2024年4月廈門(mén)市九年級(jí)語(yǔ)文中考模擬考試卷附答案解析

2024年4月廈門(mén)市九年級(jí)語(yǔ)文中考模擬考試卷

（試卷滿分：150分考試時(shí)間：120分鐘）

2.答案一律寫(xiě)在答題卡上，否則不能得分。

一、積累與運(yùn)用（23分）

1.補(bǔ)寫(xiě)出以下古代詩(shī)文名句。（10分）

（1）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，。（白居易《錢(qián)塘湖春行》）

（2）大漠孤煙直，。（王維《使至塞上》）

（3）鵬之背，；怒而飛，-（莊子《北冥有魚(yú)》）

（4）非獨(dú)賢者有是心也，，。（孟子《魚(yú)我所欲也》）

（5）《望岳》中，“,”表達(dá)了杜甫勇攀高峰的雄心壯志。

（6）《過(guò)零丁洋》中，表現(xiàn)文天祥誓死報(bào)國(guó)、大義凜然的民族氣節(jié)的名句是：?

2.閱讀下面的文字，按要求作答。（7分）

甲辰龍年到來(lái)之際，不少網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，“龍”不再翻譯為dragon而是loong。從“西

方龍”到“中國(guó)龍”，這背后到底意味著什么？

中國(guó)龍無(wú)論是外部形象還是文化內(nèi)涵，和西方龍都有天壤甲（A.rangB.ran）之別。中國(guó)

龍，①（teng）云駕霧，飄逸灑脫。幾千年來(lái)，它的體態(tài)變化無(wú)窮，體現(xiàn)了華夏兒女無(wú)窮的創(chuàng)造

力和無(wú)限的生命力，承載了中華民族②（yuan）遠(yuǎn)流長(zhǎng)、璀璨多元的文化。中國(guó)龍，既象征著五

千年來(lái)中華民族自強(qiáng)不息、奮斗進(jìn)取的精神血脈，也承載著新時(shí)代億萬(wàn)中華兒女推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)

興偉業(yè)的堅(jiān)定意志和美好愿望。今天，“梟龍”號(hào)戰(zhàn)斗機(jī)一飛沖天，“蛟龍”號(hào)載乙（A.zaiB.zai）

人潛水器探索深海，“雪龍”號(hào)極地考察船南極凱旋。中國(guó)龍?jiān)谛碌臅r(shí)代煥發(fā)著新的光彩。

loong的使用，有利于增進(jìn)世界各國(guó)對(duì)中國(guó)文化的了解，塑造可信可愛(ài)可敬的中國(guó)形象。

（1）為甲、乙兩處選擇正確的讀音（只填序號(hào)）。（2分）

甲乙

（2）根據(jù)拼音，依次寫(xiě)出①②處的漢字（正楷字或行楷字）。（2分）

①②

（3）漢語(yǔ)中有許多與“龍”相關(guān)的成語(yǔ)。畢業(yè)之際，小語(yǔ)贈(zèng)給好朋友小文的祝福語(yǔ)這樣寫(xiě)道：“中考在

即，愿我們都能,前程似錦?！睓M線上所使用的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖牵?分）

A.龍飛鳳舞B.車(chē)水馬龍

C.魚(yú)躍龍門(mén)D.龍爭(zhēng)虎斗

3.名著閱讀。（6分）

經(jīng)典作品是這樣一些書(shū)，我們?cè)绞堑缆?tīng)途說(shuō)，以為我們懂了，當(dāng)我們實(shí)際讀它們，我們就越是覺(jué)得

它們獨(dú)特、意想不到和新穎。（摘自卡爾維諾《為什么讀經(jīng)典》）

請(qǐng)你從以下名著中任選一本，結(jié)合名著的具體內(nèi)容及自己的閱讀體驗(yàn)，談?wù)勥@本名著的“獨(dú)特”之處（從

豐博或△物形零的角度進(jìn)行作答）。

《西游記》《水滸傳》《簡(jiǎn)?愛(ài)》《駱駝祥子》《紅星照耀中國(guó)》

二、閱讀（67分）

（一）閱讀下面的宋詩(shī)，完成4?5題。（7分）

郊行即事程顆

芳原綠野恣行?時(shí)，春入遙山碧四圍。

興逐亂紅穿柳巷，困臨流水坐苔磯。

莫辭盞酒十分勸，只恐風(fēng)花一片飛。

況是清明好天氣，不妨游衍②莫忘歸。

【注】①恣行：盡情游賞。②游衍：恣意游逛。意思是從容自如，不受拘束。

4.這首詩(shī)寫(xiě)了哪些春景？（3分）

5.尾聯(lián)“況是清明好天氣，不妨游衍莫忘歸”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合本詩(shī)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（4

