青年-2024年高考語文主題作文及點(diǎn)評(píng)

青年

文題：手機(jī)、外賣、朋友圈、抖音、支付寶……這些新生事物與你的生活息息相關(guān)。有人說，這些事

情正在毀滅年輕人的生活，摧毀青年一代。“我們好像也太容易被'毀掉'了吧！”一位青年朋友無奈地

說了這么一句，還配上了一個(gè)哭笑不得的表情。作為新時(shí)代成長(zhǎng)起來的青年，以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)

想和思考？請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，

不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

青年人被毀掉了嗎

“睡前抖音熬半宿，早上頭條看世界。全家微信學(xué)養(yǎng)生，好友全在拼多多?！边@已然成為了新時(shí)代青

年的“標(biāo)配生活”。我們的生活正越來越與這些新時(shí)代的產(chǎn)物密不可分。這樣的景象，讓不少人發(fā)出

這樣的疑問：青年人被毀掉了嗎？這樣的擔(dān)憂不無道理。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，新生事物的出現(xiàn)顛覆了人們?cè)?/p>

有的生活方式與價(jià)值體系。在帶來便捷的同時(shí)帶來諸多弊端。觸手可及的便捷服務(wù)和無孔不入的碎片化娛

樂深入了青年人的生活。以抖音，快手為代表的短視頻應(yīng)用在滿足人們娛樂需求的同時(shí)難以避免的耗費(fèi)了

大量的時(shí)間與精力。日積月累偷走了寶貴的時(shí)間，消磨了堅(jiān)定的意志。公眾號(hào)，微博，朋友圈，信息的碎

片化分散著人們的注意力，一定程度上削弱了人們深度思考、仔細(xì)探究的能力。難怪有人疾呼：青年人正

在被毀掉。

這樣的觀點(diǎn)似乎有理有據(jù)，但卻難逃浮于表面、以偏概全的邏輯錯(cuò)誤。

首先，這些新生事物并非百害而無一利，恰恰相反，他們帶來了難以想象的巨大便利。比如短視頻和

新媒體，他們大大降低了輿論場(chǎng)里發(fā)言的門檻，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)直接面對(duì)廣泛的受眾，再小的聲音都有

了激起驚濤駭浪的可能。這給了青年人前所未有的機(jī)遇，讓我們有豐富的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

其次，生活方式的變化是時(shí)代變化的必然，不能一概而論把新生的事物統(tǒng)統(tǒng)劃為糟粕。

有一些變化正反映了時(shí)代的進(jìn)步。比如有人指責(zé)，青年人患上了“手機(jī)依賴癥”，吃飯用手機(jī)點(diǎn)外賣，

購物用手機(jī)逛電商，出門用手機(jī)打網(wǎng)約車，連每天走路也不忘拿著手機(jī)記個(gè)步數(shù)。人活脫脫變成了手機(jī)的

附庸。真的如此嗎？恰恰相反，這正是新時(shí)代新技術(shù)帶給我們的便利。不妨試想，青年人真的不能沒有手

機(jī)嗎？沒有手機(jī)會(huì)怎樣呢？恐怕多數(shù)人第一反應(yīng)就是一一不方便。我們并非沒有手機(jī)不能干什么，而是沒

有手機(jī)不方便干什么。正因?yàn)橛辛耸謾C(jī)打車，我們才告別了風(fēng)里雨里霧霾里，站在路邊揮手?jǐn)r車的歷史。

青年人主動(dòng)擁抱新的生活方式，享受便利的現(xiàn)代生活并無過錯(cuò)。

最終，青年人并非想象中的那樣弱不禁風(fēng)，一碰就倒。也并非只會(huì)毫無主見的隨聲附和、人云亦云。

生長(zhǎng)在物質(zhì)條件極大豐富，信息大爆炸時(shí)代的我們，不僅生來就享受著前所未有的豐腴的物質(zhì)條件，更有

著前人所不曾想象的豐富知識(shí)來源。固然新生事物難免帶來諸多弊端，但我們相信新時(shí)代的青年人有條件

有能力克服這些障礙，善用這些新興事物。

青年人并非被毀掉的一代，相反，我們是勃勃成長(zhǎng)的一代。

寫給外國青年朋友的一封信親愛的朋友：交際之美，美在分享;社會(huì)之美，美在大同。

近日，中國的“共享單車”火了，作為單車的交通工具，因?yàn)椤肮蚕怼倍郑辛巳徊煌囊饬x。

有的人會(huì)說，“共享”真的會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？以目前的道德修養(yǎng)水平來看，“共享”似是存在問題的。然而，更重

要的是，“共享單車”代表的多是一種思想，是一種美好的社會(huì)愿景，也是一個(gè)能夠?qū)嵤┑那袑?shí)的便民基

礎(chǔ)公共設(shè)施。林達(dá)曾言：“每一個(gè)看似簡(jiǎn)單的社會(huì)現(xiàn)象其實(shí)都只露出了冰山一角?！钡拇_如此，“共享單

車”的背后，是我們每個(gè)人愿意分享樂于服務(wù)他人的美好情愫。也正如近來的中國高鐵技術(shù)輸出與美國的

春田車廠的產(chǎn)業(yè)技術(shù)研討和共同提高，無私的中華民族正以合作共享的姿態(tài)大踏步地走在發(fā)展的道路上。

中國高鐵技術(shù)之伊始便走在了世界的前沿，現(xiàn)如今則對(duì)附近的東亞國家進(jìn)行技術(shù)上和硬件上的輸出和指導(dǎo)。

這一幕似曾相識(shí)，百年前一個(gè)叫詹天佑的小伙子赴美學(xué)習(xí)，后來他成為了中國鐵路之父。如今中國交通便

利，運(yùn)輸發(fā)達(dá)，與百年前中美的合作與共同發(fā)展密不可分。球場(chǎng)上流傳著這樣一句話：“偉大的對(duì)手通過

相互學(xué)習(xí)使自己更偉大，也使對(duì)手更偉大?！蔽蚁?，中國這樣一條騰飛的東方巨龍，在自己充實(shí)自己不斷

更高、更快、更強(qiáng)之余，也密切地關(guān)注著每一位朋友的進(jìn)步和發(fā)展。當(dāng)今世界的主題仍是和平與發(fā)展，閉

門造車并不能贏得成功。相反，成功需要我們每一個(gè)人打開緊密的封鎖的心門，需要每一個(gè)民族誠心誠意

地合作交流。這是屬于“共享的時(shí)代”，這是發(fā)展的時(shí)代。在這共享的時(shí)代序章里，你我可為同伴，可為

競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但我們都明白，競(jìng)爭(zhēng)不是你死我活，你我將攜手共赴美好前程。這是貼上“共享”烙印的中國，

友善而慷慨的東方龍正盤旋在世界的每一處，盡最大的能量為世界的穩(wěn)定和發(fā)展做著貢獻(xiàn)，在時(shí)代的推進(jìn)

