2023年駐馬店市教師考試真題及答案

2/2收集整理，僅供參考2023年駐馬店市教師考試真題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.《學(xué)記》中提出“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)”，是要求在教學(xué)中貫徹（）。A.因材施材原則B.直觀性原則C.循序漸進(jìn)原則D.啟發(fā)性原則【答案】：D2.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個(gè)方面，一個(gè)是職業(yè)道德意識(shí)修養(yǎng)，另一個(gè)是（）。A.職業(yè)理念修養(yǎng)B.科學(xué)文化修養(yǎng)C.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)D.職業(yè)道德行為修養(yǎng)【答案】：D3.（）指?jìng)€(gè)人應(yīng)用一系列的認(rèn)知操作，從問(wèn)題的起始狀態(tài)到目標(biāo)狀態(tài)的過(guò)程。A.理解問(wèn)題B.問(wèn)題解決C.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題D.問(wèn)題檢驗(yàn)【答案】：B4.課程管理涵蓋課程開(kāi)發(fā)的全過(guò)程。一般而言，課程管理的基本過(guò)程包括課程審定、課程督導(dǎo)、（）和課程更新等四個(gè)部分。A.課綱編寫B(tài).課表安排C.課程評(píng)價(jià)D.課程設(shè)計(jì)【答案】：C5.影響少年兒童品德形成的因素有很多，其中起主導(dǎo)作用的因素是（）。A.學(xué)校教育B.遺傳C.家庭教育D.環(huán)境【答案】：A6.一位教師經(jīng)常會(huì)反思同事們?cè)趺纯醋约?，領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得自己干工作怎么樣，這個(gè)教師目前處于（）。A.虛擬關(guān)注階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注生存階段D.關(guān)注學(xué)生階段【答案】：C7.有關(guān)道德行為的論述錯(cuò)誤的是（）.A.是知、情、意的歸宿B.是心理的外顯C.是一種內(nèi)在心理因素D.是道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)【答案】：C8.教師的備課工作包括：鉆研教材、了解學(xué)生和（）。A.設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)B.選取直觀教具C.檢查學(xué)生的學(xué)具D.制訂教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃【答案】：D9.在個(gè)性中具有核心意義的成分是（）。A.個(gè)性傾向性B.能力C.氣質(zhì)D.性格【答案】：D10.精加工策略的實(shí)質(zhì)是（）。A.計(jì)劃監(jiān)控B.建立信息之間的聯(lián)系C.重現(xiàn)學(xué)習(xí)材料D.把材料歸類【答案】：B11.一個(gè)人在他的生活實(shí)踐的過(guò)程中形成的是（）。A.性格B.氣質(zhì)C.智力D.創(chuàng)造性思維【答案】：D12.教育史上兩大對(duì)立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分A.赫爾巴特和杜威B.杜威和凱洛夫C.凱洛夫和赫爾巴特D.夸美紐斯和杜威【答案】：A13.層次結(jié)構(gòu)圖和流程圖都可以衍變成（）。A.網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖B.雙向表C.模型圖D.一覽表【答案】：B14.在現(xiàn)代社會(huì)，教師與學(xué)生家長(zhǎng)的社會(huì)地位應(yīng)該是（）。A.對(duì)立的B.平等的C.互補(bǔ)的D.不平等的【答案】：B15.下列不屬于教師上課前的“三備”內(nèi)容的是（）。A.備學(xué)生B.備教材C.備教案D.備方法【答案】：C16.把人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)和個(gè)人特質(zhì)的心理學(xué)家是（）。