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文檔簡介
2025屆河北省保定市安國市初三下學期第一次周考生物試題(重點班)試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。1、下列疾病中,屬于傳染病的一組是()A.流行性感冒、水痘B.呆小癥、艾滋病C.冠心病、色盲D.白化病、地方性甲狀腺腫2、用普通光學顯微鏡觀察未經(jīng)染色的家兔新鮮血涂片,下列相關(guān)敘述正確的是()A.從操作者的左側(cè)看,按順時針方向旋轉(zhuǎn)粗準焦螺旋可上升顯微鏡鏡筒B.為觀察位于視野左下方的某個紅細胞,應(yīng)將裝片向右下方移動C.在低倍鏡視野中可以觀察到紅細胞數(shù)量最多、有細胞核、呈鮮紅色D.白細胞的體積比紅細胞大,在顯微鏡視野中最容易找到它3、悉尼奧運會期間,人們利用蚯蚓處理垃圾,這是利用了蚯蚓的哪種生理功能(
)A.運動
B.食性
C.呼吸
D.晝伏夜出4、在種植玉米時,如果發(fā)現(xiàn)玉米粒小而干癟,則可能是因為缺少哪種無機鹽造成的A.含氮無機鹽 B.含磷無機鹽 C.含鉀無機鹽 D.含鈣無機鹽5、下列關(guān)于植物類群的敘述,正確的是()A.紫菜是藻類植物,依靠它的根固著在淺海巖石上B.墻蘚的莖、葉內(nèi)沒有輸導組織,所以不適于陸地生活C.藻類、苔蘚、蕨類植物的共同點是都沒有輸導組織D.種子比孢子的生命力強,是種子植物更適于陸地生活的重要原因6、某種植玉米的農(nóng)場,其收獲的玉米籽粒既作為雞的飼料,也作為人的糧食,玉米的秸稈則加工成飼料喂牛,牛和雞供人食用。以下有關(guān)說法正確的是()A.該農(nóng)場中沒有分解者B.玉米屬于生產(chǎn)者,牛、雞、人屬于消費者C.由雞、牛、玉米和人組成的食物鏈共有兩條D.如頻繁使用農(nóng)藥,有毒物質(zhì)積累最多的是玉米7、上課的時候,小明由看黑板到低頭做筆記的過程中,瞳孔和晶狀體的變化是()A.擴大、曲度增加B.縮小、曲度增大C.擴大、曲度減小D.縮小、曲度減小8、下列說法正確的是A.轉(zhuǎn)基因生物的性狀是不遺傳的B.生物的細胞中,基因都是成對存在C.控制某一性狀的一對基因,只要有顯性基因,該生物就表現(xiàn)出顯性性狀D.每條染色體上有多個DNA分子9、從圖中看,曲線乙表示的是下列哪種物質(zhì)的消化過程()A.淀粉B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.維生素10、血漿中的氧進入紅細胞,先要經(jīng)過哪一結(jié)構(gòu)()A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質(zhì)D.細胞核11、在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中,把植物先放在黑暗處放置24小時,其作用是()A.讓葉片的淀粉運走耗盡B.讓葉片中積累更多的水分C.使葉片吸收更多的二氧化碳D.使根吸收更多的無機鹽12、下列顯微鏡操作的方法中,不正確的一組是()①取鏡后,將顯微鏡放在實驗桌距左側(cè)邊緣約7厘米的位置②對光時,要讓陽光照在反光鏡上,視野越亮越好③在進行低倍物鏡與高倍物鏡的轉(zhuǎn)換時,扳動物鏡轉(zhuǎn)動可以省力④裝箱之前,應(yīng)將鏡筒降到最低位置,使物鏡插入通光孔中A.②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④13、聆聽音樂,感受旋律,讓耳朵帶你旅行。下列關(guān)于耳的表述不正確的是()A.人的聽覺感受器和形成聽覺的部位都是[6]B.長時間戴著耳機高分貝聽歌很容易損傷[2]C.暈車與[4]對頭部的位置變化過于敏感有關(guān)D.錯誤用藥致聾可植入人工耳蝸重新聽見世界14、下列關(guān)于艾滋病的敘述中,錯誤的是A.艾滋病的病原體是病毒 B.不安全性行為會傳播艾滋病C.艾滋病可通過血液進行傳播 D.與艾滋病患者握手擁抱會感染此病15、下列屬于健康生活習慣的是()A.多吃零食,增加營養(yǎng)B.加班熬夜,提高成績C.豁達樂觀,積極向上D.多吃脂肪,增加能量16、下圖表示人體消化吸收過程,①-⑤表示消化液(⑤為腸液)??v向箭頭表示消化液對相應(yīng)物質(zhì)的消化作用,a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。下列有關(guān)分析正確的是()A.④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸B.①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖C.②和③都只含一種酶,但酶種類不同D.X表示大腸,是a、b、c被吸收的主要場所17、在制作和觀察人的口腔上皮細胞裝片時,下列敘述正確的是()A.在視野中出現(xiàn)了血細胞很可能是牙簽刺破了口腔壁B.觀察裝片時,應(yīng)使用凹面鏡將視野調(diào)暗C.為了防止氣泡產(chǎn)生,應(yīng)平放蓋玻片D.如果視野中的細胞發(fā)生皺縮時,可能是生理鹽水的濃度過低18、下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的說法,正確的是A.多細胞生物體內(nèi)的細胞是隨機堆砌在一起的B.血液是人體中流動的組織,屬于結(jié)締組織C.從結(jié)構(gòu)層次上分析,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮屬于器官D.麻城的杜鵑花和杜鵑鳥有相同的結(jié)構(gòu)層次19、下列曲線圖描述了生物的某種生理活動過程,選項正確的是()A.甲圖可以描述栽種了植物的溫室一天內(nèi)空氣中氧氣含量的變化B.甲圖AC段可以用來描述人在呼氣時肺容積的變化C.乙圖BC段可以表示脂肪經(jīng)過小腸時含量的變化D.乙圖BC段可以表示血液流經(jīng)腎小管外毛細血管前后葡萄糖含量的變化20、如圖是經(jīng)典的鵝頸瓶實驗,與之相關(guān)的說法不正確的是()A.實驗前煮沸肉湯是為了殺死細菌B.這個實驗證明了細菌是自然產(chǎn)生的C.最終使肉湯變質(zhì)的細菌來自于空氣D.巴斯德還提出了保存牛奶的巴氏消毒法21、“生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是重要的生物學觀點。