Module 7　English for you and me教學(xué)設(shè)計2023-2024學(xué)年英語外研版九年級下冊

Module7Englishforyouandme教學(xué)設(shè)計2023-2024學(xué)年英語外研版九年級下冊課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于外研版九年級下冊的英語教材，Module7Englishforyouandme。本模塊的主要內(nèi)容包括Unit1和Unit2，主要介紹了一些日常生活中的實用英語表達(dá)，以及如何運用英語進(jìn)行日常交流。

Unit1的主題是“It'stimetowatchsports”，通過學(xué)習(xí)本單元，學(xué)生能夠掌握一些關(guān)于體育運動的基本詞匯和表達(dá)方式，如“playbasketball”，“playsoccer”，“swim”等。同時，學(xué)生還能夠?qū)W會如何用英語詢問和描述他人的興趣愛好。

Unit2的主題是“It'stimetocelebrate”，本單元主要介紹了春節(jié)、圣誕節(jié)等節(jié)日的相關(guān)知識和表達(dá)方式。通過學(xué)習(xí)本單元，學(xué)生能夠掌握一些關(guān)于節(jié)日的詞匯和表達(dá)，如“NewYear'sDay”，“ChristmasDay”，“springfestival”等。同時，學(xué)生還能夠?qū)W會如何用英語表達(dá)節(jié)日的祝福和慶?；顒?。

在教學(xué)過程中，我將結(jié)合學(xué)生的實際情況，采用生動、有趣的教學(xué)方法，幫助學(xué)生更好地掌握本模塊的知識，提高他們的英語口語表達(dá)能力和交際能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。

1.語言能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠準(zhǔn)確地掌握和運用與日常生活相關(guān)的英語詞匯和表達(dá)方式，提高他們的口語表達(dá)能力和交際能力。

2.文化意識：通過學(xué)習(xí)本模塊的內(nèi)容，學(xué)生能夠了解和理解不同文化背景下節(jié)日的慶祝方式和表達(dá)方式，培養(yǎng)他們的文化意識和跨文化交際能力。

3.思維品質(zhì)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運用所學(xué)的英語知識進(jìn)行思考和解決問題，提高他們的邏輯思維和批判性思維能力。

4.學(xué)習(xí)能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會如何通過不同的途徑獲取和處理信息，提高他們的學(xué)習(xí)效果。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

本節(jié)課的核心內(nèi)容是掌握日常生活中的實用英語表達(dá)和運用英語進(jìn)行日常交流。具體重點包括：

-詞匯：掌握與體育運動和節(jié)日相關(guān)的詞匯，如“basketball”，“soccer”，“springfestival”等。

-表達(dá)方式：學(xué)會如何用英語詢問和描述他人的興趣愛好，以及如何表達(dá)節(jié)日的祝福和慶?；顒印?/p>

2.教學(xué)難點

本節(jié)課的難點內(nèi)容主要是運用所學(xué)的英語知識進(jìn)行實際交際。具體難點包括：

-語法：正確運用一般現(xiàn)在時和一般過去時進(jìn)行交際，如“Ilikeplayingbasketball”和“Iplayedsocceryesterday”。

-聽力理解：理解和回應(yīng)他人的興趣愛好和節(jié)日慶?；顒樱纭癉oyoulikeplayingsports?Yes,Ido.Ilikeplayingbasketball.”和“Whatdidyoudoduringthespringfestival?Ivisitedmyfamilyandhadagreattime.”四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：班級教室、投影儀、計算機、打印機、復(fù)印紙、黑板、粉筆等。

2.課程平臺：外研版九年級下冊英語教材、PPT課件、教學(xué)視頻、在線測試系統(tǒng)等。

3.信息化資源：互聯(lián)網(wǎng)、在線翻譯工具、電子辭典、英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、社交媒體平臺等。

4.教學(xué)手段：講解、示范、小組討論、角色扮演、口語練習(xí)、聽力練習(xí)、互動游戲、在線交流等。五、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師通過播放一段關(guān)于體育賽事的視頻片段，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并討論視頻中的體育運動和節(jié)日慶祝活動。

-提出問題：“Whatsportsdoyoulike?Whatisyourfavorite節(jié)日?”，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。

2.講授新課（15分鐘）

-教師圍繞教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點，講解和演示本節(jié)課的核心內(nèi)容，包括體育運動和節(jié)日的詞匯、表達(dá)方式等。

-通過示例和練習(xí)，確保學(xué)生理解和掌握新知識。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-教師設(shè)計一些練習(xí)題，如填空、選擇題等，讓學(xué)生進(jìn)行聽力理解和口語表達(dá)練習(xí)。

-學(xué)生分組進(jìn)行討論和練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)并進(jìn)行即時反饋。

4.課堂提問（5分鐘）

-教師針對本節(jié)課的內(nèi)容提出一些問題，如“Canyoudescribeyourfavoritesports?”和“Whatdidyoudoduringthelast節(jié)日?”等，鼓勵學(xué)生積極回答。

-學(xué)生進(jìn)行口頭回答，教師給予肯定和指導(dǎo)。

5.創(chuàng)新環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演活動，模擬日常生活中的對話場景，如在體育場館、節(jié)日慶祝活動等場合的交流。