A.斯普蘭格B.卡特爾C.奧爾波特D.羅杰斯【答案】：C17.居民從公共支出中獲得的收益與他們通過(guò)納稅而承擔(dān)的成本之間的差額稱為（）A.凈現(xiàn)值B.財(cái)政凈收益C.邊際貢獻(xiàn)D.凈利潤(rùn)【答案】：B18.下列關(guān)于古詩(shī)名句的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是:A.“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)”中的“梨花”指的是雪花B.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”中的“佳節(jié)”指的是中秋C.“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”中的“飛將”指的是李廣D.“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船”中的“西嶺”指的是岷山【答案】：B19.漢代“四家詩(shī)”屬古文經(jīng)學(xué)的是：（）A.齊B.魯C.毛D.韓【答案】：C20.公文一律（）裝訂。A.左上方B.左側(cè)C.上方D.右側(cè)【答案】：B21.下列職務(wù)中不屬于領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的有（）。A.巡視員B.鄉(xiāng)長(zhǎng)C.市長(zhǎng)D.司長(zhǎng)【答案】：A22.法的規(guī)范作用包括（）。A.指引、評(píng)價(jià)、預(yù)測(cè)、教育、強(qiáng)制作用B.指引、評(píng)價(jià)、教育、預(yù)測(cè)、懲罰作用C.指引、教育、強(qiáng)制、鼓勵(lì)、預(yù)測(cè)作用D.指引、評(píng)價(jià)、懲罰、強(qiáng)制、教育作用【答案】：A23.公共危機(jī)指由突發(fā)事件引起的、嚴(yán)重威脅與危害社會(huì)公共利益和公共安全并引發(fā)社會(huì)混亂和公眾恐慌、需要運(yùn)用公共權(quán)力、公共政策和公共資源緊急應(yīng)對(duì)和處理的危險(xiǎn)境況和非常事態(tài)，公共危機(jī)的特點(diǎn)包括公共性、（）。、高度不確定性。A.突發(fā)性和緊急性B.意外性C.嚴(yán)重性D.連鎖反應(yīng)性【答案】：A24.為推動(dòng)衛(wèi)生應(yīng)急工作依法、科學(xué)、規(guī)范開(kāi)展，X省衛(wèi)生計(jì)生委制定了《突發(fā)事件衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案管理辦法》，擬印發(fā)給所屬各市、縣衛(wèi)生計(jì)生委貫徹執(zhí)行，應(yīng)選擇的文種是（）。A.意見(jiàn)B.通知C.通告D.公告【答案】：B25.有人分析過(guò)成功學(xué)的基本講義和慣用詞，發(fā)現(xiàn)它們幾乎就是人類世界已知的公理。不能否認(rèn)，從這些廉價(jià)、方便、____，但又貌似永遠(yuǎn)正確的道理中，我們似乎獲得了營(yíng)養(yǎng)甚至是前進(jìn)的動(dòng)力；但如果一味地____于所謂的“成功之道”，放棄了對(duì)生活的體驗(yàn)和思考，則有可能在追求“成功”的路上，與自己最初的夢(mèng)想___。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.輕而易舉___沉浸___南轅北轍B.手到擒來(lái)___沉湎___大相徑庭C.___—蹴而就___沉溺___相去甚遠(yuǎn)D.唾手可得___沉迷___漸行漸遠(yuǎn)【答案】：D26.大眾是聰明而挑剔的，對(duì)那些（）、故作高深的東西，那些（）、不著邊際的東西，往往會(huì)表示“不感冒”而轉(zhuǎn)頭走開(kāi)，講空話、大話、套話、老話、重復(fù)話、累贅話，只會(huì)讓生動(dòng)活潑的理論變得（），讓富有內(nèi)涵的理論顯得膠柱鼓瑟。A.故弄玄虛、不切實(shí)際、面目可憎B.弄虛作假、好高騖遠(yuǎn)、一潭死水C.聲張?jiān)靹?shì)、天馬行空、死氣沉沉D.扭捏作態(tài)、徒有虛名、生吞活剝【答案】：A27.近年來(lái)，人們開(kāi)始越來(lái)越多的關(guān)注大自然，如何正確處理好人與自然的關(guān)系成為熱議的主題。圍繞這一主題，下列說(shuō)法正確的是：

