黑龍江鶴崗市（新）小學(xué)語文部編期中(知識梳理)完整試卷（含答案）

黑龍江鶴崗市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.用鋼筆書寫下面的字，做到橫畫平穩(wěn)，豎畫端正，撇捺舒展。

睡斧晶翅2、填空題（每題2分共5題）

1）.詞句我會用。

（1）名言警句時刻提醒、激勵我們?！独献印分兴f“___________________，___________________。”告訴我們只有勇于戰(zhàn)勝自己，才能成為真正的強者。

（2）《卜算子·詠梅》一詩中借梅花表現(xiàn)共產(chǎn)黨人豁達(dá)大度的品格和無私奉獻(xiàn)的精神的句子是“____________，____________?！?/p>

（3）看到蜜蜂們到處采蜜，不停忙碌卻又收獲甚少，詩人羅隱隨口吟誦：

____________，_________________。2）.比一比，再組詞。

謙(

)勻(

)密(

)辨(

)

歉(

)均(

)蜜(

)辯(

)3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）詩詞的意味無窮，在詩詞中，我們可以領(lǐng)略生動的畫面“_____________，飛入菜花無處尋”；可以贊嘆詩人高潔的志向“洛陽親友如相問，_____________”；可以感受天真、活潑的人物形象，“大兒鋤豆溪東，_____________。最喜小兒亡賴，_____________”。

（2）胤恭勤不倦，_____________。家貧_____________，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，_____________焉。

（3）我們常用“_____________，老來方知讀書遲?！眲駝e人要珍惜時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)。但學(xué)習(xí)需要堅持不懈地努力，正所謂“一日讀書一日功，_____________?！?/p>

（4）能戰(zhàn)勝別人的人是有力量的，能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強者。正如《老子》中所說“_____________，自勝者強?！?）.形近字，排一辨。

博(

)抹(

)乘(

)蹤(

)

膊(

)沫(

)乖(

)棕(

)5）.補充成語，并根據(jù)意思選詞填空。

()()粼粼()()起舞守()待()

()()不斷()轅()轍()人(

)天

（1）劃線成語屬于AABC型，我也會寫出兩個這樣的成語__________、__________。

（2）用畫曲線的成語造一個句子_____________________________________________。

（3）意思是比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心的成語是______________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.南郭先生是下列哪個寓言故事中的主人公（）A．《季子投師》B．《刻舟求劍》C．《濫竽充數(shù)》D．《塞翁失馬》2）.1961年，敬愛的周總理和（）人民一起度過了難忘的潑水節(jié)。A．藏族B．苗族C．回族D．傣族3）.課文《坐井觀天》告訴我們（）A．看問題，認(rèn)識事物，要多看好的方面，少看不好的方面。B．看問題，認(rèn)識事物，要站得高，看得全面，不要自以為是。C．看問題，認(rèn)識事物，思維要集中，這樣才能看得更細(xì)致。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.太陽一出來，大地上的霧全散了。（改為擬人句）

____________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

甜言蜜語豪邁雄壯的語言。

自言自語為了討人喜歡或哄騙人而說的好聽的話。

千言萬語自己跟自己說話。

豪言壯語有說不完的話，話很多。2）.讀一讀，連一連。

潔白的小路擺著水花

彎彎的葉子展開歌曲

碧綠的天山捧起尾巴

美麗的雪蓮演唱翅膀6、排序題（每題5分共2題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容排列句子順序，再回答問題。

(

)輕輕地一提，那輕圓的球兒便從管上落了下來，軟悠悠地在空中飄游。

(

)把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點兒水，和弄和弄，使它溶化。

(

)用扇子在下面輕輕地扇送，有時能飛得很高很高。

(

)用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一個輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒。

描寫吹泡泡過程的動詞有：_____________________________2）.把下列句子排成一段通順的話，在句子前面的括號里標(biāo)上序號。

(

)第二天，我檢查蜂窩的時候，又發(fā)現(xiàn)有十五只蜜蜂飛了回來。

(

)我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。

(

)我剛回家，小女兒就告訴我有兩只蜜蜂飛回來了。

(

)我?guī)е蛔笥业拿鄯?，走了四公里路?/p>

(

)為了容易辨認(rèn)，我在蜜蜂身上做了記號后，把它們放出來。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.快為讀書吧。

