2024年衛(wèi)生室年度工作總結(jié)例文（二篇）

第2頁共2頁2024年衛(wèi)生室年度工作總結(jié)例文學(xué)校衛(wèi)生工作是教育教學(xué)體系中的核心組成部分，健康的體魄與健全的人格是學(xué)生順利接受教育的先決條件。學(xué)生身心健康的雙重保障，關(guān)乎其生存、品行、知識獲取和未來發(fā)展。過去一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)和深切關(guān)懷下，學(xué)校醫(yī)務(wù)室嚴(yán)格遵循《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，細(xì)致落實(shí)衛(wèi)生工作計(jì)劃，致力于學(xué)生的健康教育，培養(yǎng)優(yōu)良的衛(wèi)生習(xí)慣，并對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生和教學(xué)衛(wèi)生進(jìn)行全面監(jiān)督，力求為師生健康水平的提升貢獻(xiàn)力量。一、日常工作嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)行。潔凈的校園環(huán)境是教育教學(xué)活動成功的重要保障。為營造優(yōu)質(zhì)校園環(huán)境，衛(wèi)生室協(xié)助值班教師實(shí)施衛(wèi)生檢查與評比，并定期開展校園環(huán)境的消殺工作，如滅蠅、滅蚊、滅菌等，以保持學(xué)校環(huán)境的清潔，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生。二、健康教育深入開展。為普及衛(wèi)生知識，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，醫(yī)務(wù)室加大健康教育宣傳力度，本學(xué)年共設(shè)置健康教育專欄____期，并利用廣播進(jìn)行健康教育____次，以提升學(xué)生預(yù)防常見病例的能力，助力其學(xué)習(xí)成長。三、食堂衛(wèi)生嚴(yán)格監(jiān)管。醫(yī)務(wù)室加強(qiáng)食堂的巡視工作，確保食堂環(huán)境、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，并建立健全食堂消毒、驗(yàn)收檔案，明確責(zé)任分工。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和食堂工作人員的認(rèn)真負(fù)責(zé)，校園內(nèi)未發(fā)生因食品問題影響師生健康的事故。四、傳染病、流行病防控到位。春秋兩季為傳染病、流行病高發(fā)期，醫(yī)務(wù)室提前提醒師生加強(qiáng)預(yù)防，并通過板報(bào)和廣播傳播預(yù)防知識。在“H1N1流感”流行期間，醫(yī)務(wù)室在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)監(jiān)測，實(shí)行每日晨檢，做到重點(diǎn)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)疑似病例立即建議就醫(yī)并通知家長。五、教師健康服務(wù)周到。醫(yī)務(wù)室積極響應(yīng)學(xué)校安排，為辛勤工作的教師提供健康服務(wù)，如測量血壓、提供計(jì)生藥具、介紹婦女病防治知識等，以關(guān)懷教師健康。六、學(xué)生體檢配合有序。醫(yī)務(wù)室配合防疫部門，組織全校學(xué)生進(jìn)行年度體檢，為預(yù)防學(xué)生疾病、保障學(xué)生身心健康成長提供了有力保障。針對體檢結(jié)果反饋的個別嚴(yán)重情況，醫(yī)務(wù)室積極與家長溝通，追蹤學(xué)生狀況，力求及時解決問題。七、學(xué)生偶發(fā)傷病處理及時。醫(yī)務(wù)室在遇到學(xué)生偶發(fā)傷病時，能夠迅速做出反應(yīng)，給予及時處置，確保學(xué)生安全。2024年衛(wèi)生室年度工作總結(jié)例文（二）在全校范圍內(nèi)，我們堅(jiān)決執(zhí)行并督導(dǎo)各____個教學(xué)班實(shí)施每日定期消毒制度，同時做好詳細(xì)記錄。此外，我們堅(jiān)持進(jìn)行晨檢記錄上報(bào)工作，因?yàn)槌繖z是預(yù)防傳染病的重要環(huán)節(jié)。晨檢已成為我校的日常工作，每日由班主任老師對班級學(xué)生進(jìn)行檢查，一旦發(fā)現(xiàn)異常情況，立即與衛(wèi)生老師溝通，進(jìn)行復(fù)查。如有學(xué)生發(fā)熱，則建議其回家休息或前往醫(yī)院就診。衛(wèi)生老師每日統(tǒng)計(jì)各班出勤情況，對特殊情況及時向校長匯報(bào)。