下列敘述不正確的是()A.鯽魚身體呈流線型,有利于減少水的阻力B.蜥蜴體表覆蓋角質(zhì)鱗片,利于維持體溫恒定C.鳥類的骨骼中空,能減輕體重,有利于飛行D.兔有門齒、臼齒無犬齒,與其植食性相適應(yīng)22、被瘋狗咬傷的患者,要注射狂犬病抗毒血清,注射的物質(zhì)和措施分別稱為()A.抗原,消滅傳染源B.抗原,保護易感者C.抗體,控制傳染源D.抗體,保護易感者23、肝炎病毒、炭疽桿菌、青霉、乳酸菌的營養(yǎng)方式分別是()A.寄生、腐生、寄生、腐生 B.異養(yǎng)、自養(yǎng)、腐生、寄生C.寄生、寄生、腐生、腐生 D.腐生、自養(yǎng)、腐生、寄生24、克隆羊的性狀與下列哪只羊的相似()A.提供細胞核的公羊B.提供去核的卵細胞的母羊C.提供子宮的母羊D.綜合所有羊的性狀25、人們常說“無心插柳柳成蔭”,其中所提到的營養(yǎng)生殖方法是()A.嫁接 B.移栽 C.扦插 D.壓條26、福建廈門珍稀海洋物種國家級自然保護區(qū)保護的對象是()A.珍稀野生動物及其賴以生存的環(huán)境B.珍稀瀕危動物C.所有生物D.珍稀野生動物所生存的環(huán)境27、血液由血漿和血細胞組成,其中被稱為人體與疾病斗爭的“衛(wèi)士”的是()A.紅細胞 B.血小板 C.白細胞 D.血漿28、蝗蟲身體表面具有能夠防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是()A.角質(zhì)層 B.外殼 C.外骨骼 D.角質(zhì)鱗片29、如圖表示細胞的幾種生理過程,以下敘述錯誤的是()A.①表示細胞的生長過程 B.通過③形成了不同的組織C.③導致遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 D.②表示細胞分裂,結(jié)果是細胞數(shù)目增多30、下列現(xiàn)象中屬于可遺傳的變異的是()A.母兔生下的小兔中有黑毛的和白毛的B.合理施肥的水稻產(chǎn)量高C.夏天曬太陽皮膚變黑D.用眼不當導致的近視31、下圖是光學顯微鏡下的人血涂片示意圖,下列說法正確的是A.圖①可用于DNA鑒定,而②、③則不能B.圖中②的主要功能是運輸氧C.圖中③具有凝血和止血功能D.圖中④能運載①、②、③,還能運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物32、顯微鏡是打開微觀世界之門的鑰匙,下列說法正確的是()A.使用顯微鏡對光時,要把鏡頭長的物鏡和較大的光圈對準通光孔,轉(zhuǎn)動反光鏡對準光源看到明亮的圓形視野為止B.下降鏡筒時,眼睛應(yīng)從側(cè)面注視目鏡C.在顯微鏡下看到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞與黃瓜表層果肉細胞的結(jié)構(gòu)完全一樣D.要使視野變亮,可通過調(diào)大光圈和使用凹面鏡來實現(xiàn)33、玉米種子萌發(fā)時,最先突破種皮與果皮的是()A.胚芽 B.胚根 C.子葉 D.胚軸34、證明“在有光條件下氧氣是否由綠色植物釋放出來”的實驗裝置、證明“光是植物進行光合作用的條件”實驗裝置分別是圖中的()A.甲與乙、甲與丁 B.甲與丙、甲與乙 C.甲與丁、乙與丙 D.甲與乙、乙與丙35、下列關(guān)于生物與環(huán)境的敘述,錯誤的是()A.生物都能適應(yīng)生存的環(huán)境,也以不同方式影響環(huán)境B.生活在同一環(huán)境中的生物之間有互助也有斗爭C.陽光是高山植物垂直分布的主要影響因素D.生物之間的捕食和競爭會使大量個體死亡,但也利于物種的生存與發(fā)展36、閱讀以下材料,請用你學過的知識進行解答。材料一在我們生活的環(huán)境中,有很多的病菌、病毒,我們之所以都能夠健康的生活,與人體自身的免疫有關(guān)。最新監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示,2019年2月份全國手足口病報告病例已經(jīng)達到上萬例。鑒于手足口病導致的重癥和死亡病例多由EV71病毒為主,手足口病防控的重點工作之一就是要求各地加強EV71滅活疫苗接種指導,提高疫苗的接種率。材料二日常生活中掌握一些必要的急救常識(如圖一、圖二所示),對于保障身體健康、挽救生命具有重要意義。通過對以上資料的分析可知,手足口病傳染病具有_____和_____兩大特點;EV71病毒是引起手足口病的_____。防疫部門給幼兒注射手足口病EV7I疫苗,這在傳染病的預防措施中屬于_____;從免疫學的角度看“疫苗”屬于_____。如果遇到心跳、呼吸驟停的患者,打過“120”急救電話之后,應(yīng)該馬上對患者實施心肺復蘇。在施救過程中,圖一中所示甲、乙二人施救的先后順序應(yīng)該是_____。遇到外傷出血患者需及時止血(如圖二所示),若受傷部位C處有暗紅色的血液緩緩流出,則加壓或包扎的位點應(yīng)在[_____]處。37、請分析下面的資料,并回答問題.資料一老鼠和貓本是一對天敵,然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處,并且這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃.資料二蓬萊海洋極地世界里,海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲.資料三白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分,蟻后專職產(chǎn)卵;蟻王具有生殖能力,主要負責與蟻后的交配;工蟻承擔了覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵和飼喂白蟻等大部分工作;兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作.(1)從行為獲得的途徑來看,資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為于__,該行為是由母貓體內(nèi)的__所決定的.(2)在資料二中,海豚的表演屬于__行為.動物的這種行為可以使動物更好地適應(yīng)復雜環(huán)境的變化.一般來說,動物越__,該行為就越強、越復雜.(3)由資料三判斷,白蟻是具有__行為的動物.