分）

（二）閱讀下面的文言文，完成6?9題。（16分）

張衡，字平子，南陽(yáng)西鄂人也。衡少善屬文，游于三輔，因入京師，觀太學(xué)，遂通五經(jīng)，貫六藝。

大將軍鄧鷺奇其才，屢召不應(yīng)。善機(jī)巧，方致思于天文、陰陽(yáng)、歷算。陽(yáng)嘉元年，復(fù)造候風(fēng)地動(dòng)儀。以

精銅鑄成，員?徑八尺。合蓋隆起形似酒尊飾以篆文山龜鳥(niǎo)獸之形。中有都柱，傍行八道，施關(guān)發(fā)機(jī)。外

有八龍，首銜銅丸，下有蟾蛛，張口承之。其牙機(jī)巧制②，皆隱在尊中，覆蓋周密無(wú)際。如有地動(dòng)，尊則

振龍，機(jī)發(fā)吐丸，而蟾蛛銜之。雖一龍發(fā)機(jī)，而七首不動(dòng)，尋其方面，乃知震之所在。驗(yàn)之以事，合契

若神。自書(shū)典所記,未之有也。嘗一龍機(jī)發(fā)而地不覺(jué)動(dòng)，京師學(xué)者咸怪其無(wú)彳牛。后數(shù)日驛至，果地震隴

西，于是皆服其妙。

（節(jié)選自《后漢書(shū)?張衡傳》，有刪改）

【注】①員：同“圓”。②牙機(jī)巧制：樞紐和各種機(jī)件的巧妙構(gòu)造。

6.根據(jù)提示，解釋下列加點(diǎn)詞。（3分）

加點(diǎn)詞方法提示詞義（填寫(xiě)文字）

衡少善屬文語(yǔ)境推斷（1）善：_________

聯(lián)系課文解釋詞義

尤致思于天文、陰陽(yáng)、歷算（2）尤：_________

水尤清冽

查閱詞典選擇義項(xiàng)

京師學(xué)者咸怪其無(wú)低征：①出征，遠(yuǎn)行。②賦稅。③應(yīng)驗(yàn)。（3）征：_________

（《古漢語(yǔ)常用字字典》）

7.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）

A.合蓋隆/起形似酒尊/飾以篆文山龜鳥(niǎo)獸之形

B.合蓋隆起/形似酒尊/飾以篆文山龜鳥(niǎo)獸之形

C.合蓋隆/起形似酒尊飾/以篆文山龜鳥(niǎo)獸之形

D.合蓋隆起/形似酒尊飾/以篆文山龜鳥(niǎo)獸之形

8.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）

（1）大將軍鄧鷺奇其才，屢召不應(yīng)。（3分）

（2）自書(shū)典所記，未之有也。（3分）

2

9.作為我國(guó)古代科技成果的杰出代表，地動(dòng)儀的設(shè)計(jì)巧思體現(xiàn)在哪些地方？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）

（三）閱讀下面的文字，完成10?14題。（22分）

水面的視角

南帆

寓所的窗戶(hù)就可以看見(jiàn)江流。

每天早晨用力拉開(kāi)窗簾，嘩的一聲。然后，一條大江調(diào)皮地跳到窗框之上。陽(yáng)光灼亮，江流閃閃發(fā)

