蘇教版初中音樂教學(xué)目標(biāo)明確

蘇教版初中音樂教學(xué)目標(biāo)明確一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版初中音樂教材，第6單元《音樂與生活》中的第3課《幸福的歌聲》。本節(jié)課主要學(xué)習(xí)合唱的基本知識(shí)和技巧，以及如何欣賞和分析合唱作品。具體內(nèi)容包括：了解合唱的定義和分類，掌握基本的合唱技巧，如呼吸控制、音準(zhǔn)把握、和諧配合等；學(xué)習(xí)合唱曲目《幸福的歌聲》，分析其音樂特點(diǎn)和表現(xiàn)手法；通過欣賞國內(nèi)外著名合唱團(tuán)的演出，感受合唱的魅力，提高音樂審美能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解合唱的定義、分類和基本技巧，提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)。2.學(xué)會(huì)演唱《幸福的歌聲》，培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)力。3.培養(yǎng)學(xué)生欣賞合唱作品的能力，提高音樂審美水平。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：掌握合唱的基本技巧，如呼吸控制、音準(zhǔn)把握、和諧配合等。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)演唱《幸福的歌聲》，并能夠分析其音樂特點(diǎn)和表現(xiàn)手法。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：鋼琴、音響、投影儀、合唱譜例等。學(xué)具：樂譜、練習(xí)本、三角板、指揮棒等。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：播放國內(nèi)外著名合唱團(tuán)的演出視頻，引導(dǎo)學(xué)生感受合唱的魅力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2.教學(xué)講解：講解合唱的定義、分類和基本技巧，如呼吸控制、音準(zhǔn)把握、和諧配合等。3.曲目學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)合唱曲目《幸福的歌聲》，教師示范，學(xué)生跟隨演唱，重點(diǎn)指導(dǎo)呼吸控制和音準(zhǔn)把握。5.隨堂練習(xí)：學(xué)生分組練習(xí)合唱，教師點(diǎn)評，指導(dǎo)改進(jìn)。7.作業(yè)布置：布置課后練習(xí)，包括演唱《幸福的歌聲》和分析合唱作品。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：合唱的定義、分類、基本技巧，《幸福的歌聲》音樂特點(diǎn)和表現(xiàn)手法。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.課后練習(xí)：演唱《幸福的歌聲》，要求音準(zhǔn)準(zhǔn)確、呼吸控制得當(dāng)。八、課后反思及拓展延伸拓展延伸：組織學(xué)生參加校內(nèi)外合唱比賽，提高學(xué)生的實(shí)踐能力；推薦學(xué)生閱讀關(guān)于合唱的書籍、文章，豐富音樂理論知識(shí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在上述教學(xué)設(shè)計(jì)中，有幾個(gè)關(guān)鍵的細(xì)節(jié)需要重點(diǎn)關(guān)注，并對這些重點(diǎn)細(xì)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)充和說明。一、實(shí)踐情景引入補(bǔ)充和說明：2.視頻的剪輯：為了避免學(xué)生對視頻產(chǎn)生視覺疲勞，教師可以將視頻剪輯成片段，每個(gè)片段時(shí)長控制在5分鐘左右。3.觀看視頻的引導(dǎo)：在觀看視頻的過程中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注合唱團(tuán)的人數(shù)、排列形式、演唱風(fēng)格等，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。二、教學(xué)講解在教學(xué)講解環(huán)節(jié)，教師需要系統(tǒng)地介紹合唱的定義、分類和基本技巧。這一環(huán)節(jié)是學(xué)生掌握合唱知識(shí)的關(guān)鍵，教師應(yīng)通過生動(dòng)的例子、圖示等方式，幫助學(xué)生理解和掌握合唱的基本概念和技巧。補(bǔ)充和說明：1.合唱定義的講解：教師可以通過對比獨(dú)唱、齊唱等形式，解釋合唱的定義，讓學(xué)生明白合唱是一種集體演唱的形式。2.合唱分類的介紹：教師應(yīng)詳細(xì)介紹合唱的分類，包括同聲合唱、混聲合唱等，并播放相應(yīng)的合唱作品，讓學(xué)生聽到不同類型合唱的特點(diǎn)。3.合唱技巧的講解：教師應(yīng)重點(diǎn)講解合唱的基本技巧，如呼吸控制、音準(zhǔn)把握、和諧配合等，可以通過示范、引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐等方式，幫助學(xué)生掌握這些技巧。三、曲目學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)合唱曲目《幸福的歌聲》時(shí)，教師需要引導(dǎo)學(xué)生正確演唱，并關(guān)注呼吸控制和音準(zhǔn)把握。這一環(huán)節(jié)是學(xué)生將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中的重要步驟，教師應(yīng)耐心指導(dǎo)，確保學(xué)生能夠正確地演唱歌曲。補(bǔ)充和說明：1.呼吸控制的講解：教師可以通過示范、引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐等方式，講解呼吸控制的方法，如用腹部呼吸、保持穩(wěn)定的氣息等。2.音準(zhǔn)把握的指導(dǎo)：教師可以使用鋼琴或電子琴，為學(xué)生提供準(zhǔn)確的音準(zhǔn)，讓學(xué)生跟隨樂器練習(xí)演唱。3.分組練習(xí)的安排：教師可以將學(xué)生分成小組，讓他們在小組內(nèi)進(jìn)行合唱練習(xí)，相互傾聽、相互指導(dǎo)，提高合唱效果。四、分析討論在分析討論環(huán)節(jié)，學(xué)生需要分組討論《幸福的歌聲》的音樂特點(diǎn)和表現(xiàn)手法。這一環(huán)節(jié)旨在培養(yǎng)學(xué)生的音樂欣賞能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，教師應(yīng)巡回指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能參與到討論中。補(bǔ)充和說明：1.討論問題的設(shè)計(jì)：教師應(yīng)設(shè)計(jì)具有啟發(fā)性的討論問題，如《幸福的歌聲》的節(jié)奏、旋律、和聲等特點(diǎn)是什么？合唱的表現(xiàn)手法有哪些？2.團(tuán)隊(duì)合作的支持：教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論，支持他們提出自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)保持溫和、親切的語言語調(diào)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論和練習(xí)。在講解合唱技巧時(shí)，教師可以使用簡潔明了的語言，結(jié)合生動(dòng)的例子，幫助學(xué)生理解和掌握。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在講解理論知識(shí)時(shí)，教師可以適當(dāng)壓縮時(shí)間，留出更多時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)。3.課堂提問：教師應(yīng)設(shè)計(jì)具有啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。在提問時(shí)，教師應(yīng)注意提問的技巧，讓學(xué)生能夠充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。4.情景導(dǎo)入：通過播放合唱演出視頻，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入音樂世界，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在導(dǎo)入過程中，教師可以簡要介紹合唱團(tuán)的特點(diǎn)和演出背景，為學(xué)生營造一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)反思：在本節(jié)課中，我注重了學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)和理論學(xué)習(xí)，通過講解合唱技巧、分析合唱作品等方式，提高了學(xué)生的音樂素養(yǎng)。