高中三年級上學(xué)期地理《新高考地理綜合題解題思路》課件

新高考地理綜合題解題思路高三上/一輪復(fù)習(xí)1綜合題年份題型題號選材范圍閱讀信息題目2020新課標(biāo)Ⅱ卷必考題36我國某玉米油企業(yè)生產(chǎn)布局級產(chǎn)品運(yùn)輸方式圖文結(jié)合：文字量394字+一副示意圖（1）簡述惠民、鐵嶺、通遼、鄂爾多斯等地吸引該公司建設(shè)毛油壓榨工廠的優(yōu)勢條件。（6分）（2）分析該公司在杭州、廣州建設(shè)精煉油和小包裝產(chǎn)品生產(chǎn)基地的主要原因。（8分）（3）推測并解釋將毛油由鐵嶺運(yùn)輸?shù)綇V州精煉油生產(chǎn)基地的合理交通方式，指出使用集裝箱液袋運(yùn)輸相對于使用鐵桶運(yùn)輸?shù)膬?yōu)勢。（8分）37金沙江流域地質(zhì)構(gòu)造發(fā)育及沙金富集的地質(zhì)過程圖文結(jié)合：文字量163字+一副區(qū)域圖（1）從板塊運(yùn)動的角度解釋圖示區(qū)域斷裂發(fā)育的原因。（6分）（2）簡述圖示區(qū)域河流多沿斷裂分布的原因。（4分）（3）說明圖示區(qū)域金礦石出露較多的原因。（6分）（4）說明出露的金礦石轉(zhuǎn)變成金沙江中沙金的地質(zhì)作用過程。（8分）選考題43我國某企業(yè)仿建國外著名景點(diǎn)文字信治理息：166字評價仿建國外著名旅游景點(diǎn)的做法對當(dāng)?shù)芈糜伍_發(fā)的影響。44南寧那考河污染文字信息：211字簡述采用“適度集中、就地處理、就地回用”模式治理那考河污染的意義。年份題型題號選材范圍閱讀信息題目及分值2021全國乙卷必考題36某品牌連鎖咖啡館在上海的分布及其母公司宣布在昆山市建設(shè)包括咖啡烘焙和智能化倉儲物流在內(nèi)的咖啡創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)園圖文結(jié)合：文字量180字+一副區(qū)域圖(1)推測支撐咖啡館蓬勃發(fā)展的上海的產(chǎn)業(yè)和企業(yè)類型。(4分)(2)據(jù)圖描述該品牌咖啡館在上海的空間分布特征。(4分)(3)分品啡局在商業(yè)華地段和高級寫字樓地區(qū)的目標(biāo)消費(fèi)人群。(6分)(4)說明該品牌母公司選擇在昆山建設(shè)咖啡創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)園的上海因素。(8分)37巢湖附近圩田圖文結(jié)合：文字量56字+一副區(qū)域圖(1)推測該圩田區(qū)適宜圍墾的自然條件。(6分)(2)分析圖示河流三河鎮(zhèn)以下河段的形成。(6分)(3)說明這些圩田易發(fā)水災(zāi)的原因。(6分)(4)有人建議把這些圩田從種植莊稼轉(zhuǎn)變?yōu)闈竦匕l(fā)展水產(chǎn)業(yè)。請從下列兩方面選擇其一作答，分析圩田這種利用方式改變的作用。(6分)方面①改善巢湖水質(zhì)方面②緩解巢湖沿岸地區(qū)洪水威脅選考題43哈尼梯田阿者科村內(nèi)源式村集體企業(yè)主導(dǎo)的開發(fā)模式文字信息：238字說明阿者科村實(shí)行村集體企業(yè)生導(dǎo)的旅游開發(fā)模式的優(yōu)勢。44青藏鐵路建設(shè)和營運(yùn)對環(huán)境的影響圖文結(jié)合：文字94字+一張統(tǒng)計表根據(jù)材料自擬一個結(jié)論，用表3數(shù)據(jù)予以論證。（要求：可就建設(shè)期或營運(yùn)期，也可以綜合得出結(jié)論，論證充分，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，表述清晰。）