光。我松一口氣。拉開(kāi)窗簾之前，我時(shí)常浮出一個(gè)奇怪念頭：一夜之間，這條大江會(huì)不會(huì)突然消失了？

拉窗簾的動(dòng)作常常用力過(guò)度，夸張仿佛是在掩蓋內(nèi)心驚慌。當(dāng)然，大江始終在那兒，不疾不徐地流動(dòng)，

開(kāi)天辟地以來(lái)就是如此。

曾經(jīng)，從寓所的窗口可以看到，大江繞出一個(gè)弧線奔流而去，最終隱沒(méi)在煙波浩渺之中。長(zhǎng)長(zhǎng)的馬

路沿江岸伸展，一串串車(chē)輛迅疾而過(guò)。

現(xiàn)在，窗口的大江被遮去一小半。窗外一幢二十多層的大樓拔地而起，切斷了視線。這是一幢銀行

大樓，比我的寓所要高出許多。早晨的太陽(yáng)必須越過(guò)銀行大樓，才能惠及我的寓所。夜晚的月亮從大樓

的剪影背后緩緩升起，仿佛是銀行放出的一個(gè)氣球。

少年的時(shí)候從未想過(guò)，有朝一日會(huì)在窗口與這條江無(wú)言相對(duì)。當(dāng)初，住得那么遠(yuǎn)，這條江卻是我和

小伙伴們最親密的摯友，我們樂(lè)于親近它、守護(hù)它。那時(shí)，常常會(huì)覺(jué)得納悶：太陽(yáng)剛剛還明晃晃地懸掛

在天上，怎么就要沉到起伏的山脈背后了？總要等到發(fā)涼的江風(fēng)吹得皮膚開(kāi)始起雞皮疙瘩，才戀戀不舍

地回家。哪一天開(kāi)始，居然僅僅愿意坐在窗口遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望？

而今，坐在窗口覺(jué)得，這條江隔得多遠(yuǎn)呵。下樓，出小區(qū)大門(mén)，還得穿過(guò)一條馬路，然后是一片江

濱公園，還得下好幾級(jí)臺(tái)階才能碰到江水。要用腳趾頭在江里撩出一個(gè)水花嗎？當(dāng)然，謹(jǐn)遵醫(yī)囑，鍛煉

身體。然而，不是有健身房嗎？健身房里配備了各種器械，譬如跑步機(jī)，或者原地不動(dòng)的自行車(chē)。我們

愿意和零件裝配起來(lái)的器械打交道。器械上那一塊小屏幕會(huì)顯示出剛才消耗了多少卡路里。這條江有什

么味道？想不起來(lái)，太久了。

偶爾在江濱遇到一群玩無(wú)人機(jī)的少年。他們熟練地操縱遙控器，無(wú)人機(jī)呼地一聲從地面起飛，懸停

在半空，然后忽左忽右，靈活得如同一只大蜻蜒。另一種無(wú)人機(jī)是體驗(yàn)式的。戴上一副VR眼鏡，安裝

于無(wú)人機(jī)的攝像鏡頭轉(zhuǎn)換成VR眼鏡之中的視野。這種無(wú)人機(jī)可以疾速躥到空中，也可以貼著地面飛行，

甚至從一個(gè)小小的孔道里鉆過(guò)去。這些少年利用無(wú)人機(jī)上的攝像機(jī)拍攝了許多照片與視頻。江流回旋，

兩岸密密匝匝的樓房如同一簇又一簇的珊瑚，幾座跨江大橋像是細(xì)細(xì)的火柴桿搭起來(lái)的。無(wú)人機(jī)開(kāi)始下

降，滑過(guò)兩岸的璀璨燈帶、通體晶亮的大樓和路面上連成一串的車(chē)燈。

這些少年言辭老成，一副什么都懂的神氣，對(duì)于遙控器屏幕上的各種符號(hào)如數(shù)家珍。

我們聊了一會(huì)兒。我突然想到，問(wèn)起他們哪一個(gè)曾經(jīng)在這里暢玩過(guò)。沒(méi)有。沒(méi)有哪一個(gè)人表示出興

趣。沒(méi)有哪一個(gè)人關(guān)心這條江的潮汐、灘涂、白鷺。他們雙腳站在江濱，看到的江水卻是收縮在攝像器

材的鏡頭里面的。

現(xiàn)在，我擁有的是窗口的視角，他們擁有的是空中的視角。我們都不再有水面的視角了。

（摘自網(wǎng)絡(luò)，有刪改）

10.下列對(duì)文章的理解和分析，不氐琥的一項(xiàng)是（3分）

A.城市的發(fā)展在一定程度上影響了“我”從寓所窗口眺望大江。

3

B.“我”少年時(shí)樂(lè)于親近大江，沒(méi)想到有一天會(huì)忘了江水的味道。

C.比起親近自然，現(xiàn)代人似乎更愿意親近零件裝配起來(lái)的器械。

D.那些玩無(wú)人機(jī)的少年，言辭老成，技術(shù)嫻熟，令“我”羨慕。

11.文章第1段寫(xiě)到：”拉開(kāi)窗簾之前，我時(shí)常浮出一個(gè)奇怪念頭：一夜之間，這條大江會(huì)不會(huì)突然消

失了？”為什么“我”會(huì)有這種擔(dān)心？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）

