2024年班長(zhǎng)的述職報(bào)告范文（二篇）

2024年班長(zhǎng)的述職報(bào)告范文在過去的一年多中，作為班長(zhǎng)，我獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)，特別是在人際交往方面取得了顯著的進(jìn)步。由于班級(jí)成員來自不同的地域和家庭背景，交流時(shí)偶爾會(huì)出現(xiàn)理解上的偏差。因此，我針對(duì)不同個(gè)體采取了最合適的溝通方式，以深入了解他們的需求和想法。這種對(duì)同學(xué)們想法的深刻理解使我能夠更有效地進(jìn)行班級(jí)工作的規(guī)劃和實(shí)施——包括班級(jí)的協(xié)調(diào)與管理。從這一層面來看，我認(rèn)為我的表現(xiàn)是符合預(yù)期的。我積極維持與每位同學(xué)的友好關(guān)系，并以開放和友善的態(tài)度傾聽他們的意見和建議。此外，我還積累了大量組織大型活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。一年中，各種評(píng)比和文藝活動(dòng)的動(dòng)員與選拔工作，以及日常展覽、演出活動(dòng)的組織安排，都為我提供了寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)。經(jīng)過這一年多的工作，我更加樂于擔(dān)任組織者的角色，積極參與班級(jí)管理和組織活動(dòng)。在這一年多的時(shí)間里，班級(jí)氛圍融洽和諧，這一點(diǎn)在日常班會(huì)的出勤率和同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上的積極參與中得到了體現(xiàn)。然而，我也意識(shí)到在某些方面我的管理工作尚存不足，特別是在日常生活中未能對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)進(jìn)行量化評(píng)價(jià)，以及與各委員的協(xié)調(diào)工作不夠到位。這導(dǎo)致在學(xué)年末的德育分評(píng)比中，我們班無法為每位同學(xué)提供公正公平的評(píng)價(jià)，這是我需要改進(jìn)的地方。就本職工作而言，這一學(xué)年中既展現(xiàn)出新的希望，也暴露出一些問題。首先，我觀察到越來越多的同學(xué)在學(xué)習(xí)上投入了更多的精力，不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂知識(shí)，還積極利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)等資源來完善自己的知識(shí)體系。如果不是因?yàn)槟羌馔馐录?，我相信在學(xué)期末的學(xué)風(fēng)班評(píng)比中，我們會(huì)計(jì)___班仍然是一支有競(jìng)爭(zhēng)力的隊(duì)伍。然而，在看到積極一面的同時(shí)，也不能忽視存在的問題。我認(rèn)為部分同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度存在嚴(yán)重問題：平時(shí)不參與課堂學(xué)習(xí)，僅在期末時(shí)通宵備考，追求及格即可。在當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)激烈的背景下，僅憑及格的成績(jī)難以應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。對(duì)于非___人而言，若想在___工作生活，成本較高，僅憑及格的薪水難以維持生計(jì)。我認(rèn)為這些同學(xué)尚未成熟，需要進(jìn)一步的引導(dǎo)和教育。然而，說服教育工作不宜由班委會(huì)單獨(dú)承擔(dān)，建議輔導(dǎo)員老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭裾f和指導(dǎo)，幫助他們認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。另一個(gè)值得關(guān)注的問題是同學(xué)們對(duì)學(xué)校安排的活動(dòng)存在抵觸情緒。這主要是由于班委會(huì)在提倡和教育奉賢精神方面做得不夠充分，以及學(xué)校在活動(dòng)安排和宣傳方面存在不足，導(dǎo)致活動(dòng)進(jìn)程與事前宣傳不一致，影響了同學(xué)們的生活安排。為解決這一問題，我建議采取自愿優(yōu)先、分組輪流的方式：即鼓勵(lì)同學(xué)們主動(dòng)參與活動(dòng)，若自愿者數(shù)量不足，則按學(xué)號(hào)或其他方式輪流代表班級(jí)參加活動(dòng)。此外，我們班在競(jìng)賽中有多人獲獎(jiǎng)，積極參與學(xué)院組織的各類活動(dòng)，并在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面表現(xiàn)出色。