目

錄地理高考綜合題的能力要求地理高考綜合題的命題特點(diǎn)地理高考綜合題的評分細(xì)則地理高考綜合題的解題策略一、地理高考綜合題的能力要求

高考地理綜合題可分為學(xué)科內(nèi)綜合題、學(xué)科間綜合題和選修綜合題三種類型。綜合題的能力要求比較高，主要側(cè)重獲取和解讀信息的能力、調(diào)動和運(yùn)用知識的能力、描述和闡釋問題的能力、論證和探討問題的能力等。結(jié)合命題方式，具體歸類如下：

闡釋地理事象的形成原因

“識象”和“究理”是地理學(xué)習(xí)與考查的一項要求。地理學(xué)科要求學(xué)生對一些地理事物或地理現(xiàn)象的成因進(jìn)行解釋，從而推進(jìn)學(xué)習(xí)不斷深入。有時候還要求對地理事物的形成過程進(jìn)行分析，能力要求較高。

描述地理事物的分布特征

地理學(xué)科要求學(xué)生能夠用簡潔的文字語言描述地理事物的特征，地理事物的分布和發(fā)展變化。能夠讀圖獲取信息，表達(dá)要描述的地理事物在時間與空間上的分布特點(diǎn)。

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對地理區(qū)位進(jìn)行分析的能力

人文地理的主要內(nèi)容是區(qū)位分析，主要包括農(nóng)業(yè)、工業(yè)、城市、人口、交通、旅游等。要求同學(xué)們能夠建立答題模式，并立足區(qū)域，從題圖材料中提取自然的、社會經(jīng)濟(jì)的要素，進(jìn)行整合與概括。.

學(xué)會選擇表達(dá)觀點(diǎn)的能力

任何一種選擇都可以從正面、負(fù)面進(jìn)行辯證分析，綜合題中有一類屬于開放性試題，要求同學(xué)們根據(jù)要求自己選擇一種觀點(diǎn)，然后給出合理的理由。同學(xué)們無論選擇哪一種觀點(diǎn)，只要合乎情理即可酌情給分。.

對新材料進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力

地理綜合題會為考生提供豐富的信息，要求學(xué)生在限定時間內(nèi)對題圖材料進(jìn)行現(xiàn)場學(xué)習(xí)，獲取和解讀信息，建立問題與材料的聯(lián)系，從而找到解決問題的突破口。一、地理高考綜合題的能力要求二、地理高考綜合題命題特點(diǎn)

題材與問題都圍繞同一主題設(shè)置

高考試題都圍繞同一主題設(shè)置問題，論證和探討地理問題，與之無關(guān)的素材全部剔除。一般選取某一農(nóng)產(chǎn)品或工業(yè)產(chǎn)品為主題，深入探討與之相關(guān)的地理元素及相互關(guān)系。從命題呈現(xiàn)來看，試題多選取農(nóng)產(chǎn)品主題，究其原因是農(nóng)產(chǎn)品與自然環(huán)境的關(guān)系密切，如2020年和2021年的全國乙卷36題。

問題與題材緊密聯(lián)系，逐層深入

高考命題特別關(guān)注對“獲取和解讀信息能力”的考查，因此，在處理信息與設(shè)置問題時，既要隱藏部分信息，又要搭建信息聯(lián)系，為考生答題提供參考、依據(jù)，由已知信息推導(dǎo)未知信息。綜合題的問題之間也是有聯(lián)系的，一般是由淺入深，逐層深入。如2021全國乙卷37題圍繞巢湖附近的圩田探討的問題依次是：該圩田區(qū)適宜圍墾的自然條件、圖示河流三河鎮(zhèn)以下河段的形成、圩田易發(fā)水災(zāi)的原因及圩田利用方式改變對“改善巢湖水質(zhì)方面或者緩解巢湖沿岸地區(qū)洪水威脅”的作用。從單一的圍墾談起，考查了區(qū)域的主要特征，人類活動，以及人類活動與環(huán)境的相互影響，考查批判性思維能力，引導(dǎo)學(xué)生開放思路和視角，思考我國平原地區(qū)不同階段土地利用方式的變化。