12.結(jié)合語(yǔ)境，按要求賞析。（6分）

（1）然后，一條大江調(diào)皮地哪到窗框之上。（賞析加點(diǎn)詞語(yǔ)）（3分）

（2）太陽(yáng)剛剛還明晃晃地懸掛在天上，怎么就要沉到起伏的山脈背后了？（賞析句子）（3分）

13.文章多處運(yùn)用對(duì)比手法，請(qǐng)結(jié)合5、6段，簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。（4分）

14.品味下面的語(yǔ)句，結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)文章深層意蘊(yùn)的理解。（6分）

現(xiàn)在，我擁有的是窗口的視角，他們擁有的是空中的視角。我們都不再有水面的視角了。

（四）閱讀下面的材料，完成15?19題。（22分）

5月22日是“國(guó)際生物多樣性日”。近日，學(xué)校開(kāi)展“保護(hù)生物多樣性”宣傳進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，下面是

同學(xué)們收集的材料，請(qǐng)你協(xié)助完成以下任務(wù)。

材料一：

生物多樣性指的是各種生物之間的變異性或多樣性，包括陸地、海洋及其他水生生態(tài)系統(tǒng)，以及生

態(tài)系統(tǒng)中各組成部分間復(fù)雜的生態(tài)過(guò)程。生物多樣性支撐著地球生命系統(tǒng)的正常運(yùn)行，是人類(lèi)賴(lài)以生存

和發(fā)展的重要基礎(chǔ)。全球有50%的GDP產(chǎn)出都與生物多樣性有關(guān)，近40%人口的生計(jì)依賴(lài)海洋和沿海

的生物多樣性，約70%治療癌癥的藥物來(lái)源于動(dòng)植物。

作為最早簽署和批準(zhǔn)《生物多樣性公約》的締約方之一，近十年來(lái)，我國(guó)為全球貢獻(xiàn)了25%的新增

森林面積，森林覆蓋率增長(zhǎng)到24.02%,森林總面積34.60億畝；有超過(guò)30%的陸域國(guó)土面積被劃入生態(tài)

保護(hù)紅線，覆蓋了生物多樣性維護(hù)、水源涵養(yǎng)等生態(tài)功能極重要的區(qū)域。

我國(guó)有13地入選“國(guó)際濕地城市”，是全球入選“國(guó)際濕地城市”數(shù)量最多的國(guó)家。設(shè)立了三江源、

大熊貓、東北虎豹、海南熱帶雨林、武夷山等國(guó)家公園和各級(jí)各類(lèi)自然保護(hù)地。目前，91.5%的陸地生

態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型和74%的國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)植物種群得到有效保護(hù)，112種特有珍稀瀕危野生動(dòng)植物實(shí)現(xiàn)

了野外回歸，300多種珍稀瀕危野生動(dòng)植物野外種群數(shù)量穩(wěn)中有升。

我國(guó)已建立覆蓋陸生脊椎動(dòng)物、昆蟲(chóng)、淡水魚(yú)類(lèi)等多個(gè)類(lèi)群以及多種生態(tài)系統(tǒng)的專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)，在