判斷的依據(jù)是它們的成員之間有明確的__、形成一定的__,它們是營__生活的動物.38、家兔的白毛與黑毛是一對相對性狀,由基因R和r控制。某實驗機構(gòu)進行毛色遺傳實驗,結(jié)果如表,請分析回答問題。根據(jù)表中______組的實驗結(jié)果,可判斷家兔毛色的______色是顯性性狀。家兔生殖發(fā)育的特點是____________。若想利用甲、乙、丙三組的后代作為實驗材料,為獲得更多比例的白色家兔,應(yīng)選擇______組后代中的白色家兔進行雜交。家兔的體細胞中有22對染色體,其中一對為性染色體。和人一樣,家兔的性別也是由細胞中的X和Y染色體決定的,請寫出雄兔產(chǎn)生的正常精子的染色體組成____________。若丙組是用乙組的后代作為親本進行雜交的,若丙組共繁殖64只家兔,則理論上有黑色家兔______只。39、依據(jù)圖一、圖二請回答下列問題。嫁接包括兩種方式,圖一所指的方式是_____,圖二所指的方式是_____。嫁接時,確保植株成活的關(guān)鍵是使接穗和砧木的_____緊密結(jié)合。如果用國光蘋果枝條做接穗,富士蘋果做砧木,嫁接后代的性狀主要是_____蘋果的性狀。若嫁接成功后人工授以青蘋果的花粉,那么結(jié)出的蘋果果肉是_____蘋果口味的。嫁接這種生殖方式屬于_____生殖,這種生殖方式的優(yōu)點是_____。40、下面圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量,圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動.請據(jù)圖回答:(1)在生物學上,把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為_____.(2)若圖一要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補充的組成成分是_____.該生態(tài)系統(tǒng)中,當鼠和兔的數(shù)量增多時,植被會遭到破壞,而食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少,森林植被得以恢復,由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有_____能力.(3)圖二中的甲對應(yīng)圖一中的生物是_____,此生物與鷹的關(guān)系是_____.(4)圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是_____,它通過生理過程_____(填序號),不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,有效的維持了生物圈中的_____.(5)由于化石燃料的大量開發(fā)和使用,二氧化碳等氣體的排放量不斷增加,導致溫室效應(yīng)增強,破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.作為生物圈中的一員,你打算怎么做?_____.
參考答案1、A【解析】
傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性的特點,病原體是能引起人和動植物傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等?!驹斀狻苛餍行愿忻啊⑺皇怯刹≡w引起的,能夠在人與人之間以及人與動物之間傳播,屬于傳染病,故A正確;呆小癥是由于幼年時期甲狀腺激素分泌不足引起的,艾滋病屬于傳染病,故B錯誤;冠心病是由于遺傳因素或不良的生活方式引起的,色盲屬于遺傳病,不屬于傳染病,故C錯誤;白化病屬于遺傳病,地方性甲狀腺腫是由于成年人缺少甲狀腺激素引起的,不屬于傳染病,故D錯誤。故選A。此題考查了傳染病與非傳染病的鑒別。利用所學傳染病的知識,能夠?qū)魅静∽龀稣_的判斷。2、A【解析】
此題主要考查的是顯微鏡的使用及其成像、血細胞的特點等,分析解答?!驹斀狻緼.粗準焦螺旋可使得顯微鏡的鏡筒大幅度的上升,從操作者的左側(cè)看,按順時針方向旋轉(zhuǎn)粗準焦螺旋可上升顯微鏡鏡筒,A正確。B.顯微鏡成的像是倒立的,因此像的移動方向和物體的移動方向相反,或者說物體的移動方向和像的位置相同,因此紅細胞在左下方,應(yīng)該往左下方移動裝片,B錯誤。C.紅細胞的數(shù)量最多,成熟的紅細胞無細胞核,成鮮紅色,C錯誤。D.白細胞的體積大,但數(shù)量少,紅細胞的數(shù)量最多,比白細胞容易找到,D錯誤。故選:A。顯微鏡的使用是重點內(nèi)容,注意掌握,明確紅細胞數(shù)量最多,容易找到。3、B【解析】試題分析:蚯蚓吃進的腐爛有機物和大量土粒,經(jīng)過消化形成糞便排出體外,其中含有豐富的氮,磷,鉀等養(yǎng)分。因此能利用蚯蚓處理垃圾。考點:蚯蚓的生活習性。4、C【解析】
含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長,使枝繁葉茂;含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實、種子提早成熟;含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯,促進淀粉的形成與運輸,據(jù)此解答?!驹斀狻緼.氮肥作用能促使植物的莖、葉(營養(yǎng)生長)生長茂盛,葉色濃綠。缺乏含氮無機鹽時,植株矮小,葉片黃化,花芽分化延遲,花芽數(shù)減少,A錯誤。B.缺磷時,幼芽和根系生長緩慢,植株矮小,葉色暗綠,無光澤,背面紫色,B錯誤。C.缺鉀時,植物易倒伏,影響淀粉的形成與運輸,玉米種子的主要營養(yǎng)物質(zhì)是淀粉,如果發(fā)現(xiàn)玉米粒小而干癟,是因為缺少含鉀的無機鹽造成的,C正確。D.鈣能穩(wěn)定細胞膜、細胞壁,還參與第二信使傳遞,調(diào)節(jié)滲透作用,具有酶促作用等,但植物對它的需要量是最少的,D錯誤。故選:C。解答此類題目的關(guān)鍵是熟記缺少氮磷鉀對植物的影響,并了解其缺乏癥。5、D【解析】