2024年班長(zhǎng)的述職報(bào)告范文（二）在女生節(jié)的前夕，我引領(lǐng)全班男生共同懸掛了一條橫幅，其上鐫刻著：“無論你們未來歸屬于誰，你們將永遠(yuǎn)是我們計(jì)科___班的女生。計(jì)科___班3.7女生節(jié)宣?！边@條橫幅在女生節(jié)當(dāng)天引起了廣泛的關(guān)注和熱烈討論，在微博和社交平臺(tái)上被廣泛轉(zhuǎn)發(fā)，使我們班級(jí)獲得了極高的關(guān)注度。我班女生因此成為了眾多人羨慕的對(duì)象，而我班男生則被譽(yù)為浪漫與愛的象征。然而，我當(dāng)晚逐個(gè)向女生們發(fā)送祝福信息的初衷，并非追求這些外在的贊譽(yù)，而是希望她們能為我們班級(jí)的一員而感到自豪。我們計(jì)科1141班，始終是一個(gè)充滿愛意的集體。（三）民生外聯(lián)在大家的共同努力下，我成功為班級(jí)爭(zhēng)取到近___元的經(jīng)費(fèi)。這筆資金雖然不多，但足以支撐我們一學(xué)期的班級(jí)活動(dòng)，確保各項(xiàng)活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。這次經(jīng)歷使我深刻認(rèn)識(shí)到，作為班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者，只要對(duì)集體有益，就應(yīng)勇敢行動(dòng)，不畏困難，不懼他人眼光，堅(jiān)持自己的決策，并用成果證明自己的價(jià)值。（四）氣排球宿舍戰(zhàn)鑒于本學(xué)期未能組織春游活動(dòng)，我提議并策劃了氣排球宿舍團(tuán)體賽。經(jīng)過精心策劃，比賽最終以男生宿舍與女生宿舍混搭的形式進(jìn)行。我們利用外聯(lián)資金為比賽準(zhǔn)備了豐富的獎(jiǎng)品，包括蘋果、雪梨、桃子、李子、果凍、棒棒糖、牛奶和飲料等，極大地激發(fā)了同學(xué)們的參與熱情。比賽取得了圓滿成功，得到了輔導(dǎo)員和班主任的高度贊揚(yáng)。這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到，只要有人愿意牽頭，同學(xué)們的熱情便能被充分激發(fā)。（五）班級(jí)版“一站到底”在馬哲老師的鼓勵(lì)下，我獨(dú)立策劃了“計(jì)科___班版本的‘一站到底’”活動(dòng)。同學(xué)們?cè)谒奚岱e極備考，為比賽付出了辛勤的努力。比賽當(dāng)天，緊張激烈的答題氛圍、選手們從容不迫的應(yīng)答、觀眾們熱情的參與以及老師臉上始終洋溢的笑容，共同構(gòu)成了這場(chǎng)班級(jí)獨(dú)有的活動(dòng)。最終，活動(dòng)取得了圓滿成功，得到了老師的高度評(píng)價(jià)。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到，年輕人應(yīng)該勇于嘗試新事物，不畏艱難，勇于創(chuàng)新。（六）重返明秀在相思湖校區(qū)駐滿一年之后，我院根據(jù)學(xué)校安排重新遷回明秀校區(qū)。搬遷工作是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，但同學(xué)們以高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神克服了困難。我要求男生必須優(yōu)先幫助女生完成搬遷工作，男生們毫無怨言地執(zhí)行了這一要求。在女生完成搬遷后，還有許多女生主動(dòng)前來幫助男生搬運(yùn)行李，這讓我深感感動(dòng)。整個(gè)搬遷過程井然有序，未出現(xiàn)任何混亂。雖然過程艱辛，但我享受與大家共同奮斗的時(shí)光。作為最后一任班長(zhǎng)，我堅(jiān)守崗位，確保搬遷工作的順利完成。二、不足之處在上述為班級(jí)所做的各項(xiàng)工作中，我取得了一些成績(jī)，但也有一些不足之處需要反思。首先，我在學(xué)習(xí)方面未能起到良好的帶頭作用，這是我需要在下一年努力改進(jìn)的方向。其次，由于我身兼多職，導(dǎo)致有時(shí)候無法及時(shí)處理班級(jí)事務(wù)，感謝班委們的分擔(dān)與協(xié)助。最后，我在安排工作時(shí)有時(shí)要求過高，導(dǎo)致一些同學(xué)難以達(dá)到我的期望。這讓我意識(shí)到，在要求他人時(shí)，應(yīng)充分考慮其實(shí)際情況和能力水平，相互理解和包容是更為重要的。三、展望未來對(duì)于下一學(xué)年的班級(jí)發(fā)展，我提出以下幾點(diǎn)期望：首先，提高學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過以身作則和少數(shù)帶動(dòng)多數(shù)的方式營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