2024年頂崗實習總結標準范文（二篇）

第3頁共3頁2024年頂崗實習總結標準范文我為____屆護理專業(yè)的畢業(yè)生，經(jīng)過四年的系統(tǒng)理論學習，遵循學術要求，我們進行了____年的臨床實習階段。我們在____年____月開始在海安人民醫(yī)院進行為期____年的護理實踐。臨床實習不僅是理論知識的鞏固與深化，也是護理技能實踐與提升的關鍵，同時為我們的就業(yè)前提供了寶貴的鍛煉機會。實習即將結束，我從初來的迷茫與無知，到現(xiàn)在滿載而歸的自信。在此，我們對海安人民醫(yī)院表示衷心的感謝，感謝其提供的優(yōu)越實習環(huán)境和條件。在醫(yī)院實習期間，護理部精心安排的輪崗實習使我們全面了解了各個科室。同時，我們對所有帶教老師的悉心指導和耐心教誨表示由衷的謝意，是他們讓我們在步入工作崗位前有了充分的自我提升機會。實習生活忙碌而充實，時光飛逝。我們帶著期待與不安踏入海安人民醫(yī)院，從學生轉變?yōu)閷嵙曌o士，生活環(huán)境從校園轉至醫(yī)院，接觸對象從師生變?yōu)獒t(yī)患。盡管實習前學校已進行充分的動員和培訓，但面對這三大轉變，我們內心仍充滿忐忑。初入病房，我們常感無所適從，對護理工作感到陌生。幸運的是，有經(jīng)驗豐富的老師引導我們熟悉各班職責，使我們能迅速適應醫(yī)院護理工作，為在醫(yī)院的實習和工作打下堅實基礎，這是實習的第一個收獲：學會適應，學會在新環(huán)境中成長和生存。隨著時間推移，我們逐漸熟悉環(huán)境，學習步入正軌。在各科室實習期間，我們深入理解了各種疾病及其常用治療藥物，掌握了基礎護理操作。實習的最終目標是提升操作技能和護理能力。在帶教老師的嚴格指導下，我們積極爭取每一次實踐機會，如口腔護理、靜脈輸液、鼻飼、肌肉注射等。我們認識到，護士的工作繁重且復雜，其重要性往往被忽視。醫(yī)生、病人、醫(yī)院乃至整個社會都離不開護士，他們的工作不可或缺，具有深遠影響。這使我們更深刻地理解了護理的價值，也使我們認識到要以敬業(yè)和尊重的態(tài)度對待每一項工作。在實習中，我們也學會了有效溝通，以確保提供滿意的護理服務，并敢于表達自己的想法。當發(fā)現(xiàn)操作中的不足時，我們會主動向帶教老師求教。我深知自己仍有提升空間，未來我將繼續(xù)努力，提升專業(yè)技能，以更全面的知識和更精湛的技能服務患者，努力成為一名優(yōu)秀的護理人員。2024年頂崗實習總結標準范文（二）(一)教育，是責任的試煉局限于學生的角色，你可能無法完全理解教師的辛勤。在藁城西關鎮(zhèn)中的半年教學生涯，使我深切地認識到，作為學生能在課堂上聆聽，是多么幸運的體驗。教師不僅需要精通專業(yè)，更重大的任務是將知識傳授給學生。因此，備課、授課對初次擔任教師的每個人來說，都是一場挑戰(zhàn)。當發(fā)現(xiàn)學校學習的備課策略與實際教學間的差異時，我們不得不自我調整，做出最適合的選擇。(二)生活，是創(chuàng)新的實踐在實習期間，能親手烹飪幾頓美味佳肴，是無比愉快的體驗。遺憾的是，我們這些女生的廚藝還不如兩位男同學。在我們勤勞的體育老師長才兄的指導下，現(xiàn)在回想起來，做飯并非難事。這與大學的周末生活截然不同，那時可以自然醒來，就有現(xiàn)成的美食等待，其余時間可以隨心所欲地娛樂或外出。然而在這里，教師的責任感使我必須自我要求，備課以提供精神食糧，從享受者轉變?yōu)閯?chuàng)造者，如同勤勞的蜜蜂，創(chuàng)造美好的生活。(三)向其他教師學習的謙遜初到奇石藝校，校長就為我們指派了指導教師，同為高一英語教師的郭老師。郭老師年近不惑，是一位敬業(yè)的母親，常住學校，幾乎不回家。每次我在備課中遇到困惑，都會向她求教，她總是能給我滿意的解答，并推薦相關書籍，幫助我明確教學目標。布置作業(yè)時，我也會聽取郭老師的意見，畢竟她經(jīng)驗豐富，更能把握學生可能尚未掌握的知識點，對癥下藥，方能見效。(四)學生，帶來新知與驚喜當初選擇頂崗實習，我?guī)е唤z“教師是課堂主導者和權威者”的自滿，憧憬著自己在講臺上的風采，學生在臺下的恭敬。然而我錯了，忽視了學生不受傳統(tǒng)觀念束縛的特性。他們的提問常讓我無言以對，但這些問題合情合理，只是我未曾深思。這激發(fā)我去探索，為他們尋找答案的同時，也豐富了我的理解。這是我認為他們身上最寶貴的品質，青春的活力在于創(chuàng)新與想象?；貞浧鹉銈兠咳赵缱?/p>