中，與各個(gè)民族相互扶持，砥礪前進(jìn)。這是最美的中華民族，這是最美的我們。祝，“共享”之風(fēng)輕拂你

的面龐！

文題：據(jù)近期一項(xiàng)對(duì)來華留學(xué)生的調(diào)查，他們較為關(guān)注的中國關(guān)鍵詞有：一帶一路，大熊貓，廣場(chǎng)舞，中華

美食，長(zhǎng)城，共享單車，京劇，空氣污染，美麗鄉(xiāng)村，食品安全，高鐵，移動(dòng)支付。請(qǐng)選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞來呈現(xiàn)你

所認(rèn)識(shí)的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。

要求選好關(guān)鍵詞，使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián);選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于

800字。

書信體容易表達(dá)作者的情感，便于拉近作者和讀者之間的距離，同時(shí)能增強(qiáng)文章的感染力，而且主題

在交流的過程中顯露無遺，即使語言平淡無奇，也能與讀者產(chǎn)生共鳴。在寫作中不妨多練習(xí)，孰能生巧之

后就可以酣暢淋漓地表情達(dá)意了。綻放創(chuàng)新之中，爭(zhēng)做時(shí)代前浪創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，錢塘江潮活力涌現(xiàn)；開拓

精神銘刻，中華大地前途光明?！捌埲招?，日日新，又日新?！苯凑憬瑥娘w行員徐楓燦、工匠楊杰到

超算研究團(tuán)隊(duì)書寫于技術(shù)空白上；縱觀全國，從水稻下乘涼夢(mèng)、九章計(jì)算機(jī)到人造太陽數(shù)億攝氏度下閃耀

數(shù)十分鐘。創(chuàng)新已經(jīng)扎根于各個(gè)領(lǐng)域，縈繞于我們新時(shí)代青年身邊。

這讓我們深切體會(huì)到：作為新時(shí)代青年，我們也應(yīng)綻放于創(chuàng)新之中，爭(zhēng)做時(shí)代前浪。若說民族是參天

大樹，那創(chuàng)新便是它粗壯的枝干。創(chuàng)新已然成為民族躍進(jìn)的心臟。從浙江“鰥鵬行動(dòng)”“人才支持”到國

家“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展““人才強(qiáng)國”，再到嫦娥工程能破開長(zhǎng)空，東風(fēng)系統(tǒng)可擊碎荊棘，北斗衛(wèi)星可探明前

路。這些種種，都是創(chuàng)新衍生出的果實(shí)，是中華民族一步步創(chuàng)新的腳印探出的前路。但在人群中也總有疑

問，或以為創(chuàng)新是頂尖人才的事，不是人人都能做到；或以為創(chuàng)新等同于激進(jìn)，唯有腳踏實(shí)地才能更好前

行。其實(shí)不然。

沒有創(chuàng)新下孕育兩彈一星，又怎孕育出今天的國泰民安？沒有創(chuàng)新中生出中國特色社會(huì)主義，又怎有

如今的萬家燈火？創(chuàng)新刻在今天的一點(diǎn)一滴中，以至于開拓似乎被一些人遺忘。在開拓發(fā)展的前夜，我們

怎能讓創(chuàng)新的燈火搖曳！唯有創(chuàng)新才能讓我們綻放，讓民族屹立！若說我們是青苗，那創(chuàng)新就是我們抓緊

時(shí)代土壤的根須?！安蝗招抡弑厝胀恕?，我們只有擁抱創(chuàng)新，才能夠前進(jìn)于時(shí)代浪潮中。華為跳出美國無

理的禁錮，攻克系統(tǒng)技術(shù)，用自主設(shè)計(jì)系統(tǒng)“鴻蒙”講述創(chuàng)新故事，開拓前所未有；港珠澳大橋無視國外

技術(shù)供應(yīng)封鎖，用創(chuàng)新?lián)纹痄撹F大橋。他們生動(dòng)地演秦著時(shí)代的樂章一一創(chuàng)新。而創(chuàng)新也應(yīng)當(dāng)是我們成長(zhǎng)

的主旋律。習(xí)近平總書記曾寄望于青年：“讓理想信念在創(chuàng)業(yè)奮斗中升華，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光！

”我們應(yīng)在學(xué)習(xí)生活中孕育創(chuàng)新精神，我們應(yīng)積極躬耕于創(chuàng)新的田野中，每一個(gè)知識(shí)都值得我們?nèi)ヌ剿?。?/p>

們應(yīng)是獨(dú)立的、成長(zhǎng)的、開拓的自我。我們更應(yīng)把握時(shí)代脈搏，把自己的創(chuàng)新投入國家的命運(yùn)，勇做時(shí)代的

前浪，只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華。唯有創(chuàng)新，能讓我們躍于時(shí)代潮頭，成為引領(lǐng)時(shí)代的前浪！青春煥發(fā)，唯創(chuàng)新

是映射光芒的明鏡；前途明亮，唯開拓是孕育未來的溫床！讓我們以青春擁抱創(chuàng)新，用自我喚醒未來，讓

社會(huì)的前景、國家的希望、民族的未來，于我們手中熊熊燃燒！

附：2022高考浙江卷作文試題閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。（60分）

近年來，浙江省著力強(qiáng)化創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，深入實(shí)施人才強(qiáng)省、創(chuàng)新強(qiáng)省首位戰(zhàn)略，深入實(shí)施“鰥鵬行動(dòng)”

“高層次人才特殊支持計(jì)劃”等人才工程，全省高質(zhì)量發(fā)展水平持續(xù)提升。新時(shí)代浙江青年，在各行各業(yè)、

不同領(lǐng)域開拓創(chuàng)新。如95后姑娘徐楓燦，在空軍航空大學(xué)刻苦訓(xùn)練、滿分通過考核，成為我國陸軍首位初

放單飛的女飛行員；90后青年工人楊杰，從一名普通的學(xué)徒工成長(zhǎng)為“浙江工匠”，獲得浙江省勞動(dòng)模范

稱號(hào)；之江實(shí)驗(yàn)室智能超算研究中心團(tuán)隊(duì)，35歲以下成員占比近九成，勇闖國內(nèi)智能超算領(lǐng)域''無人區(qū)"，

斬獲超算應(yīng)用領(lǐng)域的國際最高獎(jiǎng)項(xiàng)——戈登貝爾獎(jiǎng)……以上材料對(duì)你未來發(fā)展有什么啟示？請(qǐng)寫一篇文章。

【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄

襲、套作。

最具思辨性妙手不輟，本手不停?江蘇考生魯迅先生在《野草》中如是寫道：“絕望之為虛妄，正與希

望相同?！卑嘁舱f：“她和你之間，始終有距離。我們是否可以化用一一妙手，與我們雖有距離，但仍

可期待。那么，妙手真是如此波謫不可名狀，是可望而不可即之物嗎？不然。恰恰相反，昔日之本手在孜

孜以求中完全可以化為今日之妙手，只不過，奮進(jìn)者如魯迅、艾青，絕不會(huì)止步于短暫的妙手，而是在不

斷自我挖掘、自我進(jìn)步、加強(qiáng)本手鍛煉的過程中，早已不知不覺地對(duì)自己提出更高的要求，因而才能本手

不停，不知疲倦地奔跑在追逐妙手的田野上。其實(shí)，追求妙手的旅程，也正是王國維先生的“三層境界”