(1)藻類植物,結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化;苔蘚植物有莖和葉的分化,但沒有真正的根;蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導組織,一般長的高大。(2)種子屬于器官,而孢子僅僅是一個細胞,種子比孢子的生命力強?!驹斀狻孔喜耸窃孱愔参?,無根、莖和葉的分化,依靠它的根狀物固著在淺海巖石上,A錯誤;墻蘚的莖、葉內(nèi)沒有輸導組織,生殖作用離不開水,適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,B錯誤;藻類植物,無根、莖、葉的分化;苔蘚植物有莖和葉的分化,莖、葉內(nèi)沒有輸導組織;蕨類植物的莖、葉內(nèi)有輸導組織,C錯誤;種子屬于器官,而孢子僅僅是一個細胞,種子比孢子的生命力強,是種子植物更適于陸地生活的重要原因,D正確。只要熟練掌握了各類群植物的主要特征,即可正確解答。6、B【解析】
1、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌)。2、食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈以生產(chǎn)者開始,以最高營養(yǎng)級結(jié)束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。3、在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集?!驹斀狻緼、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。農(nóng)場就是一個生態(tài)系統(tǒng),農(nóng)場中的細菌和真菌會分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機物來生成無機物,供給植物進行光合作用,進入生態(tài)循環(huán),是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。A錯誤;B、生產(chǎn)者是指能進行光合作用,為植物自身、消費者、分解者提供有機物(食物)和氧氣的綠色植物。因此該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是玉米;消費者是指不能進行光合作用,必需以現(xiàn)成的有機物為食的動物。因此消費者有牛、雞、人。B正確;C、由雞、牛、玉米和人組成的食物鏈有:玉米→?!耍衩住u→人,玉米→人,共3條,C錯誤;D、在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加;人是該生態(tài)系統(tǒng)的最高及消費者,所以頻繁使用農(nóng)藥,有毒物質(zhì)積累最多的是人,D錯誤。掌握生物富集現(xiàn)象、生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用是解題的關(guān)鍵。7、B【解析】
瞳孔是光線進入我們眼睛的窗口,光線強時瞳孔變小,光線弱時瞳孔變大,看近處時瞳孔變小,看遠處時瞳孔變大。這是一種反射性調(diào)節(jié)。人體能看遠近不同的物體主要是通過睫狀體調(diào)節(jié)晶狀體的曲度完成的。人視近物時,睫狀體收縮,晶狀體曲度變大;視遠物時,正好相反。【詳解】通過分析可知,由看黑板眺變?yōu)榈皖^做筆記時,瞳孔由大變小,晶狀體曲度由小變大。故B符合題意。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握瞳孔和晶狀體的變化。8、C【解析】因此轉(zhuǎn)基因生物的性狀也是由基因控制的,也能夠遺傳給下一代,A錯誤;在生殖細胞中基因是不成對的,B錯誤;當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性基因或一個是顯性、一個是隱性基因時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來;當控制某種性狀的基因都是隱性基因時,才會表現(xiàn)出隱性性狀,C正確;染色體是細胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體,易被堿性染料染成深色,所以叫染色體;由蛋白質(zhì)和DNA組成,即一條染色體中只有一個DNA分子,D錯誤。9、C【解析】
食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程如圖:【詳解】淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?,當?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸;脂肪的消化開始于小腸,小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,同時,肝臟分泌的膽汁也進入小腸,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化,脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸。所以,從圖中可以看出,物質(zhì)甲最先被消化,然后是物質(zhì)乙被消化,最后是丙被消化,可以判斷甲是淀粉,乙代表蛋白質(zhì),丙代表脂肪。故選C。正確理解曲線圖是解答此類題的關(guān)鍵。10、B【解析】細胞膜能控制物質(zhì)的進出,也有保護作用,血漿中的氧進入紅細胞,先要經(jīng)過細胞膜。11、A【解析】試題分析:解此題考查綠葉在光下制造有機物的實驗中暗處理的作用.實驗要點:綠葉在光下制造了有機物﹣﹣淀粉;光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件.關(guān)鍵是確定實驗變量、設(shè)置對照實驗.解:該實驗的方法步驟:暗處理→部分遮光→光照、摘下葉片→酒精脫色→漂洗、加碘→漂洗、觀察顏色→分析現(xiàn)象.暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處24小時,目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗,這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不可能是葉片在實驗前貯存的.部分遮光、光照:用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射.是為了作對照實驗.此實驗中的變量是光照.目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉.這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能光合作用.故選:A.考點:綠色植物在光下制造有機物的實驗.12、C【解析】