全國(guó)31個(gè)省份建立了749個(gè)監(jiān)測(cè)樣區(qū)，獲得監(jiān)測(cè)記錄180萬(wàn)條。

（改編自光明網(wǎng)）

材料二：

根據(jù)聯(lián)合國(guó)的報(bào)告，全球生物多樣性目前仍以驚人的速度喪失。在過(guò)去的100年里，人類(lèi)活動(dòng)造成

物種滅絕的速度是自然滅絕速度的百倍以上，棲息地的退化、開(kāi)發(fā)、外來(lái)物種入侵、污染、氣候變化和

疾病等，已嚴(yán)重威脅到野生動(dòng)物和人類(lèi)的生存。

土地用途改變是20世紀(jì)70年代以來(lái)陸地和淡水生態(tài)系統(tǒng)退化的最大的直接因素，主要包括開(kāi)墾、

城市擴(kuò)張、采礦、管線建設(shè)等；海洋和沿海土地利用變化包括海岸開(kāi)發(fā)、近海養(yǎng)殖、底拖網(wǎng)捕撈、沿海

城市擴(kuò)張等。這些活動(dòng)破壞了生態(tài)環(huán)境，進(jìn)而導(dǎo)致生物多樣性喪失。

生物資源過(guò)度利用是一些物種成為珍稀瀕危物種甚至滅絕的重要原因。其中，盜獵和貿(mào)易直接將很

4

多野生動(dòng)物推向滅絕的邊緣。過(guò)去50年中，魚(yú)類(lèi)和其他海產(chǎn)品過(guò)度捕撈成為海洋生物多樣性喪失的最大

因素。目前，僅有3%的海洋被認(rèn)為沒(méi)有受到來(lái)自人類(lèi)的壓力。

氣候變化對(duì)物種的分布、物候、種群動(dòng)態(tài)或生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能已經(jīng)產(chǎn)生了明顯影響，而且正在變

得越來(lái)越嚴(yán)重。47%的受威脅哺乳動(dòng)物和23%的受威脅鳥(niǎo)類(lèi)可能已經(jīng)受到氣候變化的影響，許多無(wú)法適

應(yīng)氣候快速變化的物種，則面臨著更大的威脅。

污染不僅直接影響物種和群落結(jié)構(gòu)，還可以通過(guò)污染生活環(huán)境，對(duì)生物多樣性產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。塑

料等持久性有機(jī)污染物、重金屬和海洋酸化帶來(lái)的危害，對(duì)海洋生物多樣性影響尤甚。自1980年以來(lái)，

海洋塑料污染增加了10倍，至少波及267個(gè)物種。

（改編自浙江在線環(huán)保新聞網(wǎng)《哪些原因?qū)е律锒鄻有詥适?？》?/p>

材料三：

生物入侵是全球生物多樣性面臨的嚴(yán)重威脅之一，是造成全球生物多樣性喪失的第二大因素。

生物入侵的主要途徑有兩種：一為自然入侵，隨著氣候變化，跟著風(fēng)、水流、動(dòng)物遷徙等侵入。二

是人為活動(dòng)，即入侵物種因人為活動(dòng)而有意或無(wú)意引入，如引種栽培、旅游和外貿(mào)進(jìn)口貨物等。

有意引進(jìn)的對(duì)象一般是具有一定經(jīng)濟(jì)價(jià)值的動(dòng)物和植物；無(wú)意引進(jìn)的對(duì)象一般是病原微生物、害蟲(chóng)

和雜草，防止此類(lèi)生物入侵，需筑牢口岸檢疫防線。

生物入侵過(guò)程圖

傳入：某一物種經(jīng)人類(lèi)介導(dǎo)

或自然傳播,離開(kāi)原生態(tài)系

統(tǒng),到達(dá)新環(huán)境。

定居：形成一個(gè)有生存

能力,并能繁衍后代的

種群。

適應(yīng)：繁殖幾代，巳融

\0也一

入當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)。早

擴(kuò)散：適應(yīng)新生態(tài)系統(tǒng)，種群達(dá)到一定數(shù)

＞量，在新的區(qū)域或范圍內(nèi)快速增長(zhǎng)和擴(kuò)散。

備注：入侵物種每階段僅有10%的概率進(jìn)入下一階段。

（改編自人民網(wǎng)《當(dāng)外來(lái)物種登陸以后》）

材料四：

大家熟悉的小龍蝦就是有意引進(jìn)的哦！有意引進(jìn)的互花米草，從“綠色長(zhǎng)城”反轉(zhuǎn)為破壞生態(tài)的“綠

色沙漠”

5

生

固

態(tài)

灘

殺

能

手

具有鹽腺，可以將手,

y艮部吸收的鹽分排,

堵塞航道

出體外

茄贏組織為根部

小龍蝦擴(kuò)張速度快，入侵供氧能耐受林天

本土生態(tài)系統(tǒng)，威0小時(shí)的海水浸泡

餐桌上的一道美食，卻實(shí)實(shí)在在是個(gè)人工麻本土原生植物的.