說，即“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，這是對(duì)妙手的初步探索；“衣帶漸寬終不悔，為伊

消得人憔悴”這是對(duì)妙手的孜孜以求；“眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，這是歷經(jīng)

本手訓(xùn)練卻發(fā)覺妙手已化為現(xiàn)實(shí)的美好。但此時(shí)此刻，這位妙手的誠摯的探索者的心，卻必是分外的平靜，

因?yàn)樵诳v浪大化后，他的妙手期待，早已不是一幢“高樓”，而是名山，是大川，是更為廣袤曠遠(yuǎn)的天地。

因此，魯迅、艾青才會(huì)發(fā)出“希望（妙手）難求”的慨嘆，究其原因，還是因?yàn)樗麄兊挠啦粷M足、自強(qiáng)不息。

如此看來，“希望（妙手）難覓”與其說是一聲慨嘆，倒不如說是一聲激勵(lì)、一份情懷、一種熱血。而青年們，

更應(yīng)成為追求本手和妙手、超越本手和妙手再塑本手和妙手的主力軍?！笆郎蠠o難事，只要肯登攀”，無

論是看似多么縹緲的妙手，在青年的朝氣與熱愛下，都可以化而成為現(xiàn)實(shí)，成為下一個(gè)妙手的墊腳石。正

如嘉興南湖紅船上的那群青年，可會(huì)想到，他們改天換地的巨大妙手，僅在二十八年后便化而為現(xiàn)實(shí)？更

可貴的是，二十八年后的他們，未曾止步于此，而是與新生代的青年力量一道努力將更為崇高的妙手希望

轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實(shí)。而作為新時(shí)代青年的我們，也是在接力前人之本手和妙手、創(chuàng)造今人之妙手、啟發(fā)后人之妙

手的路上，更應(yīng)以“妙手不輟，本手不?！爸岁噮枈^發(fā)，正所謂：“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天！

范本類1.奮斗是一種積極向上的思想狀態(tài)和精神狀態(tài)，對(duì)于新時(shí)代青年來說，奮斗不總是順風(fēng)順?biāo)?，既?/p>

成長(zhǎng)的煩惱，也有工作的焦慮，還有現(xiàn)實(shí)的壓力，但無論順境逆境，只有把小我融入祖國的大我、人民的

大我之中，與時(shí)代同步伐、才能確保思想不偏向、奮斗不迷航，更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、升華人生境界。

2.每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣。廣大青年既是追夢(mèng)者，也是圓夢(mèng)人。追夢(mèng)需要激情和理想，圓

夢(mèng)需要奮斗和奉獻(xiàn)。廣大青年應(yīng)該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，在青

春的賽道上奮力奔跑，爭(zhēng)取跑出當(dāng)代青年的最好成績(jī)。

千百年來，中華民族歷經(jīng)苦難，但沒有任何一次苦難能夠打垮我們，最后都推動(dòng)了我們民族精神、意

志、力量的一次次升華。近代以來，我們國家、我們民族，從積貧積弱一步一步走到今天的繁榮發(fā)展，靠

的就是一代又一代人的頑強(qiáng)拼搏，靠的就是中華民族的自強(qiáng)不息。

3.胡適說："怕什么真理無窮？進(jìn)一寸有一寸的歡喜。"追求真理的道路從來都不是一帆風(fēng)順，需要我們

有矢志不渝、孜孜以求的精神。同樣，建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義的道路，是我黨、我國選擇的一條符合

我國國情的獨(dú)特之路。這條路更不可能一帆風(fēng)順，需要我輩青年無懼困難險(xiǎn)阻，求索復(fù)興長(zhǎng)路。

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）“上善若水，水善利萬物而不爭(zhēng)?！崩献又酝瞥缢?/p>

很重要的一個(gè)原因就是水包含了“利他”精神。在中國傳統(tǒng)文化中，賢人的境界是“自利利他，胸懷天下”。

但是，現(xiàn)在不少人認(rèn)為，利他和利己是對(duì)立的，利他就是犧牲自己，利他思維違背人的本性，因?yàn)椤叭瞬?/p>

為己，天誅地滅”！究竟應(yīng)該“利己”還是“利他”？這一問題引起了同學(xué)們激烈的爭(zhēng)論。請(qǐng)你聯(lián)系

社會(huì)現(xiàn)實(shí)，寫一篇發(fā)言稿，表達(dá)你對(duì)這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)和思考，并在班會(huì)上與同學(xué)們交流。要求：自擬標(biāo)題，

自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

審題指導(dǎo)這是一道引語式材料作文題。材料由老子的名言引入，引出了"利他”是老子推崇的一種情懷,

接著指出中國傳統(tǒng)文化中，"自利利他、胸懷天下”是賢人的境界。第二句聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，用當(dāng)前的不少人的錯(cuò)誤

觀念與前面兩句形成正反對(duì)比，由關(guān)鍵詞"推崇""賢人的境界"可知，材料的立意指向是：以天下為己任。

從材料及后面要求來看，應(yīng)該從當(dāng)代青年人入手，意在引導(dǎo)青年人樹立以天下為己任的價(jià)值觀，并為

此努力奮斗。這體現(xiàn)的是參與意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，而不是"精致的利己主義"，或者是"躺平"或"佛系"。青年

人有追求個(gè)人幸福的權(quán)利，但是更應(yīng)該有為社會(huì)做貢獻(xiàn)的責(zé)任，只有把個(gè)人幸福與社會(huì)責(zé)任聯(lián)系起來，志

向才是高遠(yuǎn)的，胸懷才是博大的。

【作文素材】名言類1.丈夫貴兼濟(jì)，豈獨(dú)善一身一一白居易2.鞠躬盡瘁，死而后已。一一諸葛亮3.安得

廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨(dú)破受凍死亦足。一一杜甫4.采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。

——羅隱5.我好像是一只牛，吃的是草，擠出來的是奶一一魯迅6.埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實(shí),卻并不

要求什么報(bào)酬。一一泰戈?duì)?.夜把花悄悄地開放了，卻讓白日去領(lǐng)受謝詞。一一泰戈?duì)?.你自己和你所有

的一切，倘不拿出來貢獻(xiàn)于人世，僅僅一個(gè)人獨(dú)善其身，那實(shí)在是一種浪費(fèi)。一一莎士比亞9.落紅不是無情

物，化作春泥更護(hù)花。一一龔自珍

時(shí)評(píng)類1.追夢(mèng)需要激情和理想，圓夢(mèng)需要奮斗和奉獻(xiàn)。奮斗和奉獻(xiàn)是青年追求進(jìn)步應(yīng)具備的一種可貴

品質(zhì)。從把年輕生命永遠(yuǎn)定格在扶貧路上的駐村第一書記黃文秀，到堅(jiān)持在疫情中守護(hù)白衣天使的"生命擺

渡人"汪勇；從以血肉之軀掩護(hù)戰(zhàn)友失去雙手雙眼的排雷英雄杜富國，到深情告白"清澈的愛，只為中國"的

戍邊烈士陳祥榕......正是由于廣大青年艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)，以自信自強(qiáng)、剛健有為的精神風(fēng)貌在黨和人民