顯微鏡的使用包括取鏡和安放、對光、觀察、收鏡等步驟,據(jù)此分析作答?!驹斀狻竣偃$R時,一只手握鏡臂,另一只手托鏡座,在安放顯微鏡時,為了便于左眼觀察,應(yīng)把顯微鏡放在離實驗桌左側(cè),離邊緣7厘米左右的地方,同時鏡筒向前,鏡臂向后,然后安放目鏡和物鏡,正確;②對光時,陽光照在反光鏡上,通過調(diào)節(jié)平面鏡和凹面鏡使視野的亮度適當,錯誤;③物鏡安裝在轉(zhuǎn)換器上,在更換物鏡時,需要轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,錯誤;④顯微鏡裝箱之前,應(yīng)將物鏡轉(zhuǎn)到正前方,呈八字形,然后下降鏡筒,錯誤。故選C。熟練掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。13、A【解析】
如圖所示:1耳郭、2鼓膜、3聽小骨、4半規(guī)管、5前庭、6耳蝸?!驹斀狻咳说穆犛X感受器部位是[6]耳蝸但和形成聽覺的在于聽覺中樞,A錯誤;
長時間戴著耳機高分貝聽歌很容易損傷[2]鼓膜,B正確;
暈車與[4]半規(guī)管對頭部的位置變化過于敏感有關(guān),C正確;
錯誤用藥致聾屬于神經(jīng)性耳聾,植入人工耳蝸可能回復聽力,D正確。故選A。本題考查耳的基本結(jié)構(gòu)和功能、聽覺的形成、耳朵的保健的相關(guān)知識。14、D【解析】
解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握艾滋病的傳播途徑、傳染源等。【詳解】艾滋病是人類因為感染人類免疫缺陷病毒(HIV)后導致免疫缺陷,因此艾滋病的病原體是病毒,A正確。艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播,B、C正確??諝狻嬍?、握手、擁抱等日常生活接觸不會傳播HIV,D錯誤。故選:D。15、C【解析】試題分析:多吃零食,不符合平衡膳食的要求,A錯誤;生活有規(guī)律,可以養(yǎng)成良好的習慣,形成生物鐘,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,提高身體的免疫能力。加班經(jīng)常熬夜,會破壞人的生物鐘,使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低,降低學習效率,還會影響身體健康,B錯誤;豁達樂觀,積極向上,有利于身體健康,C正確;糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無機鹽、維生素這六大營養(yǎng)物質(zhì)是人體必需的,要合理搭配,不能偏食,所以多吃富含脂肪的食物是錯誤的,D錯誤??键c:生活方式對健康的影響。16、A【解析】
唾液中含有唾液淀粉酶,能對淀粉進行初步消化,將淀粉分解為麥芽糖;胃液中含有胃蛋白酶,對蛋白質(zhì)有初步的消化作用;胰液和腸液中含有能夠消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶;膽汁中不含消化酶,但對脂肪有乳化作用,能夠促進脂肪的消化;分析題干中的圖示可知,①只能作用于淀粉,因此是唾液,②只能作用于蛋白質(zhì),故是胃液,③只能作用于脂肪,是膽汁,④、⑤對三大營養(yǎng)物質(zhì)都有消化作用,因此是胰液和腸液,已知⑤是腸液,故④是胰液。a、b、c是淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化終產(chǎn)物,分別是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸?!驹斀狻竣芤纫汉廷菽c液都通過導管進入十二指腸后,對三大營養(yǎng)物質(zhì)進行消化,因此它們發(fā)揮作用的場所是小腸,故A符合題意;①是唾液,唾液中的唾液淀粉酶只能將淀粉分解為麥芽糖,故B不符合題意;②胃液中只含有胃蛋白酶,對蛋白質(zhì)有初步的消化作用,③是膽汁,不含消化酶,但對脂肪有乳化作用,能促進脂肪的消化,故C不符合題意;X表示小腸,小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,是a.b.c被吸收的主要場所,故D不符合題意。故選A。本考點考查對食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程的認識,重點掌握知識,題型多樣,常結(jié)合圖形出題。17、A【解析】用消毒牙簽從口腔內(nèi)側(cè)壁處輕輕的刮幾下,牙簽上就附著了一些碎屑。若在視野中出現(xiàn)了血細胞很可能是牙簽刺破了口腔壁,使牙簽上帶有血細胞,A正確;
由于制作的口腔上皮細胞臨時裝片透明度較高,為了觀察的更清楚,應(yīng)把視野調(diào)的暗一些,凹面鏡使光線匯聚視野變亮。因此觀察裝片時,應(yīng)使用平面鏡將視野調(diào)暗;否則,亮度太大,刺眼且不好觀察,B錯誤;
制作和觀察人的口腔上皮細胞裝片,蓋蓋玻片時,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的生理鹽水,然后輕輕蓋在載玻片上,這是為了避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察,C錯誤;
