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文檔簡介
華東師大版初中體育與健康七年級1.1運動參與教學(xué)設(shè)計授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教材分析華東師大版初中體育與健康七年級1.1運動參與教學(xué)設(shè)計
本節(jié)課內(nèi)容源自華東師大版初中體育與健康七年級第一章《運動參與》。本章節(jié)主要引導(dǎo)學(xué)生了解運動參與的重要性,培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動的興趣和習(xí)慣。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠理解運動參與的意義,提高自我鍛煉的能力,形成終身參與體育活動的意識。
本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合學(xué)生的實際生活,以趣味性、實踐性為主導(dǎo),通過各種形式的體育活動,讓學(xué)生在參與中體驗運動的樂趣,增強身體素質(zhì),培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。在教學(xué)過程中,教師需要注重學(xué)生的個體差異,因材施教,使每個學(xué)生都能在體育活動中找到適合自己的位置,提高運動參與的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要圍繞運動參與和健康生活兩個方面展開。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將培養(yǎng)以下核心素養(yǎng):
1.運動參與:學(xué)生能夠積極參與體育活動,體驗運動的樂趣,提高自我鍛煉的能力,形成終身參與體育活動的意識。在此過程中,學(xué)生將學(xué)會如何合理安排運動時間和頻率,掌握科學(xué)鍛煉的方法,養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣。
2.健康生活:學(xué)生能夠了解運動與健康的關(guān)系,認識到健康生活方式的重要性。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將掌握一定的健康知識,學(xué)會自我保健的方法,提高身心健康水平。
3.團隊協(xié)作:在各種體育活動中,學(xué)生將學(xué)會與他人合作,培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。通過參與集體活動,學(xué)生將能夠更好地理解團隊配合的重要性,提高人際溝通與交往能力。
4.自信與自強:在體育活動中,學(xué)生將不斷挑戰(zhàn)自我,克服困難,培養(yǎng)自信、自強的品質(zhì)。通過參與各種體育項目,學(xué)生將學(xué)會如何面對挑戰(zhàn),調(diào)整心態(tài),激發(fā)自身潛能。
5.規(guī)則意識:學(xué)生將學(xué)會遵守體育活動的規(guī)則,遵循公平、公正的原則。在參與比賽和合作過程中,學(xué)生將培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),樹立正確的競技觀念。
本節(jié)課通過培養(yǎng)學(xué)生的運動參與意識和健康生活能力,提高他們的團隊協(xié)作、自信自強和規(guī)則意識等核心素養(yǎng),使其在體育活動中獲得全面的發(fā)展。學(xué)習(xí)者分析1.知識基礎(chǔ):學(xué)生在小學(xué)階段已經(jīng)接觸過一些基本的體育知識和運動技能,對體育活動有一定的了解。然而,他們對運動參與的重要性、如何科學(xué)鍛煉以及運動與健康的關(guān)系等方面的認識還不夠深入。
2.學(xué)習(xí)興趣與能力:七年級的學(xué)生好奇心強,求知欲旺盛,對新鮮事物充滿興趣。他們在體育活動中表現(xiàn)出不同的能力和水平,有的學(xué)生擅長跑跳類項目,有的學(xué)生對球類運動更感興趣。此外,學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和運動技能存在一定差異,教師需要關(guān)注這些差異,做到因材施教。
3.學(xué)習(xí)風(fēng)格:學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出不同的風(fēng)格,有的喜歡直觀演示,有的喜歡口頭講解,有的則更注重親身體驗。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格,采用多種教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)效果。
4.困難與挑戰(zhàn):在學(xué)習(xí)運動參與的相關(guān)知識時,學(xué)生可能對運動與健康的關(guān)系、科學(xué)鍛煉的方法等抽象概念難以理解。此外,部分學(xué)生可能因為自身素質(zhì)或心理因素,在參與體育活動時表現(xiàn)出不自信、害怕失敗等問題。教師需要針對這些困難與挑戰(zhàn),設(shè)計合理的教學(xué)活動和心理輔導(dǎo),幫助學(xué)生克服障礙,提高運動參與的能力。