需要的時(shí)候沖得出來、頂?shù)蒙先ィ庞辛巳嗣裥腋?、萬家團(tuán)圓、國家安全。

2.選擇奉獻(xiàn)就選擇了高尚。有怎樣的選擇，就有怎樣的追求；有怎樣的奉獻(xiàn)，就有怎樣的人生。我國著

名核物理學(xué)家于敏，青年時(shí)為了國家戰(zhàn)略主動(dòng)調(diào)整研究方向，隱姓埋名30年，為研制氫彈作出了卓越貢獻(xiàn)，

被尊稱為"氫彈之父"；中國研究與發(fā)展雜交水稻的開創(chuàng)者袁隆平，23歲就立志解決水稻如何高產(chǎn)的問題，

一生致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣，被贊譽(yù)為"雜交水稻之父"。實(shí)踐反復(fù)證明，只有那些把小我

融入大我、無私奉獻(xiàn)自己青春的人，才會(huì)在人生路上留下充實(shí)、溫暖且無悔的回憶。

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

如果說時(shí)間是一條單行道，那么紀(jì)念日就是道路兩側(cè)最醒目的路標(biāo)，它告訴我們?cè)鯓訌淖蛱熳叩搅私?/p>

天。時(shí)間永不停步，紀(jì)念日不會(huì)消失。記住它，可以讓日歷上簡(jiǎn)單的數(shù)字成為歲月厚重的注腳，而它也不

斷提醒著我們帶著初心奔向前方。

你對(duì)這段話有怎樣的理解和感悟？請(qǐng)結(jié)合自身體驗(yàn)，寫一篇文章。

注意：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少

于800字。

命題方向

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：勤于反思

責(zé)任擔(dān)當(dāng)：社會(huì)責(zé)任國家認(rèn)同

文化底蘊(yùn)：人文積淀人文情懷

科學(xué)精神：理性思維

范文精批細(xì)評(píng)

1.千面承華夏，萬載鑄國魂

五千年錦繡萬里，風(fēng)云激蕩；三千里雷霆失色，龍騰星河?？v觀九州歷史，正因?yàn)橛袩o數(shù)中國面孔，

才造就了中國的骨血，鑄成了中國的國魂。酌古，則有人憂國憂民，胸懷天下；斟今，更有人乘風(fēng)接力，

與國為家。中國面孔向上，民族意志向前。個(gè)人承擔(dān)國家，國家肩負(fù)時(shí)代。張老師的工作室（扣住材料核

心關(guān)鍵詞：中國面孔。兩處下劃線的句式選用，恰到好處，內(nèi)容概括精練豐富。）

古時(shí)杜甫，飽嘗疾苦，俯仰人間。這是中國面孔的高度。（分論點(diǎn)一）“窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱”

的杜甫一生懷有愛國之熱忱，于瓢潑中窺得民生，于落木處涔流苦淚。將自己一葉心舟置于國家的風(fēng)雨飄

搖。他超越小我，為實(shí)現(xiàn)大家的安定而付出了畢生心力。（能將常見的杜甫和中國面孔結(jié)合起來，這可謂

神來之筆）這就是中國面孔，這就是國魂的高度。（小結(jié)句回扣分論點(diǎn)）

近代毛澤東，意氣風(fēng)發(fā)，心懷天下。這是中國面孔的氣度。（分論點(diǎn)二）毛澤東從少時(shí)立志：笑傲寰

宇，天下為任。他的詩詞磅礴大氣，正如他本人，領(lǐng)導(dǎo)中國共產(chǎn)黨一步一步走向勝利，帶領(lǐng)人民走向紅日

初升的新中國。遇到敵人他霸氣雄渾，進(jìn)行國家建設(shè)他果敢自信，面對(duì)百姓他又是溫暖真切..........經(jīng)

歷了時(shí)代的千錘百煉鑄就了一位有血有肉的偉人。這就是中國面孔，這就是國魂的氣度。

（小結(jié)句回扣分論點(diǎn)）

而如今中國人民，殷憂啟圣，多難興邦。這是中國面孔的溫度。庚子初至，肺炎肆虐，山河嗚咽，草

木同悲，但是卻有無數(shù)的中國面孔逆旅高歌，唱遍生命的灑脫。（概述）鐘南山耄耋之年臨危請(qǐng)命，李蘭

娟年過古稀奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，更有無數(shù)來自四海八方的平凡人物，凝心接力，眾志成城，頂天立地。山川異域，

風(fēng)月同天。全球疫情蔓延，我國政府、企業(yè)堅(jiān)持“同舟共濟(jì)，休戚與共”的大國擔(dān)當(dāng)，無私捐助抗疫物資，

堅(jiān)持命運(yùn)共同體。（從一個(gè)個(gè)個(gè)體到群體，再到集體國家）在疫情面前，我們看到的不是各國家，而是全

人類。這就是中國面孔，這就是國魂的溫度。（小結(jié)句回扣分論點(diǎn)，整段文字文白兼顧，句式整齊，文采

斐然。）

幾千年征途漫漫，幾代人砥礪奮進(jìn)。歷史和未來是由無數(shù)人民所連接的，“時(shí)代的一粒灰，落在個(gè)人

頭上，就是一座山”，中國面孔不只有偉大也有平凡：也許他是快遞小哥的忙碌奔走，也許他是環(huán)衛(wèi)工人

的溫暖微笑。正是這樣平凡的人民群眾用熱血汗滴辛勤耕耘，才推動(dòng)國家民族的滾滾向前。（凡人善舉，

更具說服力）

縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長(zhǎng)。歷史滾滾向前，時(shí)代奔騰變遷。（對(duì)前面內(nèi)容的總結(jié)）

我們青年一輩更當(dāng)揮斥方道，扶搖而上，做那奔涌的后浪，以煥然一新的中國面孔，承載這幾千年的中國

精神，去奔赴祖國未來的星河長(zhǎng)明。（時(shí)代青年該怎么做，完成情境人物）任時(shí)代風(fēng)起云涌，仍能承得中

華，鑄得國魂。

2.致敬新時(shí)代最可愛的人

“滄海橫流，方顯英雄本色。你們真正做到了救死扶傷、大愛無疆。你們是光明的使者、希望的使者，

是最美的天使，是真正的英雄！黨和人民感謝你們！”近日，領(lǐng)導(dǎo)人專門赴湖北省武漢市考察疫情防控工

作，對(duì)奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務(wù)工作者給予高度的評(píng)價(jià)、熱情的贊揚(yáng)，稱他們是“新時(shí)代最可愛的人”?！鹃_門

見山，引出觀點(diǎn)，致敬新時(shí)代最可愛的人】

同時(shí)間賽跑，與病魔較量。面對(duì)來勢(shì)兇猛的疫情，湖北全省和全國各地包括軍隊(duì)在內(nèi)的援鄂醫(yī)療隊(duì)員，

白衣執(zhí)甲、逆行出征，義無反顧、毫無畏懼投入防控救治工作，發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神，日