讀了《安徒生童話》，結(jié)合閱讀內(nèi)容，判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”

(1)安徒生不是丹麥人。(

)

(2)《海的女兒》中，小公主最喜歡聽祖母講人間的故事。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩，回答問題。苔①[清]袁枚白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。

【注釋】①苔：隱花植物的一類，根、莖、葉的區(qū)別不明顯，常貼在陰濕的地方生長。

1．古詩的前兩句寫出了苔_____________的特點。

2．從“苔花如米小”這句詩可以看出作者是從苔花的______進行細(xì)致觀察的。

3．下面對這首詩賞析不正確的一項是（）A．這是一首田園詩，表達(dá)了作者對大自然景色的熱愛之情。B．作者筆下的苔花雖微小似米，卻一定要像牡丹一樣盡情綻放。C．第三句運用了比喻的修辭手法，形象地寫出了苔花小的特點。D．這首詩表達(dá)了作者要在逆境中堅強、自信地實現(xiàn)自己的價值的理想。4．讀了前兩句詩，你的眼前浮現(xiàn)出一幅怎樣的畫面？用一兩句話寫一寫。

_________________________________

5．這首20字的小詩，被鄉(xiāng)村老師梁俊和山里的孩子梁越群在《經(jīng)典詠流傳》的舞臺重新喚醒。梁老師想通過這首詩，告訴這群山里的孩子們什么道理？

_________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

漢字有著豐富的文化內(nèi)涵。選擇一個你感受深的漢字寫一篇習(xí)作?？梢詫懮钪邪l(fā)生過的事情，也可以寫想象故事。想清楚自己要表達(dá)的中心意思，注意圍繞中心意思，從不容的方面或選擇不同事例來寫。

溫馨提示：自擬題目；圍繞中心意思，把內(nèi)容寫具體；不少于450字；不要出現(xiàn)真實的人民和校名。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面的文言文，回答問題。孫休好射雉孫休①好射雉②，至其時，則晨去夕反。群臣莫不止諫：此為小物，何足甚耽③！休曰：雖為小物，耿介④過人，朕所以好之?！咀⑨尅竣賹O休：是吳國君主孫權(quán)的兒子，后繼位。②雉：野雞。③耽：沉溺，貪戀。④耿介：正直有節(jié)操。1．解釋下列語句劃線詞的意思。

①孫休好射雉________

②則晨去夕反________

③此為小物________

④何足甚耽________

2．將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

______________________

3．孫休在位期間，頒布良制，嘉惠百姓，促進了東吳的繁榮。從文中看，孫休是個________的人。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。從前，有一朵云，他長得像一只綿羊。就因為這樣，其他的云都笑話他。這朵云傷心地哭了。他哭得太傷心了，眼淚化成了雨落在地上。地上的人們紛紛撐起五顏六色的雨傘。這畫面真有意思！那朵云看到以后突然笑了起來。他笑得整個身體都厲害地抖動著。這時，他已經(jīng)不再像綿羊，而是像一張又大又軟的床。到了晚上，月亮來到他身旁。看到這樣一張舒服的大床，月亮忍不住輕輕靠在上面，很快就進入了甜美的夢鄉(xiāng)。這朵云受寵若驚，于是他鉚（mǎo）足了勁兒，讓自己變得更加厚實。他想讓月亮在自己懷里好好睡上一覺。這下，那些曾經(jīng)笑他丑的云再也不笑他了。相反，他們說：“你真是最美、最柔軟的云朵。你是怎么做到的？”“很簡單，我哭了，又笑了。”他想了想，補充道，“但我從沒笑過任何人?！?．那朵云傷心地哭了，是因為（）A．他覺得自己丑B．其他的云都笑話他C．他長得像一張小床2．那朵云突然笑了，是因為（）A．他哭得太傷心了B．他想要變成一張又大又軟的床C．他看到地上的人們紛紛撐起五顏六色的雨傘，覺得很有意思3．是什么讓那朵云受寵若驚？用“”在文中畫出來。

4．讀了這個故事，你想對其他的云說什么？

_______________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選字填空。

清晴請情青

1．草地(

)(

)，河水(

)(

)，在這(

)朗的天氣里，我們懷著美好的心(

)，邀(

)有一雙大眼睛的語文老師參加我們的野營（yíng）活動。

紅入出青

2．池草(

)山花(

)魚(

)水鳥(