試題對考生的思維層次進(jìn)行檢驗區(qū)域性與綜合性是地理學(xué)科的兩大特點(diǎn)，在考生思維考查方面主要表現(xiàn)為空間思維能力和綜合分析能力。根據(jù)題材提供的信息進(jìn)行空間定位，根據(jù)所在區(qū)域再現(xiàn)區(qū)域的相關(guān)知識，根據(jù)問題的指向構(gòu)建題目與所學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系，準(zhǔn)確把握命題者意圖，從而實(shí)現(xiàn)對考生思維層次的檢驗。另外，在具體問題的分析中，一定要正確理解考查方向，思路決定分?jǐn)?shù)。如2021全國乙卷37題（1）問“斷裂發(fā)育的原因”（2）問“河流多沿斷裂分布的原因”主要考查區(qū)域空間思維能力，（3）問“說明圖示區(qū)域金礦石出露較多的原因”（4）問“出露的金礦石轉(zhuǎn)變成金沙江中沙金的地質(zhì)作用過程”更多考查學(xué)生的綜合分析能力。

在題目的指導(dǎo)語下規(guī)范作答在高考命題中，問題中一般都有明確的指導(dǎo)語，考生一定要在指導(dǎo)語下作答題目，否則，不僅偏離方向，而且會浪費(fèi)時間。常用的指導(dǎo)語有：指出、說明、概述、描述、簡述、闡述、分析、對比、評價等。同學(xué)們要明確哪一類指導(dǎo)語應(yīng)該怎樣答。具體歸納如下:二、地理高考綜合題命題特點(diǎn)

在題目的指導(dǎo)語下規(guī)范作答

簡述-----簡單扼要敘述，須把握要點(diǎn)；

簡析-----簡單分析，提出論點(diǎn)即可；描述-----對事物的外部特征予以描述；綜述-----對事物的總體特征予以概括敘述；說明-----對原理、成因、規(guī)律進(jìn)行說明；寫出-----對圖像或事實(shí)的主要內(nèi)容予以呈現(xiàn)；

分析-----對地理事物或現(xiàn)象予以剖析、分解，分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用，如分析區(qū)域發(fā)展的優(yōu)勢與不足，分析事物間的聯(lián)系等；對比（比較）-----列表比較相同、相異、相反、相似的地理事物，可先后對比或并列對比；分析相同事物間的差別、不同事物間的聯(lián)系；評價-----對地理環(huán)境、措施、對策、布局進(jìn)行實(shí)施可行性評價或優(yōu)勢與不足評價，這需要平時樹立科學(xué)的觀點(diǎn)，具備正確的地理思想；概括-----對文字材料或圖像內(nèi)容予以概括要點(diǎn)等。二、地理高考綜合題命題特點(diǎn)(2014·新課標(biāo)全國文綜Ⅱ卷)閱讀圖文資料，完成下列要求。下圖所示區(qū)域海拔在4500米以上，冬春季盛行西風(fēng)，年平均大風(fēng)(≥8級)日數(shù)157天，且多集中在10月至次年4月。青藏鐵路在桑曲和巴索曲之間的路段風(fēng)沙災(zāi)害較為嚴(yán)重，且主要為就地起沙。風(fēng)沙流主要集中在近地面20～30厘米高度范圍內(nèi)。（真題回顧）(1)分析錯那湖東北部沿岸地區(qū)冬春季風(fēng)沙活動的沙源。(6分)(2)說明上述沙源冬春季起沙的原因。(5分)(3)簡述風(fēng)沙對該路段鐵路及運(yùn)行列車的危害。(7分)(4)針對該路段的風(fēng)沙災(zāi)害，請?zhí)岢龇乐未胧?6分)真題回顧三、地理高考綜合題評分規(guī)則（1）分析錯那湖東北部沿岸地區(qū)冬春季風(fēng)沙活動的沙源。（6分）標(biāo)準(zhǔn)答案：多條河流在此注入錯那湖，泥沙沉積，河口三角洲面積較大(2分)。冬春季河流水位低，河灘泥沙裸露(2分)；錯那湖水位低，(因河口外湖區(qū)水深較淺)出露的湖灘泥沙面積較大(2分)。其他答案：河流含沙量大或河流攜帶泥沙多或河口三角洲泥沙沉積或河口三角洲面積大或泥沙堆積、沉積(2分)；冬春季河流水量小或處于枯水期，河床泥沙裸露(2分)；錯那湖水量小，湖岸出露面積大(2分)；人類不合理的活動(或過度放牧；土地荒漠化；土地退化；植被破壞；植被覆蓋率低)，使表土疏松(或土質(zhì)疏松)(2分)。錯誤答案：只答“泥沙多”(0分)；“西風(fēng)從中亞、西亞攜帶沙塵堆積”(0分)；只答“河流處于枯水期”“湖泊水量小”(0分)；“土質(zhì)疏松”“過度開墾”(0分)。第(1)問評分細(xì)則

