人教部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷(1套)

人教部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷（1套）（時(shí)間：90滿分：100分）班級(jí)：____________姓名：____________一、看拼音，寫詞語(yǔ)。diǎnzhuìxuányádiāokèpáoxiàotáixiǎnbāoguǒqínxiántáozuìchúfángshóuxuē二、用“√”給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音填空。追悼（diàodào）秕谷（bǐbì）盤踞（jūjù）膝髁（kēguǒ）引擎（qínqíng）尷尬（gānjiān）三、火眼金睛，辨字組詞。綴（______）崖（______）跺（______）御（______）燥（______）輟（______）涯（______）垛（______）卸（______）躁（______）四、按要求寫詞語(yǔ)。1.在括號(hào)里填上一對(duì)反義詞。聲（____）擊（____）化（____）為（____）深（____）淺（____）取（____）補(bǔ)（____）顧（____）失（____）弄（____）成（____）2.寫出ABCC式的成語(yǔ)：（___________）（___________）（___________）五、讀一讀，選詞填空。憎惡厭惡討厭1．瑪琪一向（____）學(xué)校，可現(xiàn)在她比以往任何時(shí)候都更（____）它。驕傲傲慢高傲2．托米非常（____）地瞧了她一眼：“因?yàn)槟遣皇俏覀冞@種類型的學(xué)校，傻瓜?！?．他待人很（____），讓人無(wú)法容忍。六、按要求寫句子。1．在八千多日的匆匆里，除徘徊外，沒(méi)剩些什么。（改為反問(wèn)句）___________________________________________2．我們播下的種子有什么理由不在自己學(xué)生的身上開花結(jié)果呢？（改為陳述句）___________________________________________3．同學(xué)們都認(rèn)為《寶葫蘆的秘密》這部動(dòng)畫片最好看。（改為雙重否定句）___________________________________________4．山川、田野和村莊被白茫茫的大雪籠罩著。（改為“把”字句）___________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.李賀用“_______，快走踏清秋”表達(dá)建功立業(yè)的渴望。王建用“__________，不知秋思落誰(shuí)家”委婉地表達(dá)了思念之情?！罢l(shuí)道人生無(wú)再少？___________”寫出了蘇軾對(duì)未來(lái)生活的信心。2.“我留著些什么痕跡呢？我________的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要____________？”作者連用問(wèn)句，這樣表達(dá)的好處是_______________。3.“只要你說(shuō)得對(duì)，我們就改正。你說(shuō)的辦法____________，我們就照你的辦。‘精兵簡(jiǎn)政’這一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來(lái)的；他提得好，__________，我們就采用了?！边@段話作者采用_______的方法把道理講得讓人信服。八、閱讀理解，完成練習(xí)。_____________①螃蟹是一種常見的水生動(dòng)物，外形丑陋奇特。而它的足卻發(fā)揮著重要的作用，可以說(shuō)，它沒(méi)有了足，就無(wú)法生存。②螃蟹的足是爬行工具。它的足共有五對(duì)，其中四對(duì)是一樣的。因?yàn)樗歇?dú)特的爬姿——“橫行”，所以別看它足多，爬起來(lái)好像互相牽扯，影響速度，可事實(shí)上它卻一點(diǎn)兒也不含糊，它的足很靈活地來(lái)回?cái)[動(dòng)，而第一對(duì)足總是高高朝上翹著，顯得氣宇軒昂。③螃蟹的足更是捕食工具。參與捕食的主要力量是第一對(duì)大足，人們把這對(duì)足稱為“螯”。它在爬行時(shí)，螯張開著用來(lái)捕食，像厲害的古代兵器，它的兩只螯收縮自如，能把食物送到嘴里，就像外國(guó)人吃飯時(shí)所用的刀和叉，伸展自如。④螃蟹的足還是它的“護(hù)身符”。當(dāng)你用手去捉螃蟹時(shí)，它會(huì)憤怒地舉起大鉗——螯，仿佛在告誡：不要再靠近，不然，我就要不客氣了。