiàn)，桌子也能傳聲。實驗探究：自制“土電話“。結(jié)論：固體可以傳播聲音。（2）聲音能靠一切固體、液體、氣體等介質(zhì)傳播。（1）聲音是靠介質(zhì)傳播的。（3）真空不能傳聲。聲的傳播需要物質(zhì)，這樣的物質(zhì)叫作介質(zhì)。小結(jié)聲音以聲波的形式向外傳播。例2

玻璃魚缸中養(yǎng)有金魚，用細(xì)棍輕輕敲擊魚缸上沿，金魚立即受驚，這時金魚接收到聲波的主要途徑是（）A.魚缸→空氣→水→金魚B.空氣→水→金魚C.魚缸→水→金魚D.水→金魚C為什么大于來臨前，我們總是先看到閃電后聽到雷聲？聲音的傳播速度叫作聲速。聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，一般來說，在固體中聲速最快，液體中較快，氣體中最慢。而且聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度還與溫度有關(guān)。聲音在傳播過程中遇到障礙物會怎么樣？回聲：聲音在傳播的過程中，遇到障礙物時，被反射回來的聲音。人耳區(qū)分回聲與原聲的條件：反射回來的聲波比原聲遲0.1s，人耳能把回聲和原聲區(qū)分開，小于0.1s時，人耳是感覺原聲增強了。請大家計算一下要想?yún)^(qū)別出原聲和回聲，人距離障礙物的距離至少要多少米？（聲速按照340m/s計算）例3“蛟龍”號在探測海深，下潛的速度20m/s，某時刻向海底發(fā)射一束超聲波，4s后收到信息，求此時距海底的距離。（超聲波在海水中的速度是1500m/s）解：s1s2s1=v蛟龍t=20m/s×4s=80m，s=s1+s2=3040m。聲音的產(chǎn)生與傳播傳播聲音