5.教學(xué)策略:針對學(xué)生的知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)興趣與能力、學(xué)習(xí)風(fēng)格以及可能遇到的困難與挑戰(zhàn),教師應(yīng)采用生動有趣的教學(xué)方法,如游戲、競賽、小組合作等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動他們的積極性。同時,教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個體差異,給予不同水平的學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與鼓勵,幫助他們提高運動參與的能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都有華東師大版初中體育與健康七年級第一章《運動參與》的教材。教師需提前檢查教材的完整性和準(zhǔn)確性,確保教學(xué)過程中能夠順利進行。
2.輔助材料:準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。例如,關(guān)于運動參與意義的圖片、科學(xué)鍛煉方法的視頻、運動與健康關(guān)系的相關(guān)數(shù)據(jù)圖表等。這些資源可以幫助學(xué)生更直觀地理解運動參與的重要性,提高學(xué)習(xí)效果。
3.實驗器材:本節(jié)課涉及的運動器材,如跳繩、籃球、足球等。確保實驗器材的完整性和安全性,提前檢查是否損壞或需要更換。同時,準(zhǔn)備測量運動強度的工具,如秒表、距離測量尺等。
4.教室布置:根據(jù)教學(xué)需要,布置教室環(huán)境,創(chuàng)造一個有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和參與的氛圍??梢詫⒔淌曳譃橹v解區(qū)、討論區(qū)、實驗操作區(qū)等。講解區(qū)用于教師傳授知識,討論區(qū)便于學(xué)生分組討論和交流,實驗操作區(qū)可供學(xué)生進行實踐活動。
5.教學(xué)工具:準(zhǔn)備教學(xué)所需的黑板、粉筆、多媒體設(shè)備(如投影儀、計算機等)、音響設(shè)備等。確保這些工具在教學(xué)過程中能夠正常使用,避免影響教學(xué)進度。
6.安全防護措施:制定安全防護措施,確保學(xué)生在運動過程中的安全。如在籃球、足球等對抗性較強的活動中,提醒學(xué)生注意動作幅度,避免發(fā)生意外傷害。同時,準(zhǔn)備一些基本的急救用品,如創(chuàng)可貼、云南白藥等。
7.教學(xué)場地:提前預(yù)定教學(xué)場地,確保場地的舒適度和安全性。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,選擇合適的場地,如操場、體育館等。同時,檢查場地設(shè)施是否齊全,如籃球架、足球門等。
8.教學(xué)反饋表:準(zhǔn)備教學(xué)反饋表,以便在課程結(jié)束后收集學(xué)生對本次教學(xué)的意見和建議。這有助于教師了解學(xué)生的需求,不斷改進教學(xué)方法和策略。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課(用時5分鐘)
同學(xué)們,今天我們將要學(xué)習(xí)的是《運動參與》這一章節(jié)。在開始之前,我想先問大家一個問題:“你們是否曾經(jīng)因為缺乏運動興趣而放棄參加體育活動?”這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題,我希望能夠引起大家的興趣和好奇心,讓我們一同探索運動參與的奧秘。
二、新課講授(用時10分鐘)
1.理論介紹:首先,我們要了解運動參與的基本概念。運動參與是指個體參與體育活動的行為和態(tài)度。它對于保持身心健康、提高生活質(zhì)量具有重要意義。
2.案例分析:接下來,我們來看一個具體的案例。這個案例展示了運動參與在實際中的應(yīng)用,以及它如何幫助我們解決問題。
3.重點難點解析:在講授過程中,我會特別強調(diào)運動參與的重要性和培養(yǎng)方法。對于如何提高運動參與度這個難點部分,我會通過舉例和比較來幫助大家理解。
三、實踐活動(用時10分鐘)
1.分組討論:學(xué)生們將分成若干小組,每組討論一個與運動參與相關(guān)的實際問題。
2.實驗操作:為了加深理解,我們將進行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示如何制定合理的運動計劃。
3.成果展示:每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。
四、學(xué)生小組討論(用時10分鐘)
1.討論主題:學(xué)生將圍繞“運動參與在實際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法,并與其他小組成員進行交流。
2.引導(dǎo)與啟發(fā):在討論過程中,我將作為一個引導(dǎo)者,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。
3.成果分享:每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上,以便全班都能看到。
五、總結(jié)回顧(用時5分鐘)
今天的學(xué)習(xí),我們了解了運動參與的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時,我們也通過實踐活動和小組討論加深了對運動參與的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點,并在日常生活中靈活運用。最后,如果有任何疑問或不明白的地方,請隨時向我提問。教學(xué)資源拓展1.拓展資源:
-視頻資源:關(guān)于運動參與的重要性和實際應(yīng)用的視頻,如運動生理學(xué)基礎(chǔ)、運動與心理健康等。
-文章資源:介紹運動參與在各個年齡段的重要性,如兒童、青少年、成年人和老年人的運動參與策略。