當(dāng)人們稍有不慎，被它鉗住時(shí)，想擺脫可沒(méi)那么容易，非得受一番罪不可。最好的解決辦法是把它連同你不幸的手一起放在水中，它會(huì)即刻松鉗。如果來(lái)犯者強(qiáng)大，招架不住時(shí)，它便會(huì)忍痛斷鉗，逃之夭夭。⑤螃蟹的足也是最佳的“挖土工具”。螃蟹的洞通常在海邊、河邊的平灘中，或者在灘邊的斜坡上。它不借助任何別的工具，只靠那五對(duì)足，竟能挖出一個(gè)很深很長(zhǎng)的洞。一般它是用四對(duì)小足扒土，用螯把泥土推開，也就是說(shuō)，它把四對(duì)小足當(dāng)作“挖土機(jī)”，把螯當(dāng)作“推土機(jī)”。⑥螃蟹的足又是巧妙的“攀附器”。螃蟹在各種物體上或石堆、草叢、泥漿中爬行，靈活、迅速，全靠那幾對(duì)足起著特殊的作用。它能在很陡的坡上自由爬行，那尖尖的足如銳利的刺刀和有力的根須刺入或黏附在物體表面。⑦所以，螃蟹的足堪稱多功能，多用途。試想，螃蟹失去了足，就像失去了生命，再也難以“橫行”，難以有所作為了。1．這篇文章的結(jié)構(gòu)是（）A．總—分—總 B．總—分C．分—總 D．分—總—分2．本文最恰當(dāng)?shù)念}目是（）A．足的功能 B．螃蟹的功能 C．螃蟹的足 D．螃蟹足的功能3．“螃蟹的足是爬行工具。它的足共有五對(duì)，其中四對(duì)是一樣的?！边@兩句話運(yùn)用的說(shuō)明方法是（）A．舉例子 B．列數(shù)字 C．作比較 D．打比方4．“螃蟹為了丟卒保車有斷足再生的特異功能。它的意義是：修補(bǔ)創(chuàng)傷，重新長(zhǎng)出失去的器官。這種現(xiàn)象在動(dòng)物界很普通，螃蟹也不例外?！边@段話對(duì)理解文章最有用的是（）A．第①段 B．第②段C．第③段 D．第④段5．第⑤自然段中畫線句子中的“通?！蹦軇h除嗎？為什么？________________________________________________九、快樂(lè)作文。題目：我渴望________提示與要求：“渴望”表示急切地盼望，如渴望父母師長(zhǎng)的理解，渴望友誼、平等，成功，或者渴望有個(gè)寧?kù)o的小天地等。請(qǐng)聯(lián)系自己的日常生活，把題目補(bǔ)充完整，表達(dá)出你的真情實(shí)感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、點(diǎn)綴懸崖雕刻咆哮苔蘚包裹琴弦陶醉廚房瘦削2、dàobǐjùkēqínggān3、點(diǎn)綴懸崖跺腳防御干燥輟學(xué)天涯草垛卸下暴躁4、東西危安入出長(zhǎng)短此彼巧拙議論紛紛想入非非生機(jī)勃勃5、討厭憎惡高傲傲慢6、1．在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？2．我們播下的種子沒(méi)有理由不在自己學(xué)生的身上開花結(jié)果。3．同學(xué)們不會(huì)不認(rèn)為《寶葫蘆的秘密》這部動(dòng)畫片最好看。4．白茫茫的大雪把山川、田野和村莊籠罩著。7、何當(dāng)金絡(luò)腦今夜月明人盡望門前流水尚能西何曾留著像游絲樣白白走這一遭哇增強(qiáng)情感的表達(dá)，打動(dòng)讀者，引起思考和共鳴對(duì)人民有好處對(duì)人民有好處舉例子8、1．A2．D3．B4．D5．不能刪除?！巴ǔ！闭f(shuō)明的是一般情況，并不排除其他情況的存在?！巴ǔ！钡氖褂皿w現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性和準(zhǔn)確性。9、范文：我渴望長(zhǎng)大很多人都說(shuō)小孩子是最幸福的，因?yàn)樗麄儫o(wú)憂無(wú)慮，簡(jiǎn)單純潔，能享受最純粹的快樂(lè)。而長(zhǎng)大后，許多煩惱一起襲來(lái)。孩提時(shí)代，不會(huì)有深深的痛苦和淺淺的憂傷，而長(zhǎng)大后，這些必會(huì)找上門來(lái)?？晌疫€是愿意長(zhǎng)大。我覺得童年固然快樂(lè)，但那時(shí)候，我們還處于渾渾噩噩的狀態(tài)，稀里糊涂地玩耍，然后大笑?？鞓?lè)也有些空洞。如果每年都那樣度過(guò)，一百年與一年又有什么區(qū)別？或許這與我的生活環(huán)境有關(guān)，我一直都簡(jiǎn)單順利地過(guò)著，所以渴望有波折，有很多很多的事發(fā)生，不論是好是壞，我都愿意承受。當(dāng)然最好是好事。有些人說(shuō)生活讓他們很郁悶，事情結(jié)束后的痛苦特別巨大。很多人都被變得憂傷。當(dāng)然他們也有一陣子特別興高采烈。而有些人，受不了那些憂愁，寧愿一切不曾發(fā)生。不僅如此，他們特別懷念原來(lái)不諳世事，天真爛漫的自己和不會(huì)因友情，愛情，學(xué)業(yè)而痛苦的時(shí)光。