人的口腔上皮細胞生活的環(huán)境是0.9%的生理鹽水,刮取的上皮細胞也應(yīng)該置于載玻片的0.9%的生理鹽水中,如若鹽水的濃度過大,口腔上皮細胞會因失水而皺縮,因此如果視野中的細胞發(fā)生皺縮,可能是生理鹽水的濃度過高而不是過低,D錯誤。18、B【解析】多細胞生物體是一個統(tǒng)一的整體.。多細胞生物體內(nèi)的細胞不是孤立的,而是與周圍的細胞相互聯(lián)系的。細胞各種結(jié)構(gòu)是分工協(xié)作的,生物體內(nèi)各器官(系統(tǒng))也是分工協(xié)作,A錯誤;結(jié)締組織的種類很多,骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織,具有營養(yǎng)、支持、連接、保護等作用,B正確;洋蔥鱗片葉表皮屬于保護組織,C錯誤;綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→植物體;動物體的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體,杜鵑花是綠色開花植物,而杜鵑鳥屬于動物,通過比較二者的區(qū)別是杜鵑花沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu),D錯誤。動物體人體的結(jié)構(gòu)層次。【名師點睛】細胞各種結(jié)構(gòu)是分工協(xié)作的,生物體內(nèi)各器官(系統(tǒng))也是分工協(xié)作。19、C【解析】植物在白天主要進行光合作用,光合作用的強度要強于呼吸作用,因此氧氣的含量應(yīng)該增加,而不會出現(xiàn)BC下降的情況,A錯誤;人在吸氣時,肋間肌和膈肌收縮,胸廓擴大,肺容積增大,肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,氣體進肺;人在呼氣時,肋間肌和膈肌舒張,胸廓縮小,肺容積回縮,肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,氣體出肺。因此甲圖中AC表示吸氣時肺容積的變化,B錯誤;脂肪在小腸內(nèi)被消化,首先對膽汁進行乳化作用,轉(zhuǎn)化成脂肪微粒,然后在腸液和胰液的作用下,分解成甘油和脂肪酸,圖乙中BC段下降,可以表示為小腸,脂肪在小腸內(nèi)的含量會減少,C正確;當血液流經(jīng)腎小管外周圍毛細血管時,由于腎小管的重吸收作用,全部的葡萄糖被吸收進入血液,血液中的葡萄糖含量增加,因此BC不能表示葡萄糖的變化,D錯誤。20、B【解析】
此題是為了驗證使食物變質(zhì)的微生物是來自于空氣,還是自身產(chǎn)生。因此控制的變量是有無細菌?!驹斀狻繉嶒炃鞍退沟掳讶鉁蠓惺谷鉁幱跓o菌狀態(tài)是為了排除瓶內(nèi)微生物對實驗的干擾,A正確。巴斯德利用鵝頸瓶實驗證明細菌不是自然發(fā)生的,而是由原已存在的細菌產(chǎn)生的,B錯誤。將其瓶頸打斷后,空氣中的細菌進入了肉湯,并大量繁殖,使肉湯變質(zhì),C正確。法國科學家巴斯德利用鵝頸瓶實驗證明細菌不是自然發(fā)生的,而是由原已存在的細菌產(chǎn)生的。巴斯德還發(fā)現(xiàn)了乳酸菌、酵母菌,提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手術(shù)感染的方法,后人稱他為“微生物學之父“,D正確。明確鵝頸瓶實驗原理就能解答此題。21、B【解析】鯽魚屬于魚類,身體呈流線型,有利于減少水的阻力,有利于游泳,故A不符合題意;蜥蜴屬于爬行動物,體表覆蓋角質(zhì)細鱗或甲,防止體內(nèi)水分散失,故B符合題意;鳥類的骨中空,胸肌發(fā)達,減輕體重,有利于飛行,故C不符合題意;兔屬于哺乳動物,有門齒、臼齒的分化,無犬齒,與其植食性相適應(yīng),故D不符合題意。故選B。22、D【解析】疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品,接種疫苗能產(chǎn)生免疫力,有效的預防某種傳染病,相當于抗原??苟狙迨菍τ谀撤N毒素抵抗或可以使毒性減弱、消失的血清,屬于抗體。因此被瘋狗咬傷的患者,注射的狂犬抗毒血清屬于抗體,能抵抗狂犬病毒,保護人體不被狂犬病毒侵襲,維持人的身體健康,因此在預防傳染病的措施上屬于保護易感人群。23、C【解析】
細菌和真菌的營養(yǎng)方式既有營腐生生活的也有營寄生生活的,病毒的營養(yǎng)方式只有寄生?!驹斀狻扛窝撞《局挥屑纳谌说捏w內(nèi)才能生活和繁殖,故營養(yǎng)方式為寄生;炭疽桿菌為細菌,靠寄生在活細胞中才能生活和繁殖,故營養(yǎng)方式為寄生;青霉菌利用長長的菌絲吸取枯枝落葉中的有機物,故營養(yǎng)方式為腐生;乳酸菌能將糖分解為酸,故營養(yǎng)方式為腐生;C正確。故選:C。注意區(qū)別一些常見微生物的生活方式。24、A【解析】生物的性狀是由它的遺傳物質(zhì)決定的,而這些決定生物形狀的遺傳物質(zhì)主要存在于細胞核中??寺⊙虿皇鞘芫炎匀话l(fā)育而成的,而是克隆技術(shù)的產(chǎn)物。它的性狀也是由它的遺傳物質(zhì)決定的,它的性狀應(yīng)該和為它提供細胞核的公羊。點睛:生物的遺傳物質(zhì)主要存在于細胞核中。25、C【解析】
扦插一般是指把植物的莖進行切斷,經(jīng)過處理之后,插在土壤中,然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽,長出一個新的植株?!驹斀狻緼.嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體,故A不符合題意。B.移栽是指將整個植株栽種到另外一個地方,故B不符合題意。C.扦插一般是指把植物的莖進行切斷,經(jīng)過處理之后,插在土壤中,然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽,長出一個新的植株,所以人們常說“無心插柳柳成蔭”,其中所提到的營養(yǎng)生殖方法是扦插,故C符合題意。D.壓條是把枝條中部的樹皮剝?nèi)グ肴?,埋進土壤并固定,讓枝條的頂端露出地面,等埋入土壤中的枝條長出不定根和新芽后,再與母體分離,形成新植株的方法,又稱壓枝,故D不符合題意。故選C。關(guān)鍵是了解扦插的知識,掌握常見的適合用扦插技術(shù)繁殖的植物的例子,分析詩句結(jié)合題意,即可解答本題。26、A【解析】
自然保護區(qū)是指對有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)、珍稀瀕危野生動植物物種的天然集中分布、有特殊意義的自然遺跡等保護對象所在的陸地、陸地水域或海域,依法劃出一定面積予以特殊保護和管理的區(qū)域?!驹斀狻勘Wo生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū),建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理.所以福建廈門珍稀海洋物種國家級自然保護區(qū)保護的對象是珍稀野生動物及其賴以生存的環(huán)境;故選A。解答此題的關(guān)鍵是知道我國常見的自然保護區(qū)。27、C【解析】試題分析:血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板,其中血小板的作用是止血,加速血液凝固;白細胞的作用是保護和防御,吞噬病菌,被稱為人體與疾病斗爭的“衛(wèi)士”;紅細胞的作用是運輸氧和部分二氧化碳.考點:血液的成分和主要功能.28、C【解析】
蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,體表有外骨骼,可防止體內(nèi)水分散失。【詳解】蝗蟲生活在陸地上,為適應(yīng)陸地干燥的環(huán)境,身體表面有堅硬的外骨骼,可以起到保護和支持內(nèi)部的柔軟器官,防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),但外骨骼不能隨著節(jié)肢動物身體的長大而長大,因此會出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象,每蛻一次皮,動物齡期就增加一齡,最后變成成蟲。故選C。理解掌握節(jié)肢動物蝗蟲的主要特征是解題的關(guān)鍵。29、C【解析】
(1)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程,細胞分裂使細胞數(shù)目增多。(2)細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細胞分化形成了不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織、機械組織和輸導組織。(3)新分裂產(chǎn)生的細胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細胞的生長。(4)①過程表示細胞生長,②過程表示細胞分裂,③過程表示細胞分化?!驹斀狻緼、①過程細胞數(shù)目不變,細胞體積由小變大,因此①表示細胞的生長過程,正確;B、③過程細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化,因此③表示細胞分化,細胞分化形成不同的組織,所以通過③形成了不同的組織,正確;C、③細胞分化過程中遺傳物質(zhì)不變,而不是導致遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,錯誤;D、②過程中只有細胞數(shù)目的增加,細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化,因此②表示細胞分裂,結(jié)果是細胞數(shù)目增多,正確。故選C。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細胞生長、細胞分裂、細胞分化的概念和特點。30、A【解析】
變異是指親子間和子代個體之間性狀上的差異。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異??蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代?!驹斀狻可锏淖儺惙譃檫z傳的變異和不遺傳的變異,由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的變異是遺傳的變異,由環(huán)境因素引起的變異,由于遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化,不能遺傳給后代,是不可遺傳的變異。合理施肥的水稻產(chǎn)量高、夏天曬太陽皮膚變黑、用眼不當導致的近視都是由環(huán)境因素引起的變異,是不遺傳的變異。母兔生下的小兔中有黑毛的和白毛的是由遺傳物質(zhì)決定的變異,是遺傳的變異。故選A。本題主要考察生物變異的知識,考察學生的理解能力,解答此題的關(guān)鍵在于理解生物的變異的概念。31、D【解析】
圖中①是紅細胞,②是血小板,③是白細胞,④是血漿。【詳解】A、①紅細胞是血細胞中數(shù)量最多的細胞,無細胞核,沒有遺傳物質(zhì),不能用于DNA鑒定,A錯誤。B、②是血小板,其主要功能是促進止血、加速凝血,B錯誤。C、③是白細胞,①是紅細胞呈兩面凹的圓餅狀,沒有細胞核,主要功能是運輸氧,C錯誤。D、④血漿能運載血細胞,運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物,D正確。故選D本題主要考查血液包括血漿和血細胞,血細胞又包括紅細胞、白細胞和血小板。要求學生要熟記血液各組成成分的功能。32、D【解析】
此題可根據(jù)顯微鏡的使用步驟分析解答。使用顯微鏡的具體步驟包括:取鏡和安放,對光,觀察,整理。【詳解】A.使用顯微鏡對光時,要用低倍物鏡即鏡頭短的物鏡和較大的光圈對準通光孔,轉(zhuǎn)動反光鏡對準光源看到明亮的圓形視野為止,A錯誤。B.鏡筒下降,使物鏡慢慢接近載玻片,此時兩眼要注視物鏡,防止物鏡壓壞玻片,而不是注視目鏡,B錯誤。C.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞沒有葉綠體,而黃瓜表層果肉細胞有葉綠體,所以在顯微鏡下看到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞與黃瓜表層果肉細胞的結(jié)構(gòu)不完全一樣,C錯誤。D.顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強時,調(diào)節(jié)小光圈、平面鏡;光線弱時,調(diào)節(jié)大光圈、凹面鏡。若視野太暗,要使視野變亮,應(yīng)調(diào)節(jié)大光圈、凹面鏡,會使視野變亮,D正確。故選D。此題考查的是顯微鏡的使用方法。33、B【解析】
首先要明確種子中各部分結(jié)構(gòu)的名稱和功能以及對應(yīng)的發(fā)育關(guān)系,種子的萌發(fā)需要外界條件和自身條件?!驹斀狻糠N子萌發(fā)的過程:種子在萌發(fā)過程中先吸收水分,體積膨大,種皮脹破。同時,胚內(nèi)的生命活動活躍起來,從子葉得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長:胚根伸長首先突出種皮,發(fā)育成根,不久,從這條根的周圍又生出一些細根;此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分。故選:A。明確種子結(jié)構(gòu)、萌發(fā)過程是解題的關(guān)鍵。34、B【解析】