-案例研究:提供一些成功的運動參與案例,如個人或團隊在體育賽事中的突出表現(xiàn),以及他們?nèi)绾慰朔щy取得成功。
-學(xué)術(shù)研究:分享一些關(guān)于運動參與的最新學(xué)術(shù)研究,讓學(xué)生了解該領(lǐng)域的最新發(fā)展。
2.拓展建議:
-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源,如學(xué)術(shù)期刊、專業(yè)網(wǎng)站等,查找關(guān)于運動參與的相關(guān)文章和研究,深入了解運動參與的意義和價值。
-學(xué)生可以觀看一些與運動參與相關(guān)的視頻,如體育賽事直播、運動教學(xué)視頻等,通過觀看視頻提高對運動參與的興趣和理解。
-學(xué)生可以嘗試參與一些線上體育活動或社區(qū)體育活動,親身體驗運動參與的過程,并與其他參與者交流心得體會。
-學(xué)生可以閱讀一些成功運動員的傳記或訪談,了解他們是如何堅持運動參與,并從中學(xué)到堅持和努力的重要性。教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn):觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、態(tài)度、提問和回答問題的積極性等。評估學(xué)生對運動參與的基本概念和重要性的理解程度。
2.小組討論成果展示:評估學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn),包括他們的參與度、合作能力、提出問題和解決問題的能力。關(guān)注學(xué)生對運動參與在實際生活中的應(yīng)用的理解和例子。
3.隨堂測試:設(shè)計一份隨堂測試,包括選擇題、填空題和簡答題,以評估學(xué)生對運動參與概念、重要性和應(yīng)用的掌握程度。
4.實踐活動:評估學(xué)生在實踐活動中的表現(xiàn),包括他們的參與程度、技能掌握和運動安全的遵守情況。觀察學(xué)生在實際操作中對運動計劃制定的能力和運動參與的態(tài)度。
5.教師評價與反饋:針對學(xué)生的課堂表現(xiàn)、小組討論成果展示、隨堂測試和實踐活動的表現(xiàn),教師將提供具體的評價和反饋。教師將強調(diào)學(xué)生的優(yōu)點和改進之處,并提供進一步學(xué)習(xí)的建議。同時,教師將關(guān)注學(xué)生的個體差異,根據(jù)他們的需求和能力提供個性化的指導(dǎo)和支持。板書設(shè)計1.運動參與的概念與重要性
-運動參與:個體參與體育活動的行為和態(tài)度
-重要性:保持身心健康、提高生活質(zhì)量
2.運動參與的培養(yǎng)方法
-激發(fā)興趣:提供多樣的體育活動,滿足不同學(xué)生的需求
-制定計劃:制定合理的運動計劃,包括運動時間、頻率和強度
-積極參與:鼓勵學(xué)生積極參與體育活動,體驗運動的樂趣
3.運動參與在實際生活中的應(yīng)用
-個人發(fā)展:提高身體素質(zhì),培養(yǎng)自信、自強的品質(zhì)
-團隊協(xié)作:培養(yǎng)團隊合作精神,提高人際交往能力
-健康生活:養(yǎng)成健康的生活方式,提高身心健康水平
4.運動參與的成功案例
-個人成功案例:分享一些成功的運動員或個人的運動參與經(jīng)歷
-團隊成功案例:介紹一些成功的運動團隊或俱樂部的運動參與經(jīng)驗
5.運動參與的未來展望
-科技發(fā)展:利用科技手段,如智能設(shè)備、應(yīng)用程序等,提高運動參與度
-社會支持:加強社會對運動參與的關(guān)注和支持,提高公眾的運動意識課后作業(yè)1.根據(jù)課堂所學(xué),簡述運動參與的概念及重要性。
答案:運動參與是指個體參與體育活動的行為和態(tài)度。它對于保持身心健康、提高生活質(zhì)量具有重要意義。
2.請舉例說明運動參與在實際生活中的應(yīng)用。
答案:運動參與在實際生活中的應(yīng)用包括提高身體素質(zhì)、培養(yǎng)自信、自強的品質(zhì),提高團隊合作精神,養(yǎng)成健康的生活方式等。
3.請制定一個簡單的運動計劃,包括運動時間、頻率和強度。
答案:例如,每周進行三次運動,每次運動時間為30分鐘,包括有氧運動和力量訓(xùn)練,運動強度為中等。
4.請分析一個成功的運動參與案例,并說明其成功的原因。
答案:例如,某運動員通過堅持不懈的訓(xùn)練和良好的運動計劃,取得了優(yōu)異的成績。成功的原因包括堅持、努力和科學(xué)的訓(xùn)練方法。
5.請談?wù)勀銓\動參與的理解和體會,以及如何在日常生活中提高運動參與度。
答案:運動參與可以提高身體素質(zhì)、培養(yǎng)自信、自強的品質(zhì),還可以提高團隊合作精神,養(yǎng)成健康的生活方式。在日常生活中,可以通過制定合理的運動計劃、積極參與體育活動、尋找運動伙伴等方式提高運動參與度。教學(xué)反思與總結(jié)首先,我在課堂上采用了分組討論和實踐活動的方式,這有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。通過實踐活動,學(xué)生們能夠更好地理解和應(yīng)用運動參與的概念。例如,通過制定簡單的運動計劃,學(xué)生們能夠?qū)⒗碚撝R轉(zhuǎn)化為實際操作,加深對運動參與的理解。
然而,我也發(fā)現(xiàn)自己在課堂管理方面還有待提高。在分組討論和實踐活動過程中,有些學(xué)生顯得有些分心,沒有完全投入到學(xué)習(xí)中。這可能是因為我沒有及時關(guān)注到每個學(xué)生的參與情況,沒有及時給予他們指導(dǎo)和鼓勵。
在教學(xué)
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