夜奮戰(zhàn)，舍生忘死，不負(fù)重托，不辱使命，發(fā)揮了火線上的中流砥柱作用，為武漢疫情防控工作作出了重

要貢獻(xiàn)。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，一線的醫(yī)務(wù)工作者最辛苦，承受著難以想象的身體和心理壓力，有的

不幸被病毒感染，有的甚至以身殉職，獻(xiàn)出了寶貴的生命。他們?yōu)榛颊邘硐Ｍ砉饷?，他們的事跡

感人至深、可歌可泣，他們不愧為最美的天使、真正的英雄、新時(shí)代最可愛的人！【引用事例，一線的醫(yī)

務(wù)工作者英勇形象呼之欲出】

疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，烈火見真金。在這場(chǎng)嚴(yán)峻斗爭(zhēng)中，廣大醫(yī)務(wù)工作者挺在一線、連續(xù)奮戰(zhàn)，體現(xiàn)了敬佑生

命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆的職業(yè)精神，彰顯了臨危不懼、義無反顧、勇往直前、舍己救人的責(zé)

任擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)了頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，張揚(yáng)著強(qiáng)大的精神力量。他們當(dāng)中，人們看到了“90后”“00后”群像，

特別是馳援湖北的4.2萬多名醫(yī)護(hù)人員中，有1.2萬多名是“90后”，其中相當(dāng)一部分是“95后”甚至“00

后”。他們不怕苦、不怕犧牲，勇挑重?fù)?dān)、經(jīng)受考驗(yàn)，用實(shí)際行動(dòng)證明了年輕一代的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和價(jià)值，

以英雄壯舉為新時(shí)代中國青年樹立了榜樣?！疽檬吕痪€的醫(yī)務(wù)工作者頑強(qiáng)品質(zhì)呼之欲出】“用藥如

用兵，用醫(yī)如用將。”醫(yī)務(wù)人員是戰(zhàn)勝疫情的中堅(jiān)力量，醫(yī)務(wù)人員健康是戰(zhàn)勝疫情的重要保障，務(wù)必高度

重視對(duì)他們的保護(hù)、愛護(hù)。各級(jí)黨委和政府要關(guān)心關(guān)愛他們，有關(guān)部門要落實(shí)好防護(hù)物資、生活物資保障，

落實(shí)好工資待遇、臨時(shí)性工資補(bǔ)助、衛(wèi)生防疫津貼待遇，盡快出臺(tái)關(guān)心關(guān)愛一線醫(yī)務(wù)人員的政策措施，幫

助大家解除后顧之憂，確保大家以飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中。【從另一方面強(qiáng)調(diào)，我們必須保護(hù)愛護(hù)

醫(yī)務(wù)人員，使得全文完整】

疫情防控進(jìn)入關(guān)鍵階段，廣大醫(yī)務(wù)工作者要一鼓作氣，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底，直到取得最后勝利。相

信廣大醫(yī)務(wù)工作者一定能完成好黨和人民賦予的神圣使命！

3.用青春力量托舉一個(gè)更加美好的中國

“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了！”1935年12月9日，“一二?九”愛國運(yùn)動(dòng)開始，這

句滿含血淚的話從無數(shù)的青年口中喊出，他們堅(jiān)決捍衛(wèi)民族利益和國家尊嚴(yán)。83年前，那場(chǎng)聲勢(shì)浩大的愛

國運(yùn)動(dòng)以古都北平為原點(diǎn)，以救亡圖存的理想為半徑，在神州大地上畫了一個(gè)圈。青年學(xué)生發(fā)出了抗日救

國、救亡圖存的時(shí)代強(qiáng)音，一批又一批先進(jìn)青年，懷揣著革命熱情和斗爭(zhēng)理想從學(xué)校奔向革命前線，投身

革命的愛國運(yùn)動(dòng)。國難當(dāng)頭，振臂高呼，他們?cè)诜榛鹄菬熤绣P錚前行。他們或戰(zhàn)于沙場(chǎng)、或游于敵后，每

一股細(xì)微的力量，在凝聚成流之后，總會(huì)以它的熾熱和光明，給每一個(gè)水深火熱的角落帶來希望?！練v史

上，先進(jìn)青年奔向前線，投身革命愛國運(yùn)動(dòng)?！?/p>

歲月行走，或許我們已經(jīng)看不見槍林彈雨中前赴后繼的身影，也看不見硝煙彌漫中高高飄揚(yáng)的旗幟。

但時(shí)代轉(zhuǎn)輪的指針已落在這一代青年身上，國家的命運(yùn)即青年的命運(yùn)、青年的命運(yùn)即國家的命運(yùn)，擔(dān)負(fù)起

這一使命，青年責(zé)無旁貸?！厩嗄昀響?yīng)擔(dān)負(fù)起家國重任】

我們所處的時(shí)代，是一個(gè)大有可為的時(shí)代，但同樣也是一個(gè)機(jī)遇與誘惑并存的時(shí)代。90后開始踏入社

會(huì)，卻也有一些青年人似乎看破紅塵滾流，早已“累覺不愛”；闊步奔走的00后，也有人調(diào)侃著“矮窮

丑”和“土肥圓”，艷羨著“高富帥”和“白富美”……社會(huì)也給一些青年群體貼上諸如“喪”、

“佛系”等標(biāo)簽?！痉此籍?dāng)下，這是一個(gè)機(jī)遇與誘惑并存的時(shí)代?！狂R克思說：“一個(gè)時(shí)代的精神是青年

代表的精神，一個(gè)時(shí)代的性格是青春代表的性格?！?939年5月，毛澤東同志在延安慶賀模范青年大會(huì)上發(fā)

表講話，標(biāo)題就是“永久奮斗”。今年5月2日，在北京大學(xué)師生座談會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)人引用了《永久奮斗》

中的話語。他號(hào)召中國當(dāng)代青年：在奮斗中釋放青春激情、追逐

青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦。【奮斗，才是青春應(yīng)有

的姿態(tài)，為民族復(fù)興而努力?！?/p>

中山大學(xué)博士生韋慧曉投身軍旅，成長(zhǎng)為我國海軍首位女副艦長(zhǎng)，在萬里海疆書寫無悔青春；常州技

師學(xué)院學(xué)生宋彪頂著40攝氏度的高溫在車間日復(fù)一日苦練，斬獲世界技能大賽最高獎(jiǎng)；長(zhǎng)征七號(hào)火箭的科

研團(tuán)隊(duì)平均年齡不足35歲，擔(dān)綱研發(fā)C919的中國商飛35歲以下的年輕人占70%以上……不管是在象牙塔

里暢想未來的莘莘學(xué)子，還是在田間地頭揮灑汗水的青年干部；無論是大街小巷穿行不息的快遞小哥，還

是馳騁廣闊市場(chǎng)的老板，享受“最好時(shí)代”，把握“最關(guān)鍵時(shí)代”，青年的腳步始終與這個(gè)時(shí)代合拍同行、

與這個(gè)時(shí)代同頻共振。事實(shí)再一次證明，每一代青年都有自己的奮斗范式，沒人垮掉、沒有“佛系”，只

有積極向上的進(jìn)行時(shí)?！臼聦?shí)論證，每一代青年都在奮斗與前行。】

我們生于斯長(zhǎng)于斯，唯有把自己深深嵌在這個(gè)國家成長(zhǎng)的年輪里，方能在奮斗中成小我、利大家。新

時(shí)代的青年只有銘記那份跨越歷史時(shí)空的初心，心中懷有大理想、大信仰，腳下才會(huì)有源源不斷的力量，

才能走得更遠(yuǎn)、飛得更高。今天的青年與83年前的青年血肉相連，精神麋續(xù)。無論是全面建成小康社會(huì)的

光輝征途，還是建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的宏偉藍(lán)圖，都熱切呼喚新時(shí)代新青年的敢于擔(dān)當(dāng)、敢于作為。