引進(jìn)的經(jīng)濟(jì)物種。它一旦“逃逸”到自然

生存空間

環(huán)境中，就極其容易對(duì)當(dāng)?shù)厮锓N產(chǎn)生地下根莖發(fā)達(dá),

威脅，破壞當(dāng)?shù)厣镦?，造成水超減產(chǎn)，根系破壞近海生物環(huán)能促進(jìn)泥沙快

所以要“嚴(yán)加管教”0境，導(dǎo)致動(dòng)植物失去速沉降和淤積

棲息地

（改編自網(wǎng)絡(luò)）

15.下面對(duì)材料的理解和分析，不氐琥的一項(xiàng)是（3分）

A.影響全球生物多樣性因素很多，土地用途的改變是造成生物多樣性喪失的重要因素。

B.我國(guó)重視生物多樣性保護(hù)，是最早簽署和批準(zhǔn)《生物多樣性公約》的締約方之一。

C.氣候變化對(duì)生物多樣性的影響越發(fā)明顯，是造成全球生物多樣性喪失的第二大因素。

D.病原微生物、害蟲(chóng)和雜草屬于無(wú)意引進(jìn)物種，加強(qiáng)檢疫是防止此類(lèi)入侵的主要措施。

16.中國(guó)在保護(hù)生物多樣性方面作出了哪些貢獻(xiàn)？請(qǐng)根據(jù)材料一簡(jiǎn)要概括。（4分）

17.保護(hù)生物多樣性從你我做起。請(qǐng)根據(jù)材料一、材料二的內(nèi)容，向社區(qū)居民提四點(diǎn)建議。（4分）

18.請(qǐng)為材料三的''生物入侵過(guò)程圖”配上解說(shuō)性文字，告訴社區(qū)居民生物入侵的過(guò)程。（5分）

要求：①采用總分總結(jié)構(gòu)；②有序表達(dá)。

19.社區(qū)居民對(duì)材料四中的外來(lái)物種非常感興趣，就如何正確對(duì)待整等外來(lái)物種展開(kāi)了熱烈討論。請(qǐng)你

參與討論，分享看法。（6分）

三、寫(xiě)作（60分）

20.閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）

大道自有昂首闊步的走法，小徑也不失輾轉(zhuǎn)騰挪的技巧，無(wú)非快慢之別，入目皆為風(fēng)景。未來(lái)的日

子，愿你我奏自己的戰(zhàn)歌，種自己的玫瑰。

讀了上面文字，你有什么聯(lián)想和感悟，請(qǐng)以“奏自己的戰(zhàn)歌”為題寫(xiě)一篇文章。

要求：①文體不限（詩(shī)歌除外），字?jǐn)?shù)不少于600字；②正文中如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名，請(qǐng)用

XX代替。

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2024年廈門(mén)市初中畢業(yè)年級(jí)模擬考試