同時，我們加強(qiáng)班級巡視，督促班級開窗通風(fēng)，這是預(yù)防呼吸道傳染病的有效、簡便、經(jīng)濟(jì)的措施。我們還鼓勵學(xué)生參與戶外活動，以呼吸新鮮空氣，確保學(xué)生身體健康。課間如發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)熱，立即進(jìn)行隔離，并通知家長帶其回家進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。在全校師生的共同努力下，我校成功避免了肺結(jié)核和手足口病等傳染病的發(fā)生。三、我們深刻理解并貫徹上級工作精神，及時有效地開展各項(xiàng)活動。根據(jù)上級指示，以____月____日我國第十____個“防治碘缺乏病日”為契機(jī)，我們圍繞“堅(jiān)持科學(xué)補(bǔ)碘，預(yù)防碘缺乏病”這一主題，在全校范圍內(nèi)開展了一系列宣傳教育活動。這些活動不僅限于校園，還通過學(xué)生向家庭、社區(qū)輻射，使更多人認(rèn)識到碘缺乏病的危害，并掌握其防治知識，旨在保護(hù)人民健康、提高民族素質(zhì)?；顒尤〉昧孙@著成效。四、我們高度重視“六病”防治及傳染病的預(yù)防工作。1.“六病”防治工作持續(xù)進(jìn)行，我們嚴(yán)格按照教育局及有關(guān)部門的要求執(zhí)行，確保及時匯報(bào)、落實(shí)、配合和宣傳。無論參加何種培訓(xùn)和會議，我們都認(rèn)真聆聽、記錄，將每次衛(wèi)生培訓(xùn)視為提高業(yè)務(wù)能力的機(jī)會，并將會議精神及時匯報(bào)給主管校長，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。例如，學(xué)生牙防、貧血、體檢、預(yù)防接種、沙眼檢查等工作，我們都提前做好準(zhǔn)備，配合到位，并及時完成各類報(bào)表。2.傳染病預(yù)防工作我們敢于擔(dān)當(dāng)、敢于管理。學(xué)校是學(xué)生密集的場所，如不重視傳染病的預(yù)防，一旦出現(xiàn)疫情，后果將不堪設(shè)想。因此，我們采取“三早”措施：早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。然而，要實(shí)現(xiàn)“三早”并非易事。由于學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大、任務(wù)重，家長和老師往往不愿意讓學(xué)生因病缺課。為此，我們積極開展耐心細(xì)致的思想工作，確保第一例病人得到及時控制，尤其是發(fā)熱病人。五、我們定期組織體檢并整理相關(guān)材料。每學(xué)年____月份對一年級至六年級全體學(xué)生進(jìn)行體檢，主要檢查視力、齲齒、身高、體重、胸圍、肺活量等指標(biāo)，并進(jìn)行系統(tǒng)的整理統(tǒng)計(jì)分析，制定一系列應(yīng)對措施。我們教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，以預(yù)防近視和齲齒等疾病。六、在其他工作方面：1.衛(wèi)生室通過黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、櫥窗展示等渠道積極向全校師生宣傳衛(wèi)生保健知識。我們發(fā)動班主任利用晨會、班會等時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳和衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)教育。2.我們積極配合地區(qū)防保所對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防接種工作。同時，在學(xué)校的公共場所進(jìn)行滅蠅、消毒等工作以確保環(huán)境衛(wèi)生。3.根據(jù)季節(jié)變化，我們及時向?qū)W生宣傳水痘、腮腺炎、流感等傳染病的預(yù)防知識。在手足口病流行期間加強(qiáng)了對師生的教育宣傳并在發(fā)現(xiàn)疑似病例后及時帶領(lǐng)就醫(yī)確診。4.我校嚴(yán)格落實(shí)兩個條例的規(guī)定，在班級課程教學(xué)中安排每兩周一課時的健康教育課程對學(xué)生進(jìn)行個人衛(wèi)生、青春期心理、傳染病預(yù)防、環(huán)境保護(hù)、安全教育以及禁毒教育等方面的宣傳教育。這提高了學(xué)生的自我保健意識幫助他們建立健康觀念并大大增強(qiáng)了預(yù)防保健意識。5.我校繼續(xù)開展心理健康教育設(shè)立心理健康咨詢室并開設(shè)心理講座利用多元化的渠道積極消除或減輕影響學(xué)生身心健康的危險(xiǎn)因素使學(xué)生朝著有利于健康的方向發(fā)展。6.我們準(zhǔn)備好常用藥品