自南國北疆、去五湖四海，與寥廓山河同歌，和千秋偉業(yè)共舞，作為復(fù)興一代的新青年，當(dāng)以強(qiáng)國富民、

民族復(fù)興為己任，用青春力量托舉一個(gè)更加美好的中國?！局厣暾擖c(diǎn)，呼應(yīng)標(biāo)題，用青春力量托舉一個(gè)更

加美好的中國?！?/p>

回鄉(xiāng)傳播知識(shí)如夢(mèng)想動(dòng)人

（點(diǎn)評(píng)：直接給出“建議”卻又不失文學(xué)性）總苦惱于面前的選擇，總疲憊于得失的衡量，擔(dān)心自己

回到故鄉(xiāng)，卻辜負(fù)了年輕的夢(mèng)想。小卜，回鄉(xiāng)傳播知識(shí)也如夢(mèng)想一樣美好，一樣動(dòng)人。（點(diǎn)評(píng)：前一句設(shè)

身處地地剖析小卜的內(nèi)心糾結(jié)與掙扎，揭示矛盾性，為后文的論述張本；后一句給出“建議”，如同與小

卜面對(duì)面對(duì)話，親切而又有情感的張力，具有感染力。）外面的世界很精彩，外面的世界很無奈?，幷?/p>

她山青水清的秀麗，卻也蘊(yùn)含著不可否認(rèn)的落后。（點(diǎn)評(píng)：不僅揭示出“外面世界”和“瑤寨”各自的矛

盾性，而且將“外面世界”和“瑤寨”對(duì)比，深度剖析形勢(shì)，居高臨下，使后文的論述難度增加，也更進(jìn)

一步預(yù)示了后文論述的深刻性。）

上了大學(xué)，入了城市，加諸一顆年輕而懷揣創(chuàng)業(yè)夢(mèng)的心，還有優(yōu)質(zhì)生活的煽動(dòng)，創(chuàng)業(yè)大環(huán)境的誘惑，

深思難念不自己地開始了盤算與糾結(jié)，內(nèi)心深處卻仍不忍拋下貧窮的老寨，（點(diǎn)評(píng)：進(jìn)一步點(diǎn)出小卜的內(nèi)

心糾結(jié)與掙扎，呼應(yīng)開頭。）那么，請(qǐng)忍心割舍此刻的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)吧，回鄉(xiāng)傳播知識(shí)，讓更多的孩子們?nèi)碛?/p>

你那金色的愿望，讓選擇回到瑤寨的你因瑤寨的未來而更加動(dòng)人。（點(diǎn)評(píng)：煽動(dòng)性與柔情性并存，完成“小

我”到“大我”的轉(zhuǎn)變論述，深刻而又具有情懷。）多年前，一本《人生》激勵(lì)了眾多人咬牙向前，艱苦

奮斗。書中的高加林是真正的一名從農(nóng)村里走出的知識(shí)分子，然而最終他卻回到了故園，在那片故土上流

淚呻吟：“我的鄉(xiāng)親們呀……”（點(diǎn)評(píng)：例子不僅恰到好處，而且具有撲面而來的情懷感染。）高加林是

熱血青年，有去城市打拼的巨大動(dòng)力，有志趣相投彼此欣賞的戀人一同，這就正如小卜犯難的原因，心內(nèi)

的愿望早屬于創(chuàng)業(yè)，恨不能如高加林般割下鄉(xiāng)親無牽無掛地自我拼搏奮斗一回。然而，故事最后高加林心

痛了，回鄉(xiāng)了。（點(diǎn)評(píng)：小卜與高加林故事、心情的交叉、交錯(cuò)，不僅緊扣了文章的主題，更使文章獲得

一種無法釋懷的張力，糾結(jié)之后的選擇必定是深刻而博大的選擇。）

現(xiàn)代城市與創(chuàng)業(yè)政策固然不能和從前相比，所有年輕的夢(mèng)想在時(shí)代的渲染之下也越發(fā)突顯得美好，但

是小卜，應(yīng)當(dāng)有自信，回鄉(xiāng)傳播知識(shí)比這更動(dòng)人。（點(diǎn)評(píng)：面對(duì)面對(duì)話般，回到起點(diǎn)，開啟下文的論述。）

經(jīng)濟(jì)學(xué)家成思危曾發(fā)言：經(jīng)濟(jì)可以保證我們的今天，科技可以保證我們的明天，只有教育才可以保證我們

的后天。（點(diǎn)評(píng)：引用恰當(dāng)，簡(jiǎn)短而富有深刻的哲理，將其置于段首，是考場(chǎng)作文的一大“秘訣”。）臨

近畢業(yè)，如果小卜選擇回鄉(xiāng)，既是了卻父老鄉(xiāng)親們的一樁殷切的心愿，也更能彰顯小卜的遠(yuǎn)見與膽識(shí)一一

有膽量回頭再次深情眷顧這養(yǎng)了自己二十載的貧窮村寨，有見識(shí)將自己未了的心愿與放棄的抉擇再寄予在

更年輕更有活力與未來的一輩上。（點(diǎn)評(píng)：“遠(yuǎn)見”與“膽識(shí)”分析精辟）

小卜若真回到故鄉(xiāng)，她想必不會(huì)后悔，也不應(yīng)當(dāng)后悔。正如“一個(gè)士兵不是戰(zhàn)死沙場(chǎng)，就是回到故鄉(xiāng)”，

小卜的選擇并非壯烈的悲劇，而是智者的取舍。（點(diǎn)評(píng)：引用得出彩，總結(jié)得深刻。）馬克思言，如果我

們選擇了更能為人類福利而勞動(dòng)的事業(yè)，那么重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家獻(xiàn)身。那時(shí)我們所

感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將默默地，但是永

恒發(fā)揮作用地存在下去。（點(diǎn)評(píng)：借馬克思的話結(jié)束全文，既深刻，又升華了全文的中心，收到畫龍點(diǎn)睛

的效果。）

總評(píng)：這是一篇相當(dāng)有張力和情懷的文章，行文中可見作者文學(xué)功底不一般。全文深刻而飽滿，文學(xué)