語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、積累與運(yùn)用（23分）

1.補(bǔ)寫(xiě)古代詩(shī)文名句。（10分）

要點(diǎn)與評(píng)分：每空1分，錯(cuò)字、漏字、添字、亂序者，該處不得分。

（1）誰(shuí)家新燕啄春泥

（2）長(zhǎng)河落日?qǐng)A

（3）不知其幾千里也其翼若垂天之云

（4）人皆有之賢者能勿喪耳

（5）會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小

（6）人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青

2.閱讀下面的文字，按要求作答。（7分）

（1）（2分）要點(diǎn)與評(píng)分：每處1分甲A乙B

（2）（2分）要點(diǎn)與評(píng)分：每處1分①騰②源

（3）（3分）C

3.名著閱讀。（6分）

示例1：我選擇《西游記》。我認(rèn)為在人物形象的塑造上，《西游記》有自己的獨(dú)特之處。其中的人物

并非固化的，而是立體的。八戒原本好吃懶做，一遇到困難就嚷著要散伙。但當(dāng)悟空被紅孩兒的三昧真

火的煙差點(diǎn)熏死的時(shí)候，八戒卻展現(xiàn)出了自己的冷靜、果斷的一面，救活了悟空?！段饔斡洝分械娜宋?/p>

是立體的、多面的。

示例2：我選擇《西游記》。我認(rèn)為在主題的表現(xiàn)上，《西游記》有自己的獨(dú)特之處?！段饔斡洝分械?/p>

人物并非固化的，而是在不斷成長(zhǎng)的。悟空曾經(jīng)何等桀鷲不馴、唯我獨(dú)尊，但在“三打白骨精”中，唐

僧執(zhí)意趕走悟空，悟空離開(kāi)前變出三個(gè)自己，四個(gè)行者圍住師父下拜，此時(shí)的悟空，可謂重情重義。原

來(lái)西行之路不僅是取經(jīng)之路，更是收束心性的成長(zhǎng)之路。

二、閱讀（67分）

（-）閱讀下面的宋詩(shī)，完成4一5題。（7分）

4.（3分）要點(diǎn)與評(píng)分：能夠列舉出“芳草萋萋的原野”“遙綠的遠(yuǎn)山”“飄落的花瓣”“柳枝飄揚(yáng)的

小巷”“長(zhǎng)滿青苔的石頭”“溪邊流水”等景物中一個(gè)可得1分，能夠列舉出三個(gè)即可得滿分，用原詩(shī)

或者釋義皆可。

參考要點(diǎn)：這首詩(shī)寫(xiě)了①芳原②綠野③遠(yuǎn)山④亂紅⑤柳巷⑥流水⑦苔磯等春景。

5.（4分）要點(diǎn)與評(píng)分：能概括尾聯(lián)詩(shī)人情感得2分，能夠圍繞關(guān)鍵句子分析出詩(shī)句背后蘊(yùn)含的情感，

各得1分。關(guān)鍵句子寫(xiě)出原句或者概述都可以（意思相近即可）

示例：尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人熱愛(ài)自然（或留戀春天美好）、珍惜美好時(shí)光（或不舍歸家）的思想感情。（2

分）前兩句（首聯(lián)頷聯(lián)中任選一句即可）寫(xiě)詩(shī)人盡情在大自然中游賞（或縱情于郊外春意盎然的大自然

之中），表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)；。分）；后兩句（頸聯(lián)尾聯(lián)中任選一句即可）寫(xiě)詩(shī)人希望人們

珍惜春光、自在游玩，再次表達(dá)了對(duì)春天的留戀與不舍。（1分）

（二）閱讀下面的文言文，完成6—9題。（16分）

7

6.（3分）要點(diǎn)與評(píng)分：解釋正確，每個(gè)1分。

（1）擅長(zhǎng)（2）格外（3）應(yīng)驗(yàn)

7.（3分）B

8.（6分）要點(diǎn)與評(píng)分：翻譯正確，表達(dá)通順。意思相近即可得分。

（1）（3分）大將軍鄧鷺認(rèn)為他才能出眾，（1分）屢次征召他，（1分）（張衡）也不去應(yīng)召。（1

分）

（2）（3分）從古籍的記載中，（1分）還看不到有過(guò)這樣的儀器。（能夠?qū)⒌寡b語(yǔ)序還原1分，總共

2分）

9.（4分）要點(diǎn)與評(píng)分：能?chē)@“外觀設(shè)計(jì)”“感應(yīng)機(jī)制”“方向精準(zhǔn)性”“感應(yīng)準(zhǔn)確性”等角度結(jié)合

文段分析作答，與示例大意相同皆可得分。

示例：①外形設(shè)計(jì)精巧：地動(dòng)儀采用精銅鑄造，外觀獨(dú)特，形似酒樽，有裝飾，內(nèi)部復(fù)雜機(jī)制藏于其中；

②感應(yīng)機(jī)制獨(dú)特：地動(dòng)儀內(nèi)部設(shè)有精巧的都柱，輔以八道機(jī)關(guān)，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，觸動(dòng)機(jī)關(guān)，吐出銅丸。

③方向指示精確：地動(dòng)儀通過(guò)巧妙排列的龍和銅丸的吐出位置，能夠準(zhǔn)確判斷地震發(fā)生的方向。即使只

有一條龍觸發(fā)機(jī)關(guān)，其他七首亦保持靜止，這一設(shè)計(jì)使地動(dòng)儀在指示地震方向時(shí)具有極高的精確度；④

實(shí)踐驗(yàn)證有效：地動(dòng)儀經(jīng)過(guò)實(shí)際應(yīng)用的檢驗(yàn)，證實(shí)了其可靠性和準(zhǔn)確性。