-學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，教師巡回指導(dǎo)并進(jìn)行即時反饋。

6.總結(jié)與拓展（5分鐘）

-教師對本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強調(diào)重點和難點。

-提出一些拓展問題，如“HowcanyouuseEnglishtomakefriends?”和“Whatothersportsand節(jié)日wouldyouliketolearnabout?”等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思考能力。

總用時：45分鐘六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-電影：《功夫》、《瘋狂的石頭》、《讓子彈飛》等，這些電影中包含了大量的日常英語表達(dá)和俚語，可以幫助學(xué)生更好地理解日常英語口語。

-電視?。骸独嫌延洝?、《生活大爆炸》、《摩登家庭》等，這些電視劇中的人物對話非常貼近日常生活，可以幫助學(xué)生提高聽力水平和口語表達(dá)能力。

-英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站：BBCLearningEnglish、VOALearningEnglish、英語聽力網(wǎng)等，這些網(wǎng)站提供了大量的英語學(xué)習(xí)資源，包括新聞、故事、教程等，可以幫助學(xué)生提高英語聽力和閱讀能力。

-社交媒體平臺：Twitter、Facebook、Instagram等，這些社交媒體平臺上有很多英語母語者的日常交流，可以幫助學(xué)生提高實際運用英語的能力。

2.拓展建議

-觀看一部英文電影或電視劇，并嘗試用英語復(fù)述劇情，或者模仿其中的英語口語表達(dá)。

-注冊一個英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站的賬號，每天堅持學(xué)習(xí)一篇英語新聞或文章，提高英語閱讀能力。

-關(guān)注幾個英文社交媒體賬號，每天閱讀和回復(fù)幾句英語評論或帖子，提高實際運用英語的能力。

-找一位英語母語者進(jìn)行語言交換，每周至少進(jìn)行一次英語對話，提高口語交流能力。

-閱讀一本英文小說或書籍，并嘗試用英語寫一篇讀后感或書評，提高英語寫作能力。

-參加英語角或英語俱樂部，與其他學(xué)習(xí)英語的同學(xué)一起進(jìn)行英語交流和討論，提高口語交流能力。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，尋找一些與本節(jié)課主題相關(guān)的英語學(xué)習(xí)資料，如英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、在線課程、教學(xué)視頻等，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高英語綜合能力。

-制定一個學(xué)習(xí)計劃，每天安排一定的時間進(jìn)行英語學(xué)習(xí)，堅持不懈，提高英語水平。

-參加英語競賽或活動，如英語演講比賽、英語寫作比賽等，提高英語應(yīng)用能力。

-嘗試用英語寫一篇日記或博客，記錄自己的學(xué)習(xí)生活和感悟，提高英語寫作能力。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，尋找一些與本節(jié)課主題相關(guān)的英語學(xué)習(xí)資料，如英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、在線課程、教學(xué)視頻等，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高英語綜合能力。七、板書設(shè)計1.目的明確

板書設(shè)計旨在幫助學(xué)生理解和記憶本節(jié)課的核心內(nèi)容，包括體育運動和節(jié)日的詞匯、表達(dá)方式等。

2.結(jié)構(gòu)清晰

板書設(shè)計分為以下幾個部分：

-體育運動詞匯列表

-節(jié)日表達(dá)方式示例

-日常英語交際場景

3.簡潔明了

板書設(shè)計采用簡潔明了的文字和符號，突出重點，準(zhǔn)確精煉地概括本節(jié)課的主要內(nèi)容。

4.藝術(shù)性和趣味性

板書設(shè)計注重藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性?？梢允褂貌煌伾?、字體和圖形等元素，使板書更具吸引力。

示例：

體育運動詞匯列表：

-basketball

-soccer

-swim

-tennis

節(jié)日表達(dá)方式示例：

-HappyNewYear'sDay!

-MerryChristmas!

-HappySpringFestival!

日常英語交際場景：

-A:Doyoulikeplayingsports?

-B:Yes,Ido.Ilikeplayingbasketball.八、課后拓展1.拓展內(nèi)容

-閱讀材料：《紐約時報》、《衛(wèi)報》、《泰晤士報》等英語新聞網(wǎng)站的相關(guān)文章，如關(guān)于體育賽事的報道、節(jié)日文化的介紹等。

-視頻資源：TED演講、YouTube上的英語教學(xué)視頻、英語電影預(yù)告片等，可以選擇與本節(jié)課主題相關(guān)的視頻進(jìn)行觀看和理解。

2.拓展要求

-學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和能力，選擇適合自己的拓展內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)和理解。

-鼓勵學(xué)生利用課后時間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，可以每天安排一定的時間進(jìn)行閱讀和觀看視頻。

-教師可以推薦一些閱讀材料和視頻資源，幫助學(xué)生更好地理解和掌握英語。

-學(xué)生在閱讀和觀看拓展內(nèi)容時，可以嘗試做一些筆記和總結(jié)，記錄自己的學(xué)習(xí)和思考。

-鼓勵學(xué)生與他人分享自己的學(xué)習(xí)和拓展成果，可以