性與論證性兼得。開頭兩段揭示小卜內(nèi)心的糾結(jié)與掙扎，采取面對(duì)面的形式建議小卜回鄉(xiāng)傳播知識(shí)；中間

兩段分別采用舉例論證和事理論證來進(jìn)一步勸說小卜回鄉(xiāng)傳播知識(shí)，從“小我"轉(zhuǎn)變到'‘大我"。最后一

段總結(jié)得深刻，引用得相當(dāng)完美，升華了全文的中心。

秉承民族使命，照破山河萬朵

（對(duì)稱結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)“使命”，明確、有文采）

“我們的使命是照亮整個(gè)世界，融化世上的黑暗”，高爾基如是說。一棵樹苗，那么他的使命就是長(zhǎng)

成蒼天大樹為世間貢獻(xiàn)綠色；一滴雨點(diǎn)，他的使命就是澆灌世間的大地；一絲涼風(fēng)，他的使命就是為世間

勞動(dòng)的人們送去涼爽。世間萬物都有自己的使命。（名句+富有詩意的比喻句開頭，自然引出論點(diǎn)：萬物皆

有使命）

那是“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)”的奉獻(xiàn)使命。（分論點(diǎn)一：從“奉獻(xiàn)”角度解釋“使命”，

引用詩句，富有文采）南宋的詩人陸游，（古代素材一一陸游，夾敘夾議，切合“奉獻(xiàn)”，準(zhǔn)確，深刻）

罷官閑居家鄉(xiāng)山陰，可他不覺得悲哀，也不需要?jiǎng)e人的同情。對(duì)他來說重要的是，當(dāng)時(shí)的南宋山河破碎，

國難當(dāng)頭，自有“肉食者謀之?！鄙頌樾闹杏忻裼袊惺姑年懹蝸碚f，他如何可以不對(duì)自己的國家負(fù)責(zé)

呢？所以，盡管“僵臥孤村”可正因?yàn)樾闹械哪欠莘瞰I(xiàn)精神，那份責(zé)任，那份無論身在何處都無法忘掉的

使命，驅(qū)使著他要“為國戍輪臺(tái)”。這便是民族使命，這便是能照亮南宋的民族使命?。ǖ览碚撟C，切合

分論點(diǎn)，論證充分、有力，語言充實(shí)、優(yōu)美）

那是“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)守使命。（分論點(diǎn)二：從“堅(jiān)守”角度解釋“使命”，

引用詩句，富有文采）1986年，26歲的王繼才（經(jīng)典素材一一王繼才，夾敘夾議，引用頒獎(jiǎng)詞，切合“堅(jiān)

守”，又富文采，準(zhǔn)確，深刻）接受了守島的任務(wù)，從此與妻子王仕花以海島為家，以孤獨(dú)為伴，在沒水

沒電的孤島上默默堅(jiān)守，把青春年華全部奉獻(xiàn)給了祖國的海防事業(yè)?！叭甑鸟v守，三代人的無言付

出，兩百多面旗幟，收藏了太多風(fēng)雨，浪拍孤島岸，風(fēng)送赤子心”。他們不求名聲顯赫，但求堅(jiān)守?zé)o聞。

無論是臉上的溝壑還是手上的蹣跚，無論是孤獨(dú)的黑暗還是蕭瑟的冷風(fēng)，只要國旗升，只要國歌響，只要

人還在，島就必須守！這便是民族使命，這便是照亮國土安危的民族使命?。ǖ览碚撟C，切合分論點(diǎn)，論

證充分、有力，語言充實(shí)、優(yōu)美）

那是“天下興亡，匹夫有責(zé)”的擔(dān)當(dāng)使命。（分論點(diǎn)三：從“擔(dān)當(dāng)”角度解釋“使命”，引用名言，

富有文采）2020年，一場(chǎng)突如其來的疫情讓人們措手不及，十五歲的中國學(xué)生趙瑞延（當(dāng)代素材一一疫情

中的典型，但又有意避開大家常用的鐘南山等素材，切合“擔(dān)當(dāng)”，準(zhǔn)確，新穎）在國外游玩時(shí)，手機(jī)上

不斷傳來自己國家疫情的消息、，得知自己的國家急需口罩，于是立即打電話給在國內(nèi)的媽媽，問要不要往

國內(nèi)寄口罩，之后馬上從國外搜尋口罩的的消息并買下來，因?yàn)榉N種原因，口罩無法單獨(dú)寄回國，于是十

五歲的他挺身而出，攜帶大量的口罩，只身坐飛機(jī)回國?！白怨庞⑿鄢錾倌辍?，看吶，這就是我們的中國

少年！就算倒懸之危，但因心中有了擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑?，所以總能冰解凍釋。這便是民族使命，這便是能夠照亮

中國新時(shí)代未來的民族使命?。ǖ览碚撟C，切合分論點(diǎn)，論證充分、有力，語言充實(shí)、優(yōu)美）

“人的一生靠什么？一半靠性命，一半靠使命。”作為新時(shí)代青年的我們，我們的前方有千千萬萬個(gè)

榜樣，我們要學(xué)習(xí)他們身上那偉大的民族使命，并且找到屬于自己的那一份。我堅(jiān)信，若我們都秉承民族

使命，定能照破山河萬朵?。ㄒ妹越Y(jié)尾，富有文采，體現(xiàn)青年擔(dān)當(dāng)，高揚(yáng)主題）

以責(zé)為念，靜待花明

（對(duì)稱結(jié)構(gòu)，化用詩句，強(qiáng)調(diào)“責(zé)任”，明確、有文采）

魯迅說：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人?！?/p>

而他們，這些中國的脊梁們，都是以責(zé)為念的人。責(zé)任，也許是重于泰山的承諾，也許是平淡無奇的堅(jiān)守，

但卻是我們每個(gè)人不可拋、不能丟的。（用魯迅名言開頭，順勢(shì)提出這些中國的“脊梁”都是“以責(zé)為念”

的，自然引出論點(diǎn)：每個(gè)人都應(yīng)以責(zé)為念）

歌德曾說過：“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛?！保ǚ终擖c(diǎn)一：引用歌德名言，從“是

什么”角度解釋“責(zé)任”是愛自己的事業(yè)）王繼才32年來，幾乎每天都把五星紅旗高掛于天空中，他堅(jiān)信

自己的責(zé)任就是守島，只有到島守住了，國家才能安寧。時(shí)代楷模南仁東用盡畢生心血造就了天眼，使得

中國開眼看世界。張玉滾用自己的大愛來守望鄉(xiāng)村教育，將自己的青春年華奉獻(xiàn)給鄉(xiāng)村教育，并照亮鄉(xiāng)村

孩子們走出大山的路。（經(jīng)典素材一一感動(dòng)中國人物，夾敘夾議，語言富有詩意，切合分論點(diǎn)，又富文采，

準(zhǔn)確，豐富）堅(jiān)守與愛，使得這些真正熱愛自己事業(yè)的人們，擁有了責(zé)任感，并成為他們肩負(fù)責(zé)任，前進(jìn)