①世界的真正統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性

②自然生態(tài)與人類發(fā)展的矛盾，不可協(xié)調(diào)

③人存在于自然系統(tǒng)之中，并給予其重大影響A.僅③B.僅①③C.僅①D.①②③【答案】：B28.古希臘哲學(xué)家柏拉圖認(rèn)為，這個(gè)世界上存在一個(gè)高于現(xiàn)實(shí)世界的“理念世界”，我們的感覺(jué)世界只是“理念世界”的基本或影子，柏拉圖的這種觀點(diǎn)屬于：A.客觀唯心主義B.辯證唯物主義C.機(jī)械唯物主義D.主觀唯心主義【答案】：A29.春天的氣息喚醒了慵懶的細(xì)胞，滿目的爛漫引導(dǎo)我們向往著花開(kāi)四季，錦繡的人生與桃花的驚艷給了我們感官與精神的雙重慰藉。我想，也許每個(gè)人的內(nèi)心深處都保留著這么一絲天馬行空的浪漫，每個(gè)女人都曾經(jīng)將自己化身為那個(gè)自由的洛麗塔女孩，家是我們思想的延伸，裝點(diǎn)其中便有了主人思維的精髓，內(nèi)心的渴望。在這里，我們有了這樣的“艷遇”。如果上述文字是一段廣告語(yǔ)，那么它最適合于：（）。A.家具推介B.花卉展銷C.旅游宣傳D.房屋銷售【答案】：A30.柔性管理:組織以人為中心，靈活運(yùn)用各種管理方法，通過(guò)影響人的心理，產(chǎn)生良好的管理效果。以下屬于柔性管理的是（）。A.張莉7歲的孩子感冒發(fā)燒,家中無(wú)人照看，只好帶著上班，領(lǐng)導(dǎo)讓她調(diào)休，送孩子去醫(yī)院B.新員工小王試用期培訓(xùn)考試不合格，車間主任考慮她是副總的親戚，破例讓她轉(zhuǎn)正上崗C.某機(jī)關(guān)組團(tuán)出國(guó)學(xué)習(xí)考察，順道去迪斯尼樂(lè)園游玩了一天，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)特批報(bào)銷費(fèi)用D.辦公室主任負(fù)責(zé)考勤，無(wú)論誰(shuí)遲到，考勤記錄均為合格，同事關(guān)系融洽【答案】：A31.莎士比亞在《哈姆雷特》中寫過(guò)這樣一句話：“人是宇宙的________，萬(wàn)物的靈長(zhǎng)。”這句五個(gè)世紀(jì)前的贊嘆依舊______在人類歷史中，但不把人當(dāng)人的事情卻從未停止過(guò)。這是人類的恥辱，也是對(duì)人類文明的____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.精華B.精髓C.中心D.寵兒【答案】：A32.《菜根譚》中說(shuō)：“有妍必有丑為之對(duì)，我不夸妍，誰(shuí)能丑我？有潔必有污為之仇，我不好潔，誰(shuí)能污我？”這段話的哲學(xué)寓意是：