(1)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理的就是對照組。
(2)對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量。由于證明“光是植物進行光合作用的條件”,所以實驗的唯一變量是光,其它條件都要相同如都有綠色植物?!驹斀狻考缀捅蓸?gòu)成一組對照實驗,實驗的變量是植物,可證明在有光條件下氧氣是有綠色植物釋放出來的;甲和乙可構(gòu)成對照實驗,實驗的變量是光,探究的是光是光合作用的必要條件。B正確。實驗中,控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題。35、C【解析】
生物生活在一定的環(huán)境中,由于非生物因素和生物因素的共同作用,使得生存的生物都適應(yīng)一定的環(huán)境,生物在適應(yīng)環(huán)境的同時,也能影響和改變環(huán)境?!驹斀狻可锱c環(huán)境之間是相互作用密不可分的,環(huán)境可以影響生物的生長發(fā)育和繁殖,同樣生物的生長發(fā)育和繁殖也會反作用于環(huán)境,A正確;生物與生物之間的關(guān)系常見有:捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。同種生物的個體之間由于相互爭奪食物、配偶、巢穴等,因此會發(fā)生競爭關(guān)系;但是同種生物的個體之間也有合作關(guān)系如蜜蜂、螞蟻、狒狒、獼猴等。因此同種生物的個體之間既有互助合作關(guān)系又有競爭關(guān)系,B正確;陽光是影響森林植物、海洋植物垂直分布的主要非生物因素;溫度是影響高山植物垂直分布的主要非生物因素,C錯誤;優(yōu)勝劣汰,適者生存,生物之間的捕食和競爭會使大量個體死亡,這有利于物種的生存與發(fā)展,D正確。解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境。36、傳染性流行性病原體保護易感人群抗原先乙后甲B【解析】
(1)人工呼吸是一種常用的急救方法,用于救助溺水、煤氣中毒或觸電等停止呼吸的病人,以挽救病人的生命。人工呼吸最簡單易行的方法是口對口吹氣法。吹氣的次數(shù)為每分鐘15~20次。(2)動脈出血應(yīng)該在近心端進行壓迫止血,靜脈出血應(yīng)該在近心端進行壓迫止血;(3)出現(xiàn)意外、危機時,我們要撥打急救電話并采取一定的急救措施?!驹斀狻浚?)傳染病的特點是具有傳染性和流行性。病原體是一類能夠引起人和動物發(fā)病的微生物。EV71腸道病毒是引起“手足口病”的病原體。(2)預防傳染病的措施:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者。防疫部門給幼兒注射手足口病EV71疫苗,這在傳染病的預防措施中屬于保護易感者,注射的疫苗屬于抗原。手足口病患者康復后,體內(nèi)有抵抗腸道病毒的抗體,這種抗體能專一性地消滅再次侵入的該類腸道病毒?;颊咚a(chǎn)生的抗體只對特定的病原體(EV71病毒)起作用,對其它病原體無效,這種免疫屬于特異性免疫。(3)遇到有人暈倒等緊急情況,一定要盡快撥打“120”急救電話。圖一所示的甲、乙兩人施救的先后順序是先做30次胸外心臟按壓,并保持氣道通暢,再做2次人工呼吸,如此反復交替反復進行。施救的先后順序應(yīng)是先乙后甲。(4)靜脈出血的特點是靜脈血血色暗紅,壓力較小,血流緩慢,靜脈是把血液從全身送回心臟的血管,血液流動的方向是:血管→心臟,靜脈出血應(yīng)該在遠心端進行壓迫止血,故遇到外傷出血患者需及時止血(如圖二所示),若受傷部位C處有暗紅色的血液緩緩流出,則為靜脈出血,加壓或包扎的位點應(yīng)在B處。掌握人工呼吸止血等這種常用的急救措施,會在必要的時候能用于救助他人。37、先天性行為遺傳物質(zhì)學習高等社會分工組織群體【解析】(1)母貓喂養(yǎng)老鼠的行為是母貓生來就有的,受體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,屬于先天性行為。(2)海豚表演節(jié)目,是海豚通過后天學習和生活經(jīng)驗獲得的行為,不是生來就有的,屬于學習行為;學習行為是動物不斷適應(yīng)多變環(huán)境,得以更好地生存和繁衍的重要保證。動物的等級越高,其學習能力就越強,適應(yīng)各種復雜生活環(huán)境的能力也越強。(3)由資料三可知,白蟻成員之間有明確的分工,形成了一定的組織,這種動物群集行為,叫作社會行為。動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別【名師點睛】關(guān)鍵知道動物行為可分為先天性行為和學習行為是根據(jù)動物行為從行為獲得的途徑上來分的。38、乙白胎生、哺乳丙21條常染色體+X染色體、21條常染色體+Y染色體(21條+X、21條+Y)16【解析】
(1)生物的性狀由基因控制,當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。
(2)在一對相對性狀的遺傳過程中,親代有2種性狀,子代個體只有1只性狀,子代的性狀是顯性性狀,子代消失的性狀是隱性性狀。親代的基因組成是純合體?!驹斀狻浚?)表格中乙組,親代配對白色×黑色,后代數(shù)目只有白色140只,表明白色是顯性性狀,黑色是隱性性狀。所以根據(jù)表中乙組的實驗結(jié)果,可判斷家免毛色的白色是顯性性狀。(2)家兔屬于哺乳動物,生殖發(fā)育的特點是胎生、哺乳。(3)丙組后代中的白色家兔的基因組成有AA或Aa,而乙組后代中的白色家兔的基因組成是Aa,甲組后代中的家兔是黑色的沒有白色家兔,因此“若想利用甲乙丙三組的后代作為實驗材料,為獲得更多的白色家兔”,應(yīng)選擇丙組后代中的白色家兔進行雜交。(4)在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,因此生殖細胞中的染色體數(shù)比體細胞中的少一半,正常家
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