中心詞：干燥、疏松

限定詞：沙與水關(guān)系緊密

指令詞：要有邏輯（1）分析錯那湖東北部沿岸地區(qū)冬春季風(fēng)沙活動的沙源。（6分）標(biāo)準(zhǔn)答案：多條河流在此注入錯那湖，泥沙沉積，河口三角洲面積較大(2分)。冬春季河流水位低，河灘泥沙裸露(2分)；錯那湖水位低，(因河口外湖區(qū)水深較淺)出露的湖灘泥沙面積較大(2分)。其他答案：河流含沙量大或河流攜帶泥沙多或河口三角洲泥沙沉積或河口三角洲面積大或泥沙堆積、沉積(2分)；冬春季河流水量小或處于枯水期，河床泥沙裸露(2分)；錯那湖水量小，湖岸出露面積大(2分)；人類不合理的活動(或過度放牧；土地荒漠化；土地退化；植被破壞；植被覆蓋率低)，使表土疏松(或土質(zhì)疏松)(2分)。錯誤答案：只答“泥沙多”(0分)；“西風(fēng)從中亞、西亞攜帶沙塵堆積”(0分)；只答“河流處于枯水期”“湖泊水量小”(0分)；“土質(zhì)疏松”“過度開墾”(0分)。第(1)問評分細(xì)則

中心詞：干燥、疏松

限定詞：沙與水關(guān)系緊密

指令詞：要有邏輯（1）分析錯那湖東北部沿岸地區(qū)冬春季風(fēng)沙活動的沙源。（6分）標(biāo)準(zhǔn)答案：多條河流在此注入錯那湖，泥沙沉積，河口三角洲面積較大(2分)。冬春季河流水位低，河灘泥沙裸露(2分)；錯那湖水位低，(因河口外湖區(qū)水深較淺)出露的湖灘泥沙面積較大(2分)。其他答案：河流含沙量大或河流攜帶泥沙多或河口三角洲泥沙沉積或河口三角洲面積大或泥沙堆積、沉積(2分)；冬春季河流水量小或處于枯水期，河床泥沙裸露(2分)；錯那湖水量小，湖岸出露面積大(2分)；人類不合理的活動(或過度放牧；土地荒漠化；土地退化；植被破壞；植被覆蓋率低)，使表土疏松(或土質(zhì)疏松)(2分)。錯誤答案：只答“泥沙多”(0分)；“西風(fēng)從中亞、西亞攜帶沙塵堆積”(0分)；只答“河流處于枯水期”“湖泊水量小”(0分)；“土質(zhì)疏松”“過度開墾”(0分)。第(1)問評分細(xì)則精簡

嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)