①矛盾雙方相比較而存在

②矛盾的斗爭(zhēng)性寓于同一性之中

③矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化

④矛盾的普遍性寓于特殊性之中A.①②B.③④C.②④D.①③【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.關(guān)于職業(yè)責(zé)任，正確的說(shuō)法有（）。A.職業(yè)責(zé)任包含著社會(huì)責(zé)任B.履行職業(yè)責(zé)任要上升到職業(yè)道德責(zé)任的高度看待C.一旦與物質(zhì)利益掛鉤，便無(wú)法體現(xiàn)職業(yè)的特點(diǎn)D.不成文的規(guī)定，不是職業(yè)責(zé)任的范疇【答案】：AB34.教師倫理學(xué)作為一門規(guī)范科學(xué)，如何直接調(diào)節(jié)教師職業(yè)生活（）。A.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動(dòng)可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應(yīng)的調(diào)節(jié)方向、行為要求B.對(duì)教師職業(yè)中的各項(xiàng)本職工作都給予了具體的指導(dǎo)C.明確了教師在工作過(guò)程中處理各種倫理關(guān)系的道德準(zhǔn)則D.對(duì)教師違反職業(yè)要求的不良行為給出了懲戒和預(yù)防措施【答案】：AC35.教師道德的一般功能主要包括（）。A.認(rèn)識(shí)功能B.調(diào)節(jié)功能C.激勵(lì)功能D.教育功能【答案】：ABCD36.為了提高知識(shí)的識(shí)記效果，可以考慮（）。A.盡量采用意義識(shí)記的方法B.將信息進(jìn)行編碼組塊C.采用分散記憶法識(shí)記較長(zhǎng)的材料D.明確識(shí)記的目的和任務(wù)【答案】：ABCD37.從業(yè)人員舉止得體的要求是（）。A.隨心所欲B.把握分寸C.注意場(chǎng)合D.大大方方，不拘小節(jié)【答案】：BC38.下面的箴言中，能體現(xiàn)出奉獻(xiàn)精神的是（）。A.一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不是看他取得什么B.辛苦我一個(gè)，方便千萬(wàn)家C.每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)D.永遠(yuǎn)不要只為了金錢或權(quán)利工作【答案】：AB39.關(guān)于社會(huì)主義勞動(dòng)紀(jì)律，下列表述中正確的有（）。A.它是相互尊重的同志式的紀(jì)律B.它是強(qiáng)制性和自覺(jué)性的統(tǒng)一C.它反映了全社會(huì)的共同利益D.它與從業(yè)人員的工作責(zé)任心相聯(lián)系【答案】：ABCD40.下列屬于學(xué)術(shù)失范或?qū)W術(shù)不端的是（）。A.虛假署名B.抄襲C.事實(shí)虛造D.剽竊【答案】：ABCD41.下列選項(xiàng)中，對(duì)教師道德評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）。A.歷史上的“義”“利”之爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上就是教師道德評(píng)價(jià)B.對(duì)教師道德行為進(jìn)行評(píng)價(jià)的最一般概念是“善”和“惡”C.歷史上少有倫理思想家提出有關(guān)善惡標(biāo)準(zhǔn)的解釋和觀點(diǎn)D.教師道德評(píng)價(jià)首先涉及的問(wèn)題是教師道德評(píng)價(jià)的主體【答案】：ACD42.個(gè)體心理現(xiàn)象一般可以分為兩個(gè)方面，它們是（）。A.情意過(guò)程B.認(rèn)知過(guò)程C.心理過(guò)程D.心理特性【答案】：CD43.印章是發(fā)文機(jī)關(guān)職權(quán)的象征，是確認(rèn)公文效力的憑證，也是公文格式的組成部分。下列公文中需要加蓋印章的文種有：A.紀(jì)要B.意見(jiàn)C.命令D.函【答案】：BCD44.月球是地球唯一的天然衛(wèi)星，對(duì)地球生命的演化起著重要的作用。下列行星中沒(méi)有自己的天然衛(wèi)星的有（）。A.金星B.土星C.水星D.火星【答案】：AC45.矛盾解決的形式主要有（）。A.矛盾雙方同歸于盡B.矛盾雙方融合成一個(gè)新事物C.矛盾一方克服另一方D.矛盾的調(diào)和【答案】：ABCD46.對(duì)于同一棵大樹，在木匠的眼中是木材，畫家看到的是色彩和色調(diào)，植物學(xué)家看到的是它的形態(tài)特征，這是由于（）。A.人的感覺(jué)受理性指導(dǎo)B.理性認(rèn)識(shí)是感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)C.人的認(rèn)識(shí)具有能動(dòng)性D.已有的認(rèn)識(shí)影響感覺(jué)活動(dòng)【答案】：ACD47.關(guān)于事務(wù)性公文，下列描述正確的有（）。A.與規(guī)范性公文一樣，具有法定權(quán)威性和效力B.具有保存的價(jià)值和憑證的作用C.開(kāi)幕詞、閉幕詞、工作報(bào)告、講話、致辭都屬于事務(wù)性公文D.與規(guī)范性公文相比，形式更具靈活性和多樣性【答案】：BD48.按照土地利?用現(xiàn)狀分類?，下列屬于耕?地的有（）A.旱地B.水澆地C.水田D.設(shè)施農(nóng)用地?【答案】：ABC49.殘疾人聯(lián)合?會(huì)的殘疾人就?業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)?，應(yīng)當(dāng)組織開(kāi)?展免費(fèi)的（），為殘疾人就?業(yè)和用人單?位招用殘疾?人提供服務(wù)?和幫助。A.職業(yè)指導(dǎo)B.康復(fù)指導(dǎo)C.職業(yè)介紹D.職業(yè)培訓(xùn)【答案】：ACD50.信息采集類別中的特殊人群信息包括：（）。A.社區(qū)矯正人員B.刑滿釋放人員C.肇事肇禍等嚴(yán)重精神障礙患者D.重點(diǎn)上訪人員【答案】：ABCD51.火災(zāi)事故技術(shù)調(diào)查工作中調(diào)查單位消防安全管理情況包括（）。A.消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)B.消防演練和宣傳培訓(xùn)C.安全管理組織、制度，用火用油用氣管理D.防火檢查及火災(zāi)隱患整改【答案】：ABCD52.雷擊火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)可能會(huì)遺留（）等特征。A.環(huán)形金屬線（絲）接頭可能產(chǎn)生電熔痕B.建(構(gòu))筑物被破壞C.金屬熔化D.雷電通道附近的鐵磁性材料被磁化【答案】：ABCD53.（）等消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)和執(zhí)業(yè)人員應(yīng)當(dāng)依法獲得相應(yīng)的資質(zhì)、資