瘋狂超市 -“確定貨物價格”（教案）-二年級上冊數(shù)學(xué)北師大版

瘋狂超市“確定貨物價格”（教案）二年級上冊數(shù)學(xué)北師大版教案：瘋狂超市“確定貨物價格”教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容基于北師大版二年級上冊數(shù)學(xué)教材第五章“購物中的數(shù)學(xué)”單元。我們將重點(diǎn)討論如何通過觀察和比較來確定商品的價格。具體內(nèi)容包括：1.學(xué)習(xí)商品價格的表示方法；2.練習(xí)通過比較不同商品的價格來做出購買決策；3.培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠理解商品價格的表示方法；2.學(xué)生能夠通過比較商品價格，選擇性價比較高的商品；3.學(xué)生能夠應(yīng)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際購物問題。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：1.教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能夠理解商品價格的表示方法，以及如何通過比較價格來做出購買決策；2.教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠應(yīng)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際購物問題。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：1.教具：商品價格標(biāo)簽、購物場景圖；2.學(xué)具：學(xué)生練習(xí)本、筆。教學(xué)過程：一、實(shí)踐情景引入（5分鐘）1.向?qū)W生展示一個購物場景圖，讓學(xué)生觀察并描述圖中的場景；2.引導(dǎo)學(xué)生注意商品價格標(biāo)簽，并讓學(xué)生嘗試解讀價格標(biāo)簽。二、例題講解（10分鐘）1.展示一個商品價格標(biāo)簽，引導(dǎo)學(xué)生觀察并解讀價格標(biāo)簽；2.給出一個具體的購物場景，讓學(xué)生通過比較商品價格來做出購買決策；3.分步驟講解解題過程，讓學(xué)生跟隨老師的講解一起操作。三、隨堂練習(xí)（10分鐘）1.給學(xué)生發(fā)放練習(xí)本，讓學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)題；2.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際購物問題。四、小組討論（5分鐘）1.學(xué)生分組，每組選擇一種商品進(jìn)行討論；2.討論商品價格的表示方法，以及如何通過比較價格來做出購買決策；3.每組分享討論結(jié)果，并與全班同學(xué)進(jìn)行交流。2.強(qiáng)調(diào)應(yīng)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際購物問題的重要性。板書設(shè)計(jì)：商品價格表示方法：價格標(biāo)簽：價格/單位比較價格的方法：比較價格標(biāo)簽上的數(shù)字選擇性價比較高的商品作業(yè)設(shè)計(jì)：1.請學(xué)生觀察身邊的商品價格標(biāo)簽，并嘗試解讀價格標(biāo)簽；2.給出一個購物場景，讓學(xué)生通過比較商品價格來做出購買決策，并將解題過程寫下來；3.學(xué)生可以自己設(shè)計(jì)一個購物場景，并與同學(xué)互相分享解題過程。課后反思及拓展延伸：通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生能夠理解商品價格的表示方法，并能夠通過比較價格來做出購買決策。在教學(xué)過程中，我注重引導(dǎo)學(xué)生觀察和解讀價格標(biāo)簽，并通過實(shí)際的購物場景來讓學(xué)生應(yīng)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題。在課后，學(xué)生可以通過觀察身邊的商品價格標(biāo)簽，并嘗試解讀價格標(biāo)簽，以及設(shè)計(jì)自己的購物場景來進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識。學(xué)生還可以嘗試解決更復(fù)雜的購物問題，例如計(jì)算購物時的折扣和優(yōu)惠等。通過這些拓展延伸活動，學(xué)生能夠更好地應(yīng)用所學(xué)知識，提高解決問題的能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：1.商品價格表示方法的教學(xué)：在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，我向?qū)W生展示了一個購物場景圖，并要求他們描述圖中的場景。這個步驟的目的是讓學(xué)生familiarizethemselveswiththeconceptofshoppingandunderstandhowpricesarerepresentedonproducttags.通過觀察價格標(biāo)簽，學(xué)生可以learnabouttheunitofmeasurementforprices,suchasyuan,jiao,andfen,whichisessentialfortheirfuturemathematicalcalculations.2.購物決策的制定：在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我發(fā)放了練習(xí)本，并要求學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)題。