有條理正確但條理性、邏輯性欠佳表述過于簡單，且無邏輯（2）說明上述沙源冬春季起沙的原因。（5分）標(biāo)準(zhǔn)答案：冬春季氣候干燥(降水少)(2分)，地表缺乏植被(草)的保護(hù)(2分)；大風(fēng)多，湖面較寬闊，西風(fēng)經(jīng)湖面無阻擋，沙源東部為河谷，風(fēng)力強(qiáng)勁(1分)。(說明：答對其中一點(diǎn)得2分，兩點(diǎn)得4分，三點(diǎn)得滿分5分)其他答案：冬春季干旱或土地干燥(2分)；沙源東部為河谷，狹管效應(yīng)，風(fēng)力強(qiáng)勁(2分)；大風(fēng)天數(shù)多(2分)；湖面摩擦力小(2分)。(最多得5分)錯誤答案：只答“降水少”或“植被破壞”或“西北風(fēng)”或“山地摩擦力小”(0分)。第（2）問評分細(xì)則（3）簡述風(fēng)沙對該路段鐵路及運(yùn)行列車的危害（7分）標(biāo)準(zhǔn)答案：(鐵路路基較高)風(fēng)沙堆積，填埋路基和軌道(2分)；侵蝕路基(和路肩)(2分)；損害機(jī)車車輛和通信、信號設(shè)備等，加大鋼軌、車輪等設(shè)備的磨損(2分)；影響運(yùn)行列車安全(1分)。其他答案：鐵軌上沙粒沉積(2分)；對鐵路損害大(2分)，對列車產(chǎn)生危害或影響正常行駛(2分)；造成交通事故(1分)。錯誤答案：風(fēng)化侵蝕路基(0分)；對列車產(chǎn)生影響(0分)；影響列車速度、方向(0分)。第（3）問評分細(xì)則（4）針對該路段的風(fēng)沙災(zāi)害，請?zhí)岢龇乐勾胧?分）標(biāo)準(zhǔn)答案：(阻沙措施)在鐵路兩側(cè)設(shè)立阻沙墻(高立式沙障)(2分)。(固沙措施)在沙地上用碎石等覆蓋沙面(2分)，設(shè)置石(草)方格沙障(2分)。其他答案：設(shè)立阻沙屏障(2分)；(生物措施)種草，提高植被覆蓋率或單答提高植被覆蓋率(2分)；增加綠化面積(2分)。答“工程措施”“阻沙措施”“固沙措施”“生物措施”只得2分。錯誤答案：設(shè)立護(hù)欄(0分)；防護(hù)網(wǎng)(帶)(0分)；防河大壩(堤)(0分)；增加綠化面積(0分)；只答“植樹造林”(0分)。第（4）問評分細(xì)則四、地理高考綜合題解題策略

——以2021全國乙卷第37題（1）（2）兩小問為例37.閱讀圖文材料,完成下列要求。(24分)圩田是在低洼地筑堤圍出的田地。下圖所示圩田海拔6~7米,種植莊稼；巢湖多年平均水位8.03米。據(jù)記載,在清朝嘉慶年間,三河鎮(zhèn)瀕臨巢湖。(1)推測該圩田區(qū)適宜圍墾的自然條件。(6分)(2)分析圖示河流三河鎮(zhèn)以下河段的形成。(6分)

地理試卷中的信息主要包括文字信息和圖表信息兩大類。對于文字材料要留意每一句話，每個關(guān)鍵字，每個數(shù)字、符號等，因為這些都是解答問題的必備條件。對于各種地理圖表，首先要明確圖表的標(biāo)題，其次看圖例，最后結(jié)合圖中內(nèi)容提取人文和自然地理要素信息。此外還要注意挖掘隱含信息。第（1）問，由材料可知，該區(qū)域位于東部季風(fēng)區(qū)，海拔低，地形平坦2.提信息——系統(tǒng)全面1.審設(shè)問——點(diǎn)滴不漏

高考非選擇題的表述方式，一般由三類關(guān)鍵詞組成。①條件限定詞：一般為地理事物的范圍、時間或性質(zhì)等。②題目中心詞：答案論述的直