2024年以勤奮為主題的演講稿模版（二篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年以勤奮為主題的演講稿模版尊敬的教師們，同學(xué)們：大家早安。我是五(1)班的寧思彤，今日我所要闡述的主題是：以勤奮好學(xué)的精神，積極向上的態(tài)度，讓青春閃耀出璀璨的光芒。如何塑造一份光彩奪目的青春？答案是讓每一天都充滿意義和進(jìn)步，不浪費(fèi)一分一秒，持續(xù)克服自身的不足，修正言行，以提升自我。在思想層面上，我們需要保持積極進(jìn)取的心態(tài)，珍惜每一刻，有些同學(xué)以他們的刻苦學(xué)習(xí)為我們樹立了榜樣，他們上課專注，課間也不懈努力。然而，也有一些同學(xué)缺乏上進(jìn)心，疏于自我提升，他們的時(shí)間在無(wú)所事事中悄然流逝。提升自我素質(zhì)，也需要強(qiáng)化自我約束，自覺(jué)規(guī)范行為，以展現(xiàn)更為成熟穩(wěn)重的形象。尤其是我們這些高年級(jí)的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)為低年級(jí)的同學(xué)們樹立良好的典范。我們應(yīng)具備自我控制的能力，做到文明有禮，尊重師長(zhǎng)，避免粗俗的言行，以提升自我形象的吸引力。更重要的是，我們必須全身心投入學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步，無(wú)論進(jìn)步多么微小，都是向成功邁進(jìn)的步伐。讓我們共同遵循以下原則：1.課堂上，全神貫注地聆聽(tīng)，即使開(kāi)始時(shí)有困難，但只要持之以恒，不懂就問(wèn)，定能突破自我。2.課后，要深入復(fù)習(xí)，善于探究新知。古人云：“溫故而知新，可以為師矣?！笨炭鄬W(xué)習(xí)，持續(xù)進(jìn)步，首先需要對(duì)自己充滿信心，成功其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要我們?cè)敢馊プ?，每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)成功。我們自己選擇的道路，需要我們自己去走，為了塑造更美好的未來(lái)，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)。同學(xué)們，讓我們以積極向上的態(tài)度，勤奮好學(xué)的精神，讓青春的光彩照亮我們的道路。我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝大家的聆聽(tīng)。2024年以勤奮為主題的演講稿模版（二）各位同學(xué)，大家好。今天我想與大家探討的主題是勤奮。我們都渴望智慧，期望成年后能有所成就，但智慧并非一蹴而就，它需要我們付出辛勤的努力。若你想走出國(guó)門深造，就必須精通外語(yǔ)，而這需要你清晨誦讀，夜晚背誦，持之以恒地勤奮學(xué)習(xí)。如果你立志成為體操運(yùn)動(dòng)員，那么就必須堅(jiān)持體育訓(xùn)練，不懈努力。如果你夢(mèng)想成為科學(xué)家，就要廣泛閱讀百科書籍，以拓寬知識(shí)視野……總而言之，無(wú)論你的目標(biāo)是什么，沒(méi)有勤奮，都無(wú)法實(shí)現(xiàn)。我國(guó)著名的橋梁專家茅以升就是這一道理的生動(dòng)例證。茅以升在幼年時(shí)期，每天清晨都會(huì)自覺(jué)地在河邊誦讀古文，即使風(fēng)帆穿梭、漁歌四起，他也始終專心致志，全情投入知識(shí)的海洋。這樣的堅(jiān)持使他積累了大量的古詩(shī)詞，同時(shí)也鍛煉了他的記憶力。一次，他在祖父抄寫《京都賦》時(shí)默默記誦，待祖父放下筆，他已能準(zhǔn)確無(wú)誤地背出全文，令祖父贊嘆不已：好，好，熟能生巧。另有一次，茅以升看到一篇文章中圓周率的近似值被寫到了小數(shù)點(diǎn)后數(shù)十位，他決定挑戰(zhàn)自我，一節(jié)一節(jié)地記憶這串長(zhǎng)數(shù)：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管難度極高，但他憑借堅(jiān)定的決心和不懈的努力，最終成功背誦。這正是茅以升成年后能成為我國(guó)著名橋梁專家的原因，也是他智慧的源泉。他的故事告訴我們，人的智力并無(wú)顯著差異，關(guān)鍵在于是否愿意付出更多的努力。如果一個(gè)人不勤奮，再聰明的頭腦也會(huì)逐漸鈍化。在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，我們唯有勤奮學(xué)習(xí)，不