這個步驟的目的是讓學(xué)生independentlyapplytheconceptstheyhavelearnedtosolveproblemsrelatedtoshopping.Byworkingontheseexercises,studentscandeveloptheircriticalthinkingandproblemsolvingskills,andgainadeeperunderstandingoftherelationshipbetweenmathematicsanddailylife.我還引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際購物問題。這個步驟的目的是讓學(xué)生understandthepracticalsignificanceoflearningmathematicsandrecognizeitsapplicationsintheirdailylives.Throughthesepracticalexercises,studentscanenhancetheirabilitytoapplywhattheyhavelearnedinclasstoreallifesituations.在教學(xué)過程中，我注重引導(dǎo)學(xué)生觀察和解讀價格標(biāo)簽，并通過實(shí)際的購物場景來讓學(xué)生應(yīng)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題。Thisapproachhelpsstudentsdevelopastrongfoundationinunderstandingpricerepresentationandmakinginformedpurchasingdecisions.通過關(guān)注這些重點(diǎn)細(xì)節(jié)，學(xué)生能夠更好地理解和掌握商品價格表示方法以及購物決策的制定。Byemphasizingthesekeyaspects,studentscandevelopastrongfoundationinunderstandingpricerepresentationandmakinginformedpurchasingdecisions.Additionally,throughpracticalexercisesandgroupdiscussions,studentscanenhancetheirproblemsolvingskillsanddeveloptheabilitytoapplymathematicalknowledgetoreallifesituations.本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：1.語言語調(diào)：我使用生動、貼近學(xué)生生活的語言，以及變化的語調(diào)，來吸引學(xué)生的注意力。在講解價格表示方法和購物決策時，我盡量使用簡潔明了的語言，讓學(xué)生更容易理解和接受。2.時間分配：我合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行。在實(shí)踐情景引入和小組討論環(huán)節(jié)，我給予學(xué)生充分的時間觀察、討論和分享，以提高他們的參與度和積極性。3.課堂提問：我在講解過程中適時提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和參與。通過提問，我可以了解學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握情況，并及時進(jìn)行解答和解釋。4.情景導(dǎo)入：我以一個生動的購物場景圖為導(dǎo)入，讓學(xué)生置身于真實(shí)的購物環(huán)境中。這樣的情景導(dǎo)入能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，使他們更愿意參與課堂活動。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇：在選擇教學(xué)內(nèi)容時，我應(yīng)確保內(nèi)容難度適中，既能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，又能夠具有一定的挑戰(zhàn)性。我應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度。2.教學(xué)方法的多樣性：在教學(xué)過程中，我應(yīng)運(yùn)用多種教學(xué)方法，如講解、示范、練習(xí)、小組討論等，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣。通過多樣化的教學(xué)方法，我可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和參與度。3.學(xué)生反饋的重視：在課堂中，我應(yīng)更加關(guān)注學(xué)生的反饋，及時了解他們對知識點(diǎn)的掌握情況。針對學(xué)生的反饋，我應(yīng)適時進(jìn)行調(diào)整和講解，以確保他們能夠更好地理解和掌握所學(xué)知識。4.課后作業(yè)的布置：在布置課后作業(yè)時，我應(yīng)確保作業(yè)題目具有針對性和實(shí)用性，并與學(xué)生的實(shí)際生活緊密結(jié)合。我應(yīng)關(guān)注學(xué)生的作業(yè)完成情況，及時給予反饋和指導(dǎo)，以提高他們的學(xué)習(xí)效果。課后提升：1.觀察身邊的商品價格標(biāo)簽，嘗試解讀價格標(biāo)簽，并記錄下來。答案：請根據(jù)實(shí)際情況填寫。2.設(shè)計(jì)一個購物場景，包括至少三種商品，并計(jì)算各自的總價。答案：請根據(jù)實(shí)際情況設(shè)計(jì)購物場景，并計(jì)算總價。3.假設(shè)你打算購買一件商品，價格為25元，商家給予了10%的折扣。請問你需要支付多少錢？答案：你需要支付的金額為25元×(