的動(dòng)力。（道理論證，切合分論點(diǎn)，論證充分、有力）

梁?jiǎn)⒊醒裕骸斑@個(gè)社會(huì)尊重那些為它盡到責(zé)任的人?！保ǚ终擖c(diǎn)二：引用梁?jiǎn)⒊裕瑥摹盀槭?/p>

么”角度解釋“盡到責(zé)任”會(huì)得到社會(huì)尊重）2020年在新春疫情爆發(fā)之際，人民軍醫(yī)作為風(fēng)暴逆行者之一，

也出戰(zhàn)并奔赴一線。央視新聞在4月2日發(fā)布一則紀(jì)錄片，人民軍醫(yī)說：“松松手他可能就走了，但我們

希望他活著。”看哭了一眾觀眾，還有那些放下家人出征的人、為了支援而剪掉頭發(fā)的護(hù)士……正如他們

說的那樣，你不知道我是誰，但我知道你是誰，因?yàn)槟闶俏业牟∪?，我們是為了愛而維護(hù)你。（時(shí)新素材

——抗疫英雄，引用其言論，更具說服力，排例呈現(xiàn)，詳略得當(dāng)，切合分論點(diǎn)，又富文采，準(zhǔn)確，豐富）

疫情發(fā)生后，人民軍醫(yī)戰(zhàn)斗在最前沿，國家有需要的時(shí)候就是他們出現(xiàn)的時(shí)候，人民軍醫(yī)做到了自己該做

的，而作為人民群眾，我們也尊重他們，社會(huì)亦是。（道理論證，切合分論點(diǎn)，論證充分、有力）

車爾尼雪夫斯基說過：“生命和崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起?！保ǚ终擖c(diǎn)三：引用車爾尼雪夫斯基名言，

從“怎樣做”角度解釋把生命和責(zé)任聯(lián)系在一起）古有孔子奔波于六國之間，欲以禮義拯救蒼生于水火；

有燭之武壯言于強(qiáng)國君主，終以智勇救危弱鄭國于將傾。近有蔡元培明知北大腐敗不堪，卻敢當(dāng)大任，重

塑北大精神，有毛澤東明知前路坎坷，卻中流擊水，主宰天地沉浮。今有癌癥晚期仍以超強(qiáng)意志英雄埋名

五十年、將軍金甲夜不脫的林俊德，有因保姆縱火而痛失愛妻嬌子卻對(duì)生活報(bào)之以歌、對(duì)世界善良以待的

林生斌……（豐富素材一一古代到近代到當(dāng)代，多是來源于課本的事例，學(xué)以致用，排例呈現(xiàn)，切合分論

點(diǎn)，又富文采，準(zhǔn)確，豐富）他們，將自己的生命與崇高的責(zé)任一一濟(jì)蒼生、安社稷，聯(lián)系在一起，才讓

其生命在他們的時(shí)代，在每一個(gè)時(shí)代，都熠熠生輝，耀眼奪目。（道理論證，切合分論點(diǎn)，論證充分、有

力，語言充實(shí)、優(yōu)美）

時(shí)代如流，浩浩蕩蕩，而我們作為新時(shí)代的新青年，亦有著自己的使命與征程，正如魯迅所說：“必

須敢于正視，這才可望敢想、敢說、敢做。"我們肩負(fù)歷史重任，身擔(dān)國家使命，惟有以責(zé)為念，只爭(zhēng)朝

夕，靜待花明，不負(fù)少年！（引用名言結(jié)尾，富有文采，體現(xiàn)青年擔(dān)當(dāng)，高揚(yáng)主題）

責(zé)任扛肩，無問西東

（題目對(duì)稱結(jié)構(gòu)，引用清華大學(xué)校歌，強(qiáng)調(diào)“責(zé)任”，明確、有文采）孫中山先生說過這樣一句話

：“惟愿諸君將振興中華的責(zé)任，置于自身之肩上?！比裟嗤翛]有責(zé)任，何來花草之芬芳？若蜜蜂沒有責(zé)

任，何來鮮花之絢麗？若人民沒有責(zé)任，何來國家之振興？（名言+富有詩意的比喻句開頭，兼用反問句式

和排比句式，“責(zé)任”主題水到渠成）責(zé)任是一股清泉，將它放在心間，喚醒衰亡的民族。（分論點(diǎn)一：

比喻句，富有文采和詩意，同時(shí)引出下文事例）在那個(gè)黑暗統(tǒng)治的社會(huì)里，有這樣一位特殊的“戰(zhàn)士”

，他曾經(jīng)一度認(rèn)為學(xué)醫(yī)可以醫(yī)治那個(gè)衰亡民族的子民，但當(dāng)他一次又一次被現(xiàn)實(shí)所打敗后，他提起了筆，

以筆為槍，以筆為刃，以筆來拯救那些可憐的人民的麻木的內(nèi)心。魯迅先生（經(jīng)典素材一一魯迅，引用

其名言，更具說服力，先敘其事，再點(diǎn)出人物，安排巧妙，切合分論點(diǎn)，準(zhǔn)確，深刻）以一種特殊的姿態(tài)

站在了戰(zhàn)斗前線，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，他將國

人的覺醒當(dāng)作自己的使命，將挽救民族的責(zé)任放在心間，不問西東。（引用論證、道理論證，切合分論點(diǎn)

，論證有力，語言充實(shí)、優(yōu)美）責(zé)任是一把利劍，將它握在手上，擊破沉重的黑暗。（分論點(diǎn)二：比喻句

，富有文采和詩意，同時(shí)引出下文事例）20世紀(jì)的中國是處于歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)的中國，那時(shí)的中國是一頭沉睡

的雄獅，周恩來（經(jīng)典素材一一周總理，引用其言論，更具說服力，排例呈現(xiàn)，詳略得當(dāng)，切合分論點(diǎn)，

準(zhǔn)確，深刻）身上肩負(fù)著責(zé)任一一重建黑夜中的中國！少年周恩來自小便立下“為中華之崛起而讀書”

的志向，最后在他和他的“同志”們的引領(lǐng)下，中國一步步走向世界的舞臺(tái)，走進(jìn)西方人的眼中。他，

他們，將國家的崛起當(dāng)作自己的使命，將振興中華的責(zé)任握在手上，不問西東。（道理論證，切合分論點(diǎn)

，論證有力，語言充實(shí)、優(yōu)美）責(zé)任是一塊巨石，將它扛在肩上，救護(hù)病痛的國家。（分論點(diǎn)三：比喻句

，富有文采和詩意，同時(shí)引出下文事例）在20世紀(jì)20年代的春天，鐘南山（時(shí)新素材一一抗疫英雄，引

用其言論，更具說服力，筆觸回歸17年前，切合分論點(diǎn)，又富歷史感，準(zhǔn)確，深刻）老先生再一次走進(jìn)

了公眾的視野,這讓很多人不禁回想起了2003年那個(gè)不平靜的3月，回想起了那句:“把所有的重癥病人都

轉(zhuǎn)到我這里來