參考譯文：

張衡，字平子，是南陽(yáng)郡西鄂縣人。張衡年輕時(shí)就擅長(zhǎng)寫(xiě)文章，曾到“三輔”一帶游學(xué)，趁機(jī)進(jìn)了

洛陽(yáng)，在太學(xué)學(xué)習(xí)，于是通曉五經(jīng)，貫通六藝。大將軍鄧鷺認(rèn)為他的才能出眾，屢次征召他，他卻不去

應(yīng)召。張衡善于器械制造方面的巧思，尤其在天文氣象和歷法的推算等方面很用心。順帝陽(yáng)嘉元年，張

衡又制造了候風(fēng)地動(dòng)儀。這個(gè)地動(dòng)儀是用純銅鑄造的，直徑有八尺，上下兩部分相合蓋住，中央凸起，

樣子像個(gè)大酒樽。外面用篆體文字和山龜鳥(niǎo)獸的圖案裝飾。內(nèi)部中央有根粗大的銅柱，銅柱的周?chē)斐?/p>

八條滑道，還裝置著樞紐，用來(lái)?yè)軇?dòng)機(jī)件。外面有八條龍。龍口各含一枚銅丸，龍頭下面各有一個(gè)蛤蟆，

張著嘴巴，準(zhǔn)備接住龍口吐出的銅丸。儀器的樞紐、機(jī)件制造得很精巧，都隱藏在酒尊形的儀器中，覆

蓋嚴(yán)密得沒(méi)有一點(diǎn)縫隙。如果發(fā)生地震，儀器外面的龍就震動(dòng)起來(lái)，機(jī)關(guān)發(fā)動(dòng)，龍口吐出銅丸，下面的

蛤蟆就把它接住。（地震發(fā)生時(shí)）只有一條龍的機(jī)關(guān)發(fā)動(dòng)，另外七個(gè)龍頭絲毫不動(dòng)。按照震動(dòng)的龍頭所

指的方向去尋找，就能知道地震的方位。用實(shí)際發(fā)生的地震來(lái)檢驗(yàn)儀器，彼此完全相符，真是靈驗(yàn)如神。

從古籍的記載中，還看不到曾有這樣的儀器。有一次，一條龍的機(jī)關(guān)發(fā)動(dòng)了，可是洛陽(yáng)并沒(méi)有感到地震，

京城的學(xué)者都奇怪它這次沒(méi)有應(yīng)驗(yàn)。幾天后，驛站上傳送文書(shū)的人來(lái)了，證明果然在隴西地區(qū)發(fā)生地震，

大家這才都嘆服地動(dòng)儀的絕妙。

（三）閱讀下面的文字，完成10—14題。（22分）

10.（3分）D

11.（3分）要點(diǎn)與評(píng)分：答出大江與“我”的關(guān)系1分，答出城市發(fā)展迅速導(dǎo)致江流可能消失2分。

參考答案：因?yàn)榇蠼瓕?duì)我意義非常，而城市發(fā)展迅速可能導(dǎo)致江流消逝。

12.（6分）結(jié)合語(yǔ)境，按要求賞析。

（1）（3分）要點(diǎn)與評(píng)分：寫(xiě)出大江出現(xiàn)突然、情態(tài)親近2分，寫(xiě)出“我”的心情1分。

示例：“跳到”寫(xiě)出大江驟然出現(xiàn)、主動(dòng)親近“我”的情態(tài)，體現(xiàn)了“我”歡喜雀躍的心情。

（2）（3分）要點(diǎn)與評(píng)分：點(diǎn)出疑問(wèn)句1分，寫(xiě)出時(shí)間流逝、“我”的遺憾惋惜1分，側(cè)面表現(xiàn)“我”

8

的留戀1分。

示例：這個(gè)疑問(wèn)句寫(xiě)出了時(shí)間流逝之快，寫(xiě)出了“我”的遺憾惋惜，也側(cè)面表現(xiàn)了“我”少年時(shí)對(duì)在江

邊度過(guò)的時(shí)光的沉浸與留戀。

13.（4分）要點(diǎn)與評(píng)分：明確指出